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小學(xué)支教心得

時(shí)間:2024-10-18 19:35:31 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿

小學(xué)支教心得2016

  下面是關(guān)于小學(xué)的支教心得內(nèi)容,快來(lái)隨應(yīng)屆畢業(yè)生小編一起閱讀參考一下吧。

小學(xué)支教心得2016

  小學(xué)支教心得

  當(dāng)站在講臺(tái)上的那一刻,我有點(diǎn)緊張,還有點(diǎn)害羞,因?yàn)檫@是我人生第一次作為一個(gè)老師的的身份去面對(duì)一群懵懂無(wú)知可愛的小孩。不過心里樂滋滋的,因?yàn)榱x務(wù)支教是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),不僅可以分享小孩子們的童真,也可以分享我的快樂;不僅可以傳播知識(shí),而且更是播種希望。

  在支教前,我認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備了一份在我看來(lái)是很適合小孩子們知識(shí)的教案時(shí),還有點(diǎn)得意洋洋,覺得這次支教肯定會(huì)很成功,信心十足。但當(dāng)自己站在教室親身面對(duì)一群天真幼稚的一年級(jí)的小朋友們時(shí),看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí),才知道我那么精挑細(xì)選的知識(shí)點(diǎn)還是有很多是小朋友們以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上我有些傻眼了,心里著急啊!如果照這樣上,孩子們肯定聽不懂,上課效果肯定不好,不那樣上呢,又怕冷場(chǎng)。怎么辦?沒有選擇逃避的余地,無(wú)論怎么樣,課還得繼續(xù)上啊,人家學(xué)?膳汕擦艘幻處熢诼犝n哦!沉思片刻之余,我決定按教案準(zhǔn)備的思路上課,但內(nèi)容就只能一邊上課一邊準(zhǔn)備咯!結(jié)果我之前準(zhǔn)備的教案只用到了30%的知識(shí),其余的全是現(xiàn)場(chǎng)“表白”。

  開始講課時(shí)由于調(diào)整了一下上課內(nèi)容,有點(diǎn)小緊張,但是隨著上課的深入,緊張的心里打消了,表現(xiàn)的很自然,很泰然的進(jìn)行著,時(shí)不時(shí),我還向小學(xué)生們提一個(gè)小小的問題,小朋友們都很積極的舉手踴躍的爭(zhēng)著回答問題,氣氛濃,很活躍,充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的上課激情。給小孩子上課,還有一個(gè)不好處理的問題就是紀(jì)律問題,就是小孩子們一會(huì)兒給同桌說(shuō)話,一會(huì)兒又做小動(dòng)作,有的小朋友甚至一會(huì)兒又叫老師說(shuō):“老師我要交作業(yè),我的作業(yè)沒交”呵呵,真是哭笑不得!作為一個(gè)支教老師是很難堪的,罵不行,打不行,只能像哄小孩一樣的哄,哄得我都快變成一個(gè)小孩了。半堂課過后,還好我居然把他們哄乖了,他們都很認(rèn)真的聽我講課了,看著他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望,我心里好高興,也好欣慰。

  滿意的上完了這一堂課,我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),支教是一件無(wú)比快樂的事情,也是一件無(wú)比光榮的事情。支教我們雖然付出了許多時(shí)間汗水,但同樣也收獲了一份快樂,一份榮耀,一份知識(shí)。支教我們傳播了知識(shí)的種子,文明的火花,我相信“星星之火,可以燎原”。

  小學(xué)支教心得

  天剛蒙蒙亮,我就騎著單車出發(fā)了,沿著清冷的山路,呼吸著清晨嶄新的空氣,我緊趕慢趕地走了近三個(gè)小時(shí),只見一座嶄新的教學(xué)樓佇立在那大山深處,這就是我的目的地——陜西師大雙寨希望小學(xué)。

  陜西師大雙寨希望小學(xué)是陜西師范大學(xué)在山陽(yáng)對(duì)口援建的希望小學(xué)之一,也是陜師大暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的主要基地之一。踏進(jìn)校園,我詫異地發(fā)現(xiàn)校園里靜的出奇,一個(gè)人都沒有,我這才想起,今天是周末。帶著好奇,還有些許敬意,我依然邁步走了進(jìn)去。我期待著在校園的某個(gè)角落會(huì)找到尚逗留在校園玩耍的孩子,可是,走遍了整個(gè)校園,還是一無(wú)所獲,只在土操場(chǎng)一角尋到了兩個(gè)廢棄的籃球架。走過去靜靜地坐在那里,沐浴著清晨和煦的陽(yáng)光,欣賞著山里醉人的景色,我陶醉其中,不忍離去,可能是沒能見到孩子,總覺有些失落。

  或許我就要這樣原路返回了吧。

  然而希望沒有落空,幸運(yùn)總會(huì)來(lái)襲,在返回的路上,我遇到了一個(gè)在希望小學(xué)上學(xué)的小女孩,我趕緊停下來(lái),蹭過去跟她聊天。

  我:“你是雙寨希望小學(xué)的娃么?”

  她:“是的啊,我是在陜西師大雙寨希望小學(xué)上學(xué)的!

  我:“你怎么會(huì)把學(xué)校的名字記得這么全呢?”

  她:“因?yàn)槲蚁矚g!”

  是啊,只因?yàn)橄矚g,所以就能把這么長(zhǎng)的校名全稱記得清清楚楚;蛟S,她口中的喜歡,不僅僅是孩子們對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望,還有著對(duì)陜師大多年來(lái)辛勤付出的回饋。依稀想起來(lái)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谶@暑期支教的時(shí)候,有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“真的很感謝陜師大,因?yàn)樗业暮⒆泳筒恍枰呶辶锶峡诘膶W(xué)校上學(xué)了,孩子注定會(huì)比我們強(qiáng),因?yàn)樗麄兡軌虬舶残男牡脑谶@上學(xué)了。”

  我:“那你們學(xué),F(xiàn)在有幾個(gè)年級(jí),多少學(xué)生呢?”

  她:“我們現(xiàn)在有學(xué)前班和一、二、三年級(jí),三十多個(gè)學(xué)生呢!”

  我:“學(xué)校有幾個(gè)老師給你們上課啊?”

  她:“我們總共有三個(gè)老師!

  猶豫片刻,她警惕地看著我:“你是調(diào)查戶口的么?怎么問的這么詳細(xì)啊?”

  我:“我啊,當(dāng)然不是調(diào)查戶口的,你猜我是干嘛的?”

  她:“難道是想到這來(lái)當(dāng)老師?”驚奇的口吻。

  我:“那歡迎么?”

  她:“恩恩,當(dāng)然了,我們都喜歡上學(xué),有老師來(lái)當(dāng)然好了!”朝學(xué)校的方向看去。

  我:“恩恩,真乖,其實(shí)我是陜西師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的,現(xiàn)在在咱們山陽(yáng)中學(xué)教書呢!”

  她:“你也是陜師大的啊?”小臉上露出異樣的喜悅!

  我:“對(duì)啊!”

  她:“經(jīng)常有陜師大的大哥哥、大姐姐來(lái)我們學(xué)校看我們,他們會(huì)給我們上手工制作等各種從來(lái)都沒上過的課,還會(huì)跟我們一起玩游戲,給我們唱歌,可好聽了!上次帶來(lái)了好多東西,他們很熱情、好可愛,我們都可喜歡他們了。你也跟他們一樣嗎?”她的語(yǔ)氣里充滿了激動(dòng)。

  我:“對(duì)啊,我跟他們都一樣!

  她:“真好!”

  當(dāng)聽到孩子對(duì)我們師大人做出如此高的評(píng)價(jià),當(dāng)聽到孩子真誠(chéng)的說(shuō)出“真好”,我心里頓時(shí)覺得好暖。我知道,我們的所有付出都是值得的,我們師大人的愛心已深深地種在她們心中,我不得不為我們師大人豎起大拇指,不得不為我們師大人無(wú)限點(diǎn)贊!

  我:“你們?cè)缟蠋c(diǎn)去學(xué)校啊?”

  她:“六點(diǎn)半就要起來(lái)!

  我:“冬天也這樣嗎?”

  她:“對(duì)啊!”

  我:“那冷不?”

  她:“冷,早上起來(lái)都上著霜呢,而且,教室里也冷,門上的玻璃破了,一到冬天冷風(fēng)就呼呼的吹進(jìn)來(lái),凍得我們瑟瑟發(fā)抖,有的娃都生了凍瘡!

  我:“那是不是覺得上學(xué)很苦啊?”

  她:“沒有啊,老師常跟我們說(shuō),‘苦不苦,想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五!而且,以前來(lái)的大哥哥、大姐姐也告訴我們,只有好好學(xué)習(xí),我們才能走出大山去,大山的那邊有海呢,很美……’”

  我不知道是不是曾經(jīng)有人教過孩子這樣說(shuō)。只知道,聽完之后心里無(wú)比的酸痛,山里孩子的淳樸以及他們對(duì)知識(shí)的渴望深深觸動(dòng)了我。不親眼所見,不親耳所聽,或許你一生都不會(huì)知道。不管起得多早,不論條件多么艱苦,只要能學(xué)習(xí),對(duì)這里的孩子來(lái)說(shuō),都是值得的。我在想,我們師大在這里支援起這樣一所希望小學(xué),對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)是多么的難得。我相信,他們一定會(huì)無(wú)比珍惜眼前的一切。

  同時(shí),我覺得肩上的擔(dān)子更重了,身為支教人,身為教師,我們的一言一行對(duì)孩子的影響該是多大啊!我們必須要加強(qiáng)對(duì)自身的要求,要竭盡所能,讓這些淳樸、善良、渴求知識(shí)的孩子能夠真的張開理想的翅膀,飛出大山,飛向高空,在藍(lán)天中翱翔,在白云下逐夢(mèng)。

  山里的希望小學(xué),山里的孩子,山里的希望!

  在要離開的時(shí)候,還是忍不住多看了孩子幾眼,她始終都是笑著跟我揮著手告別。再看看她身后那破舊的房子,突然就想:孩子在這樣的條件下都能如此努力,身為志愿者的我,又有何資格抱怨條件的艱苦呢?


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