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假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
完善學(xué)校德育工作體系,進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作,進(jìn)而提高我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)生走向社會(huì)、了解社會(huì),促使學(xué)生形成服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛他人的先進(jìn)意識(shí),制定本計(jì)劃。
一、成立學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐基地”。
1、學(xué)生敬老實(shí)踐基地
以開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”和“學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)”為契機(jī),擬與凌水敬老院積極磋商,與敬老院建立“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地”,并與敬老院簽定協(xié)議,定期組織學(xué)生到敬老院開展志愿者服務(wù)和慰問等活動(dòng)。
2、學(xué)工實(shí)踐基地
依據(jù)區(qū)教育局每學(xué)年度關(guān)于學(xué)生參加勞動(dòng)技能訓(xùn)練的日程安排,與勞動(dòng)技能訓(xùn)練中心簽訂協(xié)議書,組織學(xué)生按時(shí)參加實(shí)踐活動(dòng)。
3、學(xué)軍實(shí)踐基地
結(jié)合每學(xué)年的新生軍訓(xùn),擬與部隊(duì)建設(shè)學(xué)生學(xué)軍實(shí)踐基地和組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練,了解國防知識(shí),錘煉堅(jiān)韌意志。
4、校內(nèi)基地
圍繞寒、暑假學(xué)生活動(dòng),精心設(shè)計(jì)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、成立“學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)”和“寒暑假學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)小組”,按照實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,定期開展活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)踐能力。
學(xué)校擬“紋費(fèi)Ъ嬗諾難槌“學(xué)生志愿者服務(wù)總隊(duì)”,并在各年級(jí)成立“分隊(duì)”,鼓勵(lì)“學(xué)生志愿者”以自己為核心發(fā)展隊(duì)員,形成輻射,壯大服務(wù)隊(duì)的力量。服務(wù)隊(duì)組建自身的組織機(jī)構(gòu),具體領(lǐng)導(dǎo)、組織隊(duì)員開展活動(dòng),并在學(xué)校的指導(dǎo)下,走進(jìn)敬老院、走進(jìn)社區(qū),利用節(jié)假日和寒暑假定期開展志愿服務(wù)活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)校影響,鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,提升學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。
在寒暑假要求各班級(jí)按照居住區(qū)為單位,劃分學(xué)生“寒暑假實(shí)踐活動(dòng)小組”,各小組結(jié)合學(xué)校的假期工作計(jì)劃,依據(jù)學(xué)校提出的要求,開展各類寒暑假實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、志愿服務(wù)活動(dòng)
擬定于每個(gè)月最后一周的周末,組織“學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)”到敬老院進(jìn)行志愿服務(wù):協(xié)助敬老院工作人員搞好環(huán)境清掃,幫助老人洗衣物、整理內(nèi)務(wù),與老人進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),陪老人聊天等等。
遇重陽節(jié)、元旦等節(jié)日,“學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)”自排文藝節(jié)目,到敬老院進(jìn)行慰問演出。
每次活動(dòng),注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和思想道德素質(zhì)的提升,學(xué)生需寫出活動(dòng)感受,敬老院需與學(xué)校共同做好活動(dòng)記錄。
2、寒暑假實(shí)踐活動(dòng)
結(jié)合上級(jí)教育主管部門的寒暑假工作方案,合理安排寒暑假學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,包括“讀書活動(dòng)”、“調(diào)查采訪”、“征文活動(dòng)”等內(nèi)容。
3、學(xué)工、學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng)
每學(xué)年開學(xué)前,組織初一新生進(jìn)行學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)計(jì)劃另行制定。
按照區(qū)教育局學(xué)工綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,組織各年級(jí)學(xué)生參加學(xué)工活動(dòng),形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課成果。
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