培訓(xùn)工作總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)工作總結(jié)1
研修已近尾聲，全省各地的幼教姐妹借助網(wǎng)絡(luò)這個神奇的大平臺聚在一起。在專家的引領(lǐng)下，對幼兒園一日生活，各種活動的組織認(rèn)識更深刻了，理解更深入了，以后工作中會處理更恰當(dāng)。同行們在一起互相學(xué)習(xí)，溝通心靈，達(dá)成共識，共同進(jìn)步和提高。
提升職業(yè)素養(yǎng)，練好基本功，充實(shí)教育知識，與時俱進(jìn)，更新教育觀念，用愛和尊重促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，促教師專業(yè)成長，做幸福智慧的幼教人，已經(jīng)成為大家共同的心聲。
研修期間，平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園的老師們更是珍惜研修機(jī)會，不畏酷暑，加班加點(diǎn)，精益求精，熱情高漲，寫出了高質(zhì)量的研修作業(yè)，隨筆感言，制作了精美的.研究簡報，多篇文章被指導(dǎo)老師推薦。劉紅嬌老師懷孕九個月身子不方便還堅(jiān)持研修，蔣國老師帶老花鏡敲著鍵盤看視頻，保健大夫李玲老師天天早來園給大家燒開水，全力做好研修后勤保障工作。大家深感收獲頗豐，知識的交融與碰撞，觀念的溝通與創(chuàng)新。研修平臺人氣十足，魅力四射。老師們表示要把收獲帶到教學(xué)上，帶給孩子們。
感恩研修，集中研修時間有限，但老師創(chuàng)新發(fā)展推動幼教發(fā)展的熱情不減。愿凝聚老師、專家心血的成千萬字的研修成果成為幼兒教師專業(yè)成長的助推器，營養(yǎng)滋潤我們的老師成長更快，營養(yǎng)滋潤我們的孩子開放的更加艷麗！
培訓(xùn)工作總結(jié)2
教師是學(xué)校的基礎(chǔ)，是學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德和專業(yè)水平，不僅是提高教師教育教學(xué)能力的重要途徑，也是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研是教師成長的方舟。因此，搞好校本培訓(xùn)十分重要。我校今年開展的校本培訓(xùn)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，理解到位，確保制度落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)，成立以校長為首的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，作為校本培訓(xùn)的重要手段，大力加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，通過校本培訓(xùn)提高了教師的專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考核的“四落實(shí)”，實(shí)現(xiàn)了班主任上課有講稿、聽力老師有講稿、學(xué)校有記錄和信息反饋記錄。通過各種形式的工作進(jìn)度反饋，可以激勵教師
2、堅(jiān)持以人為本，營造良好的文化氛圍
利用良好的文化氛圍潛移默化地影響、發(fā)展和塑造教師，幫助教師走向職業(yè)生涯。輕松的學(xué)校文化氛圍使教師感到“舒適”和“自在”，工作無憂。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)教師積極向上，充分發(fā)揮教師自身的積極性，使教師盡力而為。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行一些有益的活動。通過活動，教師感受到學(xué)校在關(guān)注自己，讓教師感受到主人翁的責(zé)任感
在獎勵和聘任教師方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注重根據(jù)師德、師才、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、師德、，知識和能力水平，以及教師的特點(diǎn)和專業(yè)，以便充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，感受工作的樂趣。這有利于教師心理健康的發(fā)展
學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使教師意識到學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)識到在學(xué)習(xí)型社會中，學(xué)習(xí)是人們生活的重要組成部分，并認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己工作的重要性。堅(jiān)持自學(xué)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。形成以學(xué)習(xí)為榮、以不學(xué)習(xí)為恥的良好校風(fēng)。學(xué)校開展閱讀活動，引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的初戀。提高教師的終身學(xué)習(xí)意識。教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書經(jīng)歷，不斷增加自己的專業(yè)知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、人文社會科學(xué)知識
3、加強(qiáng)師德評價，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)
師德修養(yǎng)、人格教育、，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求。教師不是圣人，但他們的職業(yè)特點(diǎn)決定了他們必須以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并使自己對完美感興趣。加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)是事業(yè)發(fā)展和教書育人的需要。學(xué)校要求教師正確對待自己、家長和學(xué)生。認(rèn)為教師應(yīng)在學(xué)生面前盡善盡美，教師應(yīng)具備一切優(yōu)勢。因此，學(xué)校要求教師注重自我完善。并提出了“三消三正”的要求，即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室；正確對待自己、正確對待老師、正確對待學(xué)生。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。核心是學(xué)生，關(guān)鍵是建立良好的`師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對象，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體存在行為偏差是正常的。教師需要對學(xué)生有愛心和耐心，并在教學(xué)中不知疲倦。此外，教師必須正確對待父母，尊重他們。樹立“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”的理念，提高每位教師的外部道德水平，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和教師的理論和業(yè)務(wù)水平
4、做好日常學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。這所學(xué)校每周組織政治或商業(yè)學(xué)習(xí)。校本培訓(xùn)以專題講座、錄像、集中討論等形式進(jìn)行
在政治學(xué)習(xí)期間，學(xué)校主要培訓(xùn)教師的自我修養(yǎng)。組織了法律法規(guī)、心理健康和教師職業(yè)道德方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，教師們集中精力學(xué)習(xí)有關(guān)自我修養(yǎng)的理論知識。本學(xué)期學(xué)校還與全體教師組織了小組討論，包括課堂討論、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育討論等，這些培訓(xùn)方法和內(nèi)容對提高教師自身素質(zhì)有很大幫助。
培訓(xùn)工作總結(jié)3
�。ㄒ唬�20xx年教育培訓(xùn)計(jì)劃完成情況說明
20xx年以來，xx分公司各項(xiàng)目部按照公司戰(zhàn)略發(fā)展要求，堅(jiān)持“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育知識型員工”的培訓(xùn)理念，圍繞20xx年的培訓(xùn)工作計(jì)劃，緊扣公司“35131”重點(diǎn)人才培養(yǎng)工程實(shí)施規(guī)劃要求，有序開展各項(xiàng)培訓(xùn)教育工作，切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。片區(qū)三個項(xiàng)目部積極響應(yīng)公司培訓(xùn)要求，組織相關(guān)人員參與送上級單位、送外培訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)，培訓(xùn)考核效果良好，培訓(xùn)教育質(zhì)量較高。
具體情況如下：一是培訓(xùn)參與度高，覆蓋面廣。截止20xx年12月1日，20xx年共完成培訓(xùn)項(xiàng)目105項(xiàng)，計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目63項(xiàng)，已完成的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目62項(xiàng)，計(jì)劃外培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)量43項(xiàng)。xx 項(xiàng)目公司員工32人，開展83次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員達(dá)754人次；海南工程項(xiàng)目公司員工11人，開展21次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員695人次。培訓(xùn)教育做到了全員參與全覆蓋。二是培訓(xùn)內(nèi)容針對性強(qiáng)，基本滿足各層級員工需求。在外部培訓(xùn)上，既有中層管理人員培訓(xùn)、項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、安全總監(jiān)培訓(xùn)、青年骨干培訓(xùn)等為項(xiàng)目中層管理人員開展培訓(xùn)，還有稅務(wù)培訓(xùn)、起重設(shè)備安全管理培訓(xùn)、軌道梁樁基施工培訓(xùn)、交建云電商平臺推廣、隧道爆破安全管控及技術(shù)培訓(xùn)等針對各部門崗位技能培訓(xùn)和粵建安三類人員取證、海南建培八大員等各種取證培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容基本滿足了各層級員工的需求。在內(nèi)部培訓(xùn)上，全面開展疫情防控知識培訓(xùn)、保密教育、安全教育培訓(xùn)、施工管理、設(shè)備管理、工程質(zhì)量管理、試驗(yàn)管理、工藝技術(shù)、采購管理、成本管理、人力資源管理、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、合同管理、黨組織與企業(yè)文化建設(shè)、治安保衛(wèi)管理等理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容，也有有限空間應(yīng)急演練、群體性突發(fā)事件演練、消防演練等實(shí)操性培訓(xùn)。
（二）年度教育培訓(xùn)工作完成情況（亮點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)）；
1.對年度工作中培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)等工作綜合盤點(diǎn)
在培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)上面，通過對項(xiàng)目部員工培訓(xùn)需求調(diào)研、策劃，結(jié)合片區(qū)項(xiàng)目特點(diǎn)，xx分公司項(xiàng)目主要開發(fā)了以下培訓(xùn)課程：一是針對保密工作要求，結(jié)合集團(tuán)和公司教材以及國家保密法制法規(guī)等開發(fā)和完善了一系列保密教育培訓(xùn)教材，包含防間保密教育視頻（9個培訓(xùn)課程）、編寫保密宣傳手冊、進(jìn)退場保密教育等保密課程，對參建人員進(jìn)行常態(tài)化教育，多種形式并舉，效果明顯。二是開發(fā)了一系列安全培訓(xùn)課程，包含安全體驗(yàn)館工人勞保用品使用學(xué)習(xí)、現(xiàn)場起重吊裝運(yùn)輸安全教育培訓(xùn)、塔吊安裝班組專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)、防暑降溫專項(xiàng)安全培訓(xùn)等8項(xiàng)安全教育培訓(xùn)課程。
在培訓(xùn)體系建設(shè)方面，xx分公司各項(xiàng)目都對自身培訓(xùn)體系進(jìn)行了一定程度的完善。一是結(jié)合公司相關(guān)制度，修訂、完善各項(xiàng)管理制度。制定《xx 項(xiàng)目部技術(shù)培訓(xùn)管理制度》，明確了各層級培訓(xùn)管理人員的職責(zé)及定位，細(xì)化培訓(xùn)工作流程，規(guī)范化開展施工技術(shù)培訓(xùn)。二是有效整合各項(xiàng)培訓(xùn)資源，圍繞員工崗位能力提升目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng)合格的內(nèi)部培訓(xùn)講師。按不同的職位序列和不同類別的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行分類，有針對性開展內(nèi)部培訓(xùn)課程的研發(fā)。 三是加強(qiáng)培訓(xùn)效果評估和跟蹤工作。通過課后填寫培訓(xùn)效果評估表和對培訓(xùn)開展一段時間后員工工作表現(xiàn)追蹤，了解培訓(xùn)課程實(shí)際效果，從而進(jìn)行進(jìn)一步完善。
2.本單位年度開展重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，對相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行客觀評價
2019年，xx分公司開展重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目主要有：一是面向全體參建人員的保密教育，包括進(jìn)退場保密教育、保密法制宣傳教育、防間保密視頻學(xué)習(xí)。二是安全教育，包括進(jìn)場人員三級安全教育、安全繼續(xù)教育、高處作業(yè)培訓(xùn)、施工用電安全培訓(xùn)、起重作業(yè)安全培訓(xùn)等。三是面向項(xiàng)目部各層級、部門人員進(jìn)行的崗位技能培訓(xùn)，包括中層管理人員培訓(xùn)、稅務(wù)培訓(xùn)以及各種取證培訓(xùn)。這些培訓(xùn)項(xiàng)目覆蓋范圍廣、針對性強(qiáng)，有效結(jié)合了業(yè)務(wù)需求和崗位要求，有利于打造一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。
3.本單位安全質(zhì)量教育培訓(xùn)開展情況
本年度項(xiàng)目部計(jì)劃開展安全教育類培訓(xùn)15項(xiàng)、實(shí)際完成，計(jì)劃開展質(zhì)量管理教育培訓(xùn)15項(xiàng)，實(shí)際完成項(xiàng)。其中理論知識培訓(xùn)內(nèi)容有項(xiàng)，參訓(xùn)人，實(shí)操類培訓(xùn)項(xiàng)，參訓(xùn)人。通過本年度開展各項(xiàng)安全質(zhì)量教育培訓(xùn)，項(xiàng)目部和參建隊(duì)伍管理人員安全質(zhì)量意識普遍提高，安全操作技能明顯提升，促進(jìn)了項(xiàng)目部安全質(zhì)量文化建設(shè)。項(xiàng)目部全年組織入場三級安全教育培訓(xùn)累計(jì)611人次，各類專項(xiàng)安全培訓(xùn)302人次，其它安全培訓(xùn)61人次。其中專項(xiàng)安全培訓(xùn)包括起重作業(yè)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、現(xiàn)場施工用電專項(xiàng)安全培訓(xùn)、高處作業(yè)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、爆破作業(yè)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、安全文件學(xué)習(xí)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、大臨設(shè)施施工專項(xiàng)安全培訓(xùn)、消防安全專項(xiàng)安全培訓(xùn)、節(jié)前節(jié)后安全注意事項(xiàng)專項(xiàng)安全培訓(xùn)等。培訓(xùn)形式主要包括會議形式、張掛形式、音像制品、現(xiàn)場觀摩演示形式等。通過培訓(xùn)課程評估表反映情況，各項(xiàng)安全培訓(xùn)均達(dá)到了預(yù)期效果，提高了作業(yè)人員的安全意識，為項(xiàng)目施工安全順利推進(jìn)保駕護(hù)航。
4. 培訓(xùn)工作中的亮點(diǎn)、創(chuàng)新
xx分公司培訓(xùn)工作中的亮點(diǎn)主要有：一是培訓(xùn)內(nèi)容針對性強(qiáng)。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，切實(shí)加大培訓(xùn)力度，使各級、各部門人員的`知識、技能和綜合素質(zhì)能夠滿足任職崗位的需要。一是通過座談會形式，邀請外部單位進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如為了提高保密工作專業(yè)性，多次與業(yè)主單位、公司開展保密座談交流會，切實(shí)提升項(xiàng)目部保密工作經(jīng)驗(yàn)有效提高了保密辦人員的保密工作能力，提升了項(xiàng)目部保密工作開展水平的發(fā)展。二是開設(shè)圖紙學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。利用每周一、二、四、七晚上7:30-10:30，組織工程部全體人員對圖紙進(jìn)行集中討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專題講解形式，熟悉和掌握施工圖紙，提高現(xiàn)場施工作業(yè)管理水平。三是培訓(xùn)形式多樣化，培訓(xùn)方式不只局限于會議室的PPT講解授，還包括有限空間應(yīng)急演練、消防安全演練等理論和實(shí)操相結(jié)合的培訓(xùn)項(xiàng)目，有效提升了參訓(xùn)人員實(shí)際操作能力。
5. 針對培訓(xùn)流程及培訓(xùn)檔案管理、培訓(xùn)資源、關(guān)鍵群體教育培訓(xùn)、延伸性教育開展、培訓(xùn)記錄的反思
為促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和培養(yǎng)高素質(zhì)人才，xx分公司各項(xiàng)目均以334工程為抓手，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)。這一年以來，培訓(xùn)流程還不夠完善，缺少對培訓(xùn)結(jié)果和質(zhì)量考評和后續(xù)工作產(chǎn)出的持續(xù)關(guān)注；培訓(xùn)檔案做到了電子檔案和紙質(zhì)檔案的整理、歸檔和匯總，存放有序；利用局、公司和項(xiàng)目部現(xiàn)有資源，對領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)技術(shù)人員、青年骨干都開展了多次培訓(xùn)，基本滿足了各個群體的培訓(xùn)需求。
6. 面對突如其來的疫情，各單位如何適應(yīng)防控需求并開展培訓(xùn)工作，做了哪些工作和創(chuàng)新，效果如何
20xx年初以來，受新冠肺炎疫情影響，現(xiàn)場培訓(xùn)難以正常組織實(shí)施。但在此期間，項(xiàng)目部不忘加強(qiáng)員工培訓(xùn)，停工不停學(xué)，努力開拓培訓(xùn)方式方法，積極依托網(wǎng)絡(luò)平臺，開展線上培訓(xùn)，堅(jiān)持以考促學(xué)，以使培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，真正做到防控和培訓(xùn)兩不誤，確保全年培訓(xùn)計(jì)劃的全面完成。
一是錄制疫情防控知識宣傳錄音，在項(xiàng)目部門口、工人營區(qū)和施工現(xiàn)場入口反復(fù)播放，有效提高防疫意識和技能。
二是分批次開展培訓(xùn)工作，精簡培訓(xùn)時間，降低培訓(xùn)人員聚集交叉感染風(fēng)險，提升了培訓(xùn)效率的同時也推進(jìn)了培訓(xùn)工作開展。
三是建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)群，及時收集推送最新政策和解答工作中疑難問題，共享學(xué)習(xí)資料，提高了OA網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和公司培訓(xùn)課程資源利用率。
四是依托現(xiàn)代化教學(xué)媒體，開展線上互動培訓(xùn)。應(yīng)用騰訊會議室等平臺組織在線直播授課，通過在線直播授課，加強(qiáng)培訓(xùn)交流，提升培訓(xùn)效果，提高工作效率。
（三）存在的不足、困難及對策、措施
1.培訓(xùn)計(jì)劃與施工生產(chǎn)工作沖突，效果打折。由于工程項(xiàng)目特點(diǎn)，在施工生產(chǎn)、迎檢工作等存在沖突時，許多培訓(xùn)需要縮減培訓(xùn)時間或者不得不取消，影響力培訓(xùn)效果。面對這種情況，項(xiàng)目部根據(jù)生產(chǎn)工作計(jì)劃，提前謀劃，不定期調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，利用周末、周例會、雨天等施工生產(chǎn)任務(wù)較少時期，安排培訓(xùn)項(xiàng)目，確保培訓(xùn)計(jì)劃有效落實(shí)。內(nèi)部培訓(xùn)時間過于緊湊，員工沒有充分的消化培訓(xùn)內(nèi)容；
2.部分員工參訓(xùn)積極性不高，缺乏主動學(xué)習(xí)意識。針對這種情況，一是及時約談，消除員工負(fù)面情況，鼓勵員工積極參與。二是加強(qiáng)培訓(xùn)考核，對出勤情況、員工參訓(xùn)后工作表現(xiàn)等進(jìn)行跟蹤，在季度績效評價和評優(yōu)評先時把培訓(xùn)態(tài)度作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。三是進(jìn)一步完善培訓(xùn)課件和改善培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力。
3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的建設(shè)及推廣存在哪些問題；有何建議或者解決對策、措施
今年以來公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)院推廣極大豐富了公司培訓(xùn)課程，給員工帶來了學(xué)習(xí)專業(yè)知識新渠道。但是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在使用過程中也存在一定的問題：一是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院穩(wěn)定性不夠，部分視頻課程清晰度不高，使用體驗(yàn)不佳，建議公司加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施優(yōu)化，提高使用體驗(yàn)。二是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程較少，而且大部分是以前課程，希望公司引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)課程，并及時更新最新課程。
4. 受疫情影響，培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和效果存在哪些問題，哪些需要改進(jìn)，哪些是本單位暫時無法解決的實(shí)際困難及對策、措施
受疫情影響，部分項(xiàng)目采取了線上視頻培訓(xùn)方式，主要采用好視通、交建通和騰訊視頻方式，但是由于培訓(xùn)硬件網(wǎng)絡(luò)設(shè)施條件限制和項(xiàng)目部網(wǎng)絡(luò)約束，導(dǎo)致部分培訓(xùn)效果不佳。后續(xù)希望公司加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施和拍攝設(shè)備投入，提升培訓(xùn)體驗(yàn)。項(xiàng)目部也一直在想辦法，在保密原則下積極參與線上培訓(xùn)。
培訓(xùn)工作總結(jié)4
20xx年，我鄉(xiāng)黨委堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的群眾路線實(shí)踐活動系列主題活動為載體，在上級組織部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞市委的中心工作，以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，加大干部培訓(xùn)力度，提高干部培訓(xùn)工作水平，為進(jìn)一步增強(qiáng)干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力，做了大量的工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)規(guī)劃，健全各項(xiàng)管理制度，提高培訓(xùn)效果。
干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)關(guān)系到干部隊(duì)伍長遠(yuǎn)建設(shè)的系統(tǒng)工程，工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，對于提高鄉(xiāng)干部的整體素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的意義。鄉(xiāng)黨委把干部培訓(xùn)工作列入黨委工作日程，建立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任，明確分工。年初做好培訓(xùn)計(jì)劃，按照培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)期間嚴(yán)格簽到制度，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培訓(xùn)結(jié)束后，要求每一個學(xué)員都要認(rèn)真寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，保證學(xué)員學(xué)有所獲。20xx共全鄉(xiāng)共組織了11次培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)904人，投入了7xx0元的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，達(dá)到了花最少的錢幫最好的事的'效果。
二、突出政治理論培訓(xùn)重點(diǎn)，提高干部隊(duì)伍政治思想素質(zhì)。
鄉(xiāng)黨委以黨校為陣地，以提高黨性為重點(diǎn)，培訓(xùn)期間，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十三屆三中全會精神作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策，針對我鄉(xiāng)在危房改造中出現(xiàn)的干部違法違紀(jì)現(xiàn)象，特別安排學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政警示教育課程，以提高我鄉(xiāng)村干部對黨紀(jì)國法的認(rèn)識。培訓(xùn)期間始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對干部政治思想理論學(xué)習(xí)的組織指導(dǎo)重點(diǎn)，以集中授課和自學(xué)及討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中授課采用邀請區(qū)相關(guān)業(yè)務(wù)部門的老師講課的方式，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
三、緊密聯(lián)系實(shí)際，合理安排課程，著力提高干部解決實(shí)際問題的能力。
新形勢下發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)對鄉(xiāng)村干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)能力提出了新的更高要求。鄉(xiāng)黨委始終堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的方針，在抓好干部政治思想教育的同時，大力抓好干部的業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)期間，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以更好地服務(wù)于群眾為最終目的，把著力于提高干部的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，從我鄉(xiāng)的實(shí)際出發(fā)，有針對性地安排一些較實(shí)用的課程，如在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動期間組織鄉(xiāng)村黨員到奇石鄉(xiāng)中秋起義紀(jì)念館進(jìn)行參觀，以提高我鄉(xiāng)村黨員干部的艱苦奮斗、為民服務(wù)意識。
四、存在的問題及建議。
其一鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部集中培訓(xùn)，對于整個機(jī)關(guān)工作造成比較大的影響，不利于服務(wù)工作，一些群眾在這個時候來辦事，不能給予很好的服務(wù)，分期分批培訓(xùn)比較有利于工作的開展建議干部的培訓(xùn)較多時候應(yīng)以上級部門安排為主，抽調(diào)部分人員，分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，有利于鄉(xiāng)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的開展。其二是鄉(xiāng)村干部素質(zhì)參差不齊，業(yè)務(wù)不同，接受能力不一，有些干部達(dá)不到培訓(xùn)效果，建議鄉(xiāng)里組織培訓(xùn)后，各村開村“兩委”干部會議的時候再次共同學(xué)習(xí)探討，鄉(xiāng)里再組織一次學(xué)習(xí)測試檢驗(yàn)培訓(xùn)所達(dá)到的效果。
五、20xx年培訓(xùn)計(jì)劃
一是高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)由鄉(xiāng)黨委書記負(fù)總責(zé)抓好干部培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)機(jī)制，制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，落實(shí)相關(guān)培訓(xùn)課程負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。明年把農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)作為抓好基層黨組織建設(shè)的重要任務(wù)來完成，工作中要做到三個到位：思想認(rèn)識到位，安排部署到位，工作措施到位。
二是制定計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)區(qū)委印發(fā)的黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃要求和區(qū)委組織部、基層辦工作要點(diǎn)安排，結(jié)合我鄉(xiāng)黨委制定切合本鄉(xiāng)實(shí)際的鄉(xiāng)村黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保取得實(shí)效。我鄉(xiāng)計(jì)劃舉辦4次培訓(xùn)班，屆時將邀請區(qū)相關(guān)業(yè)務(wù)部門講師進(jìn)行授課。
三是調(diào)查研究，優(yōu)化內(nèi)容，改進(jìn)方法。在培訓(xùn)過程中，要深入開展調(diào)查研究，掌握各類知識和技術(shù)要求，科學(xué)的有的放矢地確定培訓(xùn)內(nèi)容，并以靈活多樣的培訓(xùn)方式保證和提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。按照分級負(fù)責(zé)，分層培訓(xùn)；因地制宜，注重實(shí)效；學(xué)習(xí)以致用，保證質(zhì)量的培訓(xùn)原則，對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行合理安排，使參加培訓(xùn)的人員樂于聽課、學(xué)有所成。原則上每期培訓(xùn)每班不得少于100人，培訓(xùn)時間不得少于1天，參訓(xùn)人員人人要有學(xué)習(xí)筆記，每期培訓(xùn)班結(jié)束時要對參加人員進(jìn)行書面測試，成績給予歸檔。
四是培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來，把知識與技能結(jié)合起來，把思路與項(xiàng)目結(jié)合起來，提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率。為加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部廉政意識，計(jì)劃組織鄉(xiāng)村干部到貴港市監(jiān)獄進(jìn)行參觀。
五是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化督查。每期培訓(xùn)都要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)管理，參訓(xùn)學(xué)員要建立培訓(xùn)檔案，對學(xué)習(xí)情況予以記錄評定。接受組織部門的督查、考核，以確保我鄉(xiāng)教育培訓(xùn)任務(wù)的全面完成。
培訓(xùn)工作總結(jié)5
上半年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及各部門/工段的積極配合下，公司緊緊圍繞“提高崗位技能，拓展專業(yè)知識”培訓(xùn)目標(biāo)，制定詳細(xì)的年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)責(zé)任人與監(jiān)督人，將各項(xiàng)培訓(xùn)落實(shí)到位，使各部門/工段新老員工更好地掌握業(yè)務(wù)知識，上半年培訓(xùn)工作取得良好成效。 截至20xx年6月30日，公司共組織部門/工段培訓(xùn)247次，公司級培訓(xùn)12次，參培2411人次，平均每部門/工段每周開展一次培訓(xùn)，室內(nèi)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)材料齊全，均有簽到表、培訓(xùn)講義、考試試卷、培訓(xùn)評價。下面將結(jié)合上半年培訓(xùn)工作的內(nèi)容，總結(jié)目前培訓(xùn)工作取得的成果及存在的問題。
一、公司培訓(xùn)的核心體現(xiàn)：
1.乘機(jī)開發(fā)了一批內(nèi)訓(xùn)課程，豐富了課件庫。圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選題的形式，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此機(jī)會進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教能力；通過開發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源（《新安全生產(chǎn)法》、《成本管控業(yè)務(wù)指導(dǎo)書》、《職業(yè)衛(wèi)生知識》、《人事相關(guān)管理制度》、《企業(yè)文化》、《內(nèi)控專業(yè)分冊知識》、《楚州海螺公司客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施細(xì)則》、《質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則》、《斗提原理及巡檢知識培訓(xùn)》、《輥壓機(jī)原理及巡檢知識培訓(xùn)》等一批新課件，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)，同時有利于開展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
2. 今年在新員工培訓(xùn)上，不斷創(chuàng)新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進(jìn)行培訓(xùn)，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠辦公室的培訓(xùn)，對于留住新員工是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各部門要注重對新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實(shí)施，新員工入職后由各部門對其簽訂師徒協(xié)議并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
3.部門培訓(xùn)是最貼近員工的培訓(xùn)，也是更最好的幫助員工進(jìn)入工作狀態(tài)，提升專業(yè)技能的培訓(xùn)，在對各部門培訓(xùn)的監(jiān)管上，由辦公室月初匯總上月度各部門/工段培訓(xùn)材料，對各項(xiàng)材料逐一查驗(yàn)，形成培訓(xùn)考核專項(xiàng)通報，對保質(zhì)保量完成培訓(xùn)工作的責(zé)任人發(fā)放培訓(xùn)費(fèi)。此舉規(guī)范了部門培訓(xùn)的流程，便于辦公室對于各部門培訓(xùn)的進(jìn)展進(jìn)行把控。
二、公司培訓(xùn)表現(xiàn)較好的方面：
1. 團(tuán)隊(duì)合作。海螺集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”。大家在工作中團(tuán)結(jié)一致，思想一致，體現(xiàn)出來的效果就會很明顯。上半年培訓(xùn)就體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，同事之間也很配合，輪到部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的時候都會聽從安排提前來到會場，這是一個很好的現(xiàn)象。
2.授課方式的靈活多樣性。在培訓(xùn)過程中，我們采用案例教學(xué)、現(xiàn)場操作和影視表達(dá)等演講方式，對員工進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達(dá)到了調(diào)動大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問題，解決問題，讓培訓(xùn)在活躍的氛圍中進(jìn)行，大家即輕松又有收獲。如3月份公司級培訓(xùn)《班組長管理》 ，公司安排車輛深入考察了競爭對手-漣水中聯(lián)水泥,通過實(shí)地查看，現(xiàn)場交流管理經(jīng)驗(yàn)，給公司管理骨干上了生動一課。
3.組織的紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間，員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨意走動，讓培訓(xùn)有序的進(jìn)行。說明各子公司員工都具有良好的素質(zhì)，為公司樹立良好的企業(yè)形象。
三、上半年培訓(xùn)存在的問題：
1、課件版本的多樣性。由于授課人水平參差不齊，對課件沒有進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，大部分授課人直接用word文檔代替PPT組織培訓(xùn)，培訓(xùn)不夠生動形象，授課內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不明顯。
2、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的.主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、培訓(xùn)質(zhì)量有待加強(qiáng)。部門培訓(xùn)質(zhì)量如何提高，是所有培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都在摸索的，盲目的提報培訓(xùn)計(jì)劃，員工沒有學(xué)習(xí)積極性，內(nèi)訓(xùn)師的授課能力，都是部門培訓(xùn)的攔路虎。部門培訓(xùn)過于依賴公司安排，但真正切實(shí)了解并操作部門培訓(xùn)的是本部門的人員，因此部門培訓(xùn)需從培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抓起，提高部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)管理技能，掌握專業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查、計(jì)劃制定、培訓(xùn)考評、培訓(xùn)記錄的能力，由部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人擔(dān)任起本部門的培訓(xùn)任務(wù)，辦公室作為服務(wù)部門，起協(xié)助、監(jiān)管的作用。
四、下半年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。培訓(xùn)工作年終總結(jié)
通過落實(shí)各項(xiàng)措施，今年上半年，我們較好地完成了公司的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)學(xué)員的到課、遵守紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量、考試成績等都較好地達(dá)到了理想的效果。同時我們很好地樹立了全局“一盤棋”的主人翁思想。做到了圍繞服務(wù)發(fā)展大局，積極努力互拾遺缺、互補(bǔ)優(yōu)勢。下半年我們將對照培訓(xùn)計(jì)劃，深入開展各項(xiàng)培訓(xùn)，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
培訓(xùn)工作總結(jié)6
從教二十多年的我，從一開始的滿腔熱情，慢慢退化成得過且過。究其原因都是“吃老本”惹的禍。還好，當(dāng)我迷失前行的方向時，一場席卷齊魯大地的研修之風(fēng)撲面而來。夾雜著泥土的芬芳和空氣的清新，把我沉睡的記憶喚醒。
初識研修：記得第一次遠(yuǎn)程研修，我像個懵懵懂懂的孩子，坐在電腦前，笨手笨腳的進(jìn)行著各種操作。登錄、學(xué)習(xí)、看視頻、聽講座、寫作業(yè)，還第一次接觸“磨課”這一字眼，覺得很是新鮮。由于自己的勤奮好學(xué)，幾天下來，我已經(jīng)揭開研修的神秘面紗，目睹了她的芳容。在研修中與專家和同仁們零距離接觸，網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)，當(dāng)千樹萬樹梨花開時，我知道我在研修中已開始成長，也深深地體會到張志勇副廳長“做有幸福感的教師”的真正含義。
又逢研修：去年夏天的第二次研修，在我的翹首期盼中姍姍到來。迫不及待地坐到電腦前，再次見到研修那張陌生而又熟悉的臉龐，內(nèi)心激動不已。像久違的老友重逢，又似枯樹久旱逢甘霖。有了第一次研修的經(jīng)歷，這次的研修進(jìn)展的很順利。無論是學(xué)習(xí)、研討、磨課，還是寫作業(yè)、寫隨筆，都是那么的游刃有余，有多篇隨筆感言被推薦。真是應(yīng)了那句話：學(xué)習(xí)就有進(jìn)步啊！經(jīng)過第二次研修，對張志勇副廳長的“修己悟道”又有了新的認(rèn)識，并把“修己悟道”作為今后努力的方向。
再逢研修：今年夏天，第三次研修伴著連日大雨如約而至，我和研修再度牽手。張志勇副廳長又提出“貫徹課標(biāo)理念，研究學(xué)生學(xué)習(xí)”的研修主題，讓本次的研修更富有時效。今年的研修與往年不同，因?yàn)檠行揸?duì)伍中多了一名新兵，那就是我們學(xué)校德高望重的劉校長。每年的研修劉校長都很重視，今年更不例外，他在積極研修的同時，還要變著花樣的為全校老師們準(zhǔn)備午飯，他那種敬業(yè)精神影響到我們每一個人。要想跑得快，全靠車頭帶。在劉校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的研修老師們每天早出晚歸，與時間賽跑，同日月爭輝。思維與專家、名師碰撞，智慧在研討中熠熠生輝，能力在磨課中不斷提升。每天QQ群里都會捷報頻傳，這不，在研修的第四天，我們語文研修一組精心打磨的同課異構(gòu)課例計(jì)劃，被省專家推薦，加分是小事，最主要的是證明了我們研修一組團(tuán)隊(duì)的能力和實(shí)力，組里的姐妹們歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，做好了后面三輪聽課，兩輪磨課的.準(zhǔn)備。接下來的聽課、磨課真的是如火如荼地進(jìn)行著，老師們在磨課的同時，既磨練了耐力，又提升了自己，已漸漸成長起來。當(dāng)我們沉浸在研修幸福的海洋里時，我的隨筆《采擷研修路上最美的花》，在省簡報第4期的《今日快報》上刊登，頓時，幸福的海洋里激起浪花朵朵。
不舍研修：在我全身心的投入中，在我靜靜的思考中，在我的廢寢忘食中，在我的自我陶醉中，研修的腳步漸漸遠(yuǎn)去，第三次研修即將結(jié)束。我有些茫然，有些不知所措，習(xí)慣了有研修相伴，沒有研修的日子該怎么辦？花開花落總有期，天下沒有不散的宴席�；匚杜c研修相知相攜的那些日子，自己已悄悄的發(fā)生了很大的變化，無論從思想還是能力上，都有了質(zhì)的飛躍，這也正是研修的目的所在。真的要感謝遠(yuǎn)程研修，讓我“研”出了能力，“修”成了正果，我會在今后的教學(xué)中把你的華彩一一體現(xiàn)。研修真的要走了，總有千言萬語也難以表達(dá)我內(nèi)心的不舍，最后用小詩《再別研修》來送你一程，期待下一次與你重逢：
再別研修
輕輕的你走了，正如你輕輕的來；我輕輕的招手，做別研修的精彩。
悄悄的你走了，正如你悄悄的來；我揮一揮衣袖，期待下一個精彩。
培訓(xùn)工作總結(jié)7
學(xué)校組織我們參觀學(xué)習(xí)了日照本地比較大型的商場，商場的負(fù)責(zé)部門對我們進(jìn)行了一些簡短的商品陳列方面的知識，對以后的工作都非常有幫助。主要介紹了：商品陳列的原則及要點(diǎn)
1、陳列原則：
�、倜恳豁�(xiàng)商品不論是一大分類或小分類，均應(yīng)做整體陳列；②商品必須永遠(yuǎn)陳列在顧客能拿得到的地方；③陳列應(yīng)整齊、豐滿,避免空貨架；
�、芫哂懈呃麧櫟纳唐繁仨毰渲藐惲性谂c客視線同等高度的貨架（約120cm的黃金線）；⑤先按分類后按品牌陳列商品；⑥以垂直陳列替代橫式陳列。
�、咄黄放仆活惒煌�(guī)格產(chǎn)品集中陳列；同一種類產(chǎn)品集中陳列；同一色彩同一主題的商品集中縱向陳列；
�、喟炎钅鼙憩F(xiàn)出商品的一面陳列介紹給顧客；
曾經(jīng)看過些關(guān)于銷售技術(shù)的一些技術(shù)書，說的是“在人與人之間溝通中，行為學(xué)研究得出這樣的結(jié)論：溝通的各種影響因素中，83%來自視覺、11%來自聽覺、3.5%來自嗅覺、1.5%來自觸覺、1%來自味覺”。也就是說視覺在溝通中是最大的影響因素，服裝的銷售服務(wù)也是如此！語言的影響力只有11%，說十句話客人只能聽到一句，我說我們的質(zhì)量很好，客人想你肯定說自家的東西好，而且還不相信。動作，視覺，這是影響力中最為關(guān)鍵的因素。“說”其實(shí)在服裝服務(wù)的過程中不是最重要的，對客人的最重要的影響因素是視覺，是客人所看到的一切，那么在導(dǎo)購服務(wù)過程中，就是導(dǎo)購的動作。舉個小例子，就好比雙手拿貨品給客人看或是單手拿貨品給客人看的區(qū)別！
這次的銷售技巧和陳列基本知識培訓(xùn)，讓我對我的工作有了深一步的認(rèn)識。以前總是簡單的感覺，銷售就是買東西和賣東西。但隨著時代的不斷進(jìn)步，人們的生活水平不斷地提高，銷售已不僅僅是那么簡單的一種過程。而是融合了銷售技巧+親切細(xì)致的服務(wù)+和客戶進(jìn)行良性的溝通等等許多方面。篇二：陳列培訓(xùn)流程陳列培訓(xùn)流程一．培訓(xùn)前準(zhǔn)備
1.與商場溝通培訓(xùn)需求2.了解被培訓(xùn)人員陳列基礎(chǔ)二．培訓(xùn)準(zhǔn)備1.確定培訓(xùn)課題2.制定培訓(xùn)計(jì)劃三．實(shí)施培訓(xùn)1.主持
a.主持人介紹本節(jié)課程陳列培訓(xùn)講師
b.劃分小組，給小組起個名字，并選出小組組長2.培訓(xùn)
a.自我介紹并問好
b.介紹本次培訓(xùn)課程大綱及時間安排c.模特陳列培訓(xùn)
a.培訓(xùn)要求：模特陳列培訓(xùn)完以后會每小組隨機(jī)抽查一位學(xué)習(xí)情況b.理論知識培訓(xùn)c.實(shí)操培訓(xùn)——實(shí)操注意事項(xiàng)講解
自己規(guī)定時間【適時調(diào)整】組與組之間進(jìn)行pkd.實(shí)操結(jié)束——每組派一名代表講解實(shí)操思路總結(jié)每組優(yōu)點(diǎn)與不足，并進(jìn)行評分d.墻面陳列培訓(xùn)
a.培訓(xùn)要求：墻面陳列培訓(xùn)完以后會每小組隨機(jī)抽查一位學(xué)習(xí)情況b.理論知識培訓(xùn)c.實(shí)操培訓(xùn)——實(shí)操注意事項(xiàng)講解
自己規(guī)定時間【適時調(diào)整】組與組之間進(jìn)行pkd.實(shí)操結(jié)束——每組派一名代表講解實(shí)操思路總結(jié)每組優(yōu)點(diǎn)與不足，并進(jìn)行評分e.中島培訓(xùn)——理論知識培訓(xùn)
f.提問階段——針對個性化的問題給予指導(dǎo)意見三．培訓(xùn)總結(jié)
1.每組抽一名代表總結(jié)今天學(xué)習(xí)知識點(diǎn)2.總結(jié)本次培訓(xùn)課程知識點(diǎn)總結(jié)3.作業(yè)布置
4.主持人組織頒獎并致感謝詞篇三：商品管理學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得商品管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得
一、商品的管理：（從以下幾個方面談?wù)勈斋@）
首先，商品配置的管理：在培訓(xùn)以前，對商品的配置某些方面還做的不夠，不是那么清楚。如：
但通過這次學(xué)習(xí)，對商品的配置有了明確的認(rèn)識，商品配置的管理應(yīng)遵循以下的原理及基本原則。
1、使客人在盡量不受監(jiān)視、同時現(xiàn)場人員只提供有限協(xié)助的情況下，仍然能夠經(jīng)由下列系統(tǒng)，買到他們所想要的商品；①便于拿取及補(bǔ)貨的貨品定位系統(tǒng)。
②貨品的資訊系統(tǒng)——商品標(biāo)示說明（如：價格卡）——店內(nèi)商品標(biāo)示（如：指示牌）
2、藉著有效的途經(jīng)和良好的生產(chǎn)力，使商品能夠達(dá)到較高的回轉(zhuǎn)率；
3、賣場內(nèi)的動線設(shè)計(jì)能與建筑物的`結(jié)構(gòu)互相配合；
4、貨品的分類必須能配合現(xiàn)有的貨架空間，貨架間的分配可科學(xué)或非常的方法來完成，往往是以經(jīng)驗(yàn)、感覺、商業(yè)靈感及美觀為基礎(chǔ)。至于較科學(xué)的貨品陳列面計(jì)算方式則為：日均銷量*設(shè)定銷量天數(shù)*每件貨品所需的空間尺寸；其二，商品陳列的管理：商品陳列管理在工作中不能按照要求做到位的如：
通過培訓(xùn)對商品陳列的管理，掌握了以下原則：①每一項(xiàng)商品不論是一大分類或小分類，均應(yīng)做整體陳列；
②商品必須永遠(yuǎn)陳列在顧客能拿得到的地方；③陳列應(yīng)整齊、豐滿,避免空貨架；
�、芫哂懈呃麧櫟纳唐繁仨毰渲藐惲性谂c客視線同等高度的貨架（約120cm的黃金線）；⑤先按分類后按品牌陳列商品；⑥以垂直陳列替代橫式陳列。
�、咄黄放仆活惒煌�(guī)格產(chǎn)品集中陳列；同一種類產(chǎn)品集中陳列；同一色彩同一主題的商品集中縱向陳列；
�、喟炎钅鼙憩F(xiàn)出商品的一面陳列介紹給顧客；
其三，商品庫存的管理：商品庫存的管理在企業(yè)中起著相當(dāng)重要的作用，如果商品庫存管理不到位，會給企業(yè)造成很大的損失，會使經(jīng)濟(jì)效益下滑，同時，也會影響到顧客的購買力。見于這種情況，可能在以前工作中有不到之處，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確對于商品庫存的管理的意義及管理原則：
1、倉庫管理是減少損耗的一個重點(diǎn)，同時可以提高工作效率。在倉庫管理中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
�、賯}庫空間分配合理，按分類集中擺放。
②分類中首先按品牌集中陳列，然后同一貨號只放一個位置集中陳列；③倉庫陳列應(yīng)時刻保持整齊有序；
�、軅}庫管理應(yīng)時刻保持通道、貨架、商品的衛(wèi)生清潔；⑤應(yīng)保持通道的暢通；
�、廾恳淮芜M(jìn)貨入庫都應(yīng)該按分類按原貨號位置歸類歸位，不留尾巴；
�、邆}庫庫存每一個貨號都應(yīng)登記清楚，取貨、加貨都要及時記錄，并簽上名字、日期；
�、鄠}庫每天都必須有一次以上的整理動作；
2、庫存區(qū)。庫存區(qū)是存在于陳列貨架的上方和下方，為了方便我們平時補(bǔ)貨，所以應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�、賻齑鎱^(qū)庫存應(yīng)盡量與銷售區(qū)同一貨號位置相對應(yīng)；
�、趲齑鎱^(qū)的商品都應(yīng)登記清楚，取貨、加貨都要及時記錄，并簽上名字、日期；
③不管大箱、小箱都應(yīng)該整齊，安全擺放，不要存在不安全因素；
3、倉庫管理與監(jiān)控。倉庫管理要倉庫建賬、倉位管理、先進(jìn)先出、防鼠、防潮、批次管理、無散貨、每月盤點(diǎn)與滾動式盤點(diǎn)、通過存貨監(jiān)督業(yè)務(wù)。
二、現(xiàn)場管理的重點(diǎn)：（從以下幾個方面談?wù)勈斋@）(一)環(huán)境方面：
環(huán)境對于企業(yè)來說有著重要的作用，由于環(huán)境污染中相當(dāng)大的一部分是由于管理不善造成的，而強(qiáng)調(diào)管理，正是解決環(huán)境問題的重要手段和措施，強(qiáng)調(diào)對組織的產(chǎn)品、活動、服務(wù)中具有或可能具有潛在環(huán)境影響的環(huán)境因素加以管理，建立嚴(yán)格的操作控制程序，保證企業(yè)環(huán)境目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（二）人員的管理：
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總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我得到了很大的收獲，從中學(xué)到了不少的管理經(jīng)驗(yàn)及管理方法，從而也提高了自己的業(yè)務(wù)能力和技能水平。但從自己的工作年限和工作經(jīng)驗(yàn)來看，與各位領(lǐng)導(dǎo)及同志相比還有很大的差距。在今后的工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)及老同志學(xué)習(xí)，要多鉆研，多思考，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力及管理水平，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為靈寶市新合作超市有限責(zé)任公司的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)工作總結(jié)8
學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)老師們的講課下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將工作培訓(xùn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從培訓(xùn)上，利用講座學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)展觀活動講座自己；嚴(yán)以培訓(xùn)，熱愛黨的講課事業(yè)。與培訓(xùn)團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師培訓(xùn)、師生之間的講課，個性尊敬老教師，把他們培訓(xùn)講座學(xué)習(xí)的講課。
一講座來，我還用心參加培訓(xùn)師風(fēng)學(xué)習(xí)，努力培訓(xùn)講座的講課覺悟，服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。遵守學(xué)校各項(xiàng)培訓(xùn)制度，服從學(xué)校的.培訓(xùn)講座安排。從講課上學(xué)電腦培訓(xùn)，學(xué)講座技能等；在培訓(xùn)上注意形象，為人師表。
二、教學(xué)方面
我是培訓(xùn)的講課技術(shù)講座教師，這學(xué)年培訓(xùn)了學(xué)校八、九級共18個班的培訓(xùn)講座教學(xué)工作。在培訓(xùn)講座教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有培訓(xùn)，有教學(xué)講座，使教學(xué)培訓(xùn)能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、按照學(xué)校培訓(xùn)管理講座，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好培訓(xùn)，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課講座安排的講課比較少（一周每班一節(jié)）這培訓(xùn)講座來講的很重要的一節(jié)課；對培訓(xùn)來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對培訓(xùn)、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好培訓(xùn)外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還培訓(xùn)講座好的講課材料，教學(xué)講座，把它們和我所從事的工作培訓(xùn)講座，為我所用。
3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也培訓(xùn)在教學(xué)中或教學(xué)之余以培訓(xùn)講座學(xué)生進(jìn)行講課教育，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)，促進(jìn)他們的發(fā)展。
4、在教學(xué)之余，我也培訓(xùn)講座發(fā)展進(jìn)步。除了培訓(xùn)，評課，參加講座組培訓(xùn)活動外，我還培訓(xùn)到要自學(xué)。從培訓(xùn)上，利用行評機(jī)會端正自己；從講課上講座培訓(xùn)學(xué)知識，學(xué)講座技術(shù)，學(xué)講課技能等；在培訓(xùn)上注意形象，為人師表。
5、課后細(xì)反思，并培訓(xùn)講座信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的培訓(xùn)講座，針對性地培訓(xùn)講座資料對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，本期重點(diǎn)對八年級聽課進(jìn)行了培訓(xùn)講座和講課鞏固、九年級聽課中考練習(xí)等，所教培訓(xùn)絕大多數(shù)都能培訓(xùn)計(jì)算機(jī)完成教學(xué)講座的講課，同時培訓(xùn)了對學(xué)生講課素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高了學(xué)生的培訓(xùn)技術(shù)處理潛力。
三、成績方面
教學(xué)是培訓(xùn)講座工作中心，而培訓(xùn)講座教學(xué)水平提高教育培訓(xùn)是講座教師就應(yīng)優(yōu)先培訓(xùn)的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如培訓(xùn)講座、認(rèn)真聽課、認(rèn)真輔導(dǎo)，不斷反思。
四、工作方面
這學(xué)期主要的工作培訓(xùn)講座在二個方面：一是擔(dān)任培訓(xùn)18個班的講課技術(shù)課的聽課；二是培訓(xùn)電教室聽課的講課、維護(hù)。
為了做好培訓(xùn)室管理工作，更好地培訓(xùn)教學(xué)講座、為講課服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)培訓(xùn)講座學(xué)生講課微機(jī)室的聽課制度，按老師講課進(jìn)行培訓(xùn)講座，養(yǎng)成良好的培訓(xùn)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。力求它們能夠正常的培訓(xùn)，為講座、教師培訓(xùn)一個講座的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)工作總結(jié)9
在眾多工作當(dāng)中，特別是管理工作，都需要做工作總結(jié)，這里是一篇連鎖企業(yè)督導(dǎo)的工作總結(jié)，提供給需要做工作總結(jié)的朋友做參考。
一、在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導(dǎo)，首先，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說，更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí)，隨著公司規(guī)模不斷的擴(kuò)大，對我們督導(dǎo)的工作提出了新的要求，通過學(xué)習(xí)，我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力，為下面的員工做好指導(dǎo)。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導(dǎo)工作，督志雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo)，但也管著一堆人，是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴(yán)格要求，無論是誰，有了違紀(jì)，決不姑息遷就，正是因?yàn)槲夷車?yán)于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來，我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個屬于自己的管理方法。
三、現(xiàn)場的'管理，這是一個很大的概念，它包含了好多的內(nèi)容，我從以下幾個小的方面來總結(jié)一下我的工作。
�。�1）、現(xiàn)場行為規(guī)范，從整體來說我覺得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的話由于不是由公司發(fā)的工裝，這就導(dǎo)致員工有機(jī)會找借口，而我還沒有一個自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn)，我要從以后的工作中吸取教訓(xùn)來應(yīng)對和管理員工的現(xiàn)場行為規(guī)范
�。�2）、現(xiàn)場環(huán)境一樓是公司的門面，平時的人流量也是比較大的，衛(wèi)生做得還不錯，但是我覺得我自己在有些應(yīng)該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來應(yīng)對，同時我想對保潔的管理我也做得不到位
（3）、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了，也因?yàn)檫@一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時我也通過這一次“學(xué)費(fèi)”，讓我從中學(xué)會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。
�。�4）、商品管理這一環(huán)節(jié)，在經(jīng)理我?guī)ьI(lǐng)下，控制得很有錯，總經(jīng)理總是要求我們不停的對他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，當(dāng)然通過這些檢查也從中發(fā)些不少問題并能及時的反映出來，把這些問題扼殺在萌芽狀態(tài)，
四、抓好一級工作，給領(lǐng)導(dǎo)分憂，做為一個督導(dǎo)，能夠在營業(yè)員一級解決的問題，我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo)，對商場里的大事，不失時機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。
培訓(xùn)工作總結(jié)10
目前，全國正進(jìn)行前所未有的基礎(chǔ)教育課程改革，體育課程改革是整個基礎(chǔ)教育課程改革的一個重要組成部分。為此,我校體育教師積極參加了校本《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，組織體育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、探討新課標(biāo)在我們學(xué)校如何開展。
一、靈活使用各水平教材內(nèi)容
本期學(xué)校體育組正積極對新課標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各水平教師都根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建五個領(lǐng)域，三個層次的課程目標(biāo)體系，結(jié)合我校和各水平階段學(xué)生的特長、性別、興趣、愛好等使用教學(xué)內(nèi)容，各教學(xué)內(nèi)容的時數(shù)也可根據(jù)教學(xué)過程中的具體情況作靈活調(diào)整。同時，在使用教學(xué)內(nèi)容時，首先我們要真正領(lǐng)會什么是體育課程標(biāo)準(zhǔn)？體育課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)〈國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要〉（課程計(jì)劃），對不同水平階段學(xué)生制定的體育課程知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀、社會適應(yīng)和心理健康等方面的基本要求，所使用的教學(xué)內(nèi)容，是絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都有能達(dá)到的。所以，我校各水平階段教師是根據(jù)新課標(biāo)的精神、指導(dǎo)思想。五領(lǐng)域，三層次的課程目標(biāo)體系，結(jié)合我�，F(xiàn)有的體育場地、體育器材等情況來選用教學(xué)內(nèi)容。
二、改變教學(xué)組織形式
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束綁了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么？
我們進(jìn)行新課標(biāo)試驗(yàn)的教學(xué)組織的基本情況是基本由教師、活動組長組織各種形式，各種各樣的'體育課上課內(nèi)容，在大部分時間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與學(xué)生的各項(xiàng)活動。真正把教師在傳統(tǒng)教學(xué)組織的指揮者角色，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長的引導(dǎo)者，激勵者和幫助。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡，更能達(dá)到師生之間，學(xué)生之間的全方位的溝通，學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴、有知識、肯幫助人的兄長來相處。
三、教學(xué)方法實(shí)效簡練
傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要有二種；一種是傳統(tǒng)式教學(xué)法；另一種是系統(tǒng)教學(xué)法。這兩種中小學(xué)體育教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計(jì)的。我校在體育新課標(biāo)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)變灌輸式教學(xué)方法，采用啟發(fā)式，探究式和合作式的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中多表揚(yáng)體育成績不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認(rèn)真表揚(yáng)和激勵。關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每一個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時，在教學(xué)過程中高度重視體育課程標(biāo)準(zhǔn)五領(lǐng)域，三層次的遞進(jìn)關(guān)系，課程目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)一切的基本原則。以學(xué)生為中心，師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo)，在體育活動中提供更多更大的空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示，幫助和提高。
四、學(xué)生體育成績評價有突破
以往我們習(xí)慣地對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的成績評價，基本局限于體能和運(yùn)動技能的評定。而忽視了對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、合作、身心、社會適應(yīng)等方面的平價。
本期我們在學(xué)生體育成績的評價方式上有很大的突破，既注重終結(jié)性評價；也注重過程性評價；總體的評價方法是：教師評學(xué)生，學(xué)生互評和學(xué)生自評。學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動參與+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
通過此次培訓(xùn)認(rèn)識到新課標(biāo)的要求，只是走出嘗試的一步，后面還有很長，很艱難的路要走。上述所做的一切嘗試都還很不完善，工作粗糙，沒有經(jīng)驗(yàn)。今后，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精雕細(xì)琢，使我校體育新課標(biāo)改革實(shí)驗(yàn)圓滿成功！
培訓(xùn)工作總結(jié)11
20xx年生產(chǎn)技術(shù)部培訓(xùn)工作緊緊圍繞廠部安全生產(chǎn)、節(jié)能增效以及運(yùn)行轉(zhuǎn)型目標(biāo)，在廠部領(lǐng)導(dǎo)、部門主任的關(guān)心和幫助下，在全職工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一以來的工作總結(jié)如下：
一、年度培訓(xùn)工作開展情況：
截止11月20日，生產(chǎn)技術(shù)部組織部門職工以及生產(chǎn)部門培訓(xùn)共43期，共計(jì)73課時，共516人次參加，培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;生產(chǎn)技術(shù)部結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)際，為切實(shí)提升各生產(chǎn)部門技術(shù)監(jiān)督管理水平，組織全廠生產(chǎn)部門專業(yè)人員開展了技術(shù)監(jiān)督專項(xiàng)講課活動，共計(jì)10期;結(jié)合寧夏電網(wǎng)開展的并網(wǎng)發(fā)電機(jī)組兩個細(xì)則管理辦法，組織全廠生產(chǎn)部門人員參與專項(xiàng)宣講學(xué)習(xí)五次，并且邀請寧夏電力公司調(diào)度計(jì)劃處專家到場宣講電網(wǎng)溝通平臺技術(shù)應(yīng)用，為廠網(wǎng)協(xié)調(diào)工作有序開展打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年培訓(xùn)工作比起20xx年有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：針對技術(shù)管理部門及人員工作性質(zhì)，著重結(jié)合崗位特點(diǎn)，本著提升工作能力為目的，有針對性的開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)，能夠提高管理人員工作效率;二是：全員培訓(xùn),對所有職工進(jìn)行培訓(xùn)，人員輪流講課，結(jié)合本人專業(yè)特長，進(jìn)行授課，提高人員綜合能力，另外還安排了安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：充分利用資源，組織專業(yè)人員到同型機(jī)組的發(fā)電廠調(diào)研先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)、節(jié)能降耗手段，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
另外，生產(chǎn)技術(shù)部在20xx年的培訓(xùn)工作中，制定了完整的培訓(xùn)計(jì)劃，建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，職工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年度的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的現(xiàn)場講解方式來提高培訓(xùn)工作，讓職工更加全面的掌握相關(guān)知識。
二、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起職工的興趣，導(dǎo)致職工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的'主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強(qiáng)。
5、講課職工因工作繁多，對授課課程的準(zhǔn)備不充分，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范授課職工管理，提升授課職工的水平，建議推行內(nèi)部講師認(rèn)證。
6、授課費(fèi)用較少，不能充分調(diào)動授課人員積極性
三、20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃與目標(biāo)：
在20xx年培訓(xùn)工作中取得的良好成績，生產(chǎn)技術(shù)部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和發(fā)揮，結(jié)合部門各崗位專責(zé)工作實(shí)際，總體規(guī)劃培訓(xùn)工作分為三個方面：
1、扎實(shí)開展技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)工作，將理論與實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)提升管理水平。
2、加緊落實(shí)人員取證、復(fù)證工作，做到專業(yè)管理崗位持證上崗。
3、繼續(xù)結(jié)合生產(chǎn)需要，增設(shè)外聘技術(shù)專家講課頻次，搭建技術(shù)交流平臺，特別針對目前同行業(yè)內(nèi)先進(jìn)改造技術(shù)、優(yōu)秀指標(biāo)調(diào)控及先進(jìn)生產(chǎn)管理辦法等內(nèi)容。
以上是我部門對培訓(xùn)工作的總結(jié)和20xx年培訓(xùn)工作總體規(guī)劃，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
部門內(nèi)部講課計(jì)劃
部門(章)：
培訓(xùn)工作總結(jié)12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。我局十分重視本次突發(fā)公共事件應(yīng)急管理全員培訓(xùn)工作，安排分管政工的局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)發(fā)動和組織培訓(xùn)工作。利用局務(wù)會議，組織全局黨員干部學(xué)習(xí)文件，使黨員干部從政治高度理解本次培訓(xùn)的意義，充分認(rèn)識突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)是維護(hù)人民群眾利益和社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要任務(wù)，明確本次培訓(xùn)的基本要求，從而加強(qiáng)參與培訓(xùn)的積極性。
二、組織到位，積極參與。為保證培訓(xùn)的.實(shí)效，我局落實(shí)有關(guān)組織工作：一是及早做好安排自學(xué)和集中培訓(xùn)的安排，對學(xué)習(xí)人員的業(yè)務(wù)工作適當(dāng)調(diào)整，保證學(xué)習(xí)時間；二是做好《公共危機(jī)管理》等學(xué)習(xí)資料的訂閱，一手一份，三是每期集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)都安排一名局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并做好考勤檢查。經(jīng)檢查，三期集中培訓(xùn)未有出現(xiàn)缺勤；四是認(rèn)真組織好考試，要求培訓(xùn)考試卷交由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查，再上交由辦公室統(tǒng)一上交，保證考試質(zhì)量。
三、學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果良好。通過提高認(rèn)識，落實(shí)有關(guān)措施，加強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效，使我局公務(wù)員增強(qiáng)危機(jī)意識和憂患意識，初步掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本方法，增強(qiáng)解決問題的能力，從整體上提高公務(wù)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，更好地建設(shè)社會主義和諧社會。
培訓(xùn)工作總結(jié)13
一、說明
本計(jì)劃是根據(jù)中華人民共和國工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)（初級維修電工）和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范（考核大綱）編寫的'。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過中級技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)員達(dá)到部頒“初級維修電工等級標(biāo)準(zhǔn)”，掌握初級維修電工所要求的知識要求，掌握初級維修電工的技能要求，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級技術(shù)理論和操作技能打好基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)等級
維修電工（初級）
四、培訓(xùn)對象
下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工
五、教學(xué)模式
一體化教學(xué)
六、教 材
中國勞動出版社：
《電工儀表及測量》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 《電機(jī)與變壓器》
《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教程》
七、課時
240
八、培訓(xùn)內(nèi)容與課時分配
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓(xùn)項(xiàng)目總體安排：
�。ǘ┏跫壘S修電工教學(xué)計(jì)劃：
授 課 進(jìn) 度 計(jì) 劃
授 課 計(jì) 劃
培訓(xùn)工作總結(jié)14
一、校長培訓(xùn)工作
我校嚴(yán)格按照上級文件要求，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作的落實(shí)。校長培訓(xùn)分三個層次：
一是XX省教育廳組織的校長任職資格培訓(xùn)，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍、劉樹剛校長先后參加;
二是XX市委黨校組織的縣級干部培訓(xùn)，每年我校有兩位校長參加輪訓(xùn)，每位校長已參加2至4輪;
三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求，每年至少組織兩次由校長參加的外出學(xué)習(xí)，近年來先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達(dá)地區(qū)和濰坊、青島、濟(jì)南、聊城杜郎口等省內(nèi)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。每次都確定“帶著問題去，帶著收獲回”的學(xué)習(xí)思路。
二、教師培訓(xùn)工作
學(xué)校非常重視先進(jìn)的課程理念培訓(xùn)。制定了XX中學(xué)教師校本培訓(xùn)三年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃。每學(xué)期定期邀請省內(nèi)外專家來校開展新課程理念學(xué)術(shù)講座，每學(xué)期開學(xué)前的一周為教師培訓(xùn)周，教務(wù)處和教科所組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件和新課程的理念，各處室級部每周教師例會都要安排理論學(xué)習(xí)。所有的新課程理念培訓(xùn)都要求教師記好學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)后寫出學(xué)習(xí)心得，教師的學(xué)習(xí)心得一是在學(xué)校博博客上發(fā)表，二是擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站交流，三是在各處室記級部的宣傳欄中張貼。XX省10萬高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個新臺階。20xx年獲得XX市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，20xx年獲得XX省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。20xx年XX市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場會在我校舉行。近期，通過市教師培訓(xùn)科了解到，今年我校又獲得XX省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，盡快提高我校教師的專業(yè)水平。20xx年3月10日，由學(xué)校工會牽頭，由教科所和信息中心共同合作，在XX網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建XXXX中學(xué)教育博客群，王祖麗校長親自帶頭寫博客、評博客、用博客。通過前期層層動員發(fā)動，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個月來就有411位會員，其中我校教師150余位建立個人博客，發(fā)表各類文章XX余篇，評論14600多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、張雨田、薛玉海等六位教師被評為“XX教育名博”�！八枷胫娜敳荨盭XXX中學(xué)教育博客群被推薦到XX網(wǎng)主頁，受到XX網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。如今，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。
學(xué)校制定了教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，各學(xué)科教研室也制定了切實(shí)可行的學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校鼓勵和支持教師參加省市教育部門組織的教研活動。為較強(qiáng)骨干教師的傳幫帶作用，學(xué)校成立了“XX中學(xué)學(xué)科教育學(xué)指導(dǎo)室”，由特級教師和泰山名師組成，一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究、指導(dǎo)工作;二是對于教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、典型要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣;三是將教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查相結(jié)合。為加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)學(xué)校實(shí)施了“XXXX中學(xué)青藍(lán)工程”，由62對師徒參加第二屆活動。20xx年2-7月通過“六個一”活動進(jìn)行了考核及驗(yàn)收。
另外，學(xué)校還通過“走出去，請進(jìn)來”的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討。每學(xué)期定期組織骨干教師到省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)之后一是寫出心得體會在學(xué)校博客群上發(fā)表;二是在相關(guān)的范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匯報;三是結(jié)合學(xué)習(xí)情況每個學(xué)科教研組推出一節(jié)學(xué)習(xí)后的匯報課供大家學(xué)習(xí)和研討。每年定期邀請省內(nèi)外專家來校做學(xué)術(shù)演講。20xx年9月25日下午3點(diǎn)在報告廳舉行了一場題為《學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動的`一課。
三、語言文字工作
我校非常重視語言文字工作，成立了以校長任組長的“XXXX中學(xué)語言文字工作中組”，工作中組下設(shè)辦公室，由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作。及時制定了“XX中學(xué)語言文字工作三年規(guī)劃”、“XX中學(xué)語言文字工作年度工作計(jì)劃”“XX中學(xué)辦公室文化建設(shè)方案”等和語言文字工作有關(guān)的規(guī)章制度。及時做好年度總結(jié)，將語言文字工作的結(jié)果納入處室級部和教師年度考核。在普通話推廣過程中，首先召開了全校師生廣播大會，學(xué)習(xí)市及學(xué)校開展推普周活動實(shí)施方案，講清活動目的意義和要求，動員全校師生積極參與到活動中來。其次，通過豐富多彩的形式營造出校園宣傳氛圍。如在校門口醒目位置懸掛出推普活動橫幅;在校內(nèi)文化櫥窗張貼了推普宣傳畫、推普知識、市�；顒臃桨傅葍�(nèi)容;在校內(nèi)各教學(xué)樓走廊內(nèi)貼掛提示、規(guī)范師生講普通話的板面內(nèi)容;利用升旗儀式、每天的廣播時間進(jìn)行普通話宣傳，播放有關(guān)普通話的知識等。三是開展了“普通話是XX中學(xué)校園語言”活動，要求全校師生無論課上還是課下，無論在校內(nèi)還是在校外堅(jiān)持講普通話，自覺提醒規(guī)勸不說普通話的人，指導(dǎo)糾正不規(guī)范語言現(xiàn)象。四是舉辦了XXXX中學(xué)“我的學(xué)生我的愛”教師演講比賽，積極提高了教師的普通話水平。五是開展學(xué)生課前三分鐘普通話演講活動，以達(dá)到訓(xùn)練和提高學(xué)生講普通話的水平。六是安排各班出一期“推普知識”黑板報。七是全校各班均舉辦了至少一次運(yùn)用普通話的演講比賽，用以推動學(xué)生講規(guī)范的普通話。八是各年級分別舉辦了普通話知識競賽。九是宣傳、發(fā)動并組織了全校教師參加市語委辦和市普通話測試中心組織的普通測試活動，力求人人過關(guān)。十是每年組織教師進(jìn)行“XX中學(xué)教師慶十一詩歌朗誦”比賽，一等獎獲得者年度考核加1分，二等獎獲得者年的考核加0.5分。20xx年，我校被評為XX市語言文字工作師范學(xué)校。
四、教師資格認(rèn)定該工作
我校根據(jù)教師資格實(shí)行社會化認(rèn)定的新形勢，每年組織一次，教師資格認(rèn)定該工作。我校成立了“XXXX中學(xué)教師資格認(rèn)定及管理中組”靳啟華校長任組長，工作中組設(shè)在辦公室。接到市教育局通知后及時通知各部門老師，提醒需要資格認(rèn)定的老師進(jìn)行網(wǎng)上報名，按照時限要求進(jìn)行考試和測試。同時，教師資格證由辦公室杜敏老師專人管理，及時登記、歸檔。在教師職稱評定和迎接省市檢查督導(dǎo)中非常及時和規(guī)范，收到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
培訓(xùn)工作總結(jié)15
臨沂光耀實(shí)驗(yàn)學(xué)校將遠(yuǎn)程研修與學(xué)校最近開展的"反思研討課"活動結(jié)合起來，很好地做到了學(xué)以致用。
做法一：學(xué)習(xí)研修中的課例打磨方式，完善反思研討課流程。
學(xué)校要求老師們在準(zhǔn)備反思研討課時參考研修中的磨課方式，先自己進(jìn)行第一次備課，再發(fā)揮同伴互助的作用，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)二次備課；聽評課時，進(jìn)行分工觀課與評課，從教師提問、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生參與、問題設(shè)計(jì)等不同地角度進(jìn)行觀課，評課時對觀課數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，從科學(xué)客觀的角度為本節(jié)課定位。評課完畢后，講課人再次完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。這種做法，使反思研討課活動的.開展更具實(shí)效性和科學(xué)性。
做法二：學(xué)習(xí)研修主題中的寶貴精神，將常態(tài)教學(xué)研究化。
鼓勵老師們在常態(tài)教學(xué)中注重分析與打磨研修主題中涉及的內(nèi)容版塊，如識字方法的多樣化、算理與算法的有機(jī)結(jié)合等，通過課堂自我觀察、課后對照分析與反思等方式，使自己的教學(xué)方式更科學(xué)合理，教學(xué)效果更高效優(yōu)質(zhì)。
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