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小升初面試的類型和流程

時(shí)間:2024-05-18 01:19:58 綜合指導(dǎo) 我要投稿
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小升初面試的類型和流程

  一、光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校 :面試分為面談、走迷宮、合作拼圖三個(gè)環(huán)節(jié)。其中面談環(huán)節(jié),由3個(gè)老師對1個(gè)學(xué)生,其中1個(gè)老師測英文表達(dá),另外2個(gè)老師測綜合能力。考試面談中提問如何擇友,趣味游戲中限時(shí)走出迷宮(20米×20米)、合作拼出光頭強(qiáng)和大白鯊等圖案。 二、廣州小升初小升初面試一般流程:

小升初面試的類型和流程

  1.等待老師點(diǎn)名,輪流進(jìn)門。聽老師指令;

  2.按老師的要求介紹自己;

  3.可能會要求介紹家人,或者由家長介紹;

  4.回答老師的提問,或者按要求搶答;

  5.個(gè)人才藝展示,或者與他人一起表演;

  6.學(xué)生做面試感想,老師總結(jié)性陳述,出門。

  廣州重點(diǎn)中學(xué)面試題類型:

  中英混合形式

  有的學(xué)校的小升初面試會涉及到英語的口語面試。

  親子同場形式

  目前有很多的學(xué)校都趨向于親子同場形式的小升初面試,而之所以學(xué)校會要求家長跟孩子一起面試,甚至是要求父母雙方跟孩子一起面試,原因有以下幾個(gè):一是測試父母對小孩的關(guān)系程度,二是試探家長對小孩的教育模式,三是更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。 個(gè)人考察形式

  有的學(xué)校會在小升初面試中,著重進(jìn)行對學(xué)生個(gè)人的一個(gè)考察,比如說整個(gè)面試或者面試中的大部分時(shí)間都是針對各人的情況進(jìn)行的提問。例如說"你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校?"、"用一個(gè)詞概括自己?"、"你怎么評價(jià)自己?"

  生活談話形式

  有的學(xué)校的面試相對簡單,就像是日常生活中的談話。這樣的面試基本就不是選拔是的面試,可能只是淘汰一些相對較差的學(xué)生。比如說是人大附中分校最近一次的小升初面試。據(jù)參加面試的家長反映,小升初面試中提出的問題都非常的生活化,比如說"你在家會幫助家長做家務(wù)嗎?"、"你覺得自己的缺點(diǎn)是什么?"、"你業(yè)余時(shí)間都會做什么?"等等之類的。 百科問答形式

  有的學(xué)校的小升初面試就像是一場百科知識問答一樣,會問到比如說"一年有那四季?"、"四大洋中最小的是?花園國家是?"、"請說出幾個(gè)中國古代的天文學(xué)家?"等等。

  三、面試流程:從整個(gè)面試過程可以看出是想挑選綜合素質(zhì)好,而非只會讀的書呆子。這個(gè)學(xué)校是要挑選有靈氣、活躍的孩子。

  第一個(gè)環(huán)節(jié):面對面

  面對面分為兩個(gè)部分,英語和數(shù)學(xué),以口試為主。

  1、將幾個(gè)中文單詞反譯成英文,并拼寫出來;

  2、朗讀一篇英語文章,并回答老師的提問;

  3、數(shù)學(xué)有計(jì)算和圖形奧數(shù)。

  第二個(gè)環(huán)節(jié):智力競答

  1、題目多為科學(xué)方面的知識,考查學(xué)生的知識面的寬度,平時(shí)閱讀量大的小朋友很占優(yōu)勢。

  2、關(guān)于張江集團(tuán)學(xué)校也有幾道題,是用來暖場的,最一開始時(shí)問的。

  第三個(gè)環(huán)節(jié):注意力及記憶力考查

  讓小朋友們先看一個(gè)短片(動畫片),然后發(fā)給小朋友們一張問題卷。

  1、在四個(gè)選項(xiàng)中什么沒有出現(xiàn)

  2、查理最先發(fā)現(xiàn)的是什么?

  類似于這樣的問題大概有15道題?荚嚽袄蠋煵]提醒看這個(gè)動畫片的目的,所以從這測試中很能考查出小朋友記憶的能力和注意力保持力。

  第四個(gè)環(huán)節(jié):無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

  本人認(rèn)為這部份是最出采的面試部分,從這個(gè)面試的過程可以看出孩子的很多能力,如組織能力、協(xié)調(diào)能力、爭取機(jī)會的意識等。

  活動以6人一組,畫一幅“mylife我的生活”為主題的畫,完成后,由一個(gè)人代表該組進(jìn)行闡述這幅。

  在這個(gè)活動的過程充分展示了孩子的策劃能力、溝通技巧,也可以看出孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力、演講口才及表現(xiàn)力。

  而且這個(gè)活動還可以測出小孩子的機(jī)會爭取意識,因?yàn)榘l(fā)言的只有一位,在這個(gè)時(shí)候是該謙讓還是必須爭取機(jī)會?

  這個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是很多知名公司在大學(xué)生招聘會上經(jīng)常用的方法,這個(gè)面試方法是很先進(jìn)的。

  第五個(gè)環(huán)節(jié):英語能力自我展現(xiàn)

  1、請有意愿的小朋友用英語來表述所畫的畫

  2、請有意愿的小朋友用英語現(xiàn)場為張江集團(tuán)作一首歌(有一個(gè)小女生,用祝你生日快樂的旋律現(xiàn)場編了一首歌,拿到了;)

  類似于這樣的問題還有一些,這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,可以自由發(fā)揮,都是用來考查小朋友的自我展現(xiàn)能力的。

  經(jīng)過這樣精心挑選的小朋友怎能不優(yōu)秀?

  注:以上五個(gè)環(huán)節(jié)的面試過程是女兒講述的,非官方文字,僅供喜愛這所學(xué)校的朋友參考!


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