2017師德培訓總結(jié)
引導(dǎo)語：怎樣寫一篇師德培訓總結(jié)?師德培訓總結(jié)范文哪里有?接下來由小編給大家?guī)硎占淼膸煹屡嘤柨偨Y(jié)范文兩篇，希望看完對你有幫助!
師德培訓總結(jié)(一)
畢業(yè)26年，教了26年化學，我沒有少背一節(jié)課，在我的教案上，總是備了又改，改了再背，紅筆添加的知識點越來越多，教材越來越熟練，駕馭課堂的能力也不斷增強，教學對于我來說已經(jīng)駕輕就熟。但通過本次師德培訓，使我認識到，現(xiàn)有的知識還不足以完成教育教學任務(wù)，對于教師來講，不僅要教給學生知識，更重要的是教給學生做人的道理，因此，我們要堅定一生的追求，樹立終身學習的信念。
因為終身學習是時代發(fā)展對教師提出的必然要求 。時代在變，人也在變，老師與學生的關(guān)系也在改變，師生之間已不是純粹的師長關(guān)系，學生也慢慢遺忘了“一日為師，終身為師”的訓語。他們可以與教師據(jù)理力爭，講明他們的觀點。因此我們必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。在培訓中，許多案例都發(fā)生在我們身邊，我感受最深的是《泰迪的故事》，我佩服湯普森那樣的老師，她對學生態(tài)度的'改變，造就了一個醫(yī)學博士。試想，如果她沒有了解泰迪的家境，不了解他的過去，忽視了他內(nèi)心深處最強烈的感受，那又會是怎樣的結(jié)局?因此，我學會了用愛去關(guān)懷學生，做學生的良師益友。還有很多這樣的事例，通過學習，讓我們找到了解決問題的方法，知道了教師終身學習的必要性。 以往，一個人只要在學校學好一門課，就可以一輩子當專家;學會一種技術(shù)和手藝，就可以受用一輩子�？墒请S著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的生活方式、學習方式都發(fā)生了變化，終身學習的重要性也
越來越明顯。作為一名教師，更應(yīng)堅持終身學習，不斷豐富自己的知識儲備，以適應(yīng)新課改的要求�，F(xiàn)在的教學要求“給學生一杯水，教師要長流水�！� 使我認識到，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新，教出新意，教出方法，激發(fā)學生的興趣等，這都需要學習，這樣才會提高工作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。 許多教師之所以走向成功，那都是他們終身學習的結(jié)果。優(yōu)秀教師黎志新，正是她持之以恒的讀書，持之以恒的反思，持之以恒的寫作，持之以恒地思考，持之以恒地實踐，持之以恒地創(chuàng)新，持之以恒地追求教育的理想，才贏得成功，贏得輝煌。優(yōu)秀教師竇桂深入鉆研教材、教法，學習業(yè)務(wù)和理論，捕捉最新教學動態(tài)和科技動態(tài)，不斷豐富自己的知識體系，通過各種形式的培訓和繼續(xù)教育，不斷更新教育觀念。才使她在教學實踐中勇于探索，形成了獨特的教學風格“主題教學”，使學生的成績得以提高。像這樣的優(yōu)秀教師還有很多，他們將都是我學習的榜樣。
通過培訓，使我認識到，精通教學業(yè)務(wù)是教師教學成功的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題我們總是不能準確地解答，那么我們在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對我們也沒有信心可言，對我們?nèi)谓痰膶W科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話。教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。這就要
求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，掌握新的教學方法，并且要做到嚴謹治學，精益求精。
通過培訓，使我深切地感受到：一個合格的教師必須樹立起終身學習的觀念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想使自己成為一名真的正合格的教師，要學的東西還有很多，要走的路還有很長。因此，我們要將終身學習內(nèi)化為自愿，在學習中求新求變，與時俱進，更新教育理念;在學習時獲得積極的情緒體驗，體驗到學習時的高興與愉悅，像錢夢龍、黎志新、竇桂梅等優(yōu)秀教師一樣，做一個幸福的教師。
師德培訓總結(jié)(二)
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，良好的師德師風是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。為了大力加強師德師風建設(shè)，不斷鞏固師德建設(shè)成果，提高社會對學校教育工作的滿意度。通過培訓，進一步更新了教師教育理念，提高了依法治教、以德治教的認識，以飽滿的姿態(tài)積極投身于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展之中，收到了良好效果。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
為加強對師德專題培訓工作的領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成本期師德專題培訓任務(wù)，切實提高師德培訓的實效，堅持管理育人，制度管人，學校特建立以盧志斌校長為組長，劉家云、陳長貴為副組長，劉家湖為會議記錄。并根據(jù)上級要求，結(jié)合工作實際，制定切實可行的實施方案，使今年的師德培訓工作有序地進行，保證學習有條不紊地開展，努力做到使該項工作對師德師風建設(shè)有推進，對教育教學質(zhì)量有提高。
通過培訓，進一步提高全體教師的思想認識，端正學習態(tài)度。進一步規(guī)范教育教學行為，端正行風建設(shè)。進一步提高師德修養(yǎng)與教育教學水平，樹立高大師德形象。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
此次培訓，內(nèi)容豐富、形式多樣。采取理論學習與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學習和分散學習相結(jié)合。在學習過程中，我們始終突出了教師的參與性與互動性，務(wù)求取得實效。
1、學校有計劃、有步驟地抓好了學習教育活動，在 8月28日召開了動員大會，學習了相關(guān)文件及法律法規(guī)，在8月29日上午學習了房縣姚坪鄉(xiāng)化口教學點教師伍昌云的先進事跡，下午聽取了伍昌云先進事跡選講團報告，在8月30日上、下午各開展了兩次集中活動大會，上午是教研組織活動，下午是年級組活動，開展了師德自省，開展了積極的自我批評
2、只有知法，才能懂法，才能依法施教。認真學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)。重溫各級各類教育教學管理制度。教育法律法規(guī)的學習，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，已經(jīng)深深地扎入了教職工的心底;依法從教，業(yè)已成為教職工的共識和共同行為，必將在學校教育教學工作中發(fā)揮更加積極的作用。
3、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學行為規(guī)范》《教師工作崗位職責》等
4、樹立典型，學習先進，促進教師隊伍建設(shè)。8月29日上午學
習了房縣姚坪鄉(xiāng)化口教學點教師伍昌云的先進事跡，下午聽取了伍昌云先進事跡選講團報告. 認真領(lǐng)會他們無私奉獻的精神，讓廣大教師學有榜樣，前進有方向。為了讓教師都堅定從教信念，提高思想境界我們還加強宣傳本校教師的先進事跡。如我校優(yōu)秀班主任教師王圣禹，師德標兵汪會清、張愛珍，讓教師面對現(xiàn)實進行縱橫比較，回顧自己的成長歷程，認識教書育人的人生價值，調(diào)整好自己的心態(tài)，展望美好的未來，在關(guān)愛學生中尋找當教師的幸福感覺。
5、結(jié)合自身教育教學實際，與其他老師共同探討，共同學習。讓幾位年輕老師對師德修養(yǎng)，有了更進一步新的認識;對如何形成良好的工作作風有了明確的方向。
6、學習新課標及課改相關(guān)資料，分析新課改現(xiàn)狀、目標、要求，新課改典型案例、方法、經(jīng)驗介紹交流。通過培訓，讓我們大家明白，教學風格應(yīng)該多樣化，做到百花齊放、百家爭鳴。始終把自己的教學生活付以生命，這樣的教學生活才能告別職業(yè)的倦怠。教師作為教育目的、教育活動、教學方法的指導(dǎo)者、探索者、實踐者。作為學生成長發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應(yīng)當具有奉獻精神，但更要有建功立業(yè)的熱情。時代呼喚充滿激情課堂活躍的教師。作為教師，用發(fā)展的眼光看待學生，用開放的心態(tài)持續(xù)充實，提高自己，靠豐富的學識修養(yǎng)，將學生吸引到自己的身旁。應(yīng)該切實實現(xiàn)將課堂還給學生的諾言。
7、認真學習校園安全法規(guī)條例、安全常識、安全管理制度，明確安全責任，分析安全現(xiàn)狀，重溫學校各類安全防控預(yù)案。學校安全工作是學校工作的重點，堅持積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責的方針，在加強立法、完善管理、強化制度，在開展安全教育和培訓方面制定長效的規(guī)章制度。學校要堅持開展安全教育和演練，提高學校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，增強師生的安全意識、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強學校安全工作的針對性和有效性。
8、認真總結(jié)本次學習培訓情況，查看學習記錄，整理學習培訓材料。全面安排學校開學工作。
三、嚴格管理，注重過程
這次師德培訓，我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。要求全體教師要深刻理解師德培訓的重要性和必要性，進一步明確教師的職責，并提出了：要把德育工作擺在首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié);牢固樹立人人是德育工作者的理念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
在全體教師認真集中學習的基礎(chǔ)上，學校建立了嚴格的管理措
施，對學習時間、會場紀律、會議筆記、學習心得作了嚴格的規(guī)定。
1、執(zhí)行請假制度。采取了報到簽名的方式進行考勤，如有特殊情況不能參加學習的教師必須出示相關(guān)的`證明。
2、強調(diào)學習制度。要求每位教師認真聽講，摘好筆記，撰寫學習心得，學習培訓結(jié)束后，所有材料統(tǒng)一上交學校存檔，保證培訓過程的有效性。
3、建立考核制度。按出勤情況、培訓筆記、學習體會等方面進行考核。并將考核結(jié)果作為教師績效考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并記入教師繼續(xù)教育學分。
這次培訓學習，雖然正值高溫時節(jié)，但每位教師都能冒著酷暑，準時參加學習，認真聽講，勤作筆記，在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)，同時也使這次培訓真正做到了保質(zhì)保量的效果。
四、不斷反思，總結(jié)提高
本次師德培訓，突出了“嚴格要求，為人師表，教書育人”的學習主題，教師對自己的職業(yè)有了新的定位，對自己的職責有了新的認識，對自己的工作目標有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到，師德教育是學校教育永恒的主題。教書是手段，育人是目的，為人師表是“師德”的核心。教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學生，做一個身教重于言教為人師表的楷模。
這次師德培訓學習，我校取得了預(yù)期的效果，決心繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，強化師德建設(shè)工作，把師德師風學習中領(lǐng)悟到的知識運用到實際工作中，在學習中認識，在認識中實踐，在實踐中進步，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。
【師德培訓總結(jié)】相關(guān)文章：
師德培訓總結(jié)06-03
師德培訓總結(jié)07-22
師德培訓總結(jié)07-22
師德培訓總結(jié)08-08
師德培訓總結(jié)06-26
師德培訓總結(jié)09-23
暑期師德培訓總結(jié)10-08
暑假師德培訓總結(jié)01-18
關(guān)于師德培訓總結(jié)03-06
師德師風培訓總結(jié)11-10