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書(shū)法家王羲之的名人故事

時(shí)間:2024-03-24 22:20:31 王娟 名人故事 我要投稿
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書(shū)法家王羲之的名人故事(精選5則)

  故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。下面是小編整理的書(shū)法家王羲之的名人故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  書(shū)法家王羲之的名人故事 1

  鼎鼎有名的王羲之書(shū)法家被后人所稱贊楷模!興趣是我們最好的老師,小時(shí)候博覽群書(shū),長(zhǎng)大以后就能成為一名好的作家。

  王羲之是我國(guó)東晉時(shí)的大書(shū)法家。他出身士族,加上他的才華出眾,朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過(guò)刺史,當(dāng)過(guò)右軍將軍(人們也稱他王右軍)。

  王羲之從小喜愛(ài)寫(xiě)字。據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候,也隨時(shí)用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了。有一次吃午飯,書(shū)童送來(lái)了王羲之最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,專心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了,書(shū)童沒(méi)有辦法,只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。

  母親來(lái)到書(shū)房,只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好,結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來(lái)。

  王羲之還不知道是怎么回事呢!聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō):“今天的蒜泥可真香!”王羲之堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日,勤學(xué)苦練,臨帖不輟,練就了很扎實(shí)的功夫,這為他以后的'發(fā)展奠定了基礎(chǔ),鋪平了道路。王羲之的書(shū)法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫(xiě)的字當(dāng)寶貝看待。

  據(jù)說(shuō)有一次,王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣(mài)。那種竹扇很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什 么裝飾,引不起過(guò)路人的興趣,看樣子賣(mài)不出去了 ,老婆婆十分著急。王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說(shuō):“你這竹扇上沒(méi)畫(huà)沒(méi)字,當(dāng)然賣(mài)不出去。我給你題上字,怎么樣?”

  老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之,見(jiàn)他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫(xiě)了。王羲之提起筆來(lái),在每把扇面上龍飛鳳舞地寫(xiě)了五個(gè)字,就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字,覺(jué)得他寫(xiě)得很潦草,很不高興。

  王羲之安慰她說(shuō):“別急。你告訴買(mǎi)扇的人,說(shuō)上面是王右軍寫(xiě)的字”王羲之一離開(kāi),老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書(shū)法,都搶著買(mǎi)。一籮竹扇馬上就賣(mài)完了。

  許多藝術(shù)家都有各自的愛(ài)好,有的愛(ài)種花,有的愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪里有好鵝,他都有興趣去看,或者把它買(mǎi)回來(lái)玩賞。

  山陰地方有一個(gè)道士,他想要王羲之給他寫(xiě)一卷《道德經(jīng)》?墒撬劳豸酥遣豢陷p易替人抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)的。后來(lái),他打聽(tīng)到王羲之喜歡白鵝,就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。

  王羲之聽(tīng)說(shuō)道士家有好鵝,真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁,正見(jiàn)到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著,一身雪白的羽毛,映襯著高高的紅頂,實(shí)在逗人喜愛(ài)。

  王羲之在河邊看著看看,簡(jiǎn)直舍不得離開(kāi),就派人去找道士,要求把這群鵝賣(mài)給他。那道士笑著說(shuō):“既然王公這樣喜愛(ài),就用不到破費(fèi),我把這群鵝全部送您好了。不過(guò)我有一個(gè)要求,就是請(qǐng)您替我寫(xiě)一卷經(jīng)!蓖豸酥敛华q豫地給道士抄寫(xiě)了一卷經(jīng),那群鵝就被王羲之帶回去了。

  王羲之的故事告訴我們:小時(shí)候一定要有一個(gè)夢(mèng)想,王羲之偶像為了夢(mèng)想而努力奮斗,對(duì)夢(mèng)想的不顧一切,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,時(shí)代的轉(zhuǎn)變年輕人沒(méi)幾個(gè)寫(xiě)字好看的,想要寫(xiě)得一手好字必須從小抓起,教育從小開(kāi)始養(yǎng)成,王羲之吃墨勤奮修煉書(shū)法的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),但是不代表吃墨就可以,去告訴你們身邊的朋友們吧。

  書(shū)法家王羲之的名人故事 2

  王羲之從7歲開(kāi)始,成天起早貪黑地練字。11歲那年,他想去父親的房間找點(diǎn)字帖繼續(xù)練字,發(fā)現(xiàn)父親的枕邊有幾本書(shū),于是拿起最上面的一本一看,那是本叫《筆論》的書(shū),內(nèi)容是教人寫(xiě)字時(shí)如何運(yùn)筆。王羲之一翻開(kāi)書(shū),就忍不住開(kāi)始記錄那些執(zhí)筆運(yùn)筆的技巧,他讀得愛(ài)不釋手,不知不覺(jué)把書(shū)帶出了父親的房間來(lái)讀。他按照《筆論》中所講的方法,天天起早摸黑地寫(xiě)呀,練呀,簡(jiǎn)直入迷了。過(guò)了一段時(shí)間,他看看自己寫(xiě)的字,與以前的比較,確實(shí)有些變化。

  一天,王羲之在讀《筆論》時(shí)被父親發(fā)現(xiàn)了。父親王曠看見(jiàn)兒子讀得入迷的書(shū)竟是自己珍藏的《筆論》,很詫異地問(wèn)道:“你能讀懂這樣高深的書(shū)嗎?王羲之答道:“書(shū)非讀不能懂,孩兒雖然一知半解,但還是能受到教育的。父親聽(tīng)后把《筆論》送給了王羲之,得到書(shū)后的`他練得更加勤奮,更加認(rèn)真,更加投入。一次吃午飯,書(shū)童送來(lái)了他愛(ài)吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他竟然連頭都沒(méi)有抬起來(lái)看一下,專心致志地邊看字帖邊練字。書(shū)童最后不得不去請(qǐng)他的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房時(shí),只見(jiàn)羲之手里拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好,結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住笑著說(shuō):“羲之,今天的蒜泥可真香。

  正是這樣數(shù)十年如一日的練字,王羲之成為了一代書(shū)法大家。

  書(shū)法家王羲之的名人故事 3

  “草圣”張旭唐朝文宗皇帝曾向全國(guó)發(fā)出了一道罕見(jiàn)的詔書(shū):李白的詩(shī)歌、張旭的草書(shū)、斐旻的劍舞可成為天下的“三絕”。

  詔書(shū)一到洛陽(yáng)城,頓時(shí)轟動(dòng)了那些飽學(xué)之士。他們紛紛向張旭道喜,慶賀他以卓絕的努力奪得了最高獎(jiǎng)譽(yù)。

  張旭作揖一一致謝,并設(shè)宴款待洛陽(yáng)名流。席上,有人提議張旭談?wù)劜輹?shū)到“絕”的秘訣,張旭推辭不過(guò),謙虛的說(shuō):“各位見(jiàn)笑了,我自知淺陋,皇上獎(jiǎng)掖,收之有愧。

  說(shuō)到秘訣,無(wú)非在‘用心’兩字。”張旭沉吟片刻,他油然想起杜少陵曾寫(xiě)的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》一詩(shī),便說(shuō):“少陵曾對(duì)公孫大娘的劍器舞寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),其中四句‘烈如羿射九日落,矯如群帝驂龍翔;來(lái)如雷霆收震怒,罷如江海凝清光’,想必諸位是知道的。

  在鄴縣,我有幸見(jiàn)過(guò)公孫大娘的舞姿,每次看時(shí),都引起我的聯(lián)想:她將左手揮過(guò)去,我就立即觸到這次姿態(tài)像個(gè)什么字;他跳躍起來(lái)旋轉(zhuǎn),我想草書(shū)中的‘使轉(zhuǎn)’筆鋒的馳騁應(yīng)如此罷!他那整個(gè)起舞的姿態(tài)音容,給我一個(gè)全面的草書(shū)結(jié)構(gòu)的啟發(fā)!被实劬氉痔铺诶钍烂袷俏覈(guó)封建社會(huì)的一位帝王,他常常在處理政事的空閑時(shí)間里,潛心練習(xí)書(shū)法。

  當(dāng)時(shí),被譽(yù)為初唐四大書(shū)法家之一的虞世南就在宮中任職,由于他精通古今,文章書(shū)法下筆如神,因而唐太宗一向很尊敬他,也經(jīng)常臨摹學(xué)習(xí)虞世南的書(shū)法。在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中,唐太宗深深感到虞世南字體中“戈”字最難寫(xiě),不容易寫(xiě)出其中的神采。

  有一次,他練習(xí)“戩”,因怕寫(xiě)不好有失體面,免得各位大臣看它的笑話,于是便故意將“戈”字空著不寫(xiě),而私下請(qǐng)虞世南代為填補(bǔ)。唐太宗為了顯示自己在書(shū)法方面有所進(jìn)步,便拿著幾幅作品請(qǐng)諫議大夫魏征觀看,并征求魏征的意見(jiàn)說(shuō):“你看朕的字是否像虞世南學(xué)士的字?”魏征恭恭敬敬地仔細(xì)看了一遍,始終含笑不語(yǔ)。

  這時(shí),唐太宗有些焦急地問(wèn)他:“是像還是不像,你怎么不說(shuō)話?”魏征連忙說(shuō)道:“臣不敢妄加評(píng)論陛下的書(shū)法。”唐太宗說(shuō)道:“你直言無(wú)妨,朕恕你無(wú)罪!

  這時(shí)魏征才奏道:“據(jù)臣看,其中只有‘戩’字右半邊的‘戈’旁和虞學(xué)士寫(xiě)的一般無(wú)二,其余的均相去甚運(yùn)”。唐太宗聽(tīng)了這番話后后,感嘆不已,深深佩服魏征的眼力,從而也領(lǐng)悟?qū)W習(xí)書(shū)法來(lái)不得半點(diǎn)虛假,要想學(xué)有所成,必須痛下苦功。

  入木三分過(guò)去做生意的店家一般是有招牌的,總要將自家的店號(hào)起個(gè)吉利的名字,例如什么“廣源記”啦,“茂源記”啦,“康泰記”啦,等等,名目繁多。單說(shuō)有一家商店生意不錯(cuò),擴(kuò)大了門(mén)面,增添了貨物,招牌也想換個(gè)新的。

  可別小看這招牌,它對(duì)生意的好壞還挺有影響吶。因此,招牌一般是用好的木板做的。

  湊巧,有人給找來(lái)了一塊曾經(jīng)用來(lái)祭神的木板,木板上寫(xiě)滿了祭祝的文字。開(kāi)始,人們并不在意,商店老板叫人把木板上的毛筆字洗去,好寫(xiě)新的內(nèi)容,哪知擦洗了半夭,木板上的毛筆字不僅沒(méi)有擦掉,反而更清晰了。

  洗不掉,就刨,木板刨了一層,筆跡依稀可見(jiàn);木板刨了兩層,筆跡還能看見(jiàn)。人們驚訝了:這是誰(shuí)寫(xiě)的字,這樣深刻有力,一位懂得書(shū)法的老先生來(lái)了一看,立即驚嘆得叫起來(lái)。

  看著他一個(gè)勁地拍案叫絕的樣子,在場(chǎng)的人都很奇怪,紛紛圍攏來(lái)看。老先生說(shuō):“這是大書(shū)法家王羲之的筆跡啊!這字如此深刻有力,真是入木三分。  “戒珠”王羲之的書(shū)法怎么這樣深刻有力呢?這與他平常堅(jiān)持不懈的鍛煉有關(guān)。

  有一個(gè)“戒珠”的.故事可以從側(cè)面說(shuō)明這一點(diǎn)。據(jù)說(shuō)王羲之有一顆心愛(ài)的明珠。

  這顆明珠不光是好玩,用來(lái)觀賞的,王羲之還經(jīng)常雙手摩挲它,用來(lái)增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)的腕力。有一天,明珠忽然不見(jiàn)了,找呀找,怎么也找不到。

  王羲之十分懊惱,是誰(shuí)偷去了呢?經(jīng)常在他身邊的,除了一個(gè)寄住在他家的和尚外,再?zèng)]有別的外人了……因此,他對(duì)這位和尚冷淡起來(lái)。這位和尚發(fā)現(xiàn)主人對(duì)他有懷疑,就以“坐化”為名,不吃東西,餓死了。

  后來(lái),家人在宰殺白鵝時(shí),發(fā)現(xiàn)明珠在大白鵝的肚子里。原來(lái),是大白鵝把珠子吞下去了。

  事情弄清楚了,王羲之深感自己錯(cuò)怪了和尚,后悔不已,十分悲痛。為了紀(jì)念這位清白的和尚,他將住房改建成“戒珠寺”,表示以失落明珠的事件為教訓(xùn),對(duì)朋友應(yīng)以赤誠(chéng)相待,不能輕易懷疑人家,使人家蒙受不白之冤。

  作為一個(gè)書(shū)法家,王羲之不僅自己注意鍛煉腕力,增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆力,也嚴(yán)格要求后人。他的兒子王獻(xiàn)之,很小就在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書(shū)法。

  有一次為了檢查獻(xiàn)之的筆力,王羲之悄悄地站在背后,趁獻(xiàn)之集中精力寫(xiě)字時(shí),他猛地用手指夾住兒子手中的毛筆往上拉,誰(shuí)知獻(xiàn)之握筆很緊,毛筆沒(méi)有被奪下來(lái)。王羲之對(duì)此很滿意,他高興地說(shuō);“這孩子將來(lái)能成為書(shū)法家!

  并當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)了一幅字贈(zèng)給獻(xiàn)之。這件事說(shuō)明,書(shū)法家的筆力是下苦功夫練出來(lái)的。

  書(shū)法家王羲之的名人故事 4

  王羲之的書(shū)法是非常的出名的`,而他的書(shū)法作品《蘭亭序》更是讓人連聲稱道。

  王羲之行書(shū)中最有代表性的是《蘭亭序》,被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。公元353年,即晉穆帝永和九年,王羲之與一群文人雅士會(huì)于紹興蘭亭,飲酒賦詩(shī)中趁興寫(xiě)下《蘭亭序》。全序二十八行,共324字。情文并茂,心手合一,氣韻生動(dòng),被歷代學(xué)書(shū)者奉為學(xué)習(xí)行書(shū)的典范。唐太宗李世民視《蘭亭序》為至寶,命人摹臨了許多副本分賜給近臣,最后成了他的殉葬品。較好的摹本有唐馮素雙鉤摹本,叫《神龍本蘭亭》。因?yàn)殂^摹較能保持真實(shí)面目。其他如歐陽(yáng)詢、虞世南、褚遂良的臨本,則多少摻雜了各人自己的筆墨。與原跡精神難免有差異。

  《蘭亭序》具有很強(qiáng)的藝術(shù)特色。其突出之處就是章法自然,氣韻生動(dòng)。通觀全文,從容不迫,得心應(yīng)手,使藝術(shù)風(fēng)格同文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分表現(xiàn)了王羲之與朋友聚會(huì)時(shí)。流觴曲水,怏然自足之情懷。

  就布局來(lái)說(shuō),《蘭亭序》采取縱有行,橫無(wú)列式,其字與字,大小參差,不求劃一,長(zhǎng)短相配,錯(cuò)落有致,而點(diǎn)畫(huà)皆映帶而生,氣脈順暢。結(jié)構(gòu)變化微妙,如楷書(shū)者而不呆板,似草書(shū)者亦不狂怪,千姿百態(tài),婀娜多姿。用筆十分精到,講究提按分明,收起得當(dāng),可謂“得其自然而兼其眾美”。

  書(shū)法家王羲之的名人故事 5

  王羲之從小喜愛(ài)寫(xiě)字,據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候,也隨時(shí)用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了,經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,王羲之的書(shū)法越來(lái)越有名,當(dāng)時(shí)的人都把他寫(xiě)的字當(dāng)寶貝看待。

  據(jù)說(shuō)有一次,王羲之到一個(gè)村子去,有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣(mài),那種竹扇很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什么裝飾,引不起過(guò)路人的興趣,看樣子賣(mài)不出去了,老婆婆十分著急。

  王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說(shuō):你這竹扇上沒(méi)畫(huà)沒(méi)有字當(dāng)然賣(mài)不出去,我給你題上字,怎么樣?老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之,見(jiàn)他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫(xiě)了。

  王羲之提起筆來(lái),在每把扇面上龍飛鳳舞地寫(xiě)了五個(gè)字,就還給老婆婆,老婆婆不識(shí)字,覺(jué)得他寫(xiě)得很潦草,很不高興,王羲之安慰她說(shuō):別急,你告訴買(mǎi)扇的人,說(shuō)上面是王右軍寫(xiě)的字。

  王羲之一離開(kāi),老婆婆就照他的.話做了,集上的人一看真是王右軍的書(shū)法,都搶著買(mǎi),一籮竹扇馬上就賣(mài)完了。

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