電子白板培訓(xùn)總結(jié)通用
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的電子白板培訓(xùn)總結(jié)通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)教育局關(guān)于薄弱學(xué)校改造項目的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，我校于20xx年x月x日至15日對全校教師開展了第一輪電子白板培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
一、組織培訓(xùn)情況
此輪培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和個人自主學(xué)習(xí)、實踐操作三個部分，其中集中培訓(xùn)在20xx年x月x日至15日晚上4:30至6:30進行，以目標責任書人員分組情況，個人自學(xué)以教師利用課余時間進行自學(xué)，實踐操作要求教師在沒有課時到多媒體教室操作訓(xùn)練。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
電子白板操作、工具使用等內(nèi)容進行復(fù)習(xí)、練習(xí)；電子白板課件的簡單制作；電子白板常用功能簡介。
三、培訓(xùn)效果
通過此輪培訓(xùn)，增加了教師對電子白板使用的熟練程度，雖然培訓(xùn)的時間比較短，但是參訓(xùn)教師都紛紛表示受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性，充分體會到了電子白板對于各學(xué)科教學(xué)的便利。
通過對電子白板操作的學(xué)習(xí)，使教師對于如何展示課件有了一個豁然開朗的認識，以前普通多媒體教學(xué)教師們制作的課件多是演示性的，一般的操作也就是一步一步往下放，最多在課件中插入一些音樂和視頻。但是電子白板卻不同，除了以往多媒體教學(xué)設(shè)備的演示功能外，教師們還能利用電子白板所帶的工具對課件中的重點、難點進行標注，而且進行的標注操作也能保存到課件中。另外電子白板還有許多實用的功能方便老師們的教學(xué)工作。
在進行完電子白板課件的簡單制作培訓(xùn)后，教師都說這種課件才是他們真正需要的課件，利用電子白板專用軟件制作的課件，不僅在播放和操作形式上更靈活，而且以往許多課件中難以實現(xiàn)的效果都能一一實現(xiàn)。
通過培訓(xùn)，不僅使老師們掌握了電子白板操作和電子白板課件的簡單制作，還讓老師們的思維得到了一次拓展和升華。
四、今后工作思路
以后，我校將把電子白板教學(xué)的培訓(xùn)、使用作為一個常態(tài)化的教學(xué)業(yè)務(wù)來抓，努力做好以下工作：
1、將電子白板教學(xué)作為教研活動的內(nèi)容之一，定期不定期舉行集體研討，不斷提高教師的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。
2、將教師應(yīng)用電子白板上課作為學(xué)校對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，要求每位教師都會使用電子白板教學(xué)并盡量使用。
3、積極開展電子白板和學(xué)科課程整合的實踐，探索適合我校實際的教學(xué)模式，提高學(xué)�，F(xiàn)有資源的利用效率。
4、建立學(xué)校的校本資源庫，不斷收集教學(xué)資源，為教師的教育教學(xué)做好服務(wù)。
總之，對于每一種新興教學(xué)媒體的熟練使用，我們無法做到一蹴而就，也不可能通過幾次培訓(xùn)就能讓所有教師都能熟練運用。將通過長期的培訓(xùn)、實踐、研討，通過教師個人實踐和相互幫助的有機結(jié)合，不斷提高教師的教學(xué)水平和課堂效益，使電子白板為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助，最終為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
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