寫人作文批改評語「簡短」
評改是作文教學中的重要環(huán)節(jié)，給學生下作文評語，則是這一環(huán)節(jié)的點睛之筆。下面是小編搜集整理的寫人作文批改評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!
1) 結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細致,描寫生動
2) 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
3) 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
4) 這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛對家人的愛以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優(yōu)秀的一篇作文!
5) 小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
6) 開頭簡明扼要。
7) 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
8) 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
9) 這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意關心我們的具體事例的.敘述，表達了對“二號媽媽”的喜愛之情。結尾與開頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。
10) 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。
11) 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
12) 文章將…寫得細致入微。
13) 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
14) 文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
15) 這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點，但卻流露出作者的真摯情感。
16) 這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數學老師》展開敘述，用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準確生動，是篇值得一讀的佳作。
17) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
18) 這篇寫人的文章用風趣幽默的語言，介紹了一個活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構思新穎獨特，語調輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對人物的語言動作神態(tài)描寫準確到位。
19) 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
20) 這是一篇寫爸爸的文章，開篇運用大量的比喻和排比表現了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語言華麗優(yōu)美。文章用了反問告誡我們要對父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激，引發(fā)讀者的共鳴。
21) 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
22) 文章語言生動豐富，可讀性強。
23) 比喻貼切，用詞生動。
24) 結束得有點突然,夸張了
25) 結尾簡煉,感人
26) 結尾同樣有趣
27) 結尾呼應應開頭,結構完整
28) 由景生情,結尾自然
29) 比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆
30) 文章邊敘事邊抒情。
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