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原來(lái)我也能成功的作文（通用33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的原來(lái)我也能成功的作文，歡迎大家分享。
原來(lái)我也能成功的作文 1
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無(wú)情的告訴我：“你不可能成功”。
美術(shù)課上，那個(gè)顯眼的差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的'木頭告訴我：你失敗了；勞動(dòng)課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒(méi)有被打倒，因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的事了，我開(kāi)始向?qū)W問(wèn)開(kāi)辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域，我開(kāi)始挖掘我的特長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開(kāi)始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我；同學(xué)們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù)，看門(mén)市，所以父母時(shí)�？湮遥恳淮伪豢洫�(jiǎng)，都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我！
原來(lái)我也能成功的作文 2
春天的時(shí)候，媽媽從外地出差回來(lái)，給我?guī)?lái)了一些花草的種子，我把它們一個(gè)一個(gè)地種在花盆里邊。也許，是我太心急多澆了水，要不就是天氣變化無(wú)常，到最后種子都死了，沒(méi)有一個(gè)發(fā)出了芽，我傷心極了！難道我是一個(gè)“成事不足，敗事有余”的人嗎？媽媽看我悶悶不樂(lè)的樣子忙問(wèn)我：“你怎么了？發(fā)生什么事情了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽拉住我的手說(shuō)：“孩子，不要泄氣。成功一定有方法，失敗一定有原因。你趕緊去找找原因�！甭�(tīng)了媽媽的話，我去找鄰居――愛(ài)種花的王奶奶。王奶奶告訴我：“花的習(xí)性各有不同，有些花喜歡陽(yáng)光、怕水，而有的花就喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境�！蔽一腥淮笪颍詾樗疂驳迷蕉�，花開(kāi)得越早越美，誰(shuí)知反而弄巧成拙。我決定從哪里失敗就從哪里開(kāi)始。班上有個(gè)同學(xué)家里種了很多的花，我向她要了幾顆牽�；ǖ姆N子，小心地帶回了家。
我先上網(wǎng)查找了有關(guān)牽�；ǖ腵栽種方法，知道了牽�；槎倘照罩参�，它的習(xí)性是：喜溫暖向陽(yáng)環(huán)境，不耐寒，能耐干旱瘠薄，以在濕潤(rùn)肥沃、排水良好的中性土壤中生長(zhǎng)最好。
有了上面的知識(shí)，我小心翼翼地把牽牛花的種子不深不淺地種到了一個(gè)泥土肥料充足的花盆里，就像種下了一個(gè)希望！
于是，我開(kāi)始耐心地等待著牽牛花發(fā)芽。每天，我都帶它去享受溫暖的陽(yáng)光，想象著它伸懶腰的樣子；干燥的天氣里，我會(huì)適時(shí)給它澆水，聽(tīng)著它咕咚咕咚的喝水聲，我開(kāi)心極了。時(shí)間一天一天地過(guò)去了。有一天，放學(xué)回到家，我又和往常一樣顧不上放下書(shū)包，就一陣旋風(fēng)似的沖到陽(yáng)臺(tái)上看看我的寶貝。呀！我的牽�；ㄩL(zhǎng)出嫩芽啦！小芽的兩片葉子綠綠的，我用手摸了摸嫩嫩的。我高興極了，跳起來(lái)吶喊道：“耶！我成功了！”
我成功了！雖然，我知道牽�；◤陌l(fā)芽到開(kāi)花還要一段時(shí)間，但我一定會(huì)更加小心地護(hù)理它，因?yàn)�，成功的花都是�?jīng)過(guò)科學(xué)的栽種培育出來(lái)的！
原來(lái)我也能成功的作文 3
成功就如甜蜜，可以給人來(lái)喜悅，快樂(lè)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功，我也不例外。
那是暑假的一天，爸爸帶我去學(xué)滑冰，來(lái)到滑冰場(chǎng)，我便迫不及待地走進(jìn)滑冰場(chǎng)，“撲咚”一聲，剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)我就摔了個(gè)四腳朝天，我爬起來(lái)捂著屁股，看了看其他人溜冰的樣子；他們溜來(lái)溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地發(fā)出羨慕的聲音，看著看著，仿佛自己也在悠閑地滑著，這時(shí)，我不由自主地站起來(lái)，小心翼翼的`向前滑去，沒(méi)想到剛移動(dòng)一步身子就往后一仰，又摔了個(gè)仰面朝天！“好痛哦！”我大聲抱怨道此時(shí)雙腿像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得。“不學(xué)了。”我拿這滑冰鞋對(duì)爸爸叫道
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“聰聰，學(xué)滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅(jiān)持到底，來(lái)，我扶你到攔桿上練一會(huì)兒�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心一定要練好滑冰。爸爸扶我來(lái)到欄桿旁，我雙手緊緊捉住欄桿，一步一步地移動(dòng)，生怕再摔一次跤。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的苦練，我摸出了一些門(mén)道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開(kāi)呈“八”字形，滑行時(shí)把重心移到腳上。我摸著了門(mén)道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這是我用自己努力換來(lái)的成功，我怎么能不高興呢
原來(lái)我也能成功的作文 4
一遍一遍重播著學(xué)自行車(chē)的回憶，受傷過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，甚至流過(guò)血......
去年的夏天，媽媽讓我去跟表哥學(xué)習(xí)騎車(chē)。這時(shí)媽媽嘮嘮叨叨說(shuō)，你看你哥哥，7歲就會(huì)騎自行車(chē)了，今年你都9歲了，都還不會(huì)騎。該學(xué)學(xué)騎車(chē)練一練技術(shù)，你買(mǎi)菜的時(shí)候就可以順便騎車(chē)去�？词遣皇鞘r(shí)間。要不你學(xué)會(huì)后我給你做你喜歡的菜。你和表哥一起去練。
我倆到了一個(gè)小樹(shù)林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著手把，你說(shuō)帥不帥。表哥說(shuō)你先兩手扶著把，一定要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著緊緊的、生怕一不小心會(huì)掉下來(lái)，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車(chē)，讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說(shuō)：“接著來(lái)，不要放棄，要堅(jiān)持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說(shuō)：要不明天再來(lái)，今天就算了吧！表哥嚴(yán)肅的'說(shuō)，不行，上車(chē)。最后我還是聽(tīng)了表哥的話，我暗暗說(shuō)道，上就上唄。一開(kāi)始我緊張極了，生怕再摔下來(lái)，讓表哥覺(jué)得我真笨似的。
可是，有摔了下來(lái)，再來(lái)，不怕不努力，就怕懶，我學(xué)表哥的樣子，一只手騎車(chē)，但我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，嗨！我一定要學(xué)會(huì)，三十分鐘過(guò)去了，我漸漸學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了，這幾個(gè)字在我的耳旁盤(pán)旋著，始終落不下去。
媽媽看到我騎著車(chē)回家，開(kāi)心極了，“嗯”好香呀，我高興的說(shuō)，看是不是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎？我會(huì)做一個(gè)好媽媽，你會(huì)做一個(gè)好兒子。
加油！加油！我成功了，你呢？我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記�。骸皼](méi)有失敗，就沒(méi)有成功！”加油！
原來(lái)我也能成功的作文 5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”放學(xué)了，今天老師給我們布置的作業(yè)是回家做一道菜并照相發(fā)給老師。
我回家后馬上給爸爸說(shuō)，但是我不會(huì)做菜，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了驕傲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我以前可是廚師，我來(lái)教你做菜吧！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“好啊，好��！”
爸爸說(shuō)他要教我做番茄炒蛋，我就把番茄、雞蛋、油準(zhǔn)備好，爸爸說(shuō)先把雞蛋打碎放在碗里攪拌均勻，再把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)幾分鐘后再把攪拌好的`雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟翻面，雞蛋兩面金黃色時(shí)便可以關(guān)火了，最后把切好了的番茄放進(jìn)碗里和雞蛋一起炒。
番茄炒蛋做好了，我就開(kāi)始照相發(fā)給老師了，老師還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“好看呀！我也想吃�！蔽矣纸o老師回了一句：“老師快來(lái)吧，我給你留著�！�
這次，我成功了！
原來(lái)我也能成功的作文 6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功”是的，沒(méi)有人會(huì)隨便成功，每一個(gè)成功背后都包含著汗水和心血，每一個(gè)成功都是通過(guò)不懈的努力換來(lái)的，每當(dāng)唱起這首激動(dòng)人心的歌，我就會(huì)想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就會(huì)想起我付出的汗水和心血，就會(huì)想起‘我成功了’。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多同學(xué)都報(bào)名參加了自己擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，我也報(bào)名參加了跳繩，最后，老師決定讓我代表我們班去和其他班級(jí)比賽，我下定決心，一定好好練習(xí)，為我們班爭(zhēng)光。
從那開(kāi)始，我天天把跳繩帶在身邊，一有空就練習(xí)跳繩，全力備戰(zhàn)馬上就要舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那段時(shí)間，小伙伴們找我玩我只好說(shuō)沒(méi)空；我平時(shí)最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目也拋在了一邊；為了提高速度，我特地讓媽媽給我做了兩個(gè)沙袋，綁在腿上增加重量；有一次，為了練習(xí)一個(gè)花樣，我被繩子絆倒在地，膝蓋也磕破了，但我依然堅(jiān)持練習(xí)。我下定決心，一定要取得好成績(jī)！
轉(zhuǎn)眼間，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的那一天，我身一套運(yùn)動(dòng)裝，活力十足，最先比賽的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑和投沙包，我們班的同學(xué)在這兩項(xiàng)比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我在下面早就摩拳擦掌了。終于，跳繩比賽開(kāi)始了，我信心十足地走一上賽場(chǎng)，一共有七名選手參加比賽，經(jīng)過(guò)一輪一輪的較量，賽場(chǎng)上只剩下我和六班的楊濤了，誰(shuí)是冠軍馬上就能見(jiàn)分曉了。這時(shí)大家紛紛議論起來(lái)，楊濤是我們學(xué)校跳繩的高手，被同學(xué)們稱為“跳繩王”，它不僅跳繩速度快，而且也能跳出很多花樣，我這個(gè)“小將”能戰(zhàn)勝“大兵”嗎？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)為我加油鼓勁，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧，老師，我會(huì)全力以赴的！”
決賽開(kāi)始了，規(guī)則是3分鐘內(nèi)看誰(shuí)跳得多。我和楊濤都準(zhǔn)備好了，評(píng)委老師一聲令下，我們都跳了起來(lái)，我們班的同學(xué)在下面齊聲喊著：“許鵬加油！許鵬加油！”我一個(gè)接一個(gè)的跳著，可由于太緊張的`緣故，出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，被楊濤落下了幾個(gè)，調(diào)整好狀態(tài)后，我繼續(xù)跳了起來(lái)，這時(shí)楊濤明顯有些驕傲了，不僅失誤了，速度也慢了下來(lái)，我抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取趕超楊濤。
三分鐘到了，我們停了下來(lái)，評(píng)委老師拿起話筒，宣布成績(jī)，我的心怦怦直跳，究竟誰(shuí)是冠軍呢？喇叭里傳出了評(píng)委老師洪鐘般的聲音：“許鵬186下，楊濤180下，我宣布跳繩比賽的冠軍是——許鵬！”
“耶！”我和我們班的同學(xué)們歡呼起來(lái)，我們一起唱起了那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功”
是呀?jīng)]有人能夠隨便成功，讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘准?dòng)人心的歌吧：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功”
原來(lái)我也能成功的作文 7
愉快的星期六，媽媽推著一輛帶著輔助輪的自行車(chē)到河邊讓我騎。
到了河邊，媽媽突然要求我把輔助輪去掉再騎，我嚇了一大跳:“媽媽，我連帶輔助輪的都騎不好，更別說(shuō)不帶輔助輪的了�！眿寢屄�(tīng)了，安慰我說(shuō):“沒(méi)事，不會(huì)可以學(xué)呀！”我擔(dān)心極了，可是在媽媽的.要求下，不得不騎，不帶輔助輪的感覺(jué)坐上去就想倒，算了，早晚都要學(xué)。我用腳往后蹬，自行車(chē)就慢慢地往前走——“啊！”我狠狠的摔到了地上，媽媽很快跑過(guò)來(lái)安慰我:“貝貝，你沒(méi)摔著吧？”我說(shuō)沒(méi)有。媽媽告訴我:“自行車(chē)騎的越快越好，越穩(wěn)！”
我一聽(tīng)媽媽這句話，心里非常興奮，覺(jué)得自己能騎好了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)很熟練的掌握了騎自行車(chē)的一些技巧，能自己穩(wěn)穩(wěn)的騎一段路了。
總算，在我的刻苦學(xué)習(xí)和媽媽的耐心教導(dǎo)下把自行車(chē)學(xué)會(huì)了！俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事只怕有心人，果然是這樣！
原來(lái)我也能成功的作文 8
人們常常用“成功”二字來(lái)形容人在科學(xué)等方面取得的偉大成就，而我的“成功”卻體現(xiàn)在生活中發(fā)生的一件平常小事上。
記得那年，外公的哮喘病又犯了。他臉色蒼白，整天躺在床上，什么都不想吃。媽媽勸他，沒(méi)有用;姨媽勸他，也沒(méi)有用。那天我去看外公，他的眼里流露出絕望的神情，不停地?fù)u著頭、嘆著氣。他說(shuō):“我得了這種病，活著也是受罪。唉……”又是一聲嘆息。我聽(tīng)了難過(guò)極了，眼淚模糊了我的'雙眼。
幾天過(guò)去了，外公還是不肯吃飯，只能靠輸液維持生命。我望著外公消瘦的面孔，心如刀絞。一天，我端著飯菜來(lái)到外公面前，說(shuō):“外公，我拿來(lái)了您最?lèi)?ài)吃的飯萊，您就吃一點(diǎn)兒吧!”外公好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是閉著雙眼，我又用懇求的語(yǔ)氣重復(fù)了一遍，外公這才微微睜開(kāi)眼，但卻把碗推開(kāi)了。我的第一次“行動(dòng)”失敗了。
我并不灰心，眼珠一轉(zhuǎn)，想起我小時(shí)候不好好吃飯，外公總是講故事、念兒歌逗我吃的情景�，F(xiàn)在，我也想用這種方法試試看。于是，我湊到外公的耳旁輕聲地說(shuō):“外公，我給您講故事，您就吃一口飯吧!”接著我就“表演”了起來(lái):“從前有一只小白兔，它……”眼淚在我的眼窩里打轉(zhuǎn)，聲音有些發(fā)顫。大概是我用發(fā)顫的聲音說(shuō)出的故事把外會(huì)感動(dòng)了，他那兩只深深凹陷的眼睛睜開(kāi)了，蠟黃的臉上露出了難得的笑容，干裂的嘴唇慢慢地張開(kāi)了，我連忙喂了他一口飯。頓時(shí)，我的淚水再也控制不住了，涌了出來(lái)。我對(duì)全家人說(shuō):“我成功了!外公吃飯了!”大家一下子擁了過(guò)來(lái)，我含著淚高興地笑了。
現(xiàn)在，外公雖然離開(kāi)了我們，可他的晚年是快樂(lè)的，這其中也有我的一份功勞啊!
原來(lái)我也能成功的作文 9
每一天我都能看見(jiàn)有很多同學(xué)自己騎自行車(chē)上下學(xué)，所以我也想試試。
第一天，我第一次騎自行車(chē)有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張，媽媽讓我先學(xué)會(huì)一個(gè)腳向前滑動(dòng)，另一個(gè)腳踩著踏板，可是我每一次騎一會(huì)兒都摔倒了，我就繼續(xù)騎。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)眼睛不要看車(chē)輪要看前方。我聽(tīng)完了媽媽的建議后，更加努力的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。
第二天我又齊了幾遍昨天學(xué)會(huì)的單腳騎車(chē)，然后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)雙腳騎車(chē)，我不停地練。習(xí)可是還是一直都學(xué)不會(huì)，正當(dāng)我灰心喪氣的.時(shí)候，我突然想起來(lái)，媽媽之前，給我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候騎車(chē)的事情，我想媽媽小時(shí)候都騎大人的自行車(chē)更不好學(xué)，我怎么能輸給媽媽呢？于是我又重拾了自信心，又開(kāi)始練了起來(lái)，我終于騎會(huì)了�，F(xiàn)在媽媽正在教我騎車(chē)上路的安全知識(shí)，我想總有一天我可以自己騎車(chē)去上學(xué)的。
通過(guò)這件事我知道了一個(gè)道理，就是：只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么事情是做不到學(xué)不會(huì)的！
原來(lái)我也能成功的作文 10
我從幼兒園開(kāi)始，就迷上了繪畫(huà)，這個(gè)興趣到了現(xiàn)在也始終沒(méi)有改變。
上幼兒園時(shí)，我雖然喜歡繪畫(huà)，但也是東一筆、西一筆地亂畫(huà)。上小學(xué)了，有了繪畫(huà)興趣小組，我便積極地報(bào)了名，專心致志地跟老師學(xué)繪畫(huà)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
記得有一次，老師教我們畫(huà)馬，一開(kāi)始我聽(tīng)得很認(rèn)真，但是老師已經(jīng)講到畫(huà)馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫(huà)好，不知不覺(jué)開(kāi)了小差，老師說(shuō)的什么我也不知道了。后來(lái)，老師讓我們自己畫(huà)，我馬頭畫(huà)得很好，可是畫(huà)到馬身時(shí)突然就不知道怎么畫(huà)了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫(huà)起馬毛來(lái)。才畫(huà)了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個(gè)大刺猬，我就愣在那里。老師見(jiàn)我不畫(huà)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不畫(huà)呀？”我說(shuō)：“馬的毛畫(huà)不起來(lái)。”老師看了看我那刺猬般的`馬，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是上課不聽(tīng)講的結(jié)果，馬的毛密密麻麻，不能用線來(lái)表示，可以用面來(lái)表示�！闭f(shuō)著，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著，老師又手把手地教我，最后，我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)馬的要領(lǐng)。
我最喜歡的畫(huà)家是徐悲鴻，因?yàn)槲液退幸粋�(gè)同樣的志向-----長(zhǎng)大以后當(dāng)畫(huà)家，當(dāng)一個(gè)畫(huà)馬專家。但是通過(guò)這次上課，使我認(rèn)識(shí)到，學(xué)一樣?xùn)|西，光有興趣是不夠的，還必須認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真練，才能學(xué)好、學(xué)精。現(xiàn)在我雖然學(xué)會(huì)畫(huà)馬了，也成功地畫(huà)出了一匹馬，但以后我要繼續(xù)努力地練習(xí)，把馬畫(huà)得更好、更漂亮，那才是真正的成功。
原來(lái)我也能成功的作文 11
今天，爸爸媽媽都不在家，所以我得自己做飯吃�！鞍Α鼍妥霭�，要不然就會(huì)餓肚子哩”我自言自語(yǔ)。
于是，我右手拿鍋，左手拿刷子，正準(zhǔn)備洗鍋。哈哈哈，我打開(kāi)水龍頭，一邊沖水一邊刷鍋，嘴里還不停地唱著“洗刷刷，洗刷刷我洗刷刷……”不一會(huì)兒，鍋就洗好了，可我全身都濕透了。接著，我又放好了米，再把米洗干凈，只剩下最后一步了——放水。我不管三七二十一，“嘩嘩嘩——”往飯鍋里倒?jié)M了水，以為可以了，便插好電飯鍋的插頭，開(kāi)始煮飯。5分鐘、10分鐘、15分鐘……飯終于煮熟了，我打開(kāi)了飯鍋，“��！”這哪是飯呀？！這么稀！都變成粥了。我最不喜歡吃粥哩，算了，先把它倒到大碗里，留給媽媽吃吧。然后，我又開(kāi)始煮第二次飯。我害怕放太多水飯會(huì)太稀，所以這次我只放了一點(diǎn)水，這下該好了吧，我心想。又過(guò)了一段時(shí)間……。
飯?jiān)俅沃蠛昧�，我照樣打開(kāi)了飯鍋，本以為終于可以吃飯了，可是——，剛打開(kāi)飯鍋，呈現(xiàn)在我眼前不是白花花的'米飯而是煮焦了的飯團(tuán)。我有點(diǎn)失望也有點(diǎn)不耐煩。但一聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕咕咕”地叫，我又重新做飯。
這次，我不像前兩次那樣隨便了，我先是會(huì)議媽媽平時(shí)做飯時(shí)的樣子：媽媽首先是洗好鍋、洗好米。然后再放大約兩厘米深的水……“原來(lái)是這樣！”我突然喊到，并發(fā)現(xiàn)了自己做不好飯的原因，其實(shí)，主要是我不懂要放多少水呀！所以飯才要么太稀，要么太干。知道做飯方法后的我高興極了，不一會(huì)兒就照媽媽的方法做好了飯。這次，飯煮得剛剛好。
“我成功了！我成功了！我終于把飯煮好了！”我不禁歡呼起來(lái)。
原來(lái)我也能成功的作文 12
人生是一次登山，沿途有擦肩而過(guò)的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無(wú)損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠(chéng)。人們常常抱怨登山的坎坷，登山路途的遙遠(yuǎn)，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強(qiáng)者不畏艱難險(xiǎn)阻，涉水翻山。
在翻越了大山之后，他發(fā)現(xiàn)：原來(lái)成功在山后。山險(xiǎn)固然可怕，山路固然難走。但人們同時(shí)也應(yīng)想到：登山道路周?chē)木吧呛蔚戎忝�，有青松翠竹的美景，有極目遠(yuǎn)望的無(wú)限風(fēng)光，有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，有泉水丁東的悅耳聲——————居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感到痛苦，而是覺(jué)得樂(lè)在其中，她樂(lè)此不疲，在不斷的攀巖之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)的發(fā)展。為人類(lèi)的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越大山，成功也就在你的面前了。
生活學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠(yuǎn)，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有"山重水復(fù)疑無(wú)路"的感覺(jué)，也許你會(huì)感到筋疲力盡，也許你心中會(huì)聲起退后的念頭，但是，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能"。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的'后面，只要你鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。成功，永遠(yuǎn)在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雪雨，一路踉蹌趕去。只有走過(guò)一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
原來(lái)我也能成功的作文 13
成功，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)；成功，給我?guī)?lái)了力量；成功，給我憧憬美好的未來(lái)。每一次成功都蘊(yùn)含著辛勤的汗水。
今天就要進(jìn)行期末考試了，想起去年期末考試因?yàn)?.5分輸給了余小紅同學(xué)，我就扼腕長(zhǎng)嘆。于是，我暗暗下了決心：今天一定要贏了她，以報(bào)一“箭”之仇！
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，心里有些緊張。馬上就要開(kāi)始考試了，我的心七上八下。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)試卷時(shí)，我的手就開(kāi)始發(fā)軟了，心想：我會(huì)贏余小紅同學(xué)嗎？我會(huì)不會(huì)再次輸給她呀？
試卷拿到手時(shí)，我想到考試前，家人為我加油，我的信心就更足了。我一心一意地做試題，爭(zhēng)取考第一名。這些題不是很難，我暗自高興。做應(yīng)用題時(shí)，我畫(huà)出線段圖，進(jìn)行分析。試卷做完后，我又重新仔細(xì)檢查了一遍，不讓自己有絲毫的馬虎。時(shí)間到了，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。這時(shí)的我胸有成竹，對(duì)自己充滿了自信，真希望成績(jī)快點(diǎn)公布出來(lái)。
過(guò)了幾天，成績(jī)公布出來(lái)了，我以語(yǔ)文89分，數(shù)學(xué)97分，英語(yǔ)98分的`成績(jī)，戰(zhàn)勝了余小紅同學(xué)，在全年級(jí)排名第1！這時(shí)我一蹦三尺高，額手慶幸，甭提有多高興了。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，老師情不自禁地書(shū)豎起了一個(gè)大拇指，看到這種情景，我心里想：雖然這次考試取得好成績(jī)，但我絕不能高高在上，要爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)，為全校爭(zhēng)光！
我拿著獎(jiǎng)狀滿載而歸，爸爸媽媽看了都會(huì)心地笑了。他們還教育我：“這次只是你人生一個(gè)微小的起步，未來(lái)人生道路上還要 加油，為取得更好的成績(jī)而奮斗！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，覺(jué)得他們講得頗有道理。
這次成功，樹(shù)立了我的自信，使我難以忘懷。只要我繼續(xù)努力，我相信成功永遠(yuǎn)屬于不怕吃苦，勇于攀登的強(qiáng)者！
原來(lái)我也能成功的作文 14
我成功了!我在音樂(lè)這條漫長(zhǎng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請(qǐng)書(shū)，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現(xiàn)在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫�？煲荚嚵�，我一面緊張地復(fù)習(xí)功課，一面擠出時(shí)間來(lái)練唱�？纪暝嚭螅腋瞧疵鼐毘�。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準(zhǔn)或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。
終于，這天來(lái)到了。我站在色彩淡雅的舞臺(tái)上，手拿著話筒，說(shuō)不出話來(lái)，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我又平靜下來(lái)。音樂(lè)響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來(lái)：“走進(jìn)滿山遍野的向日葵天地和海，藍(lán)色透明的天……”
唱著唱著，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍(lán)天上幾朵白云在頑皮地玩�！�
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的是要我們愛(ài)護(hù)我們美麗的世界，愛(ài)存在我們美麗的'世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞臺(tái)上演唱�！睹利愋率澜纭芬渤炅�。寂靜的臺(tái)下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評(píng)委們鼓勵(lì)的話語(yǔ)在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……”
我捧著鮮紅的寫(xiě)著“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎(jiǎng)狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了……
我知道，這只是我在音樂(lè)路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功!因?yàn)橐魳?lè)這條路是很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的……
原來(lái)我也能成功的作文 15
從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語(yǔ)的觀眾，從不發(fā)言，就連課上回答一個(gè)字也覺(jué)得害羞，如果有誰(shuí)硬要讓我說(shuō)出一句話，簡(jiǎn)直比登天還難。
這個(gè)星期五的第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)小數(shù)除法的意義，還在黑板上寫(xiě)了一個(gè)算式：2.9÷5。"有誰(shuí)知道這個(gè)算式的意義？"班上鴉雀無(wú)聲，我在書(shū)上搜尋著，希望能找到答案。其他同學(xué)呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過(guò)去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學(xué)開(kāi)始講起了小話，而我在邊聽(tīng)邊做筆記。老師又重復(fù)了剛才的問(wèn)題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后，我看了看四周，竟然沒(méi)有人舉手，就連黃昊喆也沒(méi)再發(fā)言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來(lái)了，我有些忐忑不安，心里則在想：舉手？不舉手？當(dāng)時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺(jué)中，我的小手如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，終于，手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí)，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書(shū)上小聲地說(shuō)："‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數(shù)的積是2.9，其中一個(gè)因數(shù)是5，求另一個(gè)因數(shù)。"這說(shuō)話的幾秒鐘，猶如幾個(gè)世紀(jì)，七十二雙眼睛都注視著我，我的.心怦怦直跳�；卮鹜戤�，我才緩緩坐了下去，終于松了一口氣。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："七十二人中總算有一人說(shuō)出來(lái)了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復(fù)述我剛才說(shuō)的小數(shù)除法的意義，同學(xué)們認(rèn)真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。
那時(shí)，我真的很激動(dòng)，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
原來(lái)我也能成功的作文 16
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。在現(xiàn)實(shí)生活中，我有一個(gè)朋友，他叫沈世杰，他最喜歡玩魔方。
有一次，學(xué)校舉行一次魔方大賽，這讓他十分開(kāi)心。在距離大賽還有兩天，于是他報(bào)了名�？晌矣窒氲揭粋�(gè)問(wèn)題，他不會(huì)玩魔方呢。下課鈴一響，我馬上去喊他玩游戲，他頭都不抬，傳神貫注地琢磨著魔方，直接讓他翻來(lái)覆去，也沒(méi)有把魔方還原，過(guò)了一陣子，他垂頭喪氣的在嘴里說(shuō)這東西是人玩的，他說(shuō)還是回家研究一下吧。
第二天早上，他上氣不接下氣的來(lái)到我家，我打開(kāi)門(mén)，他說(shuō)我終于知道了魔方的奧秘，他要跟我比一比，我不屑的說(shuō)道，你跟我比，那你就輸了。我們之間的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他嗖嗖一下就把魔方還原了，我驚訝的說(shuō)道，你怎么還原上的這么快，他說(shuō)這是我經(jīng)過(guò)努力而弄出來(lái)的`，最后他告訴我他會(huì)了。比賽那天已經(jīng)到了，他的臉上流露出好像是你是屬于我的那種笑容，他走上了比賽場(chǎng)地，其他對(duì)手也紛紛上臺(tái)，主持人說(shuō)預(yù)備開(kāi)始，他在臺(tái)上比賽，我在下面大聲喊著加油!加油!忽然他停住了，我心想是不是不會(huì)了。一眨眼間，他又轉(zhuǎn)起了魔方來(lái)。此時(shí)比賽已經(jīng)到了緊張的階段，他卻越來(lái)越興奮，他的臉上絲毫沒(méi)有慌張的表情。就這樣，他一下子就還原了，主持人講54秒，我在下面說(shuō)冠軍，他在下臺(tái)時(shí)，他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)槁?tīng)到勝利的的消息而漲得通紅，嘴里不停地說(shuō)我勝利了!我勝利了!
最后他成功了，努力的結(jié)果是成功的，如果遇到失敗，不要喪氣，努力把失敗變成自己的成功。
原來(lái)我也能成功的作文 17
“功夫不負(fù)有心人”，這句話講的真不錯(cuò)。最近我在學(xué)做西紅柿炒雞蛋的過(guò)程中，再一次證實(shí)了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節(jié)目后，也想做一個(gè)大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來(lái)比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個(gè)雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個(gè)又圓又大的西紅柿，然后我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個(gè)大拇指沿著裂縫一摳，結(jié)果用力過(guò)大我那可憐的拇指陷進(jìn)黏糊糊的蛋液里，真沒(méi)想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進(jìn)碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰(shuí)讓你炸整個(gè)雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開(kāi)了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒(méi)辦法我只好又打了一個(gè)雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛(ài)吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過(guò)來(lái)品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒(méi)有一個(gè)人再動(dòng)筷子，我很奇怪也夾了一小口放進(jìn)嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過(guò)了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說(shuō)好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤(pán)子對(duì)我說(shuō)：“都留給我吧，我不嫌多�！钡葖寢尦赐瓴藦膹N房出來(lái)，西紅柿炒雞蛋已經(jīng)一點(diǎn)不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的'滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個(gè)人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。看，我成功了。
原來(lái)我也能成功的作文 18
周末上跆拳道課的時(shí)候，王老師說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新本領(lǐng)——靠墻倒立�！蔽乙宦�(tīng)，心想：一定很難吧，我能學(xué)會(huì)嗎？
為了避免撞傷頭部，王老師先把一疊墊子靠在墻上，然后叫一個(gè)已經(jīng)學(xué)過(guò)倒立的男同學(xué)來(lái)做示范。“看，這就是靠墻倒立�！蓖趵蠋熎届o地說(shuō)。同學(xué)們立刻在下面竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，王老師大吼一聲：“安靜，下面我來(lái)說(shuō)一下動(dòng)作要領(lǐng)。”
王老師耐心地講解完后，我們終于開(kāi)始練習(xí)了。我心想：會(huì)不會(huì)從墻上掉下來(lái)呢？一定要小心。王老師讓我們排好隊(duì)，按照他剛才講的練習(xí)倒立。輪到我了，我雙手向前平放，左腳往前跨一小步。準(zhǔn)備動(dòng)作雖然擺好了，但我遲遲不敢向上翻。站在身邊的王老師說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)保護(hù)你的�！庇谑�，我壯著膽子閉著眼睛往上翻，身體剛往上翻了一半，整個(gè)人就往下掉了。這時(shí)，王老師迅速地把我的雙腿按到墻上，我這才沒(méi)掉下來(lái)。練了幾次以后，我就可以不用別人幫忙，自己倒立了。哈哈，原來(lái)我這么棒。
我信心滿滿，不顧疲憊地練習(xí)。可是，每次倒立我的頭總撞到墻上。我觀察了一下旁邊同學(xué)的'姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)他做準(zhǔn)備時(shí)總是站在離墊子隔一個(gè)格子的地方。我恍然大悟，原來(lái)是我站得離墊子太近了才會(huì)撞到頭的。于是，我試著倒立前往后退一小步，果然在這以后我再也沒(méi)撞到過(guò)頭了。這時(shí)，王老師悄悄地走過(guò)來(lái)，把我的墊子拿走說(shuō)：“你試著這樣打一次倒立給我看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣往墻上一翻，成功了！王老師的臉上情不自禁地露出了滿意的笑容。
學(xué)習(xí)倒立不但讓我增強(qiáng)了自信心，還讓我懂得了一個(gè)道理：任何本領(lǐng)靠的都是勤練和動(dòng)腦筋思考才能學(xué)好的。
原來(lái)我也能成功的作文 19
成功的背后是由無(wú)數(shù)個(gè)失敗組成的，而我們的日常生活，就好比天上的星星，有暗淡的，也有璀璨的。
由同學(xué)的推薦加上老師的肯定，我被派選為我們學(xué)校的`演講代表。被選上時(shí)，心里不知是什么滋味，有酸也有甜。酸的是，怕自己講不好讓學(xué)校丟臉；甜的是，我好不容易才掙得了這次機(jī)會(huì)。既然我擁有了這次機(jī)會(huì)，就應(yīng)該好好利用它。我到達(dá)演講會(huì)議室時(shí)，前邊已經(jīng)講了六個(gè)了，我是第十四個(gè)，所以還有一陣子。我到了后臺(tái)，再熟悉了一遍演講的內(nèi)容，就靜靜的等待著我演講的到來(lái)。一個(gè)個(gè)演講員都是學(xué)校的精英。情感的流露，語(yǔ)句的快慢是那么的恰當(dāng)，那么的流暢，仿佛來(lái)的不是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，而是專業(yè)的演講大師，她們的演講看得我腦袋發(fā)蒙，眼睛發(fā)愣，心里發(fā)虛。看得我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，只聽(tīng)得主持人講，請(qǐng)第十四號(hào)選手上場(chǎng)。他的話是那樣及時(shí)，搞得我措手不及，我懷著忐忑不安的心情上場(chǎng)了。開(kāi)始的簡(jiǎn)介說(shuō)得吞吞吐吐，我想著自己代表的不僅僅是我自己，而是我的學(xué)校，我的失誤會(huì)讓我的學(xué)校很難堪的。漸漸的，我的勇敢戰(zhàn)勝了我的恐懼心理，我的情感溶入到自己的語(yǔ)言當(dāng)中，臺(tái)下的評(píng)委也紛紛展露笑臉，這意味著我成功了！
是啊！失敗是成功之母，雨過(guò)天晴，便是成功。彩虹是受挫折的陽(yáng)光，失敗過(guò)后，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？成功就是勝利，經(jīng)過(guò)這些彩虹，你將會(huì)更近一步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功？”隨著風(fēng)風(fēng)雨雨都向前挺進(jìn)，成功必將屬于自己，我想，這可能就是人生的真諦吧！
原來(lái)我也能成功的作文 20
我記得在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，當(dāng)上帝關(guān)上一扇大門(mén) 的同時(shí)，也會(huì)為你開(kāi)啟另一 扇大門(mén)。
從前，有個(gè)窮人家的孩子叫阿牛，他從小就給國(guó)王當(dāng)仆人。他十分機(jī)靈、聰明，大家都知國(guó)王有個(gè)聰明的仆人。
這使得國(guó)王有些嫉妒，他總想找個(gè)機(jī)會(huì)，整整這個(gè)總被人稱贊的仆人。
有一天，國(guó)王又想整整阿牛就對(duì)阿牛說(shuō)：“大家都說(shuō)你聰明，那我就考一考你，你把一個(gè)大南瓜，裝進(jìn)一個(gè)小口瓷罐里。如果你能辦到，我放你出宮。
阿�；氐郊乙院笥X(jué)得整個(gè)世界都昏天黑地的。阿牛經(jīng)過(guò)一翻深思熟慮以后，終天靈機(jī)一動(dòng)想到了好辦法。
第二天一早，阿牛就來(lái)到了菜地的種南瓜的地方。他找了一個(gè)很小的南瓜，正好可以通過(guò)瓷罐的'口。藤放進(jìn)了瓷罐，讓它在里面生長(zhǎng)，阿牛每天都來(lái)為這棵南瓜澆水。
就這樣過(guò)了一個(gè)月，把小南瓜藤弄斷，抱著罐子去見(jiàn)國(guó)王。
國(guó)王愿賭服輸，把阿牛放出了宮。
阿牛出了宮以后就去讀書(shū)，但是阿牛每次考試的成績(jī)都不太理想，阿牛想了想，覺(jué)得：“他每次倒墨汁就要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間�！彼赃@一次，阿牛就先把墨汁倒好，然后再去考試�？墒前⑴＿�是沒(méi)有通過(guò)考試。
老師看了阿牛倒的墨汁，對(duì)阿牛說(shuō)：“你倒的墨汁很好，好的已經(jīng)可以去賣(mài)墨汁了�！�
聽(tīng)了老師的話，阿牛從此以后就不讀書(shū)了，開(kāi)始賣(mài)墨汁了。
由于，阿牛的墨汁倒的非常好，所以，阿牛的生意也非常好，最后阿牛成了一位墨水企業(yè)的大老板。
成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。頑強(qiáng)的意志可以幫助人，克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了苦難后，通往成功的路就會(huì)多。
原來(lái)我也能成功的作文 21
當(dāng)蜜蜂享受蜜糖時(shí)，那是意外的驚喜；當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí)，那是意外的激動(dòng)；當(dāng)流星劃過(guò)夜空時(shí)，那是意外的旅程；當(dāng)我面臨臨場(chǎng)發(fā)揮而成功時(shí)，那是意外的收獲！
經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白后，迎來(lái)的是下一個(gè)自己的創(chuàng)造活動(dòng)。我一聽(tīng)，不由自主地想起隊(duì)形來(lái)�！昂谩辈恍校√y！不行！太簡(jiǎn)單。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，想一個(gè)，又被一地給否絕了。大家只好埋著頭，不假思索地思考著。同學(xué)們有的閉眼思考，似乎沉浸在想像中；同學(xué)們有的緊鎖著雙眉，似乎想不到一個(gè)稱心如意答案；同學(xué)們有的比劃著手臂，似乎想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！終于，在大家的冥思苦想中，隊(duì)形有“眉目”了。我站在位置上靜靜地等待著介紹。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味著那美麗的“月亮船”時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳際，打斷了我的思緒。
只聽(tīng)“劉芳，你去介紹我們營(yíng)吧！”我愣了！什么，我可是無(wú)備而來(lái)，讓我去，我可是丈二和尚摸不著頭腦。萬(wàn)一我給我們營(yíng)丟臉怎么辦？”我雙手緊握，牙齒微微顫抖，又使勁咬著嘴唇。我的心如翻騰的海浪，起伏不定；我的'心如十五只吊桶打永——七上八下。我忙一口回絕了。
可文老師定我不放松。我只好去問(wèn)我身旁的“四大才女”，可她們也“無(wú)計(jì)”奉獻(xiàn)給我。我只好閉眼，絞盡腦汁去編織一個(gè)美麗而夢(mèng)化的圣點(diǎn)。我懷著忐忑不安、焦急不安去等待。話筒來(lái)了，我顫微微地接過(guò)營(yíng)旗。我拿著話筒，心想：劉芳，鎮(zhèn)定！拿著話筒說(shuō)話可就一雷天下響一～處處皆知請(qǐng)大家抬頭仰望柔和的月光輕柔地?fù)崦⒆觽?5顆零星組成了夢(mèng)幻月亮船孩子們談笑風(fēng)聲
終于我完成了臨場(chǎng)發(fā)揮的艱難任務(wù)，心里那顆大石頭穩(wěn)如太山地落了下來(lái)！
原來(lái)我也能成功的作文 22
來(lái)到橋邊，就被眼前的景象驚呆了！整個(gè)橋是由18塊鐵板組成的。鐵板是4個(gè)鐵索吊成的，在陽(yáng)光下寒氣凜人，看起來(lái)十分恐怖。一塊塊鐵板之間隔了半米，雖然距離很短，但在我看來(lái)，就像一個(gè)張著血盆大口的怪物一樣。橋高約2米，長(zhǎng)約10米，寬約4米，我看著就像萬(wàn)丈深淵，嚇得腿也軟了，全身都在發(fā)抖。一塊塊鐵板就像一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)，考驗(yàn)我們的勇氣。
首先，老師給我們講了一些規(guī)則，然后又給我們示范。隨后，挑戰(zhàn)便開(kāi)始了！首先是我們第一位“勇將”——榮錦旺。他小心翼翼地爬上梯子，剛站好，梯子便猛烈地?fù)u晃著，我們不由得為他吸了一口冷氣。他平穩(wěn)好身體，便邁開(kāi)了第一步。剛踏，鐵板就像一個(gè)小娃娃左蹦右跳。榮錦旺抓好鐵鏈，按照老師教的方法，搖搖晃晃地走了過(guò)去。雖然他臉色蒼白，可他還是鼓足了勇氣，到達(dá)了終點(diǎn)。
該第二位“女將”——王怡丹。她小心翼翼地站在鐵板上，卻不敢伸手，腳也一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是個(gè)木頭人。我們都在后面為她加油，終于，她邁開(kāi)了腳步，向前走去�？墒撬抛吡艘话�，又停下了，好像一個(gè)膽小的老鼠，生怕自己被吃了……
該我了，面前的難關(guān)仿佛是汪洋大海，一不小心就會(huì)葬身魚(yú)腹。我吸了一口氣，便邁開(kāi)了步伐。我站上鐵板，抓好鐵鏈，可不敢邁出腳步。當(dāng)腳踩在鐵板上時(shí)，后面的腳就劇烈地晃起來(lái)，嚇得我一動(dòng)不動(dòng)，怕一動(dòng)，就被“巨浪”弄死了。但同學(xué)們的加油聲像是給我了無(wú)窮的.力量，讓我精神煥發(fā)。旁邊的小花小草也為我加油，大樹(shù)沙沙作響，給我鼓勵(lì)加油。我平穩(wěn)好心情，一小步一小步向前走，終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)跳到太空了。
今天，我得到了一個(gè)道理——世上無(wú)難事，只怕肯攀登。
原來(lái)我也能成功的作文 23
一個(gè)人要想成功，你需要問(wèn)什么什么才算成功？考一個(gè)好高中，一個(gè)好大學(xué)成功，對(duì)于成功二字而言，每個(gè)人都有不同的看法和理解，比如一個(gè)學(xué)生考到了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，就成功了，成功不過(guò)是自己的理想實(shí)現(xiàn)了，就感覺(jué)自己成功了。
成功不是將來(lái)與才有的，而是決定去做那件事持續(xù)積累而成的。這句話是俞敏洪說(shuō)的，意思是成功不是以后再有的，而是你決定去做的那一刻，一直積累而成的。成功在我看來(lái)應(yīng)該是一個(gè)把東西研究到登峰造極的那種地步，可誰(shuí)有一輩子苦心研究一種東西？那也只有那幾個(gè)人了，愛(ài)因斯坦，他費(fèi)盡前半生研究出來(lái)了。一個(gè)東西，它造福了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，它那個(gè)東西就是燈泡�？墒撬×藷o(wú)數(shù)次，到最后還是成功了，為什么他會(huì)成功？因?yàn)樗膱?jiān)持。他試驗(yàn)了無(wú)數(shù)種方法，知道了有1000種不能做燈泡的材料。那剩下的幾千種是可以做的嗎？那可不一定，這里面都是要經(jīng)過(guò)非常清晰的`。實(shí)驗(yàn)而得出結(jié)論。他的這些著名發(fā)明都是他苦心研究，是他沒(méi)日沒(méi)夜的實(shí)驗(yàn)換回來(lái)的，所以他成功了。
把一個(gè)東西研究的登峰造極的地步，需要堅(jiān)持和毅力。所以堅(jiān)持就是成功，我小時(shí)候有一個(gè)故事，只要功夫深，鐵杵磨成針講了一個(gè)老奶奶。把鐵棒磨成細(xì)，針對(duì)于那個(gè)老奶奶來(lái)說(shuō)是成功，只要把鐵棒磨成細(xì)針。我奶奶就成功了，他完成了自己要做的一件事，把鐵棒磨成針，需要什么？需要堅(jiān)持。你要是不忙了，太累了，就是半途而廢，放棄了，那你眼前的堅(jiān)持和努力不就白費(fèi)了，沒(méi)有下定決心，你真的能成功嗎？
這是我對(duì)于成功的理解，希望我們不要虛度光陰畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，只要堅(jiān)持成功的人一定是你，成功的大門(mén)將會(huì)為你敞開(kāi)。
原來(lái)我也能成功的作文 24
一天老師要我們寫(xiě)一篇作文《我成功了》，于是我想起了我小時(shí)候的事。
那年暑假的時(shí)候，我總是喜歡在小路邊拿著最喜歡的小板凳坐著，我欣賞著路邊的景物，忽然，幾位大姐姐騎著自行車(chē)從我的眼前滑過(guò)，我看著她們騎自行車(chē)的樣子我覺(jué)得很好玩。就叫媽媽幫我買(mǎi)一輛給我，媽媽不買(mǎi)我就撒嬌，媽媽無(wú)可奈何只好答應(yīng)我了。
第二天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，自信車(chē)穿著紅色的外衣，漂亮極了�？粗揖蛺�(ài)不釋手，可是我不會(huì)騎自行車(chē)，我就叫媽媽教我騎自行車(chē)。
我把自行車(chē)推到寬闊的操場(chǎng)上，我坐在車(chē)上，媽媽彎著腰扶在后面，我的'兩只小腳丫用力踩著�？墒莿偛攘艘粫�(huì)兒我就控制不了方向了，心也撲通撲通的跳，媽媽也快支持不住了手一松，我差點(diǎn)掉下去，媽媽說(shuō)：“世驕，不要害怕，慢慢來(lái)。；我也聽(tīng)了媽媽的話，先定了定神，然后，又坐上了自行車(chē)，媽媽在后面扶著。
我慢慢的騎著，心里也想著：不要慌張，慢慢來(lái)，相信自己能行的。不知不覺(jué)的媽媽松了手，我的身體失去了平衡力，把我摔了個(gè)四腳朝天。我失去了自信心，一個(gè)人愁眉苦臉，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她溫和的說(shuō)：“人總有失敗的時(shí)候，失敗是成功之母啊。如果一個(gè)人失去了自信心，就什么事也做不成了”。聽(tīng)了媽媽的話，心中又充滿了自信心。我又重新坐上了自行車(chē)，開(kāi)始發(fā)動(dòng)了我全神貫注的看著前面方，兩腿使勁地踩板了，媽媽又在我不知情況的時(shí)候松開(kāi)了雙手。我也不知媽媽松開(kāi)了手，就是在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，直到我轉(zhuǎn)到原地方，才知道這一路都是我一個(gè)人騎了一個(gè)圈的。我情不自禁的大叫:“媽媽我成功了，我成功了學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�！蔽覙�(lè)的一蹦三尺高。
這就是我騎自行車(chē)的經(jīng)過(guò)。
原來(lái)我也能成功的作文 25
我期盼成功，成功為世人所渴求。每個(gè)人都期盼成功。每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項(xiàng)發(fā)明，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂(lè)。成功是快樂(lè)美好的，所以我期盼成功。
成功的感覺(jué)是那樣的美好，為了成功付出多少也不必在意。
記得那一件是給了我一個(gè)信念，給了讓我一直追求著成功的動(dòng)力。讓我期盼成功。在五年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的孩子，那是我的成績(jī)一直都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現(xiàn)，它是如此高大，單憑它的.氣勢(shì)，也快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說(shuō)道：“我不行的，我成功不了，快放我回去！”但只聽(tīng)哥哥說(shuō)道：“你是膽小鬼嗎？管不得你的成績(jī)上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎？成功是需要克服困難的，你難道從不期盼成功嗎？”聽(tīng)了這一番話，我的心靈被震動(dòng)了，我從那時(shí)起變得到了這個(gè)信念，這份力量，從那時(shí)起我期盼成功，期盼讓別人肯定自己。我要咬了牙。便于各個(gè)一起向山頂攀去。
我一路歷經(jīng)了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動(dòng)著一路從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，一聲累，頑強(qiáng)的向上爬著。滿滿的我離山頭越來(lái)越近最終我登上了山頂，向下望去感覺(jué)是如此暢快，我有種的發(fā)出了感嘆：我成功了！從那以后，我就一直期盼著成功，也是期盼成功的這一信念，這股力量幫我跨過(guò)重重困難獲得成功。
我期盼成功，期盼獲得成功后那一絲苦澀而快樂(lè)的感覺(jué)……
原來(lái)我也能成功的作文 26
人的一生中，有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學(xué)會(huì)一件事就會(huì)說(shuō)出：“耶！我成功了�！蹦敲催@件事讓我記憶猶新，是我人生中的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“爸爸，給我買(mǎi)輛自行車(chē)吧！”我路過(guò)一家自行車(chē)專賣(mài)店，想著同學(xué)們騎著自行車(chē)時(shí)臉上洋溢著的幸福笑容。我是個(gè)要強(qiáng)的孩子，當(dāng)然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴：“不買(mǎi)，明天我們?nèi)ネ夤遥矣��！?/p>
第二天一大清早，我就醒了，來(lái)到外公家，我就吵著要自行車(chē)，外公樂(lè)呵呵地把我領(lǐng)進(jìn)了一間房，我的眼簾立即出現(xiàn)了兩輛自行車(chē)，一輛大紅的，很高，好像是外公外婆騎的；另一輛則要低一點(diǎn)，應(yīng)該是十七八歲姐姐騎的，黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想著朋友們騎車(chē)時(shí)的'情景，以為很簡(jiǎn)單，連媽媽教我，我也不想聽(tīng)，還一直不耐煩�？僧�(dāng)我踏上去就不是那么回事了，車(chē)子直往左邊倒，讓我摔了個(gè)“狗啃泥”，“這個(gè)破自行車(chē)”我咒罵著。再一次扶起自行車(chē)，誰(shuí)知又摔了一跤，腳皮都摔破了，什么嘛？這么難騎，不學(xué)了。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“寶貝別灰心！媽媽騎車(chē)還沒(méi)你聰明呢！猴急吃不了熱饃饃，我來(lái)教你�！蔽以僖膊蛔砸詾槭橇�，一步一步學(xué)著媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水，右邊想象成火，中間只有一條小道。我拾起信心，坐在自行車(chē)上慢慢來(lái)，我又摔了很多次，可摔倒馬上就爬起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
每當(dāng)我踏上自行車(chē)快速前進(jìn)時(shí)，就感到無(wú)比激動(dòng)，一棵棵樹(shù)連連后退，如一個(gè)個(gè)巍峨的戰(zhàn)士向你敬禮。
我驕傲，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
我驕傲，我成功了！
原來(lái)我也能成功的作文 27
在美國(guó)有這樣一件事:有一位青年在一家公司做得很出色，他為自己描繪了一幅燦爛的藍(lán)圖，對(duì)前途充滿信心。突然這家公司倒閉了，這位青年認(rèn)為自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂頭喪氣。
但是他的經(jīng)理，一位中年人拍了拍他的肩說(shuō):“你很幸運(yùn)，小伙子!”“幸運(yùn)?”青年人叫道�！皩�(duì)，很幸運(yùn)!”經(jīng)理重復(fù)一遍，他解釋道:“凡是青年時(shí)候受挫折的人都很幸運(yùn)，因?yàn)槟憧梢詫W(xué)到如何堅(jiān)強(qiáng)。如果一直很順利，到了四五十歲，忽然受挫，那才叫可憐，到了中年再學(xué)習(xí)，實(shí)在是太晚了�！�(以上故事引用文章:堅(jiān)強(qiáng)才能成功)在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，小草正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以變成了原野;綠樹(shù)真是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)所以變成了森林。在生活中的'挫折中成長(zhǎng)終有一天我們也會(huì)變成參天大樹(shù)的。
其實(shí)，大家仔細(xì)想想，不過(guò)是個(gè)挫折，我們大家比起因意外挫折中失去生命的人，是在好太多了，活著的人至少可以補(bǔ)救，而死去的人，真的連感慨的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。如此，你還有什么理由懊惱挫折給你帶來(lái)的苦惱呢?在挫折中咬咬牙是堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中咬咬牙是堅(jiān)持。努力著，堅(jiān)持著，面包總會(huì)有的，牛奶總會(huì)有的，人一生不可能都是低谷。雖然百年后是黃土一缽，但生活還是要繼續(xù)的。
想想，人生短短幾十年沒(méi)有理由讓它說(shuō)過(guò)就過(guò)的。網(wǎng)上一直流傳著這么一句話:在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)再哭。
呵呵，也許大部分人都一笑了之，但大家再想想，哭完之后呢?路還是要走的，生活還是要繼續(xù)的，只有心在挫折中不斷磨練，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。至少在今后的生活挫折中不會(huì)再有哭的理由，因?yàn)椋銜?huì)明白哭不能解決任何問(wèn)題。只能做的只有起身，繼續(xù)走�；畛鰹⒚�，縱使百年后化為黃土一缽，但，自知足，足矣。
原來(lái)我也能成功的作文 28
今天是一個(gè)值得慶祝的一天，因?yàn)樵谖倚⑴e行“跨越2011成功之路”，在操場(chǎng)上，大家一聽(tīng)到這消息后，歡天喜地的手舞足蹈，要求的是優(yōu)秀三好生和達(dá)標(biāo)一起去，還要選出最優(yōu)秀的同學(xué)，可惜我不是，但也沒(méi)事�？上覀儼嗫谔�(hào)沒(méi)有，讓他們五個(gè)來(lái)想，時(shí)間風(fēng)馳電掣地奔跑著，那天中午，一個(gè)人都沒(méi)想出我們班的口號(hào)，只能依靠老師了，我們以最快的速度來(lái)問(wèn)老師，原來(lái)老師已經(jīng)為我們想好了，最后我們努力背著老師跟我們說(shuō)的口號(hào)：“我學(xué)習(xí)，我勤奮，我收獲，我喜悅�！�
終于活動(dòng)開(kāi)始，各個(gè)帶著會(huì)心的微笑，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾朝操場(chǎng)走去，我們以整齊路隊(duì)走去，在廣場(chǎng)上唱著歌兒，大家有說(shuō)有笑，都當(dāng)是在玩耍，他們高興的是上課又不用上了。傅校長(zhǎng)發(fā)話了，臺(tái)下一片寂靜，在臺(tái)上的是二位政委來(lái)到我校來(lái)觀看我們的活動(dòng)，傅校長(zhǎng)以鏗鏘有力的聲音來(lái)表明了活動(dòng)開(kāi)始，后面讓秦校長(zhǎng)來(lái)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)，還要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些優(yōu)秀同學(xué)，優(yōu)秀的班級(jí)有我們的份兒，先進(jìn)班級(jí)我們班也有，雖然表?yè)P(yáng)的同學(xué)我們班沒(méi)有，但我還記得校長(zhǎng)說(shuō)的：我校籃球榮獲市級(jí)比賽第一名，有一位同學(xué)在臺(tái)州晚報(bào)小記者被稱為“十佳優(yōu)秀三好學(xué)生”……但是重點(diǎn)發(fā)揚(yáng)的.是金今。
校長(zhǎng)為我們講了一個(gè)故事，故事告訴我一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈有耐心就一定會(huì)成功。該是走紅地毯的時(shí)候了，先是一年級(jí)，再是二年級(jí)，以此類(lèi)推到我們了，我們朝紅地毯走去了，在紅地毯周?chē)鷶[著一條條旗幟和一盆盆新鮮的小花，還真有點(diǎn)新鮮感當(dāng)要說(shuō)時(shí)，后面的同學(xué)都沒(méi)反應(yīng)，后面的人都沒(méi)說(shuō)……在這次活動(dòng)中，我總結(jié)了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功，要擁有耐心。
原來(lái)我也能成功的作文 29
成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè)，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過(guò)無(wú)數(shù)次，但給我?guī)?lái)最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。
那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買(mǎi)一雙（注；這里不知道咋寫(xiě)，我直接寫(xiě)學(xué)習(xí)滑冰的過(guò)程，一會(huì)別忘了把這里告訴我怎么寫(xiě)）
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤�，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的.休息著的大人也面含笑意看著我，我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。 媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊�！蔽衣�(tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開(kāi)了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
原來(lái)我也能成功的作文 30
搓著是無(wú)法避免的我們無(wú)法改變，但卻能鍥而不舍地堅(jiān)持。成功從不易得，因?yàn)閳?jiān)持才能走出挫折。
成功源于堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，積跬步而至千里，積小流而成江海。愚公的門(mén)前有兩座大山，每次出行十分不便，需繞行千里。你是一個(gè)與眾人人商量，將山移開(kāi)。在他人的阻撓下愚公始終沒(méi)有動(dòng)搖。子又生孫，孫又生子，子孫孫無(wú)窮匱也，他相信終有一天，擋在門(mén)前的兩座大山，會(huì)被他移開(kāi)，于是經(jīng)歷了幾個(gè)春秋，他將山移到渤海。他的決心，終于感動(dòng)了上天，將他的`兩座山移開(kāi)。他真的做到了，是他的堅(jiān)持使他獲得成功。
堅(jiān)持不懈，方能達(dá)成功的彼岸。總是受欺，苦難雙目失明，堅(jiān)貞始終堅(jiān)持，他不顧前方兇險(xiǎn)，為了到達(dá)日本，傳授佛法，四次都東渡一次都沒(méi)有成功，最后一次出海他已無(wú)糧無(wú)水，又迷失了方向漂到海南島。最后不得已也回到了揚(yáng)州。五年后，劍圣再次東渡終于達(dá)到日本弘揚(yáng)佛教文化，傳播中日友誼。這世界真的啟發(fā)，堅(jiān)持使其五次東渡太平洋到達(dá)日本。
僵尸不謝，無(wú)怨無(wú)悔，袁隆平造就了億萬(wàn)人的幸福。因?yàn)樵∑降碾s交水稻，糧食迅速增產(chǎn)，為億萬(wàn)人解決了糧食危機(jī)。在他成功之前他日日夜夜想著這個(gè)問(wèn)題，每天要到田里觀看水稻數(shù)次。他記錄著水稻的一切生長(zhǎng)情況，幾十年如一日。與其說(shuō)他是位科學(xué)家不如說(shuō)他是位農(nóng)民，甚至比農(nóng)民還要操心。人口增長(zhǎng)是他的壓力，種子的雜交需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雜交。但這一切都沒(méi)有動(dòng)搖，袁隆平他的堅(jiān)持，是他獲得”雜交水稻之父”的榮稱。
鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持是成功的墊腳石，堅(jiān)持是通往成功的必經(jīng)之路，一切痛苦與挫折，只要堅(jiān)持，終究會(huì)過(guò)去。
原來(lái)我也能成功的作文 31
生活中有許多變數(shù)，沒(méi)有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)毒蛇和野獸是否潛伏在草叢中。沒(méi)有人能勾勒出風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拿\(yùn)。
然而，盡管外部世界無(wú)法掌握它，但行動(dòng)可以產(chǎn)生力量。這種力量的來(lái)源來(lái)自堅(jiān)定的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，只要有堅(jiān)定的信念，努力工作，就一定會(huì)克服困難，取得成功。我們也應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)習(xí)有信心。這是學(xué)習(xí)的唯一方法走一段樓梯”。
如果對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，你會(huì)因?yàn)橛龅诫y題而退縮，然后你會(huì)永遠(yuǎn)成功。如果你在學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)難題卻想不起來(lái)，不管你多么絞盡腦汁或閱讀大量書(shū)籍，你還是想不起來(lái)。如果你就這樣放棄，下次你還是不會(huì)遇到這樣的問(wèn)題。如果這是一個(gè)決定你生活的問(wèn)題，那么你會(huì)后悔一輩子。如果你堅(jiān)定的信念解決了你的問(wèn)題，那么你會(huì)覺(jué)得你的努力沒(méi)有白費(fèi)，你甚至?xí)X(jué)得你所做的一切都是有意義的。
為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生試驗(yàn)了1000多分鐘的燈絲。每次失敗，他都不會(huì)氣餒。有些人嘲笑他，他自豪地說(shuō):我發(fā)現(xiàn)有1000多種物質(zhì)不適合做燈絲�！睈�(ài)迪生沒(méi)有灰心，沒(méi)有沮喪，他最終成功的主要原因是他有不放棄的`信念，并最終讓他成功。我們還應(yīng)該有堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神、堅(jiān)定的信念和勇氣。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不可能。這個(gè)詞只出現(xiàn)在傻瓜的眼里。因此，我們不應(yīng)該看到“不可能。這個(gè)詞，但應(yīng)該永遠(yuǎn)認(rèn)為我能做到，從而取得成功。
因此，我們應(yīng)該堅(jiān)信。堅(jiān)信它能讓你成功。堅(jiān)信，它能讓你創(chuàng)造更美好的未來(lái)；堅(jiān)信，它能讓你過(guò)上美好的生活！
原來(lái)我也能成功的作文 32
若不是那一次接力跑比賽，我想我不會(huì)如此渴望成功……
九月中旬，班級(jí)召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員的大會(huì)。在短跑上，我可是在班級(jí)前五的，我毫無(wú)疑問(wèn)地入選了。
“每天放學(xué)后留下來(lái)訓(xùn)練！”體委說(shuō)。就這樣，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的訓(xùn)練。
太陽(yáng)在時(shí)間的推移下無(wú)聲無(wú)息地下了山，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。空蕩蕩的學(xué)校里，每晚總有四個(gè)身影陪著那余暉消散。
“下個(gè)星期就要比賽了，今天可能是我們最后一次訓(xùn)練了�！斌w委語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“跑出我們的最好成績(jī)，加油！”
隨著第一棒的傳遞，小俞一如既往，沉穩(wěn)地跑著。我們幾個(gè)隊(duì)友都不約而同地急迫起來(lái)，心里似乎大聲吶喊著：“加油，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”我們是那么渴望成功�。�
銳子接下小俞的棒子扭頭就跑，臉上的汗珠也在奔跑中滑下了臉頰，輕彈在地。我的眉頭緊鎖著，牙緊咬著嘴唇，心中惴惴不安：每一次到我這一棒都不是很麻利。
跑完的'小俞和銳子沒(méi)有休息，陪著在傳棒的我，邊跑邊加油，落葉被風(fēng)輕輕揚(yáng)起。
秒表的計(jì)時(shí)聲滴答響起，每一聲都扣人心弦，計(jì)時(shí)的班長(zhǎng)也急得焦頭爛額。
看著那雙沖過(guò)紅線的腳，我們心中放下了一塊大石頭。
“一分十五秒，很不錯(cuò)了，比第一次進(jìn)步了很多！”班長(zhǎng)多年的“面癱”終于變成了滿意的笑容。
“預(yù)備——”一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我們已經(jīng)站在跑道上，開(kāi)始比賽了。
看著隊(duì)友們拼命地在跑，盡情地?fù)]灑汗水，時(shí)間定格住了。此時(shí)此刻，我們多么渴望成功！
一分十秒，冠軍來(lái)之不易，多虧了我們那一顆顆渴望成功的心！
原來(lái)我也能成功的作文 33
只有經(jīng)歷過(guò)一些事，我們才能體會(huì)到生活中酸甜苦辣的味道，正是因?yàn)閲L過(guò)了這些味道，我們才能成長(zhǎng)。
記得那一次，我和一位同學(xué)相約去晨跑。
剛跑了一會(huì)兒，同學(xué)問(wèn)我：“你覺(jué)得你能一口氣跑完嗎?”我不假思索地回答：“肯定能�！蔽覀儾辉僬f(shuō)話，加快了跑步的速度。跑到五龍山底下，我開(kāi)始?xì)獯跤趿�，而他的呼吸似乎很穩(wěn)定，步伐也邁得很有節(jié)奏�？粗�，想起剛才自己說(shuō)過(guò)的'話，覺(jué)得如果現(xiàn)在我要求停下來(lái)休息，肯定很沒(méi)有面子，只好忍著堅(jiān)持下去。
快到龍涵村時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓，呼吸也變得困難，步子有點(diǎn)沉重起來(lái)，速度漸漸慢了下來(lái)。他也慢了下來(lái)，可呼吸并沒(méi)有亂，我們繼續(xù)堅(jiān)持著。
我的極限快到了，兩腿變得越來(lái)越笨重，雙臂擺動(dòng)的弧度越來(lái)越小，喘氣聲卻越來(lái)越響。正當(dāng)我想放棄時(shí)，同學(xué)問(wèn)我：“要不我們休息一會(huì)兒吧。”也不知是怎么了，我心中的激情突然燃燒起來(lái)，覺(jué)得不能被他小看，就鼓起勇氣硬著頭皮說(shuō)：“不用，我能繼續(xù)跑�！彼辉僬f(shuō)什么，兩人便繼續(xù)跑。這時(shí)，我感覺(jué)自己邁出的每一步都那么吃力，仿佛腳上掛了個(gè)千斤錘。但我依然咬緊牙關(guān)，告訴自己一定要堅(jiān)持到底。
就這樣持續(xù)了幾分鐘后，我漸漸感到不再那么難受了，而且越來(lái)越輕松，跨出去的步伐也慢慢變得輕盈。
終于到了目的地，坐在石椅上休息，看著彼此汗?jié)竦囊路覀儠?huì)心地笑起來(lái)。
回想起跑步途中的艱辛，幾度想放棄但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，終于到達(dá)目的地，我覺(jué)得特別有成就感。雖然汗?jié)竦纳眢w令人很不舒服，但心里卻彌漫著一股成功的味道。
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