小學個人簡歷格式

目前所在：	南海區(qū)	年齡：	29
籍貫：	湖北	國籍：	中國
婚否：	未婚	民族：
身高：	156 cm	體重：

簡歷求職意向

求職職位：	小學教師：不限，幼教：不限
工作經(jīng)驗/年：	1	專業(yè)職稱：	中級
工作類型：	均可	就職時間：	兩個星期
期望薪資：	3500--5000	求職地區(qū)：	南海區(qū),佛山,廣州

工作履歷

湖北鶴峰下坪民族中心學校 起止年月：2000-09-01 ～ 2012-08-30
公司性質(zhì)：	事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：	小教一級教師
工作描述：	擔任小學英語，美術(shù)，數(shù)學等教學工作
離職原因：	夫妻兩地分居

教育簡歷

畢業(yè)學校：	湖北廣播電視大學
最高學歷：	大專獲得學位:	畢業(yè)時間：	2003-07-30
所學專業(yè)：	英語	第二專業(yè)：	漢語言文學

起始年月	終止年月	學校（機構(gòu)）	所學專業(yè)	獲得證書	證書編號
1997-09-01	2000-07-30	湖北來鳳民族師范學院	美術(shù)班	畢業(yè)證書	遺忘
2000-09-01	2003-07-30	湖北廣播電視大學	漢語言文學	畢業(yè)證書	513057200306010705
2001-03-03	2001-03-03	湖北恩市職業(yè)技術(shù)學院	小教英語	結(jié)業(yè)證書	-
2003-03-03	2003-03-03	湖北省教育廳	小教英語	結(jié)業(yè)證書	-
2005-03-03	2005-03-03	湖北省教研室	小教數(shù)學	結(jié)業(yè)證書	-
2012-07-25	2012-08-15	湖北省武漢大學	小教美術(shù)	結(jié)業(yè)證書	-

語言能力

外語：	英語良好	粵語水平：	較差
第二外語：	無	國語水平：	優(yōu)秀

簡歷自我評價

善于小學或者幼兒園的各科教學

求職自我介紹參考

1981年，出生于湖北鶴峰。2000年畢業(yè)于湖北來鳳民族師范。2000年至今在湖北鶴峰下坪民族中心學校教書。

本人對USB數(shù)據(jù)線成型有3年工作經(jīng)驗，尾卡成型1小時1000條左右，A公成型1小時750左右，其它工種均會，可獨立調(diào)機，工作認真，品質(zhì)和責任心強，好學習，希望有公司給于我發(fā)展我所有的機會，謝謝�。ㄔ撔畔⒂捎脩舭l(fā)自手機）

能吃苦耐勞，適應(yīng)各個環(huán)境工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。　本人性格開朗、謙虛、自律、自信　

我誠心想找份工作，對于銷售和文秘這兩種職業(yè)我都沒有接觸過，也無任何經(jīng)驗，特想嘗試一下，如若有機會接觸這兩職位的任意一種，我定盡自己最大的努力去做好這件工作，也希望自己可以在不同行業(yè)、不同職位中學到更多。

電腦操作熟練，有一定的文字功底，能操作各種辦公設(shè)備，形象大方。態(tài)度謙虛，能吃苦耐勞、做事認真。意向在寶安新城西鄉(xiāng)南山就職

本人熟練掌握財會知識，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實際應(yīng)用能力強，在做好本份工作的同時能主動去自我提高，不斷學習相關(guān)知識。工作認真仔細，積極，踏實，性格活潑開朗，會用金蝶軟件，會開發(fā)票，懂稅務(wù)、成本核算，有良好的個人操守與職業(yè)道德。愿在有較大壓力的環(huán)境中工作，為公司的長期發(fā)展服務(wù)。

從學校到社會差別太大，在學校所學的只能算是皮毛，只是為你再社會上生存打好基礎(chǔ)。在學校夢想著出來能做自己所學的CNC操作員，我做到了，從學徒到師傅將近兩年時間。人是不能滿足現(xiàn)狀的，否則你將會被淘汰。做操機的太辛苦，想著他們編程太爽了，又自己去琢磨編程，可是無從下手，所以我一直想找能學編程的，現(xiàn)在能有這么好的機會我當然不會放過。不過...

本人熱愛藝術(shù)，擁有扎實的繪畫基礎(chǔ)和專業(yè)技能。熟悉計算機軟硬件，實際操作能力強。工作上積極向上，適應(yīng)性強。性格開朗，善于與人溝通，樂于助人。工作認真、負責，具有很強的責任心和進取心，并具有較強的團隊合作意識，服從管理。希望在不斷的學習和工作中充實和完善自己，更好的把握發(fā)展的契機。

本人擁有會計資格證書，對財務(wù)知識有一定的了解及應(yīng)用。能熟練使用計算機操作系統(tǒng)WINDOWS/WORD/EXCEL等OFFICE軟件，及開票財務(wù)軟件和ERP系統(tǒng)軟件。工作適應(yīng)能力較強，做事細致踏實，性格穩(wěn)重，責任心強，嚴行律已，有強烈的敬業(yè)精神和團隊精神

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