久久九九国产无码高清_人人做人人澡人人人爽_日本一区二区三区中文字幕_日韩无码性爱免费

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書——李昕

時間:2024-04-29 07:10:13 自主創(chuàng)業(yè) 我要投稿
  • 相關推薦

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書——李昕

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書——李昕

公司名稱:高校云圖書館聯(lián)盟

負 責 人:李昕 周志軍 張海龍

王春杰 李明哲 高本內

班 級 :電子信息工程四班

完成時間:2014.5.10

一、公司概述

公司是一家以近年來新興的大數據云存儲技術為基礎,通過軟件研發(fā),為高校圖書館優(yōu)化配置印本資源,提高圖書館工作效率,促進館藏資源的重定向和圖書館服務的創(chuàng)新,并促使全國高校圖書館,通過云技術實現高校圖書館聯(lián)盟組建,以促進資源共享,信息交流和學生溝通。

二、發(fā)展前景 隨著當今社會、文化、科技和經濟建設的高速發(fā)展,與之相適應的信息資源建設供不應求現象日益加劇。讀者獲取資源的途徑不僅僅局限于紙質圖書,更多依靠的是數字信息資源。同時,由于資金等方面的限制,圖書館單館擁有的資源數量有限、內容單一,很難滿足讀者工作學習和生活的需要,且各高校圖書館資源利用率差,管理機制導致的借閱時效性低,圖書破損嚴重等問題尤為突出。而云圖書館通過聯(lián)合全國300多所高校圖書館內的各種數字資源(紙質圖書、電子圖書、期刊、論文、報紙、專利、標準、視頻等文獻資源),通過網絡得到充分利用。通過資源共享、互補,云圖書館可以彌補單個圖書館資源不足,大大提供本圖書館服務保障能力。在圖書館合理控制成本的同時,又能使圖書館的服務突破時間、空間的局限,為廣大學生提供一種全新的利用圖書館的服務形式;使廣大學生通過網絡便可以檢索、查找和獲取海量信息資源;使圖書館真正成為享受現代圖書館多元服務,同時也能使各校學生通過移動或PC客戶端進行經驗交流,

問題討論,方法借鑒,增進各高校學生間的聯(lián)系。

三、可行性分析(技術實現) 1、云端存儲技術:云存儲是一種網絡在線存儲(英語:Online storage)的模式,即把數據存放在通常由第三方托管的多臺虛擬服務器,而非專屬的服務器上。托管(hosting)公司營運大型的數據中心,需要數據存儲托管的人,則通過向其購買或租賃存儲空間的方式,來滿足數據存儲的需求。數據中心營運商根據客戶的需求,在后端準備存儲虛擬化的資源,并將其以存儲資源池(storage pool)的方式提供,客戶便可自行使用此存儲資源池來存放文件或對象。實際上,這些資源可能被分布在眾多的服務器主機上。云存儲這項服務乃通過Web服務應用程序接口(API), 或是通過Web化的用戶界面來訪問。

2、數字圖書館的概念及特點:數字圖書館,是進入90年代以后產生的一個全新的概念。由于傳統(tǒng)圖書館是以紙質的形式出現,而紙質資源的嚴重不足限制了其發(fā)展;再者,傳統(tǒng)圖書館的利用方式不太方便,讀者閱讀需要到圖書館把借閱資源,才能查找、閱讀,檢索局限于手工查找資源的部分信息,獲取資源量有限。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展,是網絡技術﹑數碼存儲與傳輸技術等的全面普及,使得人們對文獻信息的加工﹑存儲﹑查詢﹑利用等方面有了新的要求。因此,數字圖書館也就應運而生。數字圖書館是以組織數字化信息及其技術進入圖書館并提供有效服務。圖書館的所有載體的信息均能以數字化的形式獲得,包括所有聯(lián)

機采購﹑編目﹑公共查詢;對各種信息資源的檢索,通過網絡組織讀者訪問外界數字圖書館和文獻信息數據庫系統(tǒng),如電子雜志﹑電子圖書﹑聲像資料﹑動畫片﹑影視片﹑多媒體資料等;用計算機系統(tǒng)治理圖書﹑期刊等的讀者服務;圖書館利用網絡連接到全球各個角落,讓人們很方便地本館資源。這一理念為大多數人接受。數字圖書館是用數字技術處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館,實質上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯,以便于跨越區(qū)域、面向對象的網絡查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。數字圖書館的特點:(1)信息資源數字化。所有聚合在數字圖書館的信息資源不管它是圖書、文獻,還是圖片、音像資料,都必須經過數字化存儲在一定的載體上;(2)傳遞網絡化。數字圖書館的信息資源都要通過國際互聯(lián)網—局域網—單位或個人計算機這樣一種網絡通道的傳遞,才能完成存取、檢索與下載的過程;(3)操作計算機化。數字圖書館信息資源的傳遞、存取、檢索、咨詢與復制都是通過計算機實現;(4)獲取權限化。讀者在圖書館權限范圍內可以獲取本館網上數字資源,而不受時間、條件與數量的限制。通過以上介紹,目前大數據云端存儲和數據計算分析其在技術上雖然不夠還不夠成熟,但其發(fā)展迅猛,給人的想象力巨大,對風投機構的吸引力也十分巨大,而綜合我們創(chuàng)業(yè)團隊的專業(yè)優(yōu)勢,即電子信息工程,可以減少技術人才成本,而數字電子書技術,諸如當當,

亞馬遜等大型公司都已經進入實際應用階段,技術相當成熟,因此在圖書館應用上,應該不具有任何技術障礙,綜上所述,該創(chuàng)業(yè)項目在技術實現和資金引進方面都具有可實現性。

四、公司戰(zhàn)略:

公司初步構想的云圖書館具有以下功能:(1)數據倉儲搜索:全新的資源檢索方式,能夠檢索到全國各高校圖書館館藏資源。

(2)資源調度:實現數字資源的有效調度及推送。(3)圖書館文獻傳遞:全國多家圖書館云圖書館文獻傳遞服務模式,服務從單館服務轉變?yōu)槎囵^協(xié)同服務。(4)移動PC端溝通交流:全國各高校學生可以通過,移動或PC端的云圖書館的平臺進行無障礙交流以上功能,在公司成立初期將在秦皇島各高校進行試運行,和推廣。在公司成立2-3年內逐步向全國各高校推廣,以形成真正的高校圖書館聯(lián)盟。在公司成立5年內,與國外已有高校圖書館聯(lián)盟進行整合,實現全球資源共享。

五、風險分析

1、市場風險

(1)、學生的創(chuàng)業(yè)團體,組織內部可能會出現管理問題。一旦管理出現問題,再好的公司創(chuàng)意,再優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊都不會有優(yōu)秀的業(yè)績。企業(yè)員工內耗,是企業(yè)中最危險的人力問題之一。

(2)、由于技術管理方面的失誤或漏洞,導致公司設備遭到人為或者非人為的損害、破壞,以至于公司的經營活動無法正常進行。

(3)、 由于我公司是以一種新的模式進入市場,好多家長對我們公司的本質不了解等原因,可能心里會抵觸這種那種班的宣傳,給我公司的推廣帶來一定的風險。

(4)、 由于初期的宣傳力度不大,我們公司的消費群體不理想,收入小于支出,進而打擊了公司員工的積極性,影響了內部成員的穩(wěn)定性,動搖了員工的決心。

(5)、由于人事管理方面的失誤,導致公司人才流失。或者致使公司人員配置不合理,以至于人才浪費。

2、競爭風險

由于中國現有政策對知識產權保護力度不夠,而且互聯(lián)網技術應用是一個低成本,小投入,高回報的開發(fā)項目,其創(chuàng)意和容易被大公司抄襲和模仿,而其資本優(yōu)勢和固有的市場占有率和容易對我們的新興公司進行吞并。而隨著云技術的興起,許多基于云技術而進行產品開發(fā)的公司也會應運而生,其中必然不乏與我們公司想法相似的公司,與其它新興公司的競爭也是需要考慮的風險之一。

六、防范措施

1、 我公司制定了嚴格的溝通戰(zhàn)略,沖突解決方案和管理人員培訓制度,我們將實時監(jiān)控人員管理政策,建立健全員工薪酬、

績效考試等的制度,提高員工的工作積極性與高效性,力圖將管理風險降到最低。

2、管理人員的誠信度越高、能力越強,企業(yè)的人事風險就會降低。我們在招聘時在注重人能力的同時,還會注重人的品德。我公司在聘用專業(yè)人力資源管理人才的同時,重視公司形象和團隊文化,營造和諧的工作氣氛,力爭把企業(yè)員工間內耗的問題降到最低。公司會盡最大的努力,了解員工的優(yōu)點與缺點,讓他們任職于公司里合適他們的職位,避免過多的人員調動。留住優(yōu)秀的人才,為公司的發(fā)展提供助力。

3、為了規(guī)避被大公司吞并和與同類新興公司的競爭風險,與一些該領域的知名公司達成合作意向就顯得尤為重要,而吸引這些公司的唯一做法就是。創(chuàng)新,只有給予他們對前景的無限想象空間,他們才愿意相信這筆風險投資的回報率,同時也才能使我們的公司在其它大公司眼中有利用價值,也能在同類產品競爭中處于優(yōu)勢地位。

七、寫在后面

當時,我們在課堂上的想法確實基于學,F有圖書館的各種條件都十分簡陋而產生的,即原創(chuàng)。但在完成這篇規(guī)劃書的時候,我通過對相關市場的調查和技術實現的調查時發(fā)現,云圖書館的計劃在美國早已經有人在做,而在國內,也有許多國家社會科學基金和自然科學基金的投入,以實現云圖書館計劃。因此,該項目可能看起來是一個很不適合大學生創(chuàng)業(yè)去做的項目。但是這,

只是源于課堂上的一個頭腦風暴。因此我們把它完成了下來。并且,這篇規(guī)劃書看起來很像是一篇抄襲某個教授的論文的產物。因為技術層面的核心問題無法更改,而六個人能想到的應用層面確實有限。如有雷同,純屬意外。

【大學生創(chuàng)業(yè)計劃書——李昕】相關文章:

創(chuàng)業(yè)計劃書昕晨飾品網創(chuàng)業(yè)計劃書11-19

創(chuàng)業(yè)計劃書大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范12-09

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書11-11

大學生創(chuàng)業(yè)的計劃書05-16

大學生的創(chuàng)業(yè)計劃書05-17

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書10-10

大學生創(chuàng)業(yè)奶茶店創(chuàng)業(yè)計劃書11-22

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范文03-17

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文11-22

(優(yōu))大學生創(chuàng)業(yè)計劃書10-15