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報社筆試題目及答案
在日常學習和工作生活中，我們都可能會接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的報社筆試題目及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
報社筆試題目及答案 1
報社筆試題目及答案
選擇題
一、
1. 【 A 】新聞活動最早出現(xiàn)于____。
A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D、資本主義社會
2. 【 C 】“新聞是新近發(fā)生的事實的報道�！边@一定義的提出者是____。
A、徐寶璜 B、李大釗 C、陸定一 D、范長江
3. 【 B 】新聞工作者準確迅速地識別新聞事實的能力，稱為____。
A、政治敏感 B、新聞敏感 C、新聞價值 D、新聞線索
4. 【 D 】新聞事業(yè)在本質上屬于____。
A、生產力 B、經濟基礎 C、政權機關 D、意識形態(tài)
5. 【 D 】福克斯廣播公司屬____所有。
A、時代華納 B、維亞康姆 C、貝塔斯曼 D、新聞集團
6. 【 A 】當代馬克思主義新聞觀的核心是____。
A、堅持黨性原則 B、堅持正確輿論導向 C、堅持正面宣傳為主的方針D、堅持政治家辦報
7. 【 B 】輿論監(jiān)督是社會的“排氣閥”。這指的是輿論監(jiān)督的____功能。
A、監(jiān)測環(huán)境 B、社會調節(jié) C、社會控制 D、社會制衡
8. 【 A 】新世紀新階段加強和改進新聞宣傳工作的重要突破口是____。
A、貼近實際，貼近生活，貼近群眾
B、為人民服務，為社會主義服務，為全黨全國工作大局服務
C、社會效益第一，社會效益與經濟效益統(tǒng)一
D、以“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作
9. 【 C 】中國國際廣播電臺現(xiàn)在每天使用____種語言進行廣播。
A、17 B、38 C、43 D、63
10. 【 C 】“報喜不報憂”，實質上是一種____。
A、正面宣傳 B、鼓動性宣傳 C、片面性宣傳 D、指導性宣傳
11. 【 B 】我國第一部新聞采訪學專著《實際應用新聞學》的作者是____。
A、徐寶璜 B、邵飄萍 C、黃遠生 D、鄒韜奮
12. 【 D 】在我國，新聞真實性的完整含義，應該理解為____。
A、事實為政治服務 B、本質真實C、現(xiàn)象真實 D、現(xiàn)象真實與本質真實的一致
13. 【 A 】在當代信息社會，通常所稱的大眾傳播媒介，應包括____。
A、報紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影
B、報紙、廣播、電視、通訊社
C、報紙、廣播、電視、攝影、通訊社
D、報紙、廣播、通訊社、特稿供應社、電視
14. 【 A 】中國共產黨出版的第一份日報是____。
A、《熱血日報》 B、《人民日報》 C、《新華日報》 D、《解放日報》
15. 【 D 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運動的報紙是。
A、《解放日報》 B、《人民日報》 C、《群眾日報》 D、《晉綏日報》
16. 【 D 】新聞機構最主要的活動內容是____。
A、進行政治宣傳 B、服務社會生活 C、提供文化娛樂 D、傳播新聞信息
17. 【 B 】新華通訊社是____。
A、政黨通訊社 B、國家通訊社 C、商業(yè)通訊社 D、民間通訊社
18. 【 A 】中國共產黨領導下的第一次新聞改革是在____年。
A、1942 B、1948 C、1950 D、1956
二、
1. 【 C 】對新聞的產生起決定性作用的因素是____。
A、人的好奇心 B、人的耳目喉舌C、人類社會性的生產勞動實踐D、人類交流新情況的意愿
2. 【 C 】“新聞是新近發(fā)生的事實的報道�！边@一定義的提出者是____。
A、徐寶璜 B、李大釗 C、陸定一 D、范長江
3. 【 B 】近代新聞事業(yè)誕生于____。
A、16世紀初 B、17世紀初 C、18世紀初 D、19世紀初
4. 【 A 】新聞事業(yè)最主要的功能是____。
A、傳遞新聞信息 B、引導社會輿論 C、提供文化娛樂 D、刊播商業(yè)廣告
5. 【 A 】____是世界上最大的互聯(lián)網接入服務提供商。
A、時代華納 B、維亞康姆 C、貝塔斯曼 D、新聞集團
6. 【 D 】我國對外宣傳工作要堅持的方針不包括____。
A、以正面宣傳為主 B、以事實為主 C、以我為主 D、以迎合對象國受眾為主
7. 【 C 】“政治家辦報”這一思想，最早是由____明確提出的。
A、馬克思 B、列寧 C、毛澤東
8. 【 D 】中央電視臺目前開辦了____套電視節(jié)目。
A、12 B、13 C、14 D、15
9. 【 A 】在我國，“有償新聞”的含義，指的是____。
A、誰出錢就報道誰，報道誰就向誰要錢
B、新聞機構向作者付的稿酬
C、記者向采訪對象、消息來源支付的材料費
D、報社向通訊社付的新聞稿費
10. 【 B 】歷史上第一份中文近代報刊是1815年在馬六甲創(chuàng)刊的____。
A、《開元雜報》 B、《察世俗每月統(tǒng)記傳》 C、《東西洋考每月統(tǒng)記傳》D、《萬國公報》
11. 【 C 】新聞是“易碎品”，因此新聞記者報道新聞要講究____。
A、有搶有壓 B、有聞必錄 C、爭取時效 D、用事實說話
12. 【 A 】提出報紙具有“耳目喉舌”作用，可以“去塞求通”的資產階級報人是____。
A、梁啟超 B、徐寶璜 C、邵飄萍 D、史量才
13. 【 A 】延安時期發(fā)表《我們對于新聞學的基本觀點》一文的是____。
A、陸定一 B、鄧拓 C、胡喬木 D、范長江
14. 【 D 】西方資產階級報業(yè)進入“自由主義”階段后，報業(yè)資本家把報紙主要看作____的工具。
A、維護公眾利益 B、充當政府喉舌 C、提供娛樂 D、賺錢贏利
三、
2. 【 C 】著名記者范長江出版的第一部通訊文集是____。
A、《旅歐通訊》 B、《俄鄉(xiāng)紀程》 C、《中國的西北角》 D、《陜北之行》
3. 【 D 】1942年4月1日，《解放日報》發(fā)表的社論《致讀者》，所概括的黨報工作的四項原則是____。
A、黨性、真實性、群眾性、戰(zhàn)斗性
B、黨性、階級性、思想性、傾向性
C、黨性、客觀性、鮮明性、生動性
D、黨性、群眾性、戰(zhàn)斗性、組織性
4. 【 B 】抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產黨在國統(tǒng)區(qū)公開出版的第一張大型日報是____。
A、《救亡日報》 B、《新華日報》 C、《全民抗戰(zhàn)》 D、《觀察日報》
5. 【 D 】北宋大觀四年(公元1110年)，“小報”首次出現(xiàn)于____。
A、長安 B、邯鄲 C、揚州 D、汴京
四、
1. 【 C 】馬克思主義認為，新聞的本源是____ 。
A、政治 B、趣味 C、事實 D、意識
2. 【 A 】新聞價值構成要素不包括____。
A、真實性 B、重要性 C、顯著性 D、趣味性
3. 【 C 】19世紀末20世紀初，主要資本主義國家的新聞事業(yè)進入____階段。
A、集權主義 B、自由主義 C、集團壟斷 D、社會主義
4. 【 A 】“新聞自由”思想的發(fā)源地是____。
A、英國 B、法國 C、美國 D、德國
5. 【 D 】代表中華人民共和國政府受權發(fā)布公告性新聞和外交性新聞的是____。
A、中國新聞社 B、中國國際廣播電臺 C、人民日報 D、新華通訊社
6. 【 C 】“新聞、舊聞、不聞”的觀點，屬于____的新聞思想。
A、列寧 B、陸定一 C、毛澤東 D、鄧小平
7. 【 D 】中央人民廣播電臺目前開辦了____套廣播節(jié)目。
A、6 B、7 C、8 D、9
8. 【 B 】在新聞工作中，“自律”與“他律”的關系，具體指的是____。
A、新聞價值與新聞政策的關系 B、新聞道德與新聞法制的關系 C、指導性與服務性的關系 D、黨性與群眾性的關系
9. 【 D 】反映梁啟超報刊思想的《論報館有益于國事》一文，發(fā)表于____。
A、《中外紀聞》 B、《新民叢報》 C、《強學報》 D、《時務報》
10. 【 C 】1935年范長江采寫的西北通訊刊于____。
A、《申報》 B、《文匯報》 C、《大公報》 D、《解放日報》
11. 【 C 】從歷史唯物主義的觀點看，新聞事業(yè)是____的產物。
A、階級斗爭 B、生產斗爭 C、社會需要 D、科技進步
12. 【 C 】我國第一本新聞理論專著《新聞學》的作者是____。
A、邵飄萍 B、邵力子 C、徐寶璜 D、林白水
13. 【 A 】延安《解放日報》改版是在____年。
A、1942 B、1943 C、1944 D、1945
14. 【 D 】人類早期信息傳播活動產生的動力是____。
A、人類的好奇心 B、人類的求知欲 C、人類的生理本能 D、人類的社會交往
15. 【B 】中國人民廣播事業(yè)誕生紀念日是____。
A、1931年11月7日B、1940年12月30日C、1945年9月5日 D、1949年10月1日
16. 【 A 】維新運動時期，資產階級改良派在國內創(chuàng)辦的發(fā)行量最高、影響最大的報刊是____。
A、《時務報》 B、《中外紀聞》 C、《強學報》 D、《國聞報》
17. 【 A 】中國共產黨領導下的第一次新聞改革是____年。
A、1942 B、1948 C、1950 D、1956
填空
一
1、播音主持呼氣發(fā)聲的要領是：(穩(wěn)勁)、持久、變化。
2、由于詞義或感情表達的需要，一個詞中的各個音節(jié)有著約定俗成輕重強弱的差別，稱為(詞的輕重格式)。
3、吐字歸音把一個音節(jié)的發(fā)音過程分為出字、立字、(歸音 )三個階段。
4、在有聲語言的表達過程中聲音的中斷和延續(xù)統(tǒng)稱為(停連)。
5、新聞消息的具體要求包括：敘事清楚、(新鮮感強)、語言樸實、節(jié)奏明快。
6、服務類話題主持節(jié)目的基本要求的核心在于(服務)二字。
7、塑造播音員主持人形象的意義和作用體現(xiàn)在：有助于塑造(媒體形象)和有助于先進文化的傳播。
8、播音員主持人化妝的基本技法包括繪畫法和(粘貼)法。
9、新聞類節(jié)目主要包括新聞消息、新聞評論、(新聞專稿)。
10、(安全播出)是廣播電視的立業(yè)之本、發(fā)展之基、生命之源。
二
1、(輕聲)指在詞或句子里有些音節(jié)常常失去原有的聲調而念成一種較輕較短的調子。
2、音素按發(fā)音特點分為(元音)和(輔音)兩大類。
3、內在語的作用是揭示語句本質和揭示(語言鏈條)。
4、播音員主持人在播音創(chuàng)作過程中對文字，聲音符號所反映的客觀事物間的關系的主觀體驗的過程是感受。
5、通常用(語勢)表達語氣的聲音形式。
6、對象感強的播音特征是：體現(xiàn)(人文關懷);表達豐富親切。
7、停頓時間較短,停時聲停氣未盡,停之前的聲音稍上揚或是平拉開，這是(揚停)的特點。
8、電視新聞評論類節(jié)目可以分為口播評論和(視聽結合的)評論兩類。
9、播音員主持人化妝造型的.基本原則是“以(真實、自然)為本�！�
10、(德藝雙馨)通常用以形容藝術工作著德美藝高，為人為藝均有極高的造詣。
簡答
一
1、簡述狹義備稿的六個步驟。
劃分層次概括主題 聯(lián)系背景 明確目的 分清主次 確定基調
2、簡述重音的確定方法。
突出語句目的的中心詞
體現(xiàn)邏輯關系的對應詞
點染感情色彩的關鍵詞
3、簡述臨場應變的要求。
4、簡述規(guī)范播音員主持人崗位的工作意義。
二
1、播音員主持人的地位具體體現(xiàn)在哪些方面?
首先，播音主持處于廣播電視的最前沿，是廣播電視與公眾見面的環(huán)節(jié)
2、情景再現(xiàn)的展開過程分哪幾步?
第一，理清頭緒，第二，設身處地，第三，觸景深情，第四，現(xiàn)身說法
3、簡述廣播電視即興口語 表達的原則。
堅持真實、準確、密集、迅捷、精美的原則
4、簡述綜藝娛樂節(jié)目主持的基本要求。
正確理解娛樂性，不落入低級庸俗，熟悉節(jié)目內容，靈活運用相關的專業(yè)知識;
堅持語言規(guī)范，不盲目隨波逐流，夯實語言基本功，避免語言的呆板與單調;
與搭檔默契配合，加強現(xiàn)場的快速應變能力
三
1、播音員主持人的作用主要體現(xiàn)在哪些方面?
傳遞信息 傳達感情 規(guī)范美化語言
2、簡述節(jié)奏的基本轉換形式。
欲揚先抑 欲抑先揚 欲停先連 欲連先停 欲輕先重 欲重先輕 欲快先慢 欲慢先快
3、檢束串聯(lián)語的功能。
銜接轉換 補充完善 闡發(fā)和點化 溝通和交流
4、話題的銜接轉化包括哪些方面?
論述
一
1、論述廣播電視節(jié)目中話題如何結束。
首尾呼應 評論點題 以情感人 觸動心靈 梳理歸納 概述要點 由此及彼引發(fā)聯(lián)想;
選擇時機 巧妙“打斷”
2、簡述播音員主持人表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求。
二
1、論述怎樣體現(xiàn)內在語的最優(yōu)化。
2、論述廣播電視節(jié)目話題的進入。
開門見山 直接主題 單刀直入 簡明快潔 抓住重點 擇要推薦 觸景生情 借景抒情
以小見大以事醒人
三
1、談談遵守安全播出的意義。
內容安全播出安全
2、談談如何處理好播音員主持人形象的多重關系。
寫作
試就播音員主持人如何積極引導廣大聽眾、觀眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀寫一篇600字的作文，題目自擬。
試就播音員主持人應該站在服務“三農”的高度調整工作、在播音員主持人中重視處于農村的受眾、為建設社會主義新農村應有貢獻寫一篇600字文章，題目自擬。
就如何看待全國性大型選秀節(jié)目談談自己看法。字數(shù)600字題目自擬
填空題(每空1分，共13分)
1 播音員主持人在受眾中要樹立良好的( )
2 在播音主持創(chuàng)作中：“新”就是要有( )和( )
3 在播音主持創(chuàng)作中：“事實”、“真實性”原則，就是要有( )和( )
4 在播音主持創(chuàng)作中：“客觀報道” ，就是要有( )
5 播音主持處于廣播電視的最前沿：是廣播電視的關鍵環(huán)節(jié);是( )
6 規(guī)范性，播音員主持人應該擔負起( )的任務，成為( )的表率。
7 輔音的發(fā)聲過程分為( )、( )、( )三個階段
8 在語流中，由于受到相鄰音節(jié)因素的影響，一些音節(jié)中的聲母、韻母、聲調會發(fā)生語音的變化，稱之為()。
附模擬題
二、單選題(15題，每題2分，共30分)
1、備稿六步的順序為( )
A 層次、重點、主題、背景、目的、基調
B 層次、主題、背景、目的、重點、基調
2、態(tài)度，就是創(chuàng)作者對外界( )
A 描繪的感受、感情、反映。它是具體的，隨語言環(huán)境變化的。
B 刺激的估量、判斷、評價。它是具體的，隨語言內容變化的。
3、情景再現(xiàn)一定要產生于( )
A 具體環(huán)境中，要以景為主。
B 具體感受中，要以情為主。
4、為了傳達傳播的有效性，為了使受眾對播音員主持人產生親切感，與所設想的對象的關系就應該是()
A 平等的關系，這種關系意味著平等、融洽、真誠、和坦蕩。
B 和諧的關系，這種關系意味著和諧、密切、推心置腹的。
5、停連的作用
A 有的流暢自如，使內容清楚;有的造成起伏跌宕，是重點突出;有的體現(xiàn)邏輯推理，使條理明晰;有的令人感受無窮。深刻無比
B 有的組織區(qū)分，使語義清晰：有的造成轉折呼應，使邏輯嚴密;有的可以強調重點，使目的鮮明;有的并列分合，使內容完整。
6、重音的定義是：( )
A 在播音中，那些根據(jù)語句目的、思想感情需要而給予強調的詞的輕重格式中的重讀音節(jié)。
B 在播音中，那些根據(jù)語句目的、思想感情需要而給予強調的詞或短語就叫重音。
7、語氣的感情色彩是什么?( )
A 在有聲語言的創(chuàng)作活動中，總的感情色彩體現(xiàn)在節(jié)目的內容中，而具體的感情色彩是體現(xiàn)在語氣之中。語氣的感情色彩是指語句包含的濃淡和分寸等。
B 在有聲語言的創(chuàng)作活動中，總的感情色彩體現(xiàn)在節(jié)目的基調中，而具體的感情色彩是體現(xiàn)在語氣之中。語氣的感情色彩是指語句包含的是非和愛憎等。
8、運用節(jié)奏的方法為( )
A 欲揚先抑、欲停先連、欲輕先重、欲快先慢
B 欲慢先快、欲高先低、欲強先輕、欲連先停
9、即興口語的原則是( )
A 真實、迅速、準確、鮮明、生動
B 真實、準確、迅捷、密集、精美
10、串連語的功能是( )
A 調節(jié)氣氛、引起注意、插科打諢、互動連接
B 銜接轉換、補充完善、闡發(fā)點化、溝通交流
11、臨場應變的現(xiàn)場控制應遵循的原則是( )
A 穩(wěn)健興奮，心理自控，察言觀色，控制現(xiàn)場，泰然處之，機敏應對
B 心中有數(shù)，從容不迫，巧言善對，有條不紊，峰回路轉，應對裕如
12、目前廣播電視新聞節(jié)目播音主要涉及的是：( )
A 播報消息、說聊新聞、讀報新聞、互動新聞、主持板塊
B 新聞消息、新聞評論、新聞專稿
13、新聞評論話題的語言的基本特點是：( )
A 語言富于節(jié)奏變化、吐字歸音游刃有余、觀點感受鮮明得當、書面口語交相輝映
B 語言平實、在敘事的基礎上點評、形成夾敘夾議的特點、大量采用口語。減少書面化語言
14、播音員主持人的個人形象應這樣理解( )
A 雖具有本色屬性，但由于職業(yè)的特殊性，應在日常生活中保持個性的同時，盡量鍛煉自己與所主持節(jié)目的特色相一致，使個性得到升華。
B 個人形象是播音員主持人在日常生活重的具有的本色屬性，但由于播音主持的崗位的特殊性，由于播音員主持人是具有一定社會影響力的公眾人物，因此，不能不嚴格說蘇自己的日常行為。
15、表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求是：( )
A 體現(xiàn)個性及其時代感、形象具有前瞻性、與有聲語言相匹配、領先節(jié)目的特點。
B 體現(xiàn)媒體的責任和個人的品德、符合中華民族的文化傳統(tǒng)，尊重大眾審美情趣和欣賞習慣、形象與節(jié)目相協(xié)調、語言與體態(tài)相和諧。
三多選題(4題，每題3分，共12分)
1、普通話語音特點包括以下幾個方面( )
A 音系比較有序，音節(jié)結構形式多樣。詞呈現(xiàn)多音節(jié)化、且含兒化、輕聲。
B 音節(jié)間間隔清晰，多聲調的分明，突顯音樂性。使得有聲語言表達更加準確、豐富。
C 音系比較簡單，音節(jié)結構形式較少，元音占優(yōu)勢，四個聲調抑揚分明且高音成分多。
D 音節(jié)間間隔清晰，詞多呈現(xiàn)多音節(jié)化，使用輕重格式、輕聲、兒化，使得有聲語言的表達更加準確、豐富。
2、口腔控制的要領是( )
A 唇舌靈活、力量集中。打開口腔，尤以后腔聲、聲音由軟腭、硬腭的中縱線推倒硬腭前端。
B 借鑒傳統(tǒng)的戲曲藝術中吐字歸音的方法，使吐字達到清晰、飽滿、彈發(fā)有利。
C 口腔各部，均衡著力�？谇婚_度前后一致，聲音發(fā)出的走向為口腔前部，視個人情況而定。
D 吐音歸音靈活多樣，原則是提肌、挺軟腭、打牙關、松下巴。
3、對象感的特征是( )
A 體現(xiàn)著播講愿望，要在目中無人的環(huán)境中播音員主持人思維的外緣感受得到受眾的存在，并隨著內容的走向，設想受眾的需求。
B 播音中保持親切自如的狀態(tài)，語言表達的樣式、色彩豐富多樣，以親和力贏得受眾。
C 是體現(xiàn)人文關懷，要在“目中無人”的環(huán)境中努力做到心中有人，心里時刻裝著受眾，感覺到受眾的存在。
D 表達豐富親切，負有對象的播音音色富于變化，語氣上亦豐富，避免了長時間同一頻率造成的單調，從而保持受眾心理上的興奮狀態(tài)。
4、播音員主持人形象內涵是：
A 播音員主持人是廣播電視傳播的形象代表，應具有公眾人物的特點，要時刻保持高度的責任感，樹立正確的公眾人物觀念，為社會樹立良好的典范形象。
B 播音員和主持人的形象通過播音所反映出來的精神面貌和氣質，要求自然大方、文明得體，符合大眾審美情趣和欣賞習慣，親切可感、真實可信，具有權威性。
C 作為媒體代言人，代表媒體的形象，富有重大社會責任。
D 作為社會公眾人物，具有較大的影響力，應成為“德藝雙馨的新聞工作者”
四、簡答題(共3題，20分)
1、舉例說明雨流音變中兒化的作用是什么?(6分)
2、情景再現(xiàn)在播音中是屬于什么樣的技巧?如何把握好備稿和播出之間的關系?(7分)
3、所謂強調重音、突出重音，在實際運用中是如何實現(xiàn)的?它的要求是什么?(7分)
五、論述題(10分)
在新聞報道空間有待拓展的情況下，體育和娛樂節(jié)目享有了大量的最大的最寬泛的話語權。央視一選秀節(jié)目主持人在接受采訪時說：“對，我就是央視娛樂的底線�！�(文摘報05.9.9南方文)
央視一足球評論員則說：“我就是行業(yè)的標準，我的野心就是，除了我之外，別人都不許解說。”(南方人物周刊58期)
請就以上的文字談談自己的想法。
六、寫作(15分不少于500字)
中國電視節(jié)目是否過于絢爛?還是怎樣?
模擬試卷答案
二、單選題
1、B 2、B 3、B 4、A 5、B 6、B 7、B8、A 9、B 10、B
11、A 12、B 13、B 14、B 15、B
三、多選題
1、CD 2、AB 3、CD 4、CD
四、簡答題
1、 區(qū)別詞義、詞性，表示少、小的意思，表示喜愛、親切或蔑視、憎惡等情感色彩。
2、 調動思想感情的方法。準備時充分展開想象，再現(xiàn)情景。畫面較清晰。播出時只需讓情景稍加顯露。
3、 在對比中實現(xiàn)。準確體現(xiàn)語句目的，依據(jù)思想感情，符合語流變化
五、論述題
應圍繞播音員主持人形象的內涵及其對職業(yè)形象的基本要求來談，另外也需談談自己的觀點。
六、寫作(略)
報社筆試題目及答案 2
你所學的專業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對口，你是不是不太適合這項工作呢?
[思路點撥]
是這樣。但是我所在的學校近幾年不斷深化改革，為了完善大學生的知識結構，開設了許多選修課，例如因為對項工作有很深厚的興趣，而且注意在實踐中不斷提高自己，這是我畫的水粉畫、油畫，還有我發(fā)表的一些" 豆腐塊" 文章。
你受過挫折嗎? 若有，請告知具體是什么事，又是如何渡過難關的?
[思路點撥]
有�？荚嚧筇峁┪以诖髮W三年級參加四級英語考試時，只考了47分，我很羞愧、傷心。后來我認真總結英語考試失敗的教訓，奮發(fā)努力，在大四時，我終于考了74分;又如，在大一暑假回家的路上，我的錢包丟了，在中途轉車時，我打了3天工，湊齊了路費才回家。
如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本單位造成經濟損失，你認為該怎么辦?
[思路點撥]
我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經濟損失，其次才是責任問題。我想首先的問題是分清責任，各負其責;如果是我的責任，我甘愿受罰。
在此之前你去過什么單位求職，結果如何?
[思路點撥]
這是面試比較深入以后涉及的問題，用以了解求職者在人才市場中的經歷。我去過一些單位求職，都沒成功，原因是雙向的。
最能概括你自己的三個詞是什么?
[思路點撥]
我經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始有終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
你的業(yè)余愛好是什么?
[思路點撥]
找一些富于團體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。考試大提供主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。
你的司長讓你將一份急件送給中宣部，第二天卻發(fā)現(xiàn)送錯了單位，他不僅不承擔責任，還生氣地批評你馬虎大意，沒按要求將材料送給文化部。這時，你要怎樣表白自己，而又不影響工作，不加劇你與領導的矛盾?
[思路點撥]
該題用于考察考生的應變能力和情緒穩(wěn)定性，考生應該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問題的辦法，做法靈活周到。該題也能考察考生處理與上級關系的能力與技巧。情緒穩(wěn)定，思維敏捷，考慮問題周到。如：當時不做解釋，只抓緊時間補救，以后選擇較輕松場合，再做適當解釋。
假設你手頭上有好幾項工作沒有完成，可是上級又給你安排了一項任務。你感到自己完成這項工作有困難。你如何處理這個矛盾?
[思路點撥]
該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧，主要是在組織中處理權屬關系的能力。能夠很好地與人溝通，有很好的交往方法和技巧;能夠在尊重他人的前提下恰當?shù)乇磉_自己的意見。如：能用適當方法讓領導了解到自己現(xiàn)有任務已很重，并能向領導提出完成該任務的可行建議。
這次報考，你的筆試成績一般，面試情況也不突出，你覺得我們會錄用你嗎?
[思路點撥]
該題有意地給考生施加壓力，考察考生的應變能力和自哉情緒控制及自信心�？荚嚧筇峁┣榫w穩(wěn)定，思維敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。
請簡要進行一下自我介紹，好嗎?
[思路點撥]
要針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己。因為面試時間通常很緊，抓緊時間突出重點，有針對性地簡要介紹非常必要;
你為何應聘我單位?
[思路點撥]
答案：從該職位的社會功能，本人的專業(yè)特長，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答。這是很多單位必問的一個問題，應聘者應認真做好充分準備。因為你既有專業(yè)特長，又有工作興趣和熱情。
你對我單位有何了解?
[思路點撥]
這個問題的實質是在考查你求職是否有誠意。我做過一些調查，較詳細地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標、工作成就及工作作風等，例如，應間接地表現(xiàn)為對所聘職位的渴求，給人" 未進某某門，便是某某人" 的感覺，容易引起考官的關注和好感。
歡迎你應聘會計職位(舉例) ，你有何優(yōu)點和特長嗎?
[思路點撥]
我的優(yōu)點是好靜、穩(wěn)重、辦事認真，特長是計算機操作能力較強，比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，無論在實習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務符合會計工作的性格要求，而且較強的計算機操作能力是會計工作的潛在實力。
你有何缺點和不足?
[思路點撥]
這是每位應聘者難以回答，而又必須回答的問題。因為當考官問及這一問題時，一般說來都是對你產生了興趣和關注，所謂" 褒貶是買主" ，作為應聘者則應做到" 人貴有自知之明" ，正確認識自己的不足，有改進的愿望和行動。因此，職業(yè)指導專家提醒求職者在面試前要正確地認識自己，既要認真總結優(yōu)點和長處，也要客觀地認識自己的缺點和不足，并提出改進的措施;還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調查研究，不但要正確認識自己，還要深入了解用人單位的要求。缺乏實踐經驗，而且在知識結構上還需要進一步充實完善;我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細節(jié);或我的性格內向，辦事過于求穩(wěn)，有時效率不高。
談談你的優(yōu)點和缺點。
[思路點撥]
這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑) 。
考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：
(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語文表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。
(2)作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點。但考生一定要突出重點，非常出色的特質和與報考職位相關的優(yōu)點。若考生反復強調的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應從這兩點出發(fā)。
市場經濟下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭。
[思路點撥]
主要談責任感與成就欲。競爭推動事業(yè)的發(fā)展，要敢于面對競爭。
[思路點撥]
干部要有進取心和堅強的意志;分析羅斯福執(zhí)政背景;
發(fā)揮主觀能動性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性;分析領導者的思想品質; 樹立憂患意識;聯(lián)系實際進行分析。
在工作中，假如遇到主要領導對你工作不支持，該怎么辦?
[思路點撥]
冷靜對待，首先從自己身上找原因;
調查研究，找出癥結所在;
若屬自己工作失誤，應及時調整工作思路;
若是主要領導失誤，應講明情況，求得支持;若遇特殊情況，可及時向領導反映。
領導交給你一項任務，并交代你如何辦理，可是如果完全按領導的意思辦，定會造成重大損失，你該怎么辦?
[思路點撥]
這實際上是兩個問題：怎樣做是正確的和怎樣做正確的事。作為一名新入行的公務人員，你不僅要保證自己所做的事是正確的，而且還要保證做事的方式也是正確的。無論做什么事都應有最基本的道德標準，無論做什么事都應講究動機和方式方法。
來我單位求職最擔心的是什么?
[思路點撥]
這是一個很婉轉的問題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情。回答要符合要求，顯得很有自信和熱情我有自信做好這份工作，如果說擔心的話，那就是能否在今后的工作中充分施展自己的.才能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。
如果我們錄用你，你有何要求?
[思路點撥]
求職擇業(yè)是一種" 雙向選擇" 的過程，應當滿足雙方的客觀需要�？梢哉f自己目前沒有家庭負擔，如果談要求的話，希望給予更多的任務，在工作中不斷提高自己的實際能力。
你喜歡與哪樣的人一塊工作，不喜歡與哪樣的人一塊工作?
[思路點撥]
我喜歡和工作認真負責，一絲不茍的人一塊工作。因為這種人事業(yè)心強，我也是這種性格，因此與這些人一塊工作有一種安全可靠感。我最不喜歡與那些混日子的人和把成績歸于自己，把錯誤歸于別人的人一塊工作，因為與這些人一塊工作，沒有安全感，因為這些人不是把心思放在工作上，而往往把心思放在算計別人上。這些人過于自私，與這種類型的人在一塊工作，太累了，所以不喜歡與這種人一塊工作。
如有一個同事在領導那里告了你的狀，你怎么處理?
[思路點撥]
如果我不知道，那么就讓他告去吧!如果我知道了，我要找領導澄清事實，說明真相。當然，他告狀有對的地方，那么，我就改正自己的缺點，如果純屬“莫須有”的事情，還得找他溝通，讓其了解不實事求是對自己和他人帶來的不良后果，從而改變這種告假狀的現(xiàn)象，使大家都有一種安全感。
你長遠的打算和奮斗的目標是什么?
[思路點撥]
我長遠的打算是在技術上不斷地精益求精，不斷地有所創(chuàng)新，能夠跟上時代的步伐而不被時代所淘汰。我的長期奮斗目標是希望自己能不斷有長進，能不斷地為公司的事業(yè)做出新的貢獻。
到目前為止，你有何成就?
[思路點撥]
我剛剛大學畢業(yè)，在事業(yè)方面還談不上有成就，因為我的事業(yè)還沒有開始�？荚嚧筇峁┑且f有成就的話，那就我完成了大學四年的學業(yè)。因為在讀書期間，我克服了經濟上的困難，一邊打工，一邊學習，終于完成了學業(yè)，為今后的事業(yè)奠定了有力的基礎，因此，這也可以說是一種成就吧。
為何要報考公務員?
[思路點撥]
人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點：(省略，自己發(fā)揮) 。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節(jié)。公務員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想，因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務員。總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標，我的職業(yè)目標可以通過公務員來實現(xiàn)。
如果你不能競爭到這個職位，你會有什么想法呢?
[思路點撥]
如果我不能競爭到這個職位，我也不感到遺憾，因為既然是競爭，那么就有人上，也有人不能上，這是非常正常的事，這個我早就有了思想準備。不過如果貴公司能把不能競爭這個職位的情況反饋給我，使我在以后在競爭中做得更好一些，那么我是非常感謝的。
果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待?
[思路點撥]
公務員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)�。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超過我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪，我應該向他學習，找出自身差距，積極改進工作。
當然，也不能完全排除個別人通過不正當途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。
白居易有一句詩說：" 試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。" 在今后長期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會自見分曉。
如果未被錄取，怎樣想，怎樣做?
[思路點撥]
首先，公務員招考是國家人事制度改革的重要舉措。從我的親身經歷中，我體會到他堅持了德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴�，充分體現(xiàn)了" 公開、平等、競爭、擇優(yōu)" 的原則，真正做到了不拘一格降人才。
如果我未被錄取，說明公務員考試的競爭是激烈的，同時也說明我的知識、能力等方面與他人相比還有一定的差距。
今后，我會在原來的工作單位安心從教，努力做好本職工作，決不自暴自棄，怨天尤人。 在搞好本職工作的同時，進一步提高自己的知識水平，鍛煉自己的實際工作能力，為今后再次報考做好準備。
什么有的單位能“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”，而有的單位則是“三個和尚沒水喝”。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?
[思路點撥]
聽題后可首先簡要思考前單位" 賽過諸葛亮" 的經驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法，比如：(1)尋找根源，激發(fā)合力;(2)合理用人，各盡其能;(3)明確職則，按制獎懲;(4)定編定崗，引進競爭機制。這樣答問就與當前形勢結合得緊密，體現(xiàn)出新意。
如果你被錄用，單位派你到一下屬單位蹲點，而下屬單位的工作人員對你并不支持，甚至有人對你進行刁難，在這種情況下，你怎樣開展工作? 領導讓你負責緊急處理一件事，但應配合的人不但不配合反而從中作梗，你怎么辦? 遇到挫折怎么辦?
[思路點撥]
(1)任何事都不可能一帆風順，挫折是難免的，不能因此而頹廢低糜。
(2)冷靜地考慮原因及應對的方法，向應配合的人說明該事的緊急性和重要性，講明完成這一任務得到你的配合是非常的關鍵，并適時說明如若不然的話將要承擔怎樣的責任。
(3)必要的時候可向領導匯報自己的情況及應對方法，以取得領導的支持與指點。
為什么你讀哲學，卻來申請做審計?
[思路點撥]
外行的靈感往往超過內行，因為他們沒有思維定勢，沒有條條框框。我之所以跨專業(yè)謀職，是為了給自己提供這樣一種動力，終生學習才不會被社會淘汰。
遇到挫折你會怎么做?
[思路點撥]
(1)辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長了1000小時。因此，不經歷風雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗，經歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避;
(2)其次要對挫折的原因進行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對癥下藥，用正確的方法解決它;
(3)同時調整心態(tài)，必要時改變一下工作方法，使當前工作得以正常開展。
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