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尊師的名言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類(lèi)題目的理解。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編幫大家整理的尊師的名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊師的名言1
1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
2、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生·愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！镨�
3、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
4、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
5、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
6、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W(xué)》
7、舉世不師，故道益離。——柳宗元
8、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
9、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
10、學(xué)貴得師，亦貴得友。——-唐甄
11、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
12、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�
14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
15、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
16、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)�！诟駹�
17、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
18、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�(chē)爾尼雪夫斯基
19、片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
20、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
21、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
22、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
23、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
24、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
25、沒(méi)有xx，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！猍德國(guó)]黑格爾
26、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
29、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
30、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
31、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
32、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
33、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪
34、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
35、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
36、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆�！�
37、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
38、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
39、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
40、師者，人之模范也。——楊雄
41、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
42、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈
44、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
45、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！璧�
46、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
47、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
49、日為師，終身為父。——佚名
50、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——[捷克]夸美紐斯
51、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
52、日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
53、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師�！�
54、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
55、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！畎�
56、充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！振憷�
57、教師的春風(fēng)，日日沐我心�！�
58、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
59、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
60、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
61、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的.知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！K軾
63、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
64、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
65、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
66、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的�！�(chē)爾尼雪夫斯基
67、人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
68、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
69、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他�！T學(xué)峰
70、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
71、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——[美國(guó)]布魯納
72、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
73、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也�！蹶�(yáng)明
74、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀(guān)，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！猍美國(guó)]海明威
75、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！_丹
76、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
77、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
79、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
80、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的。——契訶夫
81、人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語(yǔ)》
82、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方�！�
83、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
84、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的 。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。——吉鴻昌
85、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)�！�(chē)爾尼雪夫斯基
86、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！蜖栐�
87、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
88、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
89、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
90、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
91、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
92、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
93、圣人無(wú)常師。——韓愈
94、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!——佚名
95、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
尊師的名言2
1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
3、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�
5、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
8、疾學(xué)在于尊師。
9、古之學(xué)者必有師。
10、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
11、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林
12、舉世不師，故道益離。柳宗元
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
14、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
15、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
16、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
17、人不可以不就師矣。
18、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
20、若要好，問(wèn)三老。
21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說(shuō)》
22、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
23、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
24、君子隆師而親友。《荀子修身》
25、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
26、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
27、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
28、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W(xué)》
29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
30、國(guó)將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
31、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。《論語(yǔ)》
32、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
34、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書(shū)》
35、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
37、圣人無(wú)常師。韓愈
38、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
39、師者，人之模范也。楊雄
40、經(jīng)師易求，人師難得。《北周書(shū)》
41、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
42、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
43、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
44、不師者，廢學(xué)之漸也。
45、國(guó)將興，必貴師而重傅。
46、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
47、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
48、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
49、師生之間心與心的'交匯之處是愛(ài)的圣地。
50、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
尊師的名言3
1、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈?duì)?/p>
2、教育，就是廉價(jià)的國(guó)防�！獊喞锸慷嗟�
3、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
5、善之本在教，教之本在師�！钣M
6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！瞥ろn愈
7、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！拼喉n愈
8、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀(guān)，這就是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊��！Ｃ魍?/p>
9、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)�！U克
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結(jié)果�！聡�(guó)·康德。
尊師的'名言4
1、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
2、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
4、不師者，廢學(xué)之漸也�！秴魏庵菸募づc族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書(shū)》
5、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
6、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
7、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——（漢）韓嬰《韓詞外傳》
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
9、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
10、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
11、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
12、擇師，不可不慎也�！抖Y記·學(xué)記》
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
14、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
15、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他�！T學(xué)峰
16、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！_丹
18、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
19、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
20、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的。——契訶夫
21、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
22、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
23、為學(xué)莫重于尊師�！ㄇ澹┳T嗣同《劉陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
24、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f(shuō)》
26、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈《韓昌黎集·師說(shuō)》
27、一日之師，終身為父�！苍酬P(guān)漢卿
28、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜�
29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
30、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
31、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
32、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
33、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
34、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
35、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——（漢）楊雄《法言·學(xué)行篇》
37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！蹶�(yáng)明
38、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也－－王充
39、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
40、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！ü畔ＥD）亞里士多德
41、尊人共客語(yǔ)，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴�！度圃�(shī)補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩(shī)）
42、學(xué)貴得師，亦貴得友�！鳎┨普纭稘摃�(shū)·講學(xué)》
43、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
44、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
45、君子隆師而親友。——《荀子·修身篇》。
46、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
47、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦
48、國(guó)將興，心貴師而重傅�！髯�
49、充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的'人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！振憷�
50、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
51、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
52、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
53、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
54、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
55、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！×�
56、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
57、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
58、師者，人之模范也�！h）楊雄《法言·學(xué)行》
59、師哉！師哉！桐子之命也�！h）楊雄《法言·學(xué)行》
60、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)�！�(chē)爾尼雪夫斯基
61、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�。在浙之演說(shuō)》
62、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
63、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
64、君子隆師而親友。——《荀子修身》
65、事師之猶事父也�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
66、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ｍn愈
67、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
68、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
69、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
70、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！蔡啤稠n愈《師說(shuō)》
71、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
72、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
73、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！ㄇ澹├钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
74、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
75、師道立則善人多。——《海瑞集·贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》
76、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
77、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
尊師的名言5
1、哀哀父母，生我勞瘁�！掇ぽ废惹�
2、父兮生我，母兮鞠我�！掇ぽ废惹�
3、來(lái)時(shí)父母知隔生，重著衣裳如送死�！啤ね踅ā抖蛇|水》
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說(shuō)》
6、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
7、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
8、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼芳矊W(xué)在于尊師。
9、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！辖迹ㄌ疲�
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說(shuō)》
11、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
12、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
13、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼芳矊W(xué)在于尊師。
14、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
15、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
16、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
17、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》事師之猶事父也。
18、一日為師，終身為父�！宕�(shī)人羅振玉《鳴沙石室佚書(shū)-太公家教》
19、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
20、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
22、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
23、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
24、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
25、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
26、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
27、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
28、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。
29、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
30、古之圣王，未有不尊師者也。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！獏尾豁f
31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！填U
32、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
33、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
34、身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
35、來(lái)時(shí)父母知隔生，重著衣裳如送死�！啤ね踅ā抖蛇|水》
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
38、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
39、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學(xué)》
40、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
41、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。 古之圣王，未有不尊師者也。 一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
42、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。 善之本在教，教之本在師。 片言之賜，皆事師也。
43、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
44、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
45、凡是教師缺乏愛(ài)的.地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！_素
46、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。
47、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
48、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
50、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
51、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
52、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
53、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
54、一日之師，終身為父�！ｊP(guān)漢卿
55、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
56、學(xué)貴得師，亦貴得友。
尊師的名言6
1、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
2、教育是偉大的事業(yè)，人類(lèi)的命運(yùn)決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）
3、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
4、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
5、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
6、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
8、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
9、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）
10、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯�?大略》
11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
12、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國(guó)：司各特）
13、教化之本，出于學(xué)校。（宋朝：蘇洵）
14、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
15、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
16、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
17、舉世不師，故道益離�！谠�
18、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
19、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
20、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�
22、舉世不師，故道益離。——柳宗元
23、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
24、圣人無(wú)常師。——韓愈
25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
26、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。（英國(guó)：華茲華斯）
27、圣人無(wú)常師�！n愈
28、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
29、教育的目的在于品德的.形成。（英國(guó)：斯賓塞）
30、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
31、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
32、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
33、傳播知識(shí)就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
34、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）
35、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
36、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽(yáng)修）
37、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）
38、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
39、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
40、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�?韓愈《師說(shuō)》
41、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
42、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f(shuō)》
44、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
45、人不可以不就師矣。
46、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
47、不師者，廢學(xué)之漸也。
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈
49、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
50、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
51、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
52、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。（田況）
53、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
54、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
55、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
56、學(xué)校是造就人才的工廠(chǎng)。（捷克：夸美紐斯）
57、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
58、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒(méi)著，經(jīng)過(guò)適宜的教育而被捕發(fā)掘出來(lái)。（美國(guó)：愛(ài)迪生）
59、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
60、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
61、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑 經(jīng)驗(yàn) 這樣說(shuō)的。（德國(guó)：貝多芬）
62、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
63、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》
64、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
65、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
66、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。（鮑克）
67、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
68、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
69、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國(guó)：貝多芬）
70、古之學(xué)者必有師。
71、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）
72、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
73、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
74、毛澤東 毛澤東從啟蒙開(kāi)始，在韶山期間總共轉(zhuǎn)學(xué)了七次。
75、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
76、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
77、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
78、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
79、師者，人之模范也。——楊雄
80、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
81、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
82、I think we should even be grateful to life whenever we are unsuccessful or unlucky。
83、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�?在浙之演說(shuō)》
84、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
85、國(guó)家的命運(yùn)有賴(lài)于對(duì)青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
尊師的名言7
1) 疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
2) 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈
3) 為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
4) 愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
5) 意思是：愛(ài)自己的老人，就不敢對(duì)別人的'老人不好;敬愛(ài)自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》
6) 不師者，廢學(xué)之漸也。
7) 國(guó)將興，必貴師而重傅。
8) 古之學(xué)者必有師。
9) 疾學(xué)在于尊師。
10) 君子隆師而親友。
11) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也�！�.韓愈《師說(shuō)》
12) 一日之師,終身為父�！�.關(guān)漢卿
13) 為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
14) 君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
15) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
16) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
17) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學(xué)》
18) 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人
19) 明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣�！獣x.葛洪《勤求》
20) 國(guó)將興,心貴師而重傅�！盾髯�.大略》
尊師的名言8
缺少知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思索就不會(huì)有知識(shí)。
該教的是思考的方法，而不是思考的結(jié)果。
真正的學(xué)校乃是一個(gè)積極思考的王國(guó)。
涉淺水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍。
目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。
左手畫(huà)圓，左手畫(huà)方，不能兩成。
不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。
學(xué)到很多東西的訣竅，就是不要一下子學(xué)很多東西。
與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。
天才意味著心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦點(diǎn)上。
猶如凸透鏡可以使萬(wàn)千條陽(yáng)光集中到一個(gè)焦點(diǎn)，從而引起燃燒一樣，精神智慧的光芒也只有在聚焦效應(yīng)之下，才能形成突破性的成材能量。
學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精。
天才——首先是不知疲勞的、目標(biāo)明確的勞動(dòng)，在一定事物上集中注意力的`能力。
天才就是連續(xù)不斷地注意。
科學(xué)是非常愛(ài)妒嫉的，科學(xué)只把最高的恩典賜給專(zhuān)心致志地獻(xiàn)身于它的人。
偉人只學(xué)習(xí)自己想學(xué)習(xí)的東西，凡人學(xué)習(xí)別人認(rèn)為該學(xué)習(xí)的東西。
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
為學(xué)有本末先后，其進(jìn)有序，不容躐等。
在一切日常瑣事上，聰明不在于知道應(yīng)該做什么，而在于知識(shí)應(yīng)道先做什么，后做什么。
幻想是詩(shī)人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)家的天梯。
不會(huì)思考的人是白癡，不肯思考的人是懶漢，不敢思考的人是奴才。
我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己的肚中抽絲；而應(yīng)像蜜蜂，既采集，又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜來(lái)。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
人生的最終價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。
整個(gè)科學(xué)不過(guò)是日常思維的一種提煉。
知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是靠記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。
尊師的名言9
1、愛(ài)拼才會(huì)贏。
2、身教重于言傳。
3、視責(zé)任為美德。
4、尚自然，展個(gè)性。
5、師德是一面鏡子。
6、德高為師，身正為范。
7、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
8、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
9、十年樹(shù)木，百年育人。
10、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
11、學(xué)高為師，身正為范。
12、以德感人，為人師表。
13、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
14、把一切知識(shí)教給一切人。
15、不要隨便給一個(gè)人定性。
16、寬容別人等于祝福自己。
17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
18、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理。
19、心靈塑造的最佳工程師。
20、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話(huà)。
尊師的名言10
1、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾
2、教化之本，出于學(xué)校。宋朝蘇洵
3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。德國(guó)康德
4、教育的目的在于品德的形成。英國(guó)斯賓塞
5、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。胡瑗
7、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。前蘇聯(lián)克魯普斯卡婭
8、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類(lèi)。法國(guó)雨果
9、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。唐代韓愈
10、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段。巴爾扎克
11、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。捷爾任斯基
12、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
13、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的'、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�？唆斊账箍▼I
14、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
16、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！祆�
17、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
18、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良
19、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
20、言必信，行必果�！鬃�
21、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！~圣陶
22、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人�！磐�
23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
24、善之本在教，教之本在師。——李覯
25、書(shū)本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
26、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪
27、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
28、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
29、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師。——塞涅卡
30、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
31、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
32、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！招兄�
33、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
34、行是知之始，知是行之成�！招兄�
35、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
36、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
37、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！R梭
38、舉世不師，故道益離�！谠�
39、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
40、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
41、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師�！�
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
43、身教重于言傳�！醴蛑�
44、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
45、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
46、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克
47、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
48、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
49、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
50、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
51、凡就是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國(guó)·羅素
52、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
53、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。——宋朝：歐陽(yáng)修
54、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
55、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^(guò)的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒(méi)有也不可能有的崇高地位，這就是用不著證明的真理�！埃毫袑�
56、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！R梭
57、學(xué)校，王政之本也�！纬簹W陽(yáng)修
58、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
59、尊師就是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。——曲嘯
60、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
尊師的名言11
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
2、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
3、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才；沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有�！貤�
4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學(xué)》
5、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
6、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
7、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！啤だ钌屉[《無(wú)題》
9、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
10、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
11、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚砥�
12、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
13、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
14、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
15、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、國(guó)將興,心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
17、圣人無(wú)常師�！n愈
18、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)�！A茲華斯
19、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
20、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng).好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
21、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
22、國(guó)將興，心貴師而重傅。——荀子
23、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的.。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜�
24、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
25、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！靖魈�
26、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
27、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
28、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。——王陽(yáng)明
29、舉世不師，故道益離�！谠�
30、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
31、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
32、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�(guó)：羅素
33、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
35、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
36、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
38、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
39、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人�！缎⒔�(jīng)·天子章》
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
41、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子�！永锓蛉�
42、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說(shuō)》
44、身為世范，為人師表。
45、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類(lèi)�！▏�(guó)：雨果
46、師者，人之模范也�！獥钚�
47、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z(yǔ)》
48、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
49、人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之�！盾髯印ば詯骸�
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
51、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
53、師哉！師哉！桐子之命也�！h）楊雄《法言·學(xué)行》
54、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
55、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
56、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——美國(guó)·布魯納
57、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
58、擇師，不可不慎也�！抖Y記·學(xué)記》
59、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
60、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
61、人不可以不就師矣�！�(漢)王符《潛夫論·贊學(xué)》
62、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
63、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！獝�(ài)因斯坦
64、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
65、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
尊師的名言12
1、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
2、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！祆�
3、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
5、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師。——塞涅卡
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！~圣陶
9、行是知之始，知是行之成。——陶行知
10、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！R梭
11、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪
12、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
13、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！R梭
15、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺
16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
17、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克
18、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
19、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
20、言必信，行必果�！鬃�
21、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
23、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
24、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
25、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝�(ài)默生
26、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的'愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
28、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
29、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔�?/p>
30、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人�！磐�
32、師者，人之模范也�！獥钚�
33、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
34、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
35、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
36、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
38、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
39、善之本在教，教之本在師。——李覯
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。——康有為
42、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
43、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
尊師的名言13
1、圣人無(wú)常師�！n愈
2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——佚名
3、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
5、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
6、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子》
7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
8、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書(shū)》
9、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
10、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
11、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
12、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
14、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
15、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
16、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
17、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
18、國(guó)將興，心貴師而重傅�！髯�
19、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
20、舉世不師，故道益離�！谠�
21、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋、勸學(xué)》
23、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
24、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
25、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
26、人不可以不就師矣。——佚名
27、善之本在教，教之本在師�！钣M
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�
29、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
30、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。——佚名
31、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
32、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
33、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
34、師者，人之模范也�！獥钚�
35、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
36、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
37、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
38、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
39、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您，老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔�！�
40、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
41、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
42、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
43、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�
44、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
45、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！�
46、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！珴蓶|
47、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》
48、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
50、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f(shuō)》
51、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
52、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
53、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
54、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
55、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
56、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
57、若要好，問(wèn)三老�！�
58、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的.火花。——佚名
59、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反�！�
60、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
61、君子隆師而親友。——《荀子修身》
62、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
63、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀(guān)，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊��！Ｃ魍?/p>
64、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！髯�
65、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
66、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
67、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈
68、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�
69、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。——佚名
70、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
71、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
72、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
73、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
74、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�
75、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
76、古之學(xué)者必有師�！�
77、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！——佚名
78、善之本在教，教之本在師�！巍だ钣M《廣潛書(shū)》
79、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！�
80、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
尊師的名言14
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
2、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法。自序》
3、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！蜖栐�
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
5、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
6、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
7、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
9、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
10、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人�！磐�
11、善之本在教，教之本在師。——李覯
12、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
13、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
14、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
15、舉世不師，故道益離。——柳宗元
16、教師不僅是知識(shí)的.傳播者，而且是模范�！剪敿{
17、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
尊師的名言15
1、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
2、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
3、沒(méi)有高尚的老師，就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步和文明。尊師重教的名人名言
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。
5、疾學(xué)在于尊師�！陡魇洗呵�.勸學(xué)》。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
8、尊師重教貴在行，一舉一動(dòng)我先行。
9、尊師重教掀感恩風(fēng)暴，映照人生展真善心境。
10、九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的.美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
11、一生從教，無(wú)怨無(wú)悔；尊師重教，國(guó)家希望。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋.勸學(xué)》
13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
14、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
15、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》
16、教書(shū)育人做無(wú)悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
17、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
18、學(xué)貴得師，亦貴得友。尊師格言
19、尊師重教創(chuàng)新未來(lái)，文化傳承發(fā)展世界。
20、尊師重教創(chuàng)新未來(lái)，文化傳承發(fā)展世界。
21、一生從教，無(wú)怨無(wú)悔；尊師重教，國(guó)家希望。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。
23、安全文明校園行，愛(ài)班愛(ài)校獻(xiàn)熱心，尊師愛(ài)幼親同學(xué)，安全警語(yǔ)牢記心，上下樓梯不打鬧，整齊排隊(duì)聽(tīng)?zhēng)熈�，快�?lè)成長(zhǎng)我能行。
24、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛�。
25、重教尊師別忘書(shū)師，多少英才自學(xué)成才。
26、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷《尊師》
27、做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。
28、古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明。
29、沒(méi)有高尚的老師，就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步和文明。尊師重教的名人名言
30、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
31、我以我心尊師重教，我以我行奉獻(xiàn)社會(huì)。
32、尊師重教沒(méi)有旁觀(guān)者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
33、疾學(xué)在于尊師�！陡魇洗呵飫駥W(xué)》。
34、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
35、尊師源于一點(diǎn)一滴，感恩始于一舉一動(dòng)。
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