HR最討厭的三種簡(jiǎn)歷

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又到了求職找工作的時(shí)候，這時(shí)候，最關(guān)鍵的簡(jiǎn)歷怎么能落下！那么優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷都是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的HR最討厭的三種簡(jiǎn)歷，希望能夠幫助到大家。

　　一、無(wú)目標(biāo)而投

　　這類(lèi)人，多半都是“海投”者，他們只是草草閱讀招聘啟事，或者是粗粗看一下職位，然后就開(kāi)始大面積撒網(wǎng)。甚至投遞結(jié)束后，他們自己都不知道曾經(jīng)投遞過(guò)哪些公司。一般來(lái)說(shuō)，這樣的簡(jiǎn)歷，針對(duì)性幾乎為零，完全抱著碰碰運(yùn)氣的心態(tài)。越是如此輕率和僥幸，你的簡(jiǎn)歷則越難入得HR的法眼。

　　二、沖名氣而投

　　此類(lèi)投遞者，往往只看公司名氣。壓根不管對(duì)方是招什么職位、有什么要求，只要是大牌公司、心儀公司，無(wú)論什么崗位，統(tǒng)統(tǒng)投一份簡(jiǎn)歷。如此盲目投遞而不顧自身?xiàng)l件是否符合，這樣的簡(jiǎn)歷投遞只會(huì)徒勞無(wú)獲。

　　三、為上班而投

　　這類(lèi)求職者，一般都是想盡快找份工作先干起來(lái)。他們不清楚公司的情況或職位的具體職責(zé)、要求，就急著應(yīng)聘。尤其是畢業(yè)生，他們通常缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)崗位設(shè)置等知之不多，應(yīng)聘又常常疏于研讀職位說(shuō)明，空手而歸的可能性自然較大。

　　因此，為了避免簡(jiǎn)歷的零回復(fù)，YJBYS職場(chǎng)專(zhuān)家建議各位求職者，尤其是網(wǎng)絡(luò)投遞，一定要學(xué)會(huì)利用職位搜索器等工具過(guò)濾、篩選出自己的目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職位。投遞簡(jiǎn)歷前，還要特別留心職位信息的有效期，濾去那些失效信息。同時(shí)，還要按照企業(yè)要求的方式進(jìn)行投遞，比如對(duì)方要求發(fā)送照片、又或者是要求填寫(xiě)統(tǒng)一模板等等�？傊�，從簡(jiǎn)歷制作到最后投遞，都要按照企業(yè)要求，這樣才會(huì)較為順利地進(jìn)入篩選程序。

　　擴(kuò)展資料

　　簡(jiǎn)歷寫(xiě)作注意事項(xiàng)

　　英文簡(jiǎn)歷按照中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)，準(zhǔn)會(huì)被人罵“傻瓜”。英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門(mén)磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語(yǔ)判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。

　　一、 千萬(wàn)別羅羅嗦嗦

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。

　　二、 千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序

　　包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景（EDUCATION），必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次（學(xué)歷）寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。 三、 切記把“技能”寫(xiě)清楚

　　在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。

　　四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品

　　將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

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