繞口令作文

時(shí)間：2021-05-22 14:23:35 繞口令我要投稿

精選繞口令作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的繞口令作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選繞口令作文匯總6篇

繞口令作文篇1

　　最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因?yàn)楹寐?tīng)才迷的，而是里面有好多的繞口令呢：“扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……。”呼，還沒(méi)說(shuō)完，我的舌頭都要打攪了，“哈哈，不會(huì)說(shuō)繞口令！舌頭打攪了吧？”全家人嘲笑我了起來(lái)，哼，有什么了不起的，今天我就來(lái)弄個(gè)繞口令的測(cè)試，考生就是全家人，主考官就是我！看你們還笑。

　　考試內(nèi)容：每人說(shuō)一首繞口令，不能停頓太久，要非常的順口，當(dāng)然越快越好。

　　“呃，我還有事，就不參加了，你們參加吧。”爸爸剛想離開(kāi)，我一把揪住了他：“想逃？沒(méi)那么容易，你不是說(shuō)我不會(huì)說(shuō)繞口令嗎？那我倒要看看爸爸會(huì)不誰(shuí)說(shuō)，就從爸爸先考，開(kāi)始�！保ㄎ矣悬c(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù)）“考就考嘛�！崩习忠荒槻磺樵浮！� 青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒(méi)紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常順利的完成了測(cè)試�！靶辛税桑俊崩习謫�(wèn)�！昂牵习�，你覺(jué)得你的女兒很不了解你嗎？”我笑著說(shuō)�！笆裁窗�，繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系？”老爸一臉疑惑�！袄习�，這首繞口令，你已經(jīng)練了2、3年了，你別以為我是白癡，現(xiàn)在說(shuō)當(dāng)然順口，能不能換一首呢？”“我的好女兒啊，饒了你爸爸吧�！薄澳呛冒�，看在爸爸還會(huì)說(shuō)一首的份上，過(guò)關(guān)吧！”“過(guò)關(guān)了！”老爸歡呼起來(lái)，嘿，你還別說(shuō)，老爸還真像個(gè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生耶！

　　“媽?zhuān)撦喌侥憧　蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。“婷婷啊，別鬧了，說(shuō)那么無(wú)聊的繞口令干嗎？又沒(méi)有好處。我還要煮飯呢！”媽媽說(shuō)。”“誰(shuí)說(shuō)說(shuō)繞口令沒(méi)有好處，媽?zhuān)匠Ｄ悴皇钦f(shuō)要我經(jīng)常練習(xí)的嗎？怎么到了自己練，就不說(shuō)了，我看你比我還知道說(shuō)繞口令的好處呢！”我回答�！昂冒珊冒�。”媽媽想了一會(huì)兒，來(lái)了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒，誰(shuí)說(shuō)四十是……細(xì)……席，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是……適……時(shí)……。”“然后呢？”我笑著問(wèn)�！鞍パ�，不說(shuō)了不說(shuō)了，我的舌頭都打攪了，說(shuō)一首繞口令還真是難啊！女兒，算我不過(guò)關(guān)了！”媽媽說(shuō)話的樣子真像考試不及格的學(xué)生�！斑@次繞口令測(cè)試，爸爸過(guò)關(guān)，媽媽還需努力，不過(guò)，不管是過(guò)關(guān)還是不過(guò)關(guān)，都需要定期檢查！”我大聲宣布�！鞍�？定期檢查！”爸爸和媽媽你看看我，我看看你。

　　“那一個(gè)月再檢查一次�！卑职痔嶙h�！安恍校ぷ魈α�，兩個(gè)月吧�！眿寢屨f(shuō)�！昂昧撕昧�，你們少在那兒找借口了，定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查�！蔽覍�(duì)大家說(shuō)道。

繞口令作文篇2

　　今天，在快樂(lè)魔方班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。

　　一上課，老師在宣布了比賽規(guī)則之后，就給我們出了一個(gè)繞口令。內(nèi)容是：“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛�！北荣愐婚_(kāi)始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊(duì)派出的`是熊蕓茜，對(duì)方隊(duì)派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來(lái)讀，她讀的時(shí)候我們都非常認(rèn)真在下面聽(tīng)著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時(shí)候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)。

　　與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒(méi)有卡住的地方。不過(guò)她有幾個(gè)字音都沒(méi)讀準(zhǔn)。在她們讀完之后，老師還請(qǐng)我們客串評(píng)委來(lái)評(píng)論她們的表現(xiàn)。我們各抒己見(jiàn)，有的認(rèn)為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，有的認(rèn)為徐梓淇勝在流暢準(zhǔn)確。但最終結(jié)果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說(shuō)：“如果是我們這一隊(duì)就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分！最后，經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的比賽后，我們隊(duì)終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”

　　這真是一場(chǎng)有趣的繞口令大賽��！

繞口令作文篇3

　　今天，我們玩起了繞口令大賽，老師帶來(lái)的繞口令有六個(gè)等級(jí)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地從一級(jí)開(kāi)始念“化肥會(huì)揮發(fā)”，咦，也挺熟練的，我又念了下去……

　　小組比賽開(kāi)始了，在安排時(shí)，我竟然是“底牌”－10秒鐘說(shuō)出第6級(jí)繞口令，可以整整加六分呢！不過(guò)面對(duì)這么長(zhǎng)的繞口令，我還是倒抽一口冷氣，唉，算了，我對(duì)組員說(shuō)：“這個(gè)這么長(zhǎng)，我10秒鐘可不夠的呀！”組員說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，交給你了啦！”

　　我緊張極了！我們前面幾組派出的隊(duì)員都沒(méi)有成功，讓我越來(lái)越害怕！偷偷告訴你，我可是一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)他們念了什么而在那里刻苦練習(xí)呢。“一定要加油呀！”我悄悄對(duì)自己說(shuō)。

　　輪到我了，我感覺(jué)到我全身都抖動(dòng)起來(lái)，我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)吁一口氣“呼”，清一清喉嚨“哼”，老師一聲令下“開(kāi)始”，我念了起來(lái)：“黑灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑謂為黑灰花會(huì)飛；灰黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑……灰為飛花�！�

　　耶！我成功了，雖然有點(diǎn)兒打結(jié)，但是還是趕在十秒之前念完了，我們組的人歡呼起來(lái)。

　　最終多虧了這個(gè)6級(jí)繞口令，我們組得冠軍，我真是太高興了！

繞口令作文篇4

　　今天，我們班舉行了一次有趣的班會(huì)————繞口令比賽。

　　同學(xué)們一聽(tīng)到這次隊(duì)會(huì)的主題就開(kāi)心得不得了，有的在講臺(tái)前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終于，大家拭目以待的班會(huì)課開(kāi)始了，但有些人臉上卻很?chē)?yán)肅，因?yàn)樗麄冎澜裉煊幸晃弧熬ⅰ币獏①�，有些�?zhǔn)備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著賽前練習(xí)，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的王亦宣同學(xué)。

　　比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)不停地在給自己隊(duì)的選手加油，有的在大聲歡呼著，還有的在白紙上寫(xiě)“加油”當(dāng)橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來(lái)大家都很崇拜她，當(dāng)然，她說(shuō)的繞口令的確又快又準(zhǔn)確！其他選手也不甘示弱，盡管最后沒(méi)有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。

　　這次比賽的冠軍是誰(shuí)呢？不說(shuō)大家也猜到了吧，當(dāng)然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭(zhēng)了榮譽(yù)，也鍛煉了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請(qǐng)期待吧！

繞口令作文篇5

　　星期三下午放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一道語(yǔ)文家庭作業(yè)，要我們搜集繞口令，因?yàn)樾瞧谒囊M(jìn)行繞口令比賽。

　　一回到家，我就打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜到了幾篇繞口令。于是我選了兩篇比較好讀的，把它背得滾瓜爛熟。

　　第二天，我來(lái)到教室里，看到同學(xué)們都拿著繞口令在練習(xí)，有的很流利，有的還不熟，我也拿出自己的繞口令讀了起來(lái)。很快第二節(jié)課到了，我們安靜的坐在教室里等著語(yǔ)文老師到來(lái)。不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，面帶微笑對(duì)大家大聲說(shuō)：“今天的繞口令比賽，先進(jìn)行小組賽，每個(gè)小組選讀得最好的同學(xué)參加第二輪�！庇谑俏覀儧](méi)一組的同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圍成一個(gè)圓圈，開(kāi)始進(jìn)行小組賽。因?yàn)槲覝?zhǔn)備得很充分，也很幸運(yùn)，在小組賽中我勝利了，我很高興。接著被選中的的15名同學(xué)一起上去抽簽，我打開(kāi)簽一看，我是第三個(gè)上場(chǎng)。

　　決賽正式開(kāi)始，第一上場(chǎng)的是鄭睛元。她一上臺(tái)就開(kāi)始非常流利地讀《四和十》。等她讀完，我們?nèi)喽即袅耍氩坏狡綍r(shí)那么膽小的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最佩服的董飛揚(yáng)上場(chǎng)了，他上臺(tái)讀的時(shí)候，聲音好像不太大，不過(guò)讀的很流利，讓人來(lái)不及去理解他讀的是什么，就完了。眼看就要輪到我了，我心里很緊張。不過(guò)我心想：“拼了!”我剛一走上臺(tái)就開(kāi)始讀起來(lái)，我讀的時(shí)候心里忐忑不安，唉，太緊張了。最后上場(chǎng)的是劉向睿。只見(jiàn)他信心十足地走上臺(tái)，整了整衣服，清了清嗓子，從容地讀起來(lái)。他不但讀得非常快，而且讀得字正腔圓，口齒十分清楚。等他一讀完，全班立刻響起了熱烈的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。

　　比賽結(jié)束了，劉向睿果然得了第一名。我雖然沒(méi)有取得名次，可我還是很高興。我想：只要我今后多努力，下次我一定會(huì)取得好成績(jī)。俗話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

繞口令作文篇6

　　說(shuō)起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱(chēng)為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

　　繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。

　　爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開(kāi)始練了。”話音未落，選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來(lái)，比賽從一陣陣的朗讀中拉開(kāi)了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來(lái)：“碰碰車(chē)，車(chē)棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開(kāi)車(chē)碰平平，平平開(kāi)車(chē)碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實(shí)讀得結(jié)結(jié)巴巴，邊音標(biāo)讀都讀不準(zhǔn)。下一個(gè)是媽媽?zhuān)x還算可以。我是最后一個(gè)念。我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“碰碰車(chē)……”發(fā)揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊！”

　　今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對(duì)繞口令有了濃厚的興趣。

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