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職場試金石：如何對待自己的不足？
既然人無完人，人人有短處，而企業(yè)老板為什么那么怕講自己的短處呢？其實不唯老板，世人皆不愿講自己的短處，只有圣人可能會愿意示短與人，與人討論自己的短處。而圣人太少了，千百年才出一個，況且圣人也不可能做老板，做老板的都是些世俗人，為什么對這些世俗的老板像要求圣人那樣要求呢？可見，不能正確對待自己的短處不能成為評價老板的關鍵標量。但企業(yè)老板如果護短過份，甚至擁有其短而不知，并且當作其長來經營，那就是愚昧的老板了，如果遇到這樣的老板只能是職業(yè)經理人的不幸了。并且，老板有不當的行為或決策，沒有下屬諫言，只有下屬阿諛順從，凡事說好，那么企業(yè)也就危險了。
盡管人人知道坦誠面對短處，短處可能轉化為長處，如是不正確對待短處，短處可能會轉變成災難。這樣的道理并不復雜。復雜之處于沒有人能清楚地說透某個人長處或短處，因為短處或長處都是相對概念，其本身并無多大意義，關鍵在于應用的技能。同樣的所謂短處在不同老板手里可能成為障礙也可能成為催化劑。
現在企業(yè)招人，經常問這樣為明智的問題，請試述你的長處與不足。這的確是一個不應該存在的問題。盡管對某份工作之言，一些基本的要求是必要的，但并不能說明沒有這些技能就一定做不好工作。并且，所謂的長處都可能轉變?yōu)閯傂�、所有的短處都可能引發(fā)創(chuàng)新。
某些企業(yè)的老板更是走火入魔，進入補短的怪圈，拚命補管理、補財務、補戰(zhàn)略、補品牌等，最后，各方面似乎都懂，又都說不清，下屬的工作一天比一天難做。作為老板最應該掌握的東西卻從而弱化，這世道說不清。不僅要好學，首先要明確學的目的與學的內容，最后才是學的方式。而多少老板犯了這樣的錯誤，他經常說每天看多少書、聽多少講座。而問及為什么學時，學的直接目標是什么時，為什么選擇這些內容時，總也回答不出。
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