有關(guān)醫(yī)院的培訓(xùn)總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的有關(guān)醫(yī)院的培訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)醫(yī)院的培訓(xùn)總結(jié)范文1
四月份時,非常榮幸地獲得了我院派往本市中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。日子轉(zhuǎn)瞬即逝,一個月的時間里,我在臨床藥學(xué)室的老師們的悉心帶教下,園滿地完成了本次進(jìn)修任務(wù),F(xiàn)對該階段的'進(jìn)修情況總結(jié)如下:
一、臨床藥學(xué)室文件資料學(xué)習(xí)。
通過對臨床藥學(xué)室建立的資料的學(xué)習(xí),初步了解到了臨床藥學(xué)工作的基本工作框架,明確了臨床藥學(xué)日常工作的開展情況和所要達(dá)到的工作目標(biāo)。
二、參與臨床藥師的查房工作。
通過跟帶教老師下臨床科室,認(rèn)真聽取專科醫(yī)生查房時的病歷討論,查閱病歷資料并進(jìn)行學(xué)習(xí)分析,加深了對臨床工作的認(rèn)識。同時也看到了自己醫(yī)學(xué)知識方面的不扎實,臨床醫(yī)藥知識更新速度不夠等不足,為日后能更好地積淀專業(yè)知識,改進(jìn)工作指引了方向。
三、參與了adr的上報和病歷評價等工作。
通過參與該工作,了解到如何規(guī)范地上報不良反應(yīng)和如何綜合運(yùn)用知識分析問題。
在這次進(jìn)修中,我獲得了更多關(guān)于臨床藥學(xué)工作方面的珍貴經(jīng)驗,有幸認(rèn)識到臨床藥學(xué)室中志同道合的師長們,他們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,為臨藥工作踏實耕耘的精神,對我產(chǎn)生了很大的影響。激勵著我在回到自己的工作崗位后,要不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,努力為本院的臨床藥學(xué)工作的發(fā)展發(fā)揮自己的一份光熱。
有關(guān)醫(yī)院的培訓(xùn)總結(jié)范文2
衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展,關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才,人才是醫(yī)院發(fā)展命脈,我院一直以來始終以“人才興院、科教興院”為宗旨,年初,結(jié)合學(xué)科建設(shè),制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃,旨在加快提高衛(wèi)技人員專業(yè)水平和創(chuàng)新能力,提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)重視、科教科規(guī)范管理、科主任支持、衛(wèi)技人員自身努力下,人才培養(yǎng)取得一定成效,總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)了人才培養(yǎng)組織管理,落實各項規(guī)章制度
醫(yī)院成立了人才培養(yǎng)管理組織,有計劃、有目的培養(yǎng)各梯隊人才,科教科根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要,制定了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、外出進(jìn)修、外出短期培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考試等計劃,并規(guī)范落實各項激勵機(jī)制,獎勵人才的科研開發(fā)、新技術(shù)的應(yīng)用、新項目的開展、論文發(fā)表、在職學(xué)歷提高,并按規(guī)定予以獎勵,嚴(yán)格各項審批制度,促進(jìn)人才培養(yǎng)工作有序進(jìn)行。
二、加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,不斷更新現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識
1、組織院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,每月定期開展業(yè)務(wù)講座,授課老師主要由副高以上職稱人員擔(dān)任,結(jié)合新理論、新方法、新技術(shù),精心準(zhǔn)備課件(PPT),不斷更新醫(yī)學(xué)理論知識,按照計劃并配合中心工作進(jìn)行院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),共舉辦12次,對醫(yī)療法律法規(guī)、抗菌藥的合理應(yīng)用、醫(yī)院感染、核心制度等進(jìn)行了培訓(xùn),簽到參加人員2282人次,參與率91.5%。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了全院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平和急診應(yīng)急救治水平。
2、狠抓“三基三嚴(yán)”的落實,認(rèn)真組織全院性“三基”理論考試,以促進(jìn)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,每次考試試題都包括江蘇省三基內(nèi)容(60分)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容(30分)以及核心醫(yī)療制度(10分),參考率100%,合格率醫(yī)療護(hù)理均100%,進(jìn)行了全院性技能操作培訓(xùn)和考核,合格率100%。
3、十月份對新畢業(yè)錄用、調(diào)入的二十五名新職工進(jìn)行了崗前培訓(xùn),對醫(yī)院制度、職責(zé)、法律法規(guī)、核心工作制度、診療操作規(guī)范進(jìn)行了培訓(xùn)并考核,合格率100%。使他們能快速地適應(yīng)各個崗位的`診療工作。
4、鼓勵參加在職學(xué)歷教育,年內(nèi)醫(yī)技科室有三名人員就讀本科畢業(yè),護(hù)理有1人就讀本科畢業(yè),1人就讀大專畢業(yè),院內(nèi)尚有10余名以上衛(wèi)技人員在讀本科或?qū)?茖W(xué)歷教育。
5、學(xué)科帶頭人、科主任、高級職稱衛(wèi)技人員每月組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有記錄,結(jié)合疑難病例討論、死亡病例討論、查房等活動提高了學(xué)習(xí)效果。
三、結(jié)合學(xué)科建設(shè),加快培養(yǎng)專科人才
醫(yī)院對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵,對年內(nèi)已發(fā)表的4篇省級以上論文,實行獎勵政策,核心期刊、國家級每篇獎勵500元,省級每篇獎勵300元,全年論文獎勵1800元。對醫(yī)院繼續(xù)教育授課教員獎勵,全年獎勵共1200元(100元/次)。在全院營造濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。以促進(jìn)衛(wèi)技人員自覺進(jìn)步,人才的快速成長。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭,人才之間的競爭,又是人才管理體制和模式的競爭。因此,醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境,觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮,用各方面的優(yōu)勢,去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
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