中學(xué)暑期校本培訓(xùn)總結(jié)范文
為了落實《xx區(qū)20xx年“上好課”暑期校本培訓(xùn)實施意見》的文件精神，提高每位教師教學(xué)理念和教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長，促進學(xué)校的整體教育教學(xué)水平上一個新臺階，根據(jù)我校的具體實際，從7月8日至12日，安排教師進行了為期5天的“上好課”校本培訓(xùn)�，F(xiàn)就培訓(xùn)情況及結(jié)果總結(jié)如下：
1、學(xué)校對此次校本培訓(xùn)工作高度重視，精心組織安排培訓(xùn)內(nèi)容。7月8日上午正式開學(xué)，首先對培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排作了說明及提出了相關(guān)的要求，使全體教職工能夠在思想上重視此次培訓(xùn)，積極參與此次培訓(xùn)。
2、認真組織全體教職員工對教育局統(tǒng)一發(fā)放的校本訓(xùn)練教材進行了學(xué)習(xí)，始終以上好課為主線，要求每人認真撰寫了微格研討材料和無生上課的教學(xué)案例，然后全體教師參與研討和點評，從中找出優(yōu)秀和不足。五天的學(xué)習(xí)是采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式展開的。無論是集體學(xué)習(xí)還是自學(xué)，是上課還是撰寫論文，全體教師都非常認真的對待。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還針對實際及培訓(xùn)教材中的相關(guān)章節(jié)和理論進行討論交流，對學(xué)習(xí)問題單進行座談、交流，以劃分研討小組和教研組的形式進行學(xué)習(xí)，對文章中的有關(guān)觀點和內(nèi)容進行討論，對問題單中具有共性的觀點結(jié)合學(xué)校實際及教師自身工作和學(xué)校得實際情況，談心得，說體會。學(xué)習(xí)之后，教師們普遍對如何“上好課”有了更深入的理解，對“校本研修”也有了更深的認識，對今后的教育教學(xué)的目標有了更清晰的'方向，對以后的工作充滿了信心，真正得到了“靜下心來培訓(xùn)，大家共同提高”的目的。
3、組織教師集體觀看優(yōu)秀的教學(xué)案例，并對相關(guān)內(nèi)容和論點進行研討，教育家生動的現(xiàn)身說法及先進的教育教學(xué)理念和方法，使全體教師對新課改有了更全面的認識。同時學(xué)校要求每位教師根據(jù)所學(xué)優(yōu)秀案例，自己先備好一節(jié)課在組內(nèi)研討，然后再在教師們面前上課，共同點評，在實際中得到了提高。
4、認真組織教師結(jié)合此階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)寫出了讀書心得、教學(xué)案例、個人參加培訓(xùn)的小結(jié)，并組織大家一起交流，已達到“互學(xué)互迪”的作用。
5、結(jié)合本學(xué)年的工作實際，對如何更好地為做好今后的工作，提高全校的整體教育教學(xué)水平，改善學(xué)校的辦學(xué)條件等，組織教師進行了討論和交流，教師們的一些意見和建議十分切合實際，有針對性、有實效性、有較強的可操作性，有遠見，這也將是學(xué)校下一學(xué)年工作所要加強的地方。
此次校本培訓(xùn)達到了預(yù)期的效果，全體教師通過培訓(xùn)在教育教學(xué)理念和對新課程的認識上都有了一定的提高。培訓(xùn)中存在的不足之處我們將在今后加以改進。
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