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職業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)與管理

時(shí)間:2024-08-31 17:32:42 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

職業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)與管理

  在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,外企并非總是贏家,現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)迅速成長(zhǎng),已吸引了許多身在外企的高級(jí)管理者。一位從知名外企跳到一家上市民營(yíng)企業(yè)的先生稱(chēng),外企已無(wú)法提供讓他施展才華的空間。他在外企的職務(wù)是HR總監(jiān),在民營(yíng)企業(yè)的職務(wù)是副總,而他的薪水有所下降,F(xiàn)在這種現(xiàn)象已屢見(jiàn)不鮮。怎樣才能防患于未然,留住核心員工,是許多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此,記者采訪了原某中法合資企業(yè)董事、總經(jīng)理,現(xiàn)任南開(kāi)大學(xué)MBA中心兼職教授,《你的職業(yè)--職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理》的作者程社明博士,他就企業(yè)關(guān)心的這一問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解。
  
  記者:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)記):您的身份說(shuō)起來(lái)比較特殊,我不知道應(yīng)該把這次采訪定位在是與一個(gè)成功企業(yè)家的交談還是在與一位管理學(xué)博士的對(duì)話(huà)?
  
  程社明博士(以下簡(jiǎn)稱(chēng)程):我愿意以一個(gè)企業(yè)管理實(shí)踐者和管理理論研究者的雙重身份接受你的采訪,因?yàn)槲艺J(rèn)為職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理既是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。
  
  記:當(dāng)初,您為什么會(huì)關(guān)注職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理這一課題呢?

  
  程:選擇這一課題有兩個(gè)層面的考慮,一個(gè)是企業(yè),一個(gè)是個(gè)人。對(duì)企業(yè)而言,現(xiàn)代企業(yè)的成敗取決于企業(yè)管理人員,企業(yè)戰(zhàn)略的有效性取決于戰(zhàn)略的制定者及其實(shí)施者的能力,取決于企業(yè)人力資源特別是管理人員的質(zhì)量及存量。很多企業(yè)宣布破產(chǎn)或被吞并,并非由于沒(méi)有產(chǎn)品、資金、技術(shù)或設(shè)備,而是缺少能夠抓住機(jī)遇、正確決策、團(tuán)結(jié)同事的優(yōu)秀管理人員,有時(shí)僅僅由于企業(yè)管理人員缺乏正確的企業(yè)倫理觀念或沒(méi)有盡心盡責(zé)而導(dǎo)致企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中失敗,F(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)重視員工的開(kāi)發(fā)與管理、重視人力資本投資,而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)已成為人力資本投資的核心,對(duì)這一理論的研究和探索會(huì)對(duì)企業(yè)人力資源實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
  
  從個(gè)人角度也是如此,這一課題有廣泛的被社會(huì)大眾所認(rèn)同的基礎(chǔ)。隨著人們生活水平和教育程度的提高。人們的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),普通追求擁有健康的生理,健全的人格,豐富的知識(shí),多方面的能力,和諧的人際關(guān)系等全新生活方式,人們?cè)谏鐣?huì)組織中度過(guò)大部分時(shí)間,其職業(yè)生涯是投入時(shí)間精力最多的人生組成部分。人生發(fā)展中的物質(zhì)需求和精神需求逐步提高,這些需求通過(guò)社會(huì)活動(dòng),而且主要通過(guò)職業(yè)生涯才能得到充分滿(mǎn)足。如何充分合理地利用這一時(shí)段使個(gè)人進(jìn)步成長(zhǎng)、有所成就,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值并促進(jìn)企業(yè)、社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,已成為管理學(xué)領(lǐng)域一個(gè)重要課題。
  
  記:您是從自學(xué)高中課程起,先后取得了藥學(xué)學(xué)士,管理學(xué)碩士。在擔(dān)任企業(yè)董事、總經(jīng)理的過(guò)程中學(xué)完了管理學(xué)博士的全部課程,同時(shí)積極倡議并領(lǐng)導(dǎo)所在企業(yè)推行職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理,您可以說(shuō)既是這一理論的探索者又是實(shí)踐者和受益者吧?
  
  

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