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韶關(guān)教師招聘歷年面試真題
一、如何做一個好老師?
(題解1):當老師并非是我從小的夢想,倒是父母一直希望我當一個老師,工作穩(wěn)定又有假期而且還受人尊重。大學畢業(yè)前的實習,我和班里很多同學一樣去了學校實習。就是在這個階段我的觀念漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從原來的不想當老師到想要把老師作為自己終生的事業(yè)而非謀生的職業(yè)來做。這里我想談的并非是我的觀念如何發(fā)生了翻天覆地的變化,而是想就此引出如何當一名好老師的思考。既然我選擇了老師這個職業(yè),我就開始思考如何才能當好一個老師的問題。 當一個好老師必須做到六點:
1. 學會學習。這里的學習既包括對人的研究,也包括對事的學習。老師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好各種人際關(guān)系,那么相對來說,這個老師的工作就會做得得心應(yīng)手些。
2. 學會分享。與學生分享知識,并且善于表達知識。同時也應(yīng)該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。學生在學校里的一個重要目標是學習文化知識,老師不僅要“授之與魚”,更應(yīng)該“授之與漁”。
3. 學會寬容。我覺得這一點也是最難做到的。這里包含了對人對事的寬容。老師對優(yōu)等生有偏愛似乎是理所當然的事,那么能不能分一點給后進生呢?或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在學校里也要注重自身的愉悅,善于控制自己的情緒,老師就像一個巨大的染缸,學生好比尚未著色的布料。投入了不同顏色的染缸中,染出來的布必定是不同的。
4. 學會選擇。選擇學習的對象,合作的對象,處事的方法。我認為老師這個崗位是需要經(jīng)驗累積的。因此,作為年輕老師,就必須虛心謹慎地向老教師學習,同時要做一個有心人。
5. 學會合作。老師其實是處在一個巨大集體中的一員,學會與學生、其父母以及其他任課老師的合作就會讓我們的工作如魚得水。
6. 學會創(chuàng)新。我認為這一點是尤其重要的。記得鄧小平同志曾經(jīng)說過:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。老師的工作同樣需要創(chuàng)新。要嘗試多種多樣的教學方式,緊緊跟上時代的步伐,不斷創(chuàng)新課堂。這樣我們才不至于落后。
除了以上六點,好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責任感。做一個好老師很不容易,對于一個新老師來說更是認識膚淺。
我們只有在實踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進一步。老師是一個受人尊重的職業(yè),那么就讓我用實際行動來證明這一點,努力做一個好老師。
(題解2):熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀滅一個學生。
成長中的學生需要更多的關(guān)心、鼓勵和激發(fā)。給學生一點陽光,他們就會燦爛,而對學生動輒斥之以“笨豬、蠢才,孺子不可教”等責罵之語,會嚴重刺傷學生稚嫩的心,使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心,迷失自我,淪為后進生。
教育家陶行知曾說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”對處在困境中的學生進行關(guān)心、鼓勵、幫助、引導,時常對他們報以“你真行,你真棒”的暗示,這猶如涓涓細流,流淌在學生心靈之間,讓他們享受到教育的溫暖,激發(fā)起求知的欲望。
我想要做一個好老師,在教育教學中應(yīng)從以下幾點來嚴格要求自己:
1. 真心實意,關(guān)心愛護學生,體貼與理解學生;
2. 對待學生講原則,一視同仁,不歧視后進生;
3. 平易近人,有親和力,號召力和凝聚力;
4. 經(jīng)常地鼓勵學生,不諷刺、挖苦、體罰學生;
5. 能對學生進行學習方法指導,減輕學生心理負擔;
6. 為人師表,給學生樹立榜樣,不一味給學生講大道理;
7. 能接受學生提出的意見和建議;
8. 講課語言生動、形象、有啟發(fā)性,有幽默感;
9. 珍惜學生時間,不在課堂上做與教學無關(guān)的事;
10.不以考試成績高低作為衡量學生好壞標準。
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