醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字（通用14篇）
充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)告一段落，相信收獲不少，不妨坐下來好好寫寫實(shí)踐報(bào)告吧。怎樣寫好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告呢?下面是小編整理的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1
實(shí)踐單位：
xx縣中醫(yī)院
實(shí)踐時(shí)間：
xx年7月8日——xx年7月26日
實(shí)踐內(nèi)容：
住院部臨床護(hù)理基本操作的見習(xí)
實(shí)踐動(dòng)機(jī)：
通過住院部臨床護(hù)理的見習(xí)了解臨床護(hù)理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習(xí)臨床護(hù)士對(duì)待病人的態(tài)度、方式以及護(hù)患溝通的方式技巧，為大二《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實(shí)踐認(rèn)知準(zhǔn)備，同時(shí)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩人陸游曾詩云："紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"說的就是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道"行是知之始，知是行之成"，由此將原名"知行"改為"行知"。他的這句話說明了行和知，即實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識(shí)的目的。而認(rèn)識(shí)則用來指導(dǎo)實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時(shí)間做一些對(duì)自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐，主要以見習(xí)為主。因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強(qiáng)，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識(shí)，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。見習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師還是護(hù)士長(zhǎng)。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
7月7日，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護(hù)理部希望能獲得一個(gè)見習(xí)的機(jī)會(huì)，護(hù)理部主任很直接地就答應(yīng)了，這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵(lì)，提高了我對(duì)實(shí)踐開展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對(duì)輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行見習(xí)�？剖业淖o(hù)士長(zhǎng)了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師。第一天見習(xí)對(duì)工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護(hù)士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類，逐一打開，動(dòng)作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個(gè)瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng)可貼，棉簽，患者用藥巡視單。
指導(dǎo)老師倒是比較負(fù)責(zé)，去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。操作前先詢問病人姓名并進(jìn)行核對(duì)，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進(jìn)行拍打，靜脈細(xì)的要改用細(xì)針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對(duì)一遍患者姓名，做好三查七對(duì)。每次都是如此，有時(shí)候還會(huì)跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。
見習(xí)雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報(bào)紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候?qū)嵲跓o事可做，就在過道上走來走去，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時(shí)間總歸是少數(shù)，半個(gè)月的見習(xí)過程中，我學(xué)到了很多臨床的操作知識(shí)。比如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛動(dòng)愛哭鬧，要非常細(xì)心地打，固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習(xí)中了解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對(duì)靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細(xì)致地操作，心生敬佩。對(duì)那些排尿困難的患者，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細(xì)菌病毒的感染。
此后幾天依然收獲頗多。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會(huì)了怎樣插注射管，哪些要把開關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會(huì)了怎樣核對(duì)巡視單，認(rèn)識(shí)了輸液時(shí)用的很多器具，在見習(xí)的同時(shí)發(fā)出疑問，然后及時(shí)向老師請(qǐng)教。我覺得提問很重要，當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問，在問的同時(shí)，就增添了和老師交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體�，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。
護(hù)士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時(shí)刻離不了護(hù)士，所以很深切地體會(huì)到一名一線護(hù)理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的'見習(xí)增添了許多內(nèi)容。給病人測(cè)體溫、測(cè)血壓、測(cè)脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。對(duì)醫(yī)囑的時(shí)候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測(cè)血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身換床單、拔針、接瓶、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是見習(xí)時(shí)了解或?qū)W到的內(nèi)容。首先排空氣，我做的并不是很好。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開開關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒有幾個(gè)是成功的，只有一個(gè)算滿意，但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是已經(jīng)練習(xí)過了，鋪病床是有些不一樣。測(cè)血糖的時(shí)候，老師說不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格、記錄單組成，醫(yī)生護(hù)士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出，拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速，及時(shí)按壓貼創(chuàng)可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下，然后分類丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達(dá)用藥醫(yī)囑。這些都是鍛煉膽量和細(xì)心的。
實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就是很重要的內(nèi)容。在同一個(gè)科室要處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會(huì)遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗(yàn)一個(gè)護(hù)士的應(yīng)變能力，我們要用耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì)的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動(dòng)之以情，發(fā)動(dòng)家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護(hù)。這就說明護(hù)士對(duì)待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見習(xí)積累的一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間如流水，半個(gè)月的見習(xí)一晃即逝，在這過去的半個(gè)月的見習(xí)中，在護(hù)士前輩的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，對(duì)我接下來的課程學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和操作技能。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2
實(shí)踐單位：
xx醫(yī)院
實(shí)踐時(shí)間：
xx.7.6至xx.8.6
實(shí)踐內(nèi)容：
協(xié)助康復(fù)治療中所做的工作
為了更好的了解本專業(yè)，學(xué)習(xí)工作中的技巧，更好地適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境。我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐，這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們見習(xí)生都和醫(yī)生們一樣按時(shí)間上下班，早上是8：00到12：00，下午2：30到6：00，服從醫(yī)院的一切規(guī)章制度。我前二周上午都跟著醫(yī)院老師做理療，學(xué)習(xí)各種儀器的操作方法，如生物反饋，這是當(dāng)前的縣進(jìn)儀器，效果顯著。下午學(xué)習(xí)ot，掌握一點(diǎn)操作技巧。后兩周是跟著主任學(xué)針灸，學(xué)習(xí)常用的穴位和一點(diǎn)針灸的方法。下午學(xué)習(xí)pt，常用的知識(shí)運(yùn)用，及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外，就是醫(yī)患的溝通，這也是一種相當(dāng)重要的技巧。
當(dāng)然我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、掙錢的辛苦
整天在醫(yī)院辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是病人，真的好無聊��！好辛苦啊！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來做每一項(xiàng)工作掙錢真的很不容易！剛參加工作的學(xué)長(zhǎng)的工資也只夠日常所需吧！所以生活費(fèi)得用在有意義的地方。
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。尤其是面對(duì)我們的病人，他們本來由于生病生理和心理就有困難得克服了，我們更需耐心和愛心，細(xì)心了。最好能知道病人的脾性，尤其是剛參加工作的以后的我們。
三、“管理者”的管理
在醫(yī)院里邊，有很多的“管理員”，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的“管理”如主任，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！
四、自強(qiáng)自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！自己聯(lián)系醫(yī)院，自己找房子，租房子，日常的生活起居等等。
五、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的`基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
六、專業(yè)的重要性
經(jīng)過實(shí)踐，我知道了腦卒中患者在所有康復(fù)患者中的比例是很大的，這方面的知識(shí)必須掌握的一清二楚。為了更好的學(xué)習(xí)我們也都參加主任的講座，里面都是書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的精華。如腦卒中患者康復(fù)的有利因素，不利因素。肌力評(píng)定的六分級(jí)，brostom的六等級(jí)的劃分。及相關(guān)的障礙，如感覺障礙、知覺障礙、心理障礙、吞咽障礙等�！皶接脮r(shí)方恨少”這話一點(diǎn)不錯(cuò)的�。‘�(dāng)老師問我書本知識(shí)而未一下子答出來時(shí)，真感覺記得的知識(shí)太少了��！更重要的是得記得非常清楚，能夠脫口而出。就連一個(gè)數(shù)字，一個(gè)小動(dòng)作，都得記得。否則便會(huì)影響病人的疾病狀況的評(píng)定，從而影響病人的康復(fù)和幸福。所以以后的我們得好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3
一、實(shí)踐目的：
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到我們縣的寵物診療服務(wù)部，開始了我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐。
寵物診療服務(wù)部隸屬于縣畜牧獸醫(yī)局，為全民事業(yè)單位，位于縣城寧海南路9號(hào)，于20xx年申請(qǐng)并經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)成立縣家畜改良站寵物診療服務(wù)部。服務(wù)部業(yè)務(wù)范圍包括：寵物疾病診療、疫苗防疫、洗澡美容、用品銷售、健康咨詢等。寵物診療服務(wù)部的面積達(dá)400多平米，設(shè)有診療室、防疫室、洗澡室、美容室、手術(shù)室、化驗(yàn)室、儀器室、住院室、倉儲(chǔ)室、寄養(yǎng)室等。診療技術(shù)力量強(qiáng)，現(xiàn)有技術(shù)人員4人，其中高級(jí)職稱人，中級(jí)職稱3人，均取得了執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師的任職資格，都加入了江蘇省小動(dòng)物協(xié)會(huì)，并先后經(jīng)我校和中農(nóng)進(jìn)行過寵物診療正規(guī)培訓(xùn)。寵物診療服務(wù)部本著“愛心、耐心、責(zé)任”的服務(wù)宗旨，幾年來的診療水平不斷提高，在社會(huì)上具有良好的聲譽(yù)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
此次實(shí)踐共5天，主要分為三個(gè)部分。第一天至第三天：主要是熟悉工作環(huán)境，了解相關(guān)的規(guī)章制度及服務(wù)部的主要業(yè)務(wù)。第四天至第六天：了解各種品種的狗的習(xí)性特點(diǎn)。第七天至第十五天：觀察病狗的癥狀并了解其用藥，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的診療操作。
第1~3天：我所實(shí)踐的服務(wù)部最主要的工作場(chǎng)所就是診療室和防疫室了。在診療后都要用消毒水對(duì)診療臺(tái)進(jìn)行殺菌消毒，避免異味和狗之間的相互感染。另外，洗澡室內(nèi)設(shè)有兩個(gè)水池，兩臺(tái)熱水器，一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)和吹風(fēng)臺(tái)，一條空調(diào)。住院室掛水臺(tái)跟診療臺(tái)相似，只是中間用隔離板隔開，并設(shè)有椅子供患者家屬陪伴休息。大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文：寵物醫(yī)院。寄養(yǎng)室設(shè)置簡(jiǎn)單，只是幾只狗寄養(yǎng)在籠子里，提供玩具消遣，不開放空調(diào)。倉儲(chǔ)室內(nèi)儲(chǔ)有派得牌狗糧、狗圈、藥品及各種狗類用品。
服務(wù)部有嚴(yán)格的規(guī)章制度，例如消毒制度。獸醫(yī)人員在工作時(shí)間應(yīng)衣帽整潔操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程;使用合格的消毒，消毒器械，衛(wèi)生用品和一次性使用醫(yī)療用品，一次性使用醫(yī)療用品后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行無害化處理;獸醫(yī)人員進(jìn)行各種診療操作(包括穿刺、換藥、手術(shù)等)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，按規(guī)定洗手、戴口罩和工作帽;進(jìn)入動(dòng)物體組織或無菌器官的醫(yī)療用品必須達(dá)到滅菌要求，凡接觸皮膚、黏膜的器械和用品必須達(dá)到消毒要求，各種注射、穿刺、采血器具應(yīng)當(dāng)一動(dòng)物一用一消毒;無菌器械容器、敷料缸、持物鉗等要定期消毒、滅菌，消毒液定期更換，用過的物品應(yīng)與未用過的物品嚴(yán)格分開，并有明顯標(biāo)志，用過的醫(yī)療器械先去污，按六步法進(jìn)行徹底清洗，再選擇正確的消毒和滅菌方法;根據(jù)物品性能選擇物理或化學(xué)方法進(jìn)行消毒和滅菌;耐熱耐濕物品首選物理滅菌法，手術(shù)器械及物品、各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸汽滅菌，油、膏、粉的首選干熱滅菌;采用浸泡方法消毒醫(yī)療用品的應(yīng)在容器外明顯處標(biāo)明消毒劑名稱、濃度有效時(shí)間等;傳染病動(dòng)物要按病重分區(qū)隔離，獸醫(yī)人員接觸不同病種時(shí)應(yīng)洗手，傳染病動(dòng)物出院、轉(zhuǎn)院、死亡后應(yīng)對(duì)患病動(dòng)物的單元進(jìn)行終末消毒;保持環(huán)境清潔，應(yīng)定時(shí)對(duì)空氣、物體表面及地面進(jìn)行清潔，必要時(shí)消毒處理，地面濕式清掃，拖洗工具使用后應(yīng)先消毒清洗，再晾干;病死動(dòng)物尸體，根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行無害化處理。
由于硬件設(shè)施還有些欠缺，現(xiàn)在主要的業(yè)務(wù)是寵物疾病診療和寵物疫苗防疫，寵物洗澡美容還不夠?qū)I(yè)，寵物用品銷售還不夠全面。
第4~6天：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們縣養(yǎng)狗的人越來越多，在服務(wù)部每天都可以見到各種各樣的狗狗，有的溫順，有的活潑，有的可愛，有的高貴，各有千秋吧。通過幾天的觀察和了解，我總結(jié)幾種狗狗的特點(diǎn)。比熊犬，比較活潑，很頑皮;吉娃娃，體型小，很堅(jiān)強(qiáng)，但性格暴躁;貴賓犬，高貴，活潑，不堅(jiān)強(qiáng)，尤其是打針的時(shí)候狂叫，而拉布拉多犬就比較溫馴。
第7~5天：對(duì)寵物的疫苗免疫犬與貓，成年與未成年動(dòng)物還有差別。幼犬要免疫三次，第一次注射犬二聯(lián)苗或五聯(lián)或六聯(lián)，第二次注射犬五聯(lián)或六聯(lián)，第三次注射犬五聯(lián)或六聯(lián)+狂犬單苗，每次間隔2—3周。而成年犬只需每年注射一次犬五聯(lián)或六聯(lián)+狂犬單苗就可以了。疫苗在儲(chǔ)存時(shí)要注意應(yīng)在2~8℃下保存。貓則要在斷奶后開始免疫，初次免疫連續(xù)三次，每次間隔2—3周，以后每年免疫一次，與犬相似。免疫可以預(yù)防很多疾病，對(duì)動(dòng)物健康起著至關(guān)重要的作用，所以為了更好地保護(hù)寵物，一定要選擇正規(guī)的寵物醫(yī)院注射疫苗，經(jīng)過免疫后，及時(shí)索要“免疫證”，現(xiàn)在貓狗咬人的事還是挺多的。另外還有些注意事項(xiàng)，比如，在注射后三天內(nèi)千萬不能給寵物洗澡，以防感染和患病;疫苗只能用于健康寵物的預(yù)防注射，不能用于已經(jīng)發(fā)病的預(yù)防和治療;還有就是從寵物市場(chǎng)剛購買的寵物，可先注射三天血清，通過觀察5天左右才可以注射疫苗;還有一點(diǎn)，懷孕的狗、貓是不能用的。
實(shí)踐期間主要出現(xiàn)的有螨蟲引起的皮膚病，胃腸炎引起的上吐下瀉，體表發(fā)炎，還有就是狗的四肢無力。對(duì)于皮膚病，一般是毛長(zhǎng)的狗得，如喜樂帝牧羊犬，治療時(shí)先要給狗理毛，再洗澡，這是治標(biāo)，治本的話就要用藥物進(jìn)行治療，一般是皮下注射消炎藥，還有就是注意平時(shí)的護(hù)理。狗的腹瀉很常見，要是幼犬，醫(yī)生建議到藥店購買用于小兒腹瀉的“媽咪愛”。有的嚴(yán)重的，表現(xiàn)為很少進(jìn)食，有血便，這種情況下，就要給狗輸點(diǎn)犬源血漿恢復(fù)元?dú)�，也要考慮是不是感染了細(xì)小病毒，如果是感染病毒就很難恢復(fù)了，有的甚至?xí)霈F(xiàn)死亡。平時(shí)注意不要讓寵物吃得過飽，以免造成胃擴(kuò)張等急性疾病。暴飲暴食危害更嚴(yán)重，易造成腹瀉、嘔吐等。體表發(fā)炎的部位主要是耳朵和腳，可能是廝鬧時(shí)造成的，再加上天氣炎熱，動(dòng)物很容易狂躁，傷口也容易發(fā)炎。狗的四肢無力有多種病因，如幼犬很有可能是缺鈣，因?yàn)楝F(xiàn)在剛買來的狗很多沒過斷奶期，主人又不注意補(bǔ)鈣，長(zhǎng)時(shí)間狗就永遠(yuǎn)站不起來了，這種情況要在牛奶中加入鈣片;成年的'狗缺鈣一般到四肢無力這種情況，大多缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂癥，不過要是大量缺鉀就有可能出現(xiàn)四肢無力;另外，在炎炎夏日給狗洗冷水澡也會(huì)讓狗四肢癱軟，站不起來，但不會(huì)影響狗的食欲。實(shí)踐期間有兩例手術(shù)。其一是一只黑色雪納瑞出車禍，左前肢嚴(yán)重受傷，骨頭已粉碎，需要切除。手術(shù)時(shí)要將肌肉與神經(jīng)分開，再用手術(shù)線將皮縫合。術(shù)后要注意傷口感染，防止發(fā)炎。還有一只懷孕的吉娃娃，因?yàn)轶w形太小，身體出現(xiàn)不適，主人心疼，要求人工流產(chǎn)，麻醉劑的選擇很重要。
三、實(shí)踐結(jié)果：
此次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多寵物主人對(duì)注射疫苗存在很多誤區(qū)。⑴時(shí)間：過早給小狗注射疫苗不僅不會(huì)保護(hù)小狗健康，反而會(huì)破壞母源抗體的功效，起到相反的作用。母源抗體是指剛出生的小狗通過母體和初乳得到的抗體。母源抗體可以保證小狗在剛出生后的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)疾病產(chǎn)生抵抗能力，當(dāng)母源抗體消失后，便要依靠疫苗來使小狗獲得抗體。⑵劑量：無論狗只的大小，每次免疫都只注射一頭份疫苗，因?yàn)槊款^份疫苗含有相等的病毒，機(jī)體會(huì)因此產(chǎn)生相等數(shù)量的抗體，所以疫苗的劑量與體重?zé)o關(guān)。⑶質(zhì)量：很多主人在選擇疫苗時(shí)大多選擇進(jìn)口疫苗，其實(shí)國產(chǎn)疫苗可以代替進(jìn)口疫苗，不是說進(jìn)口疫苗就可以防更多病，因?yàn)闊o論是中國還是美國，同種疾病的病毒是相同的。
之所以會(huì)出現(xiàn)這些誤區(qū)，一方面是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙倩A(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，另一方面，國人錯(cuò)誤的消費(fèi)觀，覺得貴的就是好的。要避開這些誤區(qū)，獸醫(yī)有義務(wù)要宣傳一些基礎(chǔ)的知識(shí)，引導(dǎo)寵物主人正確的消費(fèi)觀
四、實(shí)踐總結(jié)：
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。這次實(shí)踐給我最大的體會(huì)是“書到用時(shí)方恨少”，很簡(jiǎn)單的一個(gè)診斷都需要運(yùn)用很多知識(shí)，所以以后要更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，將所學(xué)知識(shí)整合起來，靈活的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4
見習(xí)雖然結(jié)束，體會(huì)和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二，以供共享、溝通。
一、從醫(yī)療文書的書寫看醫(yī)同學(xué)學(xué)問培育
醫(yī)療文書的書寫是每一位見習(xí)或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必需要面對(duì)的一關(guān)，無論是在門診還是病房都必不行少。我剛剛開頭見習(xí)時(shí)卻顯得有點(diǎn)麻煩，到底之前從未接觸過這些東西，甚至對(duì)病歷處方什么的都很生疏。然而，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能。不過，這些也都是特殊簡(jiǎn)潔的事情，假如在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書寫格式了。由于沒有生疏，所以犯難。
在這一環(huán)節(jié)的實(shí)踐中讓我聯(lián)想到兩個(gè)問題：一個(gè)是當(dāng)前高等訓(xùn)練對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的培育，一個(gè)是醫(yī)同學(xué)本身對(duì)自己的要求。前者應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的事情了，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行鞭策，供應(yīng)見習(xí)、進(jìn)醫(yī)院、長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在實(shí)習(xí)前進(jìn)入醫(yī)院見習(xí)的人數(shù)不到48%，有的醫(yī)院也認(rèn)為同學(xué)是個(gè)累贅而不愿接受，這都是需要社會(huì)關(guān)注和解決的。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性格外強(qiáng)的學(xué)科，在一些常識(shí)性的問題上，就應(yīng)當(dāng)提前在學(xué)校里得到聯(lián)系和加強(qiáng)，其實(shí)對(duì)于醫(yī)療文書的書寫，診斷學(xué)書上都有書寫規(guī)范以及案例，在診斷學(xué)的實(shí)踐課上就因該發(fā)給大家一些醫(yī)療文書的模板讓同學(xué)親自操作練習(xí)一下；另一個(gè)方面就是醫(yī)同學(xué)本身對(duì)自己的要求問題了，進(jìn)入臨床做的最多的事情就是多看、多想、多看書、勤思考，我們要做的是先是看別人怎么做，然后再仿照、完善、超越。社會(huì)上的道理放在學(xué)習(xí)生活中也一樣適用，每個(gè)人都沒有義務(wù)和責(zé)任教你該做什么或者不該做什么，自己不發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不去樂觀進(jìn)取，如何才能使自己上進(jìn)呢？
二、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐
“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……現(xiàn)在想到這些話的時(shí)候卻是別有一番味道，到了臨床才發(fā)覺理論的確很重要，扎實(shí)的基本功和廣博理論學(xué)問真的可以在臨床有游刃有余，即使實(shí)踐的次數(shù)不多，假如基本功扎實(shí)的話在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì)。
我所見習(xí)的科室以診治心腦血管疾病見長(zhǎng)的，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張老師給我們特地?cái)⑹龉谛牟〉陌l(fā)生進(jìn)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過程，自己思考半天還是把一些瓣膜給說錯(cuò)了，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課，面對(duì)各式各樣的問題時(shí)才發(fā)覺書本上的理論還是如此重要，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特殊關(guān)鍵，這才明白醫(yī)學(xué)考試為什么沒有重點(diǎn)了，臨床狀況變幻莫測(cè)，沒有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢？在實(shí)踐中，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)CT所表現(xiàn)的凹凸密度影、肺部纖維化的x線表現(xiàn)、血尿常規(guī)、肝腎功能指標(biāo)、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒有廣博的理論學(xué)問是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出有意義的診斷的。
我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人，到醫(yī)院測(cè)BP：90/60mmHg，HR：43次/分，開頭考慮心源性的暈厥，后來詢問病史發(fā)覺患者腹瀉20日，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮，也會(huì)有心率減慢，血壓下降的現(xiàn)象，全部在治療方案中，除了提高血容量、強(qiáng)心之外，重視腹瀉癥狀，后來果不其然，腹瀉癥狀緩解后，血壓、心率便也跟著上來了……理論與實(shí)踐同等重要，缺一不行，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反饋理論，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠閱歷摸索行醫(yī)幾十年，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問題，雙下肢先腫考慮心衰，又有什么意思呢，科學(xué)就是如此，知其然還當(dāng)知其所以然，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象。
三、淺談基層醫(yī)療
這個(gè)話題探討起來有些寬泛和空曠，醫(yī)療改革問題始終是政府、百姓關(guān)懷的.大事，“新醫(yī)改”實(shí)施以來，有的說好，有的說差，社會(huì)各階層人士褒貶不一。通過一個(gè)多月的見習(xí)和自己在醫(yī)院的體會(huì)和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人看法。
我所在xx縣中醫(yī)院是國家級(jí)二級(jí)甲等醫(yī)院，現(xiàn)有職工130人，主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師3人，主治醫(yī)（護(hù)）師23人，醫(yī)（護(hù)）師23人，醫(yī)（護(hù)）士15人，年門診量近5萬人次，床位200張。該院20xx年成為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院，組建的心腦血管疾病急救中心已建設(shè)成為龍頭科室。目前隨著國家對(duì)中醫(yī)院的重視，醫(yī)院新址的建設(shè)，人才儲(chǔ)備就是個(gè)大問題。帶習(xí)的張老師說，雖然每年有大批醫(yī)同學(xué)畢業(yè)，但由于種種緣由，到基層工作的畢業(yè)生照舊不是很多，縣級(jí)以下醫(yī)療資源照舊缺乏。對(duì)于這樣一種現(xiàn)象，我個(gè)人還是深有感受的。由于身邊的同學(xué)就已經(jīng)，主動(dòng)投降自學(xué)他科了，有的是不寵愛，有的是由于醫(yī)學(xué)課程多、考試難、任務(wù)重，很多同學(xué)“知難而退”。而進(jìn)入單位的同志，對(duì)工作滿足度也不是很大，《生命時(shí)報(bào)》曾經(jīng)進(jìn)行了一次“醫(yī)生職業(yè)滿足度”調(diào)查結(jié)果顯示，超過九成的醫(yī)生“對(duì)目前工作不滿足”，而“收入和付出不成正比、工作壓力大、時(shí)間長(zhǎng)”是主要緣由；其次是待遇問題。在國內(nèi)，醫(yī)生的付出與匯報(bào)不成比例在醫(yī)學(xué)界是人所共知的，再加上醫(yī)患關(guān)系的緊急，每天是“擔(dān)驚受怕”的，如何工作舒心呢？
不過，隨著近幾年政府對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視，尤其是為解決老百姓看病難、看病貴的問題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”的確在解決老百姓看病的問題上發(fā)揮了很重要的作用，正是由于此項(xiàng)政策的貫徹實(shí)施使得醫(yī)生收入很好的提高，醫(yī)患關(guān)系也因此得到肯定緩解。信任目前的醫(yī)療環(huán)境應(yīng)當(dāng)會(huì)有一個(gè)更好的將來。
四、中醫(yī)和西醫(yī)
我所學(xué)的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合，這幾個(gè)字看起來讓業(yè)內(nèi)人士總有點(diǎn)沉重。中西醫(yī)如何結(jié)合？整個(gè)醫(yī)學(xué)界都在問，卻很少有人能夠提出一個(gè)合符規(guī)章的進(jìn)展方案。今日我想說的不是這個(gè)問題，而是中醫(yī)和西醫(yī)的問題，其實(shí)兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)科是不簡(jiǎn)潔求同存異的，所謂的結(jié)合也只有治療手段上的互補(bǔ)，而并非用一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象，正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng)，期望通過觀看兩者的生活習(xí)性，互通有無，爭(zhēng)辯一套最佳的喂養(yǎng)方案一樣，即使兩者有一些零星的共通點(diǎn)，如都有四個(gè)蹄子，始終嘴巴，兩只眼睛，都可以吃草，卻無法轉(zhuǎn)變牛可以反芻，豬可以吃肉的本質(zhì)。所以呀，沒有必要把兩個(gè)世界放在一起，嘗試用一種觀點(diǎn)加以概括和理解呢，不合規(guī)律，也不適合。而我所見習(xí)的醫(yī)院也是治療意義上的結(jié)合，尤其是在心腦血管疾病的治療中，除了抗脂、抗血小板凝集等對(duì)癥治療外，也是用諸如血脂康、清開靈、血塞通、燈盞花素之類中成藥制劑。
此外，到了臨床才發(fā)覺，盡管國家政策對(duì)中醫(yī)院有傾斜，各方面大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)的進(jìn)展，但是中醫(yī)在實(shí)際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而漸漸的萎縮和邊緣化。究其緣由，一方面是由于醫(yī)務(wù)人員、藥材質(zhì)量、煎煮服用方法等各種緣由導(dǎo)致其治療效果的不精確性和不行重復(fù)性，這樣就很難像西醫(yī)院那樣大規(guī)模批量治療疾病，另一方面是中醫(yī)藥的繼承和愛護(hù)問題，正是由于臨床使用范圍的狹窄，在有些地區(qū)已經(jīng)失去了市場(chǎng)，沒有社會(huì)需求和市場(chǎng)導(dǎo)向，無論多么好的學(xué)科和技術(shù)都不會(huì)得到推廣和前進(jìn)的，這是歷史的閱歷與教訓(xùn)。
五、關(guān)于醫(yī)患關(guān)系
基層的醫(yī)患關(guān)系壓力與大城市相比明顯要小很多，這里的百姓沒有沒有小市民的一知半解，反而能很狡猾的聽醫(yī)生的話，接受醫(yī)生制定的治療方案，當(dāng)然醫(yī)生在使用價(jià)格較貴或者國家不予以報(bào)銷的藥物時(shí)也會(huì)告知患者，帶習(xí)的張xx主治老師告知我說現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛與前幾年相比的確要很多，她說現(xiàn)在的醫(yī)生雖然酬勞不是太多但是比她們畢業(yè)簡(jiǎn)潔做多了，當(dāng)然在那樣的社會(huì)背景下熬煉了自己的醫(yī)患溝通技巧。
幾年前醫(yī)患關(guān)系緊急的緣由大都是由于金錢而起的糾紛，那時(shí)候人們生活水平落后，家里一旦有人生病不僅可能會(huì)因此欠下很多的債務(wù)，還可能由于醫(yī)療水平的底下使得疾病得不到很好的醫(yī)治，而如今人們生活水平提高了，再加上政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的大力支持，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系多是由于醫(yī)患之間的溝通溝通，換而言之是醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)懷不夠，這一方面與醫(yī)生本身的意識(shí)有關(guān)，另一方面也與我過國醫(yī)療資源缺乏有緊密聯(lián)系，由于各個(gè)方面導(dǎo)致的醫(yī)療資源不足使得醫(yī)生與患者之間的溝通漸漸缺失和削減。
六、我的小結(jié)
以上幾點(diǎn)便是個(gè)人見習(xí)一個(gè)多月以來的體會(huì)和看法，可能觀點(diǎn)比較稚嫩或是片面，到底只是針對(duì)一個(gè)地區(qū)的就事論事。作為一名醫(yī)同學(xué)而言，能在這樣的時(shí)間里接觸到臨床上的一點(diǎn)東西，很感謝接受單位和帶習(xí)的老師們，個(gè)人認(rèn)為收獲還是很大的，也很有感受。如果是在大一或者大二能有這樣的機(jī)會(huì)話肯定會(huì)更有體會(huì)，提前融入到將來的生活中，看到自己的將來的確可以更好的指導(dǎo)當(dāng)前的奮進(jìn)，也就不至于在高校生活中鋪張一些不必要的時(shí)間，做一些不必要的事情。我想，既然選擇干這一行就應(yīng)當(dāng)一門心思的去努力、去學(xué)習(xí)、去思考，從醫(yī)雖然很辛苦，但我還是很寵愛的，寵愛那樣的氛圍，寵愛替別人解除苦痛的感覺
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5
一、一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。20xx年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生。
在醫(yī)院的兩個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。因?yàn)閮蓚�(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹櫋Ｃ慨?dāng)我有什么不懂的問題時(shí)，他們都悉心給我講解，都從最基本的開始教我。比如，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這些都是只可意會(huì)，不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當(dāng)看到病人進(jìn)過治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無比的和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人和社會(huì)等方面因素，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不可推卸的責(zé)任。具體來說，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。
要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過程和許多疾病中，還有很多沒有被人類完全認(rèn)識(shí)，有的雖已認(rèn)識(shí)但沒有行之有效的治療方法。因此，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權(quán)利�；疾【驮\，知道病情是起碼的要求，如果對(duì)自己的病情不明白，容易對(duì)醫(yī)療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后，更能贏得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況，都要根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知，這樣既尊重了患者，又拉近關(guān)系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關(guān)系肯定會(huì)和諧不少的。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的`努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
成年人了，我們?cè)跄茉偃涡栽賮y花錢惹父母生氣!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦�，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們?cè)缛湛祻?fù)。
三、自強(qiáng)自立
俗話說：“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。
四、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己生活實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識(shí)，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對(duì)基本原理的理解和消化�？傊�，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)也充滿了信心。
五、專業(yè)的重要性
當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責(zé)任。我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請(qǐng)教醫(yī)生，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。憶起實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，雖然比較忙但是過的很充實(shí)，但是知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對(duì)我未來起到重要作用的財(cái)富，通過這次實(shí)習(xí)，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習(xí)目的，并且已漸漸走向成熟。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會(huì)。每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜，珍惜這來之不易機(jī)會(huì)。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6
實(shí)踐單位：
溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院
實(shí)踐時(shí)間：
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共15天
實(shí)踐目的：
我是一名醫(yī)學(xué)生，我覺得暑期能去醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)鍛煉我們。社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過社會(huì)實(shí)踐我們能對(duì)我們的專業(yè)做初步的了解，為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個(gè)基礎(chǔ)，讓自己對(duì)以后的就業(yè)前景更有信心。因?yàn)榈乩肀容^近、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會(huì)實(shí)踐。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于1959年，歷史悠久，是一所融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院，2004年6月成為上海市第一人民醫(yī)院 蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院，醫(yī)院規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。醫(yī)院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米，醫(yī)院實(shí)際開放床位200余張。
該院科室設(shè)置齊全，擁有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗(yàn)科、CT室、電子胃腸鏡室、放射科、B超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。 實(shí)踐內(nèi)容：7月21號(hào)我在幾個(gè)師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個(gè)部門轉(zhuǎn)了一圈，大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門的具體位置和各個(gè)部門所要學(xué)習(xí)的東西。最后我選擇留在骨科學(xué)習(xí)。
一方面我對(duì)這個(gè)科室有比較濃的興趣，另一方面我覺得那個(gè)科室的醫(yī)生比較好。第二天我就順利進(jìn)入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱情，這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線�！安僮鲿r(shí)要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀�！贬t(yī)生一步步耐心地教著我，我也在旁邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，那時(shí)我感覺知道在課堂上學(xué)習(xí)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
幾天后在我熟練之后骨科會(huì)把一部分的換藥和拆線工作交給我，讓我有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多，我碰到很多問題但也學(xué)會(huì)很多經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對(duì)我說的一句話讓我印象很深刻�！皳Q藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會(huì)適得其反的�！睆倪@些我學(xué)到了我應(yīng)該要與患者多交流，那樣會(huì)讓我學(xué)到更多的東西。幾天下來我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。
接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過程，但我也是受益匪淺的�？臻e的時(shí)候我就會(huì)坐下來整理醫(yī)生們的病歷，時(shí)常也會(huì)看看里面的內(nèi)容。因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了很多，我對(duì)如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對(duì)病人下長(zhǎng)短醫(yī)囑等等有了初步的了解。
每天早上必不可少的是交接班儀式，對(duì)當(dāng)天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個(gè)報(bào)告。接下來就是查房了，我跟著幾個(gè)值班醫(yī)生和護(hù)士一起去病房和病人溝通，對(duì)病人做進(jìn)一步的檢查。查房是對(duì)病人的最新狀況做進(jìn)一步的掌握，從而想出對(duì)應(yīng)的措施，還給了醫(yī)生和病人一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，所以查房是相當(dāng)重要的。 在門診處病人是最多的也是最忙的，我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學(xué)習(xí)了兩天。從那里我學(xué)到了怎樣診斷、問答、開藥。因?yàn)槲沂谴笠凰詫?duì)藥還是很模糊的，但是林醫(yī)生還是細(xì)心地教我每種藥的療效，讓我有個(gè)初步的了解。
在醫(yī)院，最有趣和學(xué)到最多的就是在手術(shù)室里了。這兩個(gè)星期我多次進(jìn)入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù)，看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學(xué)到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù)、肌腱縫合術(shù)、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等，我真正參與的的手術(shù)是一個(gè)股骨頭置換術(shù)。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術(shù)對(duì)“無菌”很重視，防止無必要的感染。而醫(yī)生們是在手術(shù)過程中也是小心翼翼的用心去做。我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步，醫(yī)生突然對(duì)我說：“你來”，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫(yī)生，是他給我一次機(jī)會(huì)讓我面對(duì)真正的手術(shù)，讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我也非常自豪，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
這次的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖短，但我全心投入到實(shí)踐中，學(xué)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)上的知識(shí)還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設(shè)了許多講座、學(xué)習(xí)課，種種這些我都認(rèn)真去聽認(rèn)真去學(xué)。記得第一天的宣誓“健康所系，性命相托�！爆F(xiàn)在我真正領(lǐng)會(huì)它真正的意義了。其實(shí)需要我們學(xué)習(xí)的.還有許許多多東西，不僅僅是醫(yī)學(xué)這么簡(jiǎn)單。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)：
經(jīng)過在醫(yī)院實(shí)踐的這些天，不僅鞏固了我的專業(yè)知識(shí)并且讓我更懂得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中，有些問題是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)所無法領(lǐng)悟到的，也是無法看透的。學(xué)習(xí)知識(shí)是理論上的得到知識(shí)的方法，而社會(huì)實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我覺得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)后實(shí)踐是給自己一次對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的檢測(cè)，然而我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績(jī)很高，哪怕我們是年級(jí)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生，到實(shí)踐中，我們也有對(duì)自己已掌握知識(shí)認(rèn)識(shí)的不足。在醫(yī)院里，通過各種各樣的活動(dòng)為人民服務(wù)，我的心里有一種知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的勝利感。
醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己，為人民服務(wù)。沒有知識(shí)是不行的，沒有實(shí)踐也不行，如果沒有知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合是萬萬不行的，就如一個(gè)人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)就不能很好的引導(dǎo)實(shí)踐，而沒有實(shí)踐的鞏固，知識(shí)也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。
在實(shí)踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我逐步開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中確定了自己的目標(biāo)，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了知識(shí)和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，作為學(xué)生，我們不能忽略社會(huì)實(shí)踐，應(yīng)在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。
特別是那次進(jìn)入手術(shù)室，人生中第一次看到血淋淋的場(chǎng)面，說實(shí)在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜，激動(dòng)、畏懼、迷茫。我感受到了作為一個(gè)外科醫(yī)生責(zé)任的重大，感受到了憑借自己書本上的知識(shí)在手術(shù)室里是多么的渺小，感受到了面對(duì)一個(gè)個(gè)生命自己是多么地畏懼，同事也感受到了作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生必須要克服這些，所以也為自己能提早面對(duì)它們而感到激動(dòng)。
當(dāng)我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時(shí)是多么地興奮，當(dāng)主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時(shí)我的興奮達(dá)到了極點(diǎn)。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個(gè)醫(yī)生所必須有的，因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱牟∪司嚯x健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西。社會(huì)和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和老師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。在實(shí)踐中，我也做錯(cuò)過很多次，有時(shí)候我會(huì)垂頭喪氣，但是越是這樣我就會(huì)越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓(xùn)，不在同一個(gè)地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢!堅(jiān)定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想著我可以在社會(huì)實(shí)踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會(huì)、新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7
實(shí)踐單位：
xxx大學(xué)附屬醫(yī)院
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)踐時(shí)間：
財(cái)務(wù)部
20xx年x月，我開始了在xxx大學(xué)附屬醫(yī)院財(cái)務(wù)部進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐期間，受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，得到了同事們的幫助和指導(dǎo)，使我有了一個(gè)能把實(shí)踐和所學(xué)理論相結(jié)合的機(jī)會(huì)，不僅提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)理論知識(shí)有了更深刻的理解。而這些收獲對(duì)于我今后的職業(yè)生涯發(fā)展必然會(huì)有很大的幫助。在此，我對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)踐情況做一個(gè)小結(jié)。
一、實(shí)踐單位基本情況
xxx大學(xué)附屬醫(yī)院隸屬于xxx大學(xué)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至全國唯一一所“以蒙醫(yī)為主、蒙西醫(yī)結(jié)合”的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健為一體的大型綜合性醫(yī)院。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、輸送大量高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的光榮使命。醫(yī)療服務(wù)覆蓋內(nèi)蒙古自治區(qū)東四盟及毗鄰周邊省市，所培養(yǎng)輸送的專業(yè)人才遍布自治區(qū)乃至全國各地，與蒙古國，國內(nèi)北京、上海、遼寧、吉林等各大城市醫(yī)院有著密切的醫(yī)療業(yè)務(wù)協(xié)作關(guān)系和學(xué)術(shù)往來。榮獲全國“愛嬰醫(yī)院”、自治區(qū)“百佳醫(yī)院”、自治區(qū)“文明醫(yī)院”、自治區(qū)“患者滿意單位”、自治區(qū)“抗病救災(zāi)”先進(jìn)集體、自治區(qū)教育系統(tǒng)“抗非”斗爭(zhēng)先進(jìn)集體、自治區(qū)“職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，是通遼市醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院和通遼市交通事故綠色通道定點(diǎn)醫(yī)院。承辦“國家蒙藥新藥臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)”、“自治區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地”和“內(nèi)蒙古繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地”的建設(shè)工作。
醫(yī)院始建于19xx年。多年堅(jiān)持“醫(yī)療和教學(xué)相結(jié)合、蒙醫(yī)和西醫(yī)并進(jìn)”的辦院方針，經(jīng)過三十余年的奮斗，現(xiàn)已發(fā)展成為學(xué)科門類齊全、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚的一家綜合性醫(yī)院。醫(yī)院占地面積89000平方米，建筑面積34234平方米。設(shè)病床500張，年門診量24萬余人次，住院病人1萬余人次�，F(xiàn)有職工560人。其中享受國務(wù)院特殊津貼專家2名，碩士研究生導(dǎo)師6名，全國“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名，自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家2名，自治區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1名，自治區(qū)321人才9名，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員100名，各類中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員235名，博士研究生9名，碩士研究生38名。醫(yī)院實(shí)施科技興院的發(fā)展戰(zhàn)略，提出“譽(yù)名醫(yī)、樹名科、建名院”的奮斗目標(biāo)，獲得了豐碩的成果。其中，蒙醫(yī)內(nèi)科為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科；蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療術(shù)學(xué)、蒙西醫(yī)結(jié)合臨床被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授權(quán)碩士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)；蒙醫(yī)疑難病科被國家中醫(yī)藥管理局指定為名老中（蒙）醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作師帶徒培養(yǎng)點(diǎn)；神經(jīng)外科、內(nèi)一科為吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院碩士點(diǎn)。目前，醫(yī)院與首
都醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院北京天壇醫(yī)院簽定國家“十五”科技攻關(guān)科研課題兩項(xiàng)，先后有50余項(xiàng)課題立項(xiàng)，29項(xiàng)課題通過自治區(qū)級(jí)鑒定。其中，3項(xiàng)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，14項(xiàng)處于區(qū)內(nèi)領(lǐng)先水平，4項(xiàng)課題獲國家、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)。每年在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇，參加國際、國家級(jí)學(xué)術(shù)交流會(huì)30余人次。
二、公司目前存在的問題
（一）醫(yī)院對(duì)資金時(shí)間價(jià)值的概念認(rèn)識(shí)不足
在進(jìn)行固定資產(chǎn)的.購置和更新時(shí)，缺乏對(duì)投資項(xiàng)目投入、產(chǎn)出的效益進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，可行性分析常流于形式，缺乏科學(xué)的依據(jù)和方法，并且設(shè)備購置部門與財(cái)務(wù)部門缺乏溝通，導(dǎo)致盲目購置，更新固定資產(chǎn)或投資項(xiàng)目工期長(zhǎng)，資金回收慢，投資效果差，造成資金浪費(fèi)。
�。ǘ┽t(yī)院逐步推行全成本核算過程中存在的問題
1、行政、后勤等部門沒有進(jìn)行成本核算，造成了一些不必要的支出，特別是人力成本的浪費(fèi)日趨嚴(yán)重。
2、行政、后勤等部門形成的管理費(fèi)用未分?jǐn)偟脚R床醫(yī)療部門，成本歸集不完整。
（3）成本控制制度不夠完善。
�。ㄈ┽t(yī)院資本結(jié)構(gòu)不合理
理論上說，一個(gè)全部用自有資本從事醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)院只有財(cái)務(wù)危機(jī)而沒有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表，如果結(jié)余是紅字，表明一部分自有資本被虧損掉了；總資本量減少，說明醫(yī)院已出現(xiàn)了財(cái)務(wù)危機(jī)。但是為了改善病人的就診環(huán)境，醫(yī)院的硬件建設(shè)就必須予以改善，并且還需要開展很多基本建設(shè)項(xiàng)目，添置大型醫(yī)療設(shè)備，建造和購置固定資產(chǎn)等，結(jié)果會(huì)出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不靈的現(xiàn)象。因此，醫(yī)院管理層應(yīng)及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，修正經(jīng)營(yíng)策略，從而提高醫(yī)院運(yùn)行質(zhì)量。然而，實(shí)際上不少醫(yī)院在運(yùn)行過程中，未進(jìn)行嚴(yán)密的財(cái)務(wù)預(yù)算和管理，致使財(cái)務(wù)失控也就在所難免，因此出現(xiàn)資產(chǎn)和負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象。
�。ㄈ┽t(yī)院內(nèi)部控制存在缺陷
由于大多數(shù)醫(yī)院未設(shè)置總會(huì)計(jì)師，分管財(cái)務(wù)的院長(zhǎng)往往缺乏財(cái)務(wù)管理知識(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)工作過問少，或者干脆授權(quán)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人代負(fù)其責(zé)，這樣就削弱了醫(yī)院對(duì)財(cái)務(wù)的控制。
財(cái)務(wù)部門是與其他科室平行的部門，很難對(duì)其他科室的日常財(cái)務(wù)工作起指導(dǎo)作用；財(cái)務(wù)部門常常不能發(fā)揮其有效的組織和控制作用，特別是對(duì)基建、藥劑、設(shè)備、膳食、總務(wù)供應(yīng)等部門的內(nèi)部控制不足。
3、對(duì)實(shí)物資產(chǎn)的采購、驗(yàn)收、管理的控制程度參差不齊。有的醫(yī)院雖有固定資產(chǎn)專項(xiàng)采購小組，并對(duì)擬購進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行論證，但其論證的結(jié)果并不一定被采納。
4、醫(yī)院內(nèi)部審計(jì)部門不健全，對(duì)內(nèi)部控制重視不夠，造成了內(nèi)部審計(jì)少，甚至不進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)。
三、針對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)部目前情況提出的問題
�。ㄒ唬┩晟苾�(nèi)部控制，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)
不高的人員素質(zhì)，加上不完善的內(nèi)部控制制度，都會(huì)對(duì)醫(yī)院的管理產(chǎn)生負(fù)面影響。醫(yī)院的內(nèi)部控制制度，最直接的目的就是以標(biāo)準(zhǔn)化的管理防止舞弊，預(yù)防差錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)最大可能的節(jié)約。根據(jù)內(nèi)部控制理論，各類業(yè)務(wù)的操作者必須是經(jīng)過授權(quán)批準(zhǔn)的，且應(yīng)該嚴(yán)格遵循相關(guān)業(yè)務(wù)操作流程，并應(yīng)有相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督或復(fù)核。另外應(yīng)根據(jù)科學(xué)設(shè)計(jì)的指標(biāo)對(duì)員工的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。據(jù)此，對(duì)于資金的閑置或不足等問題，應(yīng)責(zé)成財(cái)務(wù)部門分析相關(guān)原因，并找出可行的解決方法或建議；對(duì)于應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢問題，應(yīng)設(shè)置相關(guān)的信用標(biāo)準(zhǔn)，以及應(yīng)收賬款收回的考核和獎(jiǎng)勵(lì)；而對(duì)于存貨控制薄弱問題，可以根據(jù)日常業(yè)務(wù)流程以及已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題完善存貨內(nèi)部控制制度，如果是人員問題則應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲罰。
由于財(cái)務(wù)人員素質(zhì)不高所產(chǎn)生的如財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)見性差，財(cái)務(wù)問題分析不透徹，財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度制定不合理，實(shí)施不科學(xué)等問題，如要根本解決，則必須提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。這可以通過兩個(gè)途徑解決，一方面可以通過繼續(xù)教育和培訓(xùn)，提高在職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；另一方面，更新員工，招聘具有高素質(zhì)的財(cái)務(wù)專業(yè)人才。
�。ǘ┨岣咧匾暢潭�，推行全面預(yù)算管理
以社會(huì)公益為先，并不代表可以不計(jì)財(cái)務(wù)成本，不代表可以放松預(yù)算管理，可以放松財(cái)務(wù)管理。相反的，為了提高自身素質(zhì)，更好地發(fā)揮醫(yī)院的社會(huì)公益作用，應(yīng)該更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。
當(dāng)然，目前我國醫(yī)院性質(zhì)與企業(yè)有著很大差別，但全面預(yù)算管理的概念依然可以引入醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理當(dāng)中。如想真正完善醫(yī)院的預(yù)算管理，首先應(yīng)該提高對(duì)預(yù)算管理的重視程度，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)活動(dòng)對(duì)一個(gè)單位存續(xù)和發(fā)展的影響，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到預(yù)算管理在財(cái)務(wù)活動(dòng)中的重要作用。而推行全面預(yù)算管理，則是完善醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的重要方面。
醫(yī)院應(yīng)該在全面分析歷史數(shù)據(jù)，考察政策環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、地域特殊性等等之后針對(duì)企業(yè)當(dāng)前管理現(xiàn)狀、財(cái)務(wù)現(xiàn)狀制定出符合單位實(shí)際狀況的財(cái)務(wù)預(yù)算；另外財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)該由單位各個(gè)部門協(xié)同制定，且考核指標(biāo)應(yīng)具有財(cái)務(wù)性質(zhì)和非財(cái)務(wù)性質(zhì)兩類，以完善考察范圍和質(zhì)量，而預(yù)算的實(shí)際實(shí)施過程當(dāng)中也應(yīng)根據(jù)相關(guān)變化不斷調(diào)整。
�。ㄈ┩晟仆顿Y管理
醫(yī)院完善投資管理，首先應(yīng)該正視自身實(shí)際狀況，科學(xué)定位發(fā)展目標(biāo)。創(chuàng)新發(fā)展，擴(kuò)大發(fā)展規(guī)模，引進(jìn)高新技術(shù)自然無可厚非，但前提是應(yīng)該保證相關(guān)投資的質(zhì)量，即投資應(yīng)該保證能夠給醫(yī)院帶來一定的收益，至少應(yīng)該保證醫(yī)院的財(cái)務(wù)狀況能夠維持醫(yī)院的日常運(yùn)行，并對(duì)醫(yī)院將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有益。而不應(yīng)該是僅僅是做到了規(guī)模的擴(kuò)大和服務(wù)層次、水平的提高，但由于不符合患者需求，不符合自身定位，而使醫(yī)院受到損失。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8
實(shí)踐時(shí)間：
xx年1月26日——xx年2月9日
時(shí)間地點(diǎn)：
xx市xx醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院彩色超聲診斷室
實(shí)踐人：
xx醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科xx班xxx
這是大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個(gè)假期明顯要輕松自在地多。除了與家人相聚，假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是讓我收獲不少。
我很高興自己作為醫(yī)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)提前接觸感受醫(yī)院的工作生活。大一的我可以說在醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)幾乎還沒學(xué)到，但盡管如此，在科室里叔叔阿姨，哥哥姐姐的幫助下，我還是學(xué)到了不少。
首先，我學(xué)到了不少知識(shí)。多個(gè)檢查肝膽胰脾的超聲診斷，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們?cè)诓食跋裰械男螒B(tài);多個(gè)孕婦早孕，中孕，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會(huì)了看胎兒，幸運(yùn)的是，我還接觸了一個(gè)宮外孕和一個(gè)雙胞胎的特殊病例;甲狀腺，四肢的檢查也解接觸了不少，此外乳腺，子宮，以及前列腺的檢查讓我大開眼界，意想不到。檢查男科的時(shí)候，一個(gè)叔叔還不好意思，醫(yī)生嘛，身體檢查很正常，也沒有什么不好意思的。除此之外，多發(fā)卵泡，下肢靜脈曲張，甲狀腺結(jié)節(jié)，乳腺增生，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。
其次，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫(yī)生與病患的溝通。這也讓我提前學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病患溝通，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與病患的關(guān)系或許也沒有新聞媒體上所報(bào)道的那么糟，我認(rèn)為醫(yī)生看病，眼里不僅要有病，還要有人，醫(yī)生只要做到了這點(diǎn)，我相信，醫(yī)患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展。
最后我想說，這次實(shí)踐的`最大收獲就是讓我更深刻地意識(shí)到人生最重要的東西不是金錢，不是成功，不是榮譽(yù)，不是地位，而是健康。我看到一個(gè)急診的病人，初步診斷為肝結(jié)石，一個(gè)大老爺們兒疼的連站都站不起來，還要兩個(gè)男的扶著他;一個(gè)病人打一針增強(qiáng)做造影，一針就800多;一個(gè)病人來做彩超時(shí)瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大，腹部嚴(yán)重積水……看到得病的人那么痛苦，我的心里也有點(diǎn)難受，由此可見，健康是多么重要啊!
總的來說，這次的社會(huì)實(shí)踐真的讓我收獲不少，期待下一次的社會(huì)實(shí)踐。
為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
懷揣著對(duì)"白衣天使"這個(gè)稱號(hào)的神往，xx年xx月xx日，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。
他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我
會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐時(shí)間：
自20xx年8月5日起至xx年xx月xx日止
�。ǘ⿲�(shí)踐單位：
大顧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站
實(shí)踐部門：
社區(qū)服務(wù)站
實(shí)踐單位地址：
睢寧縣沙集鎮(zhèn)大顧村
實(shí)踐單位主管：
�。ㄈ⿲�(shí)踐動(dòng)機(jī)：
作為大學(xué)生的我，想通過暑期走出校門，走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位，在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格；從中培養(yǎng)實(shí)際工作的能力，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我擁有正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)也豐富我的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我的專業(yè)實(shí)踐能力，讓我更加貼近社會(huì)，走進(jìn)生活。
（一）實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
這是一個(gè)農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，它是由鄉(xiāng)辦鄉(xiāng)管，以行政村為單位，人員由村重新選配，選派中級(jí)職稱的優(yōu)秀人員任站長(zhǎng)，人員經(jīng)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)。它已形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)模式，與各個(gè)村相互鏈接，它處于良好的地理位置中心，在整個(gè)小鎮(zhèn)的熱鬧繁華之地，接近人群，也方便人群。同時(shí)它也是個(gè)繁忙的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，它的繁忙也正因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)勤勞，負(fù)責(zé)與真誠服務(wù)的站長(zhǎng)。服務(wù)站不大，但里面的規(guī)章制度，卻是有序的條條排列著，有著鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)療收費(fèi)，每天要換的墻報(bào)等等。服務(wù)站內(nèi)設(shè)藥房，觀察室，配液室，注射室，輸液室等。這同時(shí)又是個(gè)干凈整潔的站，每天都是循規(guī)蹈矩的掃地，拖地，只要一有空就擦櫥窗，弄設(shè)備。
這是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站職責(zé)
①健康信息收集管理和利用
�、诮⒕用駛�(gè)人、家庭及單位醫(yī)療保健服務(wù)合同
�、蹍⑴c衛(wèi)生防疫、計(jì)劃免疫、食品衛(wèi)生
�、軏D幼、老年人、殘疾人保健
⑤常見病、多發(fā)病的診治、危重癥現(xiàn)場(chǎng)搶救及轉(zhuǎn)院、家庭病床、家庭護(hù)理及計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)
�、拗饕圆�、術(shù)后病人及殘疾人康復(fù)管理
�、呓】到逃ぷ鳌�
這個(gè)社區(qū)服務(wù)站的建立遵循著上級(jí)引領(lǐng)的號(hào)召：要把解決農(nóng)民就醫(yī)難的問題作為一項(xiàng)重要工作，充分利用各種資源，全力解決群眾“看病難、看病貴”這一突出問題，要認(rèn)真貫徹落實(shí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理規(guī)定，精心組織，規(guī)范運(yùn)作，扎實(shí)工作，促進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作健康發(fā)展；進(jìn)一步加大農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的投入力度，努力使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、人員素質(zhì)、管理水平等方面不斷提高；要規(guī)范服務(wù)，提高質(zhì)量，強(qiáng)化衛(wèi)生組織的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生職能；要嚴(yán)格實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)衛(wèi)生組織規(guī)范化建設(shè)和管理，努力實(shí)現(xiàn)房屋設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、人員資質(zhì)合法化、內(nèi)部管理規(guī)范化、醫(yī)療服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，確保為群眾提供及時(shí)、安全、便捷、廉價(jià)、有效的醫(yī)療服務(wù)；要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)步伐，為全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展、提高全縣人民健康水平做出新的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心和服務(wù)站的建設(shè)將極大改善農(nóng)民就醫(yī)環(huán)境，農(nóng)民健康體檢、疾病預(yù)防、康復(fù)管理、健康教育等城里人享受的衛(wèi)生服務(wù)將進(jìn)入尋常百姓家。這對(duì)于廣大的農(nóng)民都帶來了方便與務(wù)實(shí)，至今，服務(wù)站已成立三年了。
�。ǘ┳鳂I(yè)流程
1、量體溫
體溫計(jì)的運(yùn)用，讀取，對(duì)正常體溫的了解，區(qū)分口，腋窩，肛門三處體溫讀取的分別，注意小孩體溫測(cè)量。
2、血壓計(jì)的旁看
知道正常血壓的范圍，明白操作的動(dòng)作，明確測(cè)量血壓前的注意，有些需要靜坐一下，在量較為準(zhǔn)確
3、來訪者病情詢問
對(duì)來訪者先進(jìn)行病情詢問，方便醫(yī)生工作
4、拔換鹽水
對(duì)于鹽水的接替作好發(fā)、工作，進(jìn)行及時(shí)的換鹽水，和再打完點(diǎn)滴之后進(jìn)行及時(shí)拔針，讓患者放心，拔好后進(jìn)行針頭處理等工作。
5、包扎
進(jìn)行傷口的消毒，學(xué)會(huì)工具的運(yùn)用
6、病情看管
注意病人的舒適程度，即使發(fā)現(xiàn)有不舒適者，注意點(diǎn)滴的時(shí)速和頻率
7、常見病情處置
對(duì)一些常見疾病進(jìn)行處理，并開藥。比如急性腸胃炎是由于食物或飲水不潔而引起的各種急性胃腸道疾病，可能出現(xiàn)嘔吐，腹瀉和劇烈腹痛等癥狀，此時(shí)可服氟哌酸、黃連素等藥物，或?qū)⒋笏馀乃榉拢换ǚ圻^敏癥多由各種樹木、蒿類或其他植物的花粉引起的多表現(xiàn)在呼吸道及眼部，鼻塞、流涕、打噴嚏，鼻腔、眼角以及全身發(fā)癢，有的人皮膚上會(huì)生出一團(tuán)團(tuán)的風(fēng)疹塊，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)胸悶、憋氣，不及時(shí)治療可能轉(zhuǎn)發(fā)肺氣腫和肺心病，外出要備上脫敏藥物
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐心得
這是個(gè)充實(shí)的暑假，我選擇了跟專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐，而且是最基層的社區(qū)服務(wù)站，雖說不能接觸到手術(shù)等大型醫(yī)院所具有的醫(yī)療設(shè)備，但是能夠更多的與最平常的病情打交道還是非常有好處的。
在杜醫(yī)生的指導(dǎo)下，我終于邁開腳步，跨出了實(shí)踐的第一步，很開心，感覺學(xué)到很多很多，第一次幫人拔下針頭，很成功，而且病人并沒有感到很疼，這讓我感到非常欣喜。有些事他們都說很簡(jiǎn)單，只要看看就差不多會(huì)了，是的`，也許是這樣的，但是只有親身體驗(yàn)到才是最真實(shí)的。隨著見習(xí)日子的增長(zhǎng)，會(huì)有些倦，有些累。身體不舒服的時(shí)候更是有些無奈，可是選擇了，就不會(huì)輕言放棄，想想中間又有過挑戰(zhàn)，有過打針，成功了很開心，失敗了有點(diǎn)失落，但是還是高興的，因?yàn)榻o了我機(jī)會(huì)去進(jìn)這枚針，也很感謝這些愿意讓我扎針的朋友，也是他們給了我信心和勇氣。我覺的生活應(yīng)該也像這樣，有很多無奈，但也有很多的亮處。有句話說，生活中到處都是美，只是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以我們只要關(guān)注生活，關(guān)愛生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情的確很美，人要學(xué)會(huì)知足，那樣你會(huì)感到快樂，要學(xué)會(huì)感恩，那樣你會(huì)覺的幸福！
有時(shí)候，家人也會(huì)問我，這份職業(yè)將來會(huì)很辛苦，很累，你會(huì)后悔嗎？或者現(xiàn)在已經(jīng)后悔了嗎？其實(shí)我也不知道將來會(huì)不會(huì)悔，可是，目前我覺得我學(xué)著很有用處，而且我也過的很快樂，其實(shí)我也很喜歡這份感覺，這份親切的感覺，很多事情都需要時(shí)間的考驗(yàn)，也許這樣有些固執(zhí)和死板，顯的不夠靈活，但也許我就喜歡這份安逸，既然選擇了就不愿去悔，目前就好好扎根，學(xué)會(huì)那份執(zhí)業(yè)，像雜草那樣堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，微笑面對(duì)人生！
這次的實(shí)踐，讓我更加了解了我的專業(yè)，了解我未來的方向，我覺的我更加走進(jìn)了臨床藥學(xué)這個(gè)專業(yè)。是的，只要有勇氣去慢慢揭開那層面紗，相信你會(huì)看到那真實(shí)的一面，伸手去做，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它離你越來越近，好象走進(jìn)了你的世界，不再生疏！這次見習(xí)，做了很多的小事，雜事，但每一件我都感覺好珍貴好珍貴，小事雖小，但都需我們用盡努力去學(xué)習(xí)，每一件事后面都有一個(gè)智慧。我相信如果今年我沒有做這些，那么明年我也就只能是這樣，也一樣什么都不會(huì)，但目前我做了，我相信不管是不是做的最好，我都用心做了，努力過了。
曾經(jīng)一直疑問，我還是溫室里的花朵嗎？可是我的內(nèi)心卻一直想成為一株雜草，那么有生命力，不論是狂風(fēng)還是暴雨，無論在何種情況下，它都能蓬勃向上，怎么也打不倒。是的，很想成為這樣一種人，有那么一種堅(jiān)定，有那么一種執(zhí)著，對(duì)自己說永不言棄！我想經(jīng)歷這次實(shí)踐，我會(huì)懂得更多！
�。ㄈ┙ㄗh事項(xiàng)
對(duì)于我實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)站，我覺得它還可以拓展規(guī)模，建立更完善的體制，引進(jìn)高水平醫(yī)療人才，有更好的醫(yī)療管理制度。
其實(shí)我在這里更想對(duì)未來實(shí)踐的同學(xué)說，很多事都要自己拿出勇氣去面對(duì)，去執(zhí)著，去攻克。人生會(huì)有很多挑戰(zhàn)，需要自己鼓起勇氣去面對(duì)，堅(jiān)定踏實(shí)地走好每一步！社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去接近社會(huì)，去了解社會(huì)。想在這里請(qǐng)問一下，從小到大你做過多少工作呢，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在一直很后悔為什么我這么晚才去實(shí)踐，我不知失去了多少很珍貴的東西。現(xiàn)在，經(jīng)�？吹胶芏喔咧猩踔林袑W(xué)生在暑期找工作，覺得他們好勇敢，當(dāng)今社會(huì)不再只需要一群只知道讀書的呆子了，更需要能力，以知識(shí)為基礎(chǔ)，能力為主打的人才將是前途無量的。我抓住了現(xiàn)在鍛煉的機(jī)會(huì)，很明確，我想成為一個(gè)有用的人，而實(shí)踐可以幫助我，見證我的成長(zhǎng)，所以，未來將要實(shí)踐的朋友們，抓住給你實(shí)踐的機(jī)會(huì)，未來也許沒有這么好的時(shí)段可以給你利用，而實(shí)踐會(huì)讓你有出乎意料的收獲和成長(zhǎng)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10
實(shí)踐活動(dòng)企業(yè)：
xxx縣中醫(yī)醫(yī)院
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月8日——xx年7月26日
社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
住院處婦產(chǎn)科護(hù)理操作過程的實(shí)習(xí)
實(shí)踐活動(dòng)主觀因素：
根據(jù)住院處婦產(chǎn)科護(hù)理的實(shí)習(xí)掌握婦產(chǎn)科護(hù)理工作中的操作過程技術(shù)性，學(xué)習(xí)培訓(xùn)臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理人員看待患者的心態(tài)、方法及其護(hù)患溝通的方法方法，為大二《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一些實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)知能力提前準(zhǔn)備，另外提升自己的社會(huì)發(fā)展實(shí)踐能力，鍛練與人相處能力。
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來絕知淺，絕知這事要躬行�！闭f的就是以書上獲得的專業(yè)知識(shí)終究是淺陋的，最后要想了解事情或處事的實(shí)質(zhì)，還務(wù)必借助親自的實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)家陶行知老先生也曾在《行知行》一文中寫到“行是知之始，知是行之成”，從而將本名“知行”改成“行知”。他的他們表明了行和知，即實(shí)踐活動(dòng)和了解的相互關(guān)系。實(shí)踐是了解的來源于，是了解發(fā)展趨勢(shì)的驅(qū)動(dòng)力，是檢測(cè)了解是不是具備真理的客觀性的規(guī)范，也是了解的目地。而了解則用于具體指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。正所謂實(shí)踐的重要性，我覺得暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真真正正實(shí)際意義就在這里。
作為一名在校大學(xué)生，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是我們?cè)趯W(xué)校生活中的一個(gè)關(guān)鍵步驟。雖然暑期大部分全是天氣炎熱，可是大家都應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用假期時(shí)間做一些對(duì)自身來講有意思的事情。用了大半個(gè)月的時(shí)間，我想去本地的一所中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行本人方式的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵以實(shí)習(xí)為主導(dǎo)。由于護(hù)理學(xué)專業(yè)的操作過程很重要，理論性很強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)知能力上的埋下伏筆。盡管大半個(gè)月的時(shí)間很短暫性，可是我學(xué)得了許多有效的物品和婦產(chǎn)科護(hù)理的小常識(shí)，累積了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不但是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量的是感受護(hù)理人員的工作中，我不但是去學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更關(guān)鍵的是去觀查醫(yī)護(hù)老前輩們技術(shù)性上的實(shí)際操作，服務(wù)項(xiàng)目患者的方法及其工作責(zé)任心，無論是見習(xí)生、護(hù)理人員、護(hù)師、護(hù)師或是護(hù)理人員。盡管他們的技術(shù)職稱不一樣，但我堅(jiān)信在他們每一個(gè)人的的身上都是有非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的物品。
7月7日，帶上證明信，趕到縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科期待能得到一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)遇，護(hù)理部主任很立即地就同意了，這算作人際交往工作能力上的一個(gè)激勵(lì)，提升了我對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的信心和主動(dòng)性。第二天，負(fù)責(zé)人將我分配在相對(duì)性輕松一點(diǎn)的腦外科開展實(shí)習(xí)。部門的護(hù)理人員掌握狀況后為我分配了一位指導(dǎo)教師。第一天實(shí)習(xí)對(duì)辦公環(huán)境、工作職責(zé)、系統(tǒng)服務(wù)及其這兒的醫(yī)生和護(hù)士都很生疏，處在手足無措的情況。就看見一個(gè)老前輩沖藥。她先把中藥取下，丟掉包裝，這些廢料的包裝放滿了一竹籃。隨后逐一歸類，逐一開啟，姿勢(shì)熟練快速，裝藥面的小瓶子和藥筒水的小瓶子都迅速被她扭開了，在每一個(gè)瓶塞用碘酒消毒，隨后用一次性注射針先取下小一部分氧化鈉或葡萄糖水，注入到藥瓶子中，攪拌成水溶液后取下注入回食鹽水袋里。全部全過程均為無菌操作原則，最終歸類裝貨，并插好注射針。推車上擺著注射針和食鹽水袋，也有消毒劑，消毒液，止血帶，膠帶，創(chuàng)口貼，棉球，病人服藥巡查單。
指導(dǎo)教師倒是較為承擔(dān)，去打點(diǎn)滴的情況下就把我的名字叫上跟隨來到。我發(fā)現(xiàn)了她的實(shí)際操作或是很認(rèn)真細(xì)致的。操作之前先了解患者名字并開展核查，隨后找靜脈血管注射。注射的全過程以下：為病人綁好止血帶后，病人握緊拳頭尋找靜脈血管，難找的必須開展敲打，靜脈血管細(xì)的要改成細(xì)針管。消毒殺菌全過程，棉球先用碘伏后用乙醇，打針，看到有加血就可以，隨后在針管處貼好創(chuàng)口貼，再各自貼上紙膠帶固定不動(dòng)。完后之后再核查一遍病人名字，搞好三查七對(duì)。每一次全是這般，有時(shí)還會(huì)繼續(xù)跟病人或是病人親屬聊一兩句，提高醫(yī)患關(guān)系。這種全是最基本上但也是最具體的。我懂得了無論干什么，基本技能一定要很扎扎實(shí)實(shí)。
實(shí)習(xí)盡管枯燥乏味，空閑的情況下用看報(bào)紙打發(fā)時(shí)間，有一些情況下確實(shí)沒事可做，就在走廊上跑來跑去，溜達(dá)溜達(dá)。那樣的時(shí)間終究是極少數(shù)，大半個(gè)月的實(shí)習(xí)全過程中，我學(xué)得了許多臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)際操作專業(yè)知識(shí)。例如：頭皮針，盡管是扎頭頂部靜脈血管，可是小朋友的靜脈血管并不太好打，并且好動(dòng)愛又哭又鬧，要十分仔細(xì)地打，固定不動(dòng)的情況下要拿紙膠在頭頂部纏上一圈。留置針也是實(shí)習(xí)中掌握到的，之前從來沒有觸碰過，主要是對(duì)于靜脈血管不太好打的老年人病人，能緩解注射的痛楚，降低注射的恐懼心理。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看見教師細(xì)膩地實(shí)際操作，心存欽佩。對(duì)這些排尿不暢的病人，膀光引流方法應(yīng)當(dāng)保證使病人舒服、小便順暢而不造成細(xì)菌病毒的感柒。
自此幾日仍然收獲頗多。從打點(diǎn)滴提前準(zhǔn)備初中會(huì)了應(yīng)用注射針提取鹽水，學(xué)會(huì)了如何插注入管，什么要把電源開關(guān)關(guān)閉。打點(diǎn)滴的情況下盡管幫不了是多少忙，但也學(xué)會(huì)了如何核查巡查單，了解了打點(diǎn)滴時(shí)要的許多器材，在實(shí)習(xí)的另外傳出疑惑，隨后立即向教師求教。我認(rèn)為提出問題很重要，當(dāng)碰到搞不懂的的地方時(shí)，一定要多問，在問的另外，就增加了與老師溝通交流的機(jī)遇，那樣，不但解決問題，也迅速融進(jìn)了團(tuán)體。如今的社會(huì)發(fā)展是很實(shí)際的，一定要勤奮好學(xué)，多和人溝通交流，真誠待人。
護(hù)理人員的工作中是繁雜而持續(xù)的，許多瑣瑣碎碎的工作中，醫(yī)院門診又時(shí)刻離不開護(hù)理人員，因此很真切地感受到一名一線醫(yī)護(hù)人員的不易。這種零碎的工作中，要我的實(shí)習(xí)增加了很多內(nèi)容。給患者測(cè)量體溫、量血壓、測(cè)脈率和氧飽和度全是很基本的工作中。對(duì)醫(yī)生叮囑的情況下，了解了bid、qd、qn等英文字母的含意。排氣體、疊被、測(cè)血糖、注射胰島素、住院宣傳教育、病史的制做、手術(shù)前備皮、患者翻盤換被單、拔針、接瓶、解決醫(yī)療廢棄物、發(fā)中藥材這些全是實(shí)習(xí)時(shí)掌握或?qū)W得的內(nèi)容。最先排氣體，我做的并并不是非常好。到患者床前掛上，把靜脈滴注關(guān)閉，隨后捏出滲水的地區(qū)下面的管道朝上，排出來上方氣體，隨后開啟電源開關(guān)排出來下方氣體。我排了好幾個(gè)沒有好多個(gè)是取得成功的，只有一個(gè)算令人滿意，可是排了好長(zhǎng)時(shí)間。疊被是下期要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容，但是早已訓(xùn)練過去了，鋪醫(yī)院病床是有一些不一樣。測(cè)血糖的情況下，老師說不能用碘酒消毒，只有用乙醇。胰島素注射的部位也知道。制做病史的情況下發(fā)覺一份住院病歷由許多報(bào)表、紀(jì)錄單構(gòu)成，醫(yī)生和護(hù)士每日都需要采用，是很重要的'材料。拔針這種工作中干了許多，教師教了一次之后都安心地要我實(shí)際操作，但我還是很提心吊膽地為病人撕掉膠帶，隨后拔出來，拔的情況下務(wù)必手疾眼快，立即輕按貼創(chuàng)口貼的位置，避免針管傷到別人或是自身。解決的情況下要把兩邊的針管剪下來，隨后歸類丟掉。發(fā)中藥材的情況下務(wù)必喊病人名字而且下發(fā)服藥醫(yī)生叮囑。這種全是鍛練勇氣和仔細(xì)的。
實(shí)踐活動(dòng)的此外一個(gè)層面是能夠?qū)W得校園內(nèi)里學(xué)不上的物品。人際交往，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便是很重要的內(nèi)容。在同一個(gè)部門要解決好護(hù)理關(guān)聯(lián)、醫(yī)患關(guān)系，更關(guān)鍵的是要解決好朋友中間的關(guān)聯(lián)。去醫(yī)院會(huì)碰到各式各樣的患者和患者親屬，各種各樣狀況都是在磨練一個(gè)護(hù)理人員的溝通能力，我們要用細(xì)心和責(zé)任感去看待每一個(gè)病人，應(yīng)以理讓病人親屬相信。最有感受的便是有一位病人發(fā)生厭煩醫(yī)治的心態(tài)，教師很風(fēng)趣地勸他，以理服人，曉之以理，啟動(dòng)親屬的能量，白費(fèi)口舌給他們加上針，按上心電監(jiān)護(hù)儀。這就表明護(hù)理人員看待患者絕不允許情緒不穩(wěn)定，不可以感情用事，要立在病人的心理狀態(tài)來考慮到難題。各式各樣的人許多，如何和人相處也是很重要的。這種全是實(shí)習(xí)累積的一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。歲月如流，大半個(gè)月的實(shí)習(xí)一晃稍縱即逝，在這里以往的大半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，在護(hù)理人員老前輩的細(xì)心具體指導(dǎo)下，根據(jù)自身的持續(xù)實(shí)踐活動(dòng)，深入的感受到理論創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，而實(shí)踐活動(dòng)又反作用力于基礎(chǔ)理論的真真正正含意，對(duì)于我下面的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的推動(dòng)作用，但因?yàn)槲伊私獾�，要想搞好這些方面的工作中必須自身在平常的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，不斷完善自身的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 11
引言
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)院作為社會(huì)健康保障體系的重要組成部分，承擔(dān)著越來越重要的角色。為了更好地了解醫(yī)院的工作流程、醫(yī)療環(huán)境以及醫(yī)患關(guān)系，我于近期參加了一次為期兩周的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐不僅讓我對(duì)醫(yī)院的工作有了更深入的了解，還讓我對(duì)醫(yī)療事業(yè)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
實(shí)踐背景與目的
近年來，隨著人們健康意識(shí)的提高和醫(yī)療需求的增加，醫(yī)院的工作壓力日益增大。同時(shí)，醫(yī)患關(guān)系緊張、醫(yī)療資源分配不均等問題也日益凸顯。為了深入了解這些問題，并探索可能的解決方案，我選擇了參加醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望通過這次實(shí)踐，我能夠更直觀地感受到醫(yī)院的工作氛圍，了解醫(yī)療服務(wù)的全過程，以及醫(yī)患之間的溝通與互動(dòng)。
實(shí)踐內(nèi)容與過程
在這次實(shí)踐中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行日常的醫(yī)療工作，包括接待患者、記錄病歷、參與查房、協(xié)助手術(shù)等。同時(shí)，我還參與了醫(yī)院的志愿者活動(dòng)，幫助患者及其家屬解決一些實(shí)際問題。
一、接待患者與記錄病歷
在接待患者的過程中，我深刻感受到了醫(yī)生與患者之間溝通的重要性。醫(yī)生需要耐心傾聽患者的描述，仔細(xì)詢問病史，以便做出準(zhǔn)確的診斷。而我作為助手，則需要認(rèn)真記錄患者的病歷信息，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。這一過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與患者溝通，以及如何快速而準(zhǔn)確地記錄病歷。
二、參與查房與協(xié)助手術(shù)
查房是醫(yī)生了解患者病情、調(diào)整治療方案的重要環(huán)節(jié)。在查房過程中，我跟隨醫(yī)生深入病房，觀察患者的病情變化，學(xué)習(xí)醫(yī)生如何根據(jù)患者的實(shí)際情況制定個(gè)性化的治療方案。此外，我還參與了幾次手術(shù)，雖然只是作為助手，但我也深刻體會(huì)到了手術(shù)的復(fù)雜性和醫(yī)生的'嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
三、參與志愿者活動(dòng)
除了日常的醫(yī)療工作外，我還參與了醫(yī)院的志愿者活動(dòng)。這些活動(dòng)包括幫助患者及其家屬辦理入院手續(xù)、解答他們的疑問、提供心理支持等。通過這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)變能力，還深刻感受到了醫(yī)療工作的人文關(guān)懷。
實(shí)踐感悟與收獲
在這次實(shí)踐中，我深刻感受到了醫(yī)療工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)生不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了醫(yī)患之間信任的重要性。只有建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，才能有效地提高治療效果和患者的滿意度。
一、對(duì)醫(yī)療工作的認(rèn)識(shí)加深
通過這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)療工作的認(rèn)識(shí)更加深入。我意識(shí)到，醫(yī)療工作不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一項(xiàng)需要人文關(guān)懷的事業(yè)。醫(yī)生不僅要治愈患者的疾病，還要關(guān)注他們的心理健康和生活質(zhì)量。這種綜合性的治療方式，對(duì)于提高患者的治療效果和滿意度具有重要意義。
二、醫(yī)患溝通能力得到提升
在接待患者和參與志愿者活動(dòng)的過程中，我的醫(yī)患溝通能力得到了很大的提升。我學(xué)會(huì)了如何有效地傾聽患者的描述、如何準(zhǔn)確地理解他們的需求、如何給予他們恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和安慰。這些技能不僅對(duì)于醫(yī)療工作至關(guān)重要，也對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來發(fā)展具有重要意義。
三、對(duì)醫(yī)療資源的分配有了更深刻的理解
在這次實(shí)踐中，我還對(duì)醫(yī)療資源的分配有了更深刻的理解。由于醫(yī)療資源的有限性，醫(yī)院需要合理分配資源以滿足患者的需求。這包括合理安排醫(yī)生的工作時(shí)間、優(yōu)化診療流程、提高醫(yī)療設(shè)備的利用率等。這些措施不僅有助于提高醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量，也有助于緩解醫(yī)療資源緊張的問題。
存在的問題與改進(jìn)建議
在這次實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，并提出了一些改進(jìn)建議。
一、醫(yī)患溝通仍需加強(qiáng)
盡管我在實(shí)踐中努力提升自己的醫(yī)患溝通能力，但我也發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)生在與患者溝通時(shí)仍存在不足。例如，有些醫(yī)生在解釋病情和治療方案時(shí)過于簡(jiǎn)略，導(dǎo)致患者無法完全理解；有些醫(yī)生在回答患者疑問時(shí)缺乏耐心和細(xì)致。為了改善這一問題，我建議醫(yī)院加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生的醫(yī)患溝通培訓(xùn)，提高他們的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。
二、醫(yī)療資源分配不均問題仍需解決
在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)醫(yī)療資源分配不均的問題依然存在。一些熱門科室和專家門診常常人滿為患，而一些冷門科室則門可羅雀。這種不均衡的資源分配不僅影響了患者的就醫(yī)體驗(yàn)，也浪費(fèi)了醫(yī)療資源。為了改善這一問題，我建議醫(yī)院加強(qiáng)醫(yī)療資源的管理和調(diào)配，優(yōu)化診療流程，提高醫(yī)療設(shè)備的利用率。同時(shí)，也可以通過開展健康教育、推廣預(yù)防保健知識(shí)等方式，引導(dǎo)患者合理就醫(yī)。
三、醫(yī)療環(huán)境有待改善
在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)院的醫(yī)療環(huán)境有待改善。例如，一些病房的設(shè)施陳舊、環(huán)境嘈雜；一些醫(yī)院的衛(wèi)生間和走廊等公共區(qū)域衛(wèi)生狀況不佳。這些問題不僅影響了患者的就醫(yī)體驗(yàn)，也可能對(duì)醫(yī)療效果產(chǎn)生不良影響。為了改善這一問題，我建議醫(yī)院加強(qiáng)醫(yī)療環(huán)境的整治和管理，提高患者的就醫(yī)舒適度和滿意度。
結(jié)語
通過這次醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅深入了解了醫(yī)院的工作流程和醫(yī)療環(huán)境，還深刻體會(huì)到了醫(yī)療事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。這次實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了從事醫(yī)療事業(yè)的決心和信念。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望醫(yī)院能夠不斷加強(qiáng)管理和改進(jìn)服務(wù)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 12
一、實(shí)踐背景與目的
隨著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量要求的不斷提高，醫(yī)院作為醫(yī)療服務(wù)的主要提供者，其運(yùn)營(yíng)效率、服務(wù)質(zhì)量以及醫(yī)患關(guān)系的管理顯得尤為重要。為了深入了解醫(yī)院的實(shí)際運(yùn)作情況，提升個(gè)人專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，我于20xx年xx月至xx月期間，在xx醫(yī)院進(jìn)行了為期xx周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐旨在通過親身體驗(yàn)醫(yī)院的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)醫(yī)院管理、醫(yī)療服務(wù)流程、醫(yī)患溝通技巧等方面的知識(shí)，為將來從事醫(yī)療相關(guān)行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐內(nèi)容與過程
�。ㄒ唬┽t(yī)院概況與部門介紹
xx醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性醫(yī)院，擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和完善的管理制度。醫(yī)院設(shè)有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科等多個(gè)臨床科室，以及藥劑科、檢驗(yàn)科、放射科等輔助科室。在實(shí)踐期間，我被分配到了內(nèi)科和急診科進(jìn)行實(shí)習(xí)，這兩個(gè)科室的工作節(jié)奏快、病例多樣，對(duì)于提升我的專業(yè)技能和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力具有重要意義。
�。ǘ﹨⑴c日常醫(yī)療工作
在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我跟隨主治醫(yī)師參與了查房、病例討論、醫(yī)囑開具等日常工作。通過參與查房，我了解了不同疾病的癥狀表現(xiàn)、診斷依據(jù)和治療方法，學(xué)會(huì)了如何觀察病人的病情變化，以及如何根據(jù)病情調(diào)整治療方案。在病例討論會(huì)上，我認(rèn)真聽取了主治醫(yī)師和專家們的意見，加深了對(duì)疾病診斷和治療原則的理解。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何正確開具醫(yī)囑，確保病人得到及時(shí)、有效的治療。
在急診科實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了多次緊急救治過程，深刻體會(huì)到了時(shí)間就是生命的重要性。在急診工作中，我學(xué)會(huì)了如何快速評(píng)估病人的病情，采取初步急救措施，并及時(shí)與家屬溝通，穩(wěn)定家屬情緒。此外，我還參與了急診病人的轉(zhuǎn)運(yùn)和交接工作，確保了病人得到連續(xù)、有效的治療。
（三）學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通技巧
醫(yī)患溝通是醫(yī)院工作中不可或缺的一部分。在實(shí)踐期間，我觀察并學(xué)習(xí)了主治醫(yī)師和護(hù)士們與病人及家屬的溝通技巧。我意識(shí)到，良好的醫(yī)患溝通不僅能夠增進(jìn)醫(yī)患之間的信任和理解，還能有效提高病人的治療依從性和滿意度。因此，我注重培養(yǎng)自己的溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何傾聽病人的訴求，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，以及如何處理病人的疑慮和不滿。
�。ㄋ模﹨⑴c醫(yī)院管理與服務(wù)改進(jìn)
在實(shí)踐期間，我還積極參與了醫(yī)院的管理與服務(wù)改進(jìn)工作。通過參與醫(yī)院組織的`座談會(huì)、問卷調(diào)查等活動(dòng)，我了解了病人對(duì)醫(yī)院服務(wù)的滿意度和改進(jìn)建議。針對(duì)病人反映的問題，我與團(tuán)隊(duì)成員一起探討了改進(jìn)措施，并積極參與了方案的制定和實(shí)施。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了醫(yī)院管理與服務(wù)改進(jìn)的重要性，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。
三、實(shí)踐收獲與反思
�。ㄒ唬⿲I(yè)技能提升
通過本次社會(huì)實(shí)踐，我的專業(yè)技能得到了顯著提升。我學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)估病人的病情，制定個(gè)性化的治療方案，以及處理各種緊急情況。同時(shí)，我還掌握了基本的醫(yī)療設(shè)備和儀器的使用方法，提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。
�。ǘ┞殬I(yè)素養(yǎng)提升
在實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。我學(xué)會(huì)了如何保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對(duì)待病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊重病人的隱私和權(quán)利。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與同事和團(tuán)隊(duì)成員保持良好的合作關(guān)系，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過實(shí)踐，我逐漸形成了自己的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。
（三）醫(yī)患溝通技巧掌握
醫(yī)患溝通是醫(yī)院工作中不可或缺的一部分。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與病人及家屬進(jìn)行有效的溝通，傾聽他們的訴求和疑慮，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何處理病人的不滿和投訴，維護(hù)醫(yī)院的良好形象和聲譽(yù)。通過實(shí)踐鍛煉，我的醫(yī)患溝通能力得到了顯著提升。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)改進(jìn)意識(shí)增強(qiáng)
在實(shí)踐期間，我深刻體會(huì)到了醫(yī)院管理與服務(wù)改進(jìn)的重要性。通過參與醫(yī)院組織的座談會(huì)、問卷調(diào)查等活動(dòng)，我了解了病人對(duì)醫(yī)院服務(wù)的滿意度和改進(jìn)建議。針對(duì)病人反映的問題，我積極參與了改進(jìn)方案的制定和實(shí)施，為提升醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量貢獻(xiàn)了自己的力量。通過實(shí)踐，我增強(qiáng)了服務(wù)改進(jìn)意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化醫(yī)院服務(wù)流程。
�。ㄎ澹┓此寂c不足
雖然本次社會(huì)實(shí)踐取得了顯著的成果，但我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。例如，在處理緊急情況時(shí)，我有時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而影響到判斷力和操作速度；在與病人及家屬溝通時(shí)，我有時(shí)會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而難以準(zhǔn)確把握對(duì)方的心理需求和情緒變化。針對(duì)這些問題，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
四、結(jié)論與展望
本次醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過親身體驗(yàn)醫(yī)院的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識(shí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了醫(yī)患溝通能力和服務(wù)改進(jìn)意識(shí)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也將關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)變化，為將來從事醫(yī)療相關(guān)行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在不久的將來，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者，為社會(huì)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 13
引言
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的重要性。為了更深入地理解醫(yī)療行業(yè)，提升個(gè)人專業(yè)技能與人文素養(yǎng)，我利用假期時(shí)間，參與了一次為期兩周的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐不僅讓我親身體驗(yàn)了醫(yī)院的日常運(yùn)作，還讓我對(duì)醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及醫(yī)療服務(wù)流程有了全新的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐背景與目標(biāo)
隨著醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和人民群眾健康需求的日益增長(zhǎng)，醫(yī)院作為醫(yī)療服務(wù)的主要提供者，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。醫(yī)患矛盾、醫(yī)療資源緊張、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提升等問題日益凸顯。本次社會(huì)實(shí)踐旨在通過親身體驗(yàn)，深入了解醫(yī)院內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，探索解決當(dāng)前醫(yī)療領(lǐng)域問題的途徑，同時(shí)增強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
實(shí)踐內(nèi)容與體驗(yàn)
一、臨床實(shí)習(xí)體驗(yàn)
我被分配到了內(nèi)科病房，直接參與到日常的醫(yī)療工作中。從協(xié)助醫(yī)生查房、記錄患者病情變化，到參與病例討論、學(xué)習(xí)制定治療方案，每一項(xiàng)任務(wù)都讓我深刻體會(huì)到臨床工作的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致。特別是在參與緊急救治時(shí)，醫(yī)生們的迅速反應(yīng)、冷靜判斷以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，給我留下了深刻印象。
二、醫(yī)患溝通與人文關(guān)懷
在實(shí)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)患溝通的重要性。無論是向患者解釋病情、治療方案，還是處理患者的疑慮和不滿，都需要醫(yī)生具備良好的溝通技巧和耐心。我積極參與到患者安撫、健康宣教等工作中，努力成為醫(yī)患之間的橋梁，傳遞溫暖與希望。這次經(jīng)歷讓我更加明白，醫(yī)療不僅僅是技術(shù)的展現(xiàn)，更是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。
三、參與醫(yī)院管理與服務(wù)優(yōu)化
除了臨床實(shí)習(xí)，我還有幸參與了醫(yī)院的一些管理工作，如患者滿意度調(diào)查、醫(yī)療流程優(yōu)化討論等。通過這些活動(dòng)，我了解到醫(yī)院在不斷提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化就醫(yī)流程方面所做的努力。同時(shí)，我也提出了一些建議，如增設(shè)自助掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)、優(yōu)化預(yù)約掛號(hào)系統(tǒng)等，旨在進(jìn)一步提升患者就醫(yī)體驗(yàn)。
實(shí)踐感悟與收獲
一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性
通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。書本上的知識(shí)只有在實(shí)際操作中才能真正轉(zhuǎn)化為解決問題的`能力。這次實(shí)踐讓我更加珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)中更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。
二、醫(yī)患關(guān)系的新認(rèn)識(shí)
在實(shí)踐中，我親眼見證了醫(yī)患之間的信任與誤解、和諧與沖突。這讓我意識(shí)到，建立良好的醫(yī)患關(guān)系需要雙方的共同努力。醫(yī)生應(yīng)更加注重溝通技巧，耐心傾聽患者需求；患者也應(yīng)給予醫(yī)生更多的理解和信任。只有這樣，才能共同促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的提升。
三、團(tuán)隊(duì)合作的力量
在緊急救治和病例討論中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一個(gè)成員的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的資源，通過有效的溝通與協(xié)作，我們能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)，為患者提供最佳的治療方案。
存在的問題與建議
一、醫(yī)療資源分配不均
實(shí)踐期間，我注意到一些熱門科室常常人滿為患，而部分科室則相對(duì)冷清。這反映了醫(yī)療資源分配不均的問題。建議醫(yī)院通過優(yōu)化資源配置、加強(qiáng)學(xué)科交叉融合等方式，緩解資源緊張狀況，提高醫(yī)療服務(wù)效率。
二、醫(yī)患溝通機(jī)制待完善
雖然醫(yī)院在醫(yī)患溝通方面做出了努力，但仍存在一些不足。建議醫(yī)院進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通培訓(xùn)，提升醫(yī)護(hù)人員的溝通技巧和同理心；同時(shí)，建立更加完善的投訴處理機(jī)制，及時(shí)響應(yīng)患者需求，化解醫(yī)患矛盾。
三、信息化建設(shè)需加強(qiáng)
在參與醫(yī)院管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)信息化建設(shè)仍有提升空間。建議醫(yī)院加大投入，引入先進(jìn)的醫(yī)療信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療信息的互聯(lián)互通，提高醫(yī)療服務(wù)的智能化水平。
結(jié)語
這次醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解，還提升了我的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。我將把這次實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者而不懈努力。同時(shí)，我也希望醫(yī)院能夠持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)，共同推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 14
一、引言
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)健康需求的日益增長(zhǎng)，醫(yī)療行業(yè)作為保障人民健康的重要領(lǐng)域，其發(fā)展與變革日益受到關(guān)注。為了深入了解醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制、提升個(gè)人專業(yè)技能，并探索醫(yī)患關(guān)系的新模式，我于20xx年xx月至xx月期間，在xx市xx醫(yī)院進(jìn)行了為期xx周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐不僅讓我近距離接觸了醫(yī)療行業(yè)的核心環(huán)節(jié)，更是一次深刻的人生體驗(yàn)和職業(yè)啟蒙。
二、實(shí)踐環(huán)境與角色定位
xx醫(yī)院作為本地區(qū)知名的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，擁有完善的科室設(shè)置、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備以及一支高素質(zhì)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐期間，我被分配至醫(yī)院的內(nèi)科、外科以及門診部進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，這不僅讓我有機(jī)會(huì)接觸到不同類型的病例，還讓我對(duì)醫(yī)院的整體運(yùn)作有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
在內(nèi)科，我跟隨資深醫(yī)生參與查房、病例討論，學(xué)習(xí)內(nèi)科疾病的診斷與治療；在外科，我見證了手術(shù)的全過程，從術(shù)前準(zhǔn)備到術(shù)后護(hù)理，每一步都充滿了嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致；而在門診部，我則更多地與病人及家屬打交道，學(xué)習(xí)如何有效溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。
三、實(shí)踐內(nèi)容與深度體驗(yàn)
�。ㄒ唬┽t(yī)療技能的提升
在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我參與了多次查房，通過觀察醫(yī)生如何詢問病史、進(jìn)行體格檢查，我逐漸掌握了內(nèi)科常見疾病的診斷思路。同時(shí)，在病例討論會(huì)上，我認(rèn)真聆聽醫(yī)生們的分析，學(xué)習(xí)如何從復(fù)雜的病情中抽絲剝繭，找到最佳的治療方案。
在外科，我有幸觀摩了多臺(tái)手術(shù)，從簡(jiǎn)單的縫合到復(fù)雜的'器官切除，每一次手術(shù)都讓我對(duì)外科醫(yī)生的精湛技藝和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深感敬佩。通過參與術(shù)后的護(hù)理工作，我更加理解了手術(shù)成功背后所付出的辛勤與努力。
�。ǘ┽t(yī)患溝通的藝術(shù)
在門診部實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了醫(yī)患溝通的重要性。面對(duì)焦急的病人和家屬，我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，用通俗易懂的語言解釋病情，給予他們安慰和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽，耐心聽取病人的訴求和疑慮，盡力為他們提供滿意的解答和幫助。
�。ㄈ┽t(yī)院管理與服務(wù)創(chuàng)新
在實(shí)踐期間，我還參與了醫(yī)院的一些管理與服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目。例如，我參與了醫(yī)院滿意度調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施，通過收集病人的反饋意見，為醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的提升提供了有價(jià)值的參考。此外，我還參與了醫(yī)院志愿者服務(wù)的組織工作，通過志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了醫(yī)院與社區(qū)的聯(lián)系，提升了醫(yī)院的社會(huì)形象。
四、實(shí)踐反思與收獲
（一）專業(yè)技能的提升
通過本次社會(huì)實(shí)踐，我的醫(yī)療專業(yè)技能得到了顯著提升。我不僅掌握了內(nèi)科、外科常見疾病的診斷與治療原則，還學(xué)會(huì)了如何與病人有效溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，我也對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制有了更為深入的了解，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ┞殬I(yè)素養(yǎng)的塑造
在實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。我學(xué)會(huì)了如何保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對(duì)待病人認(rèn)真負(fù)責(zé)；如何尊重病人的隱私和權(quán)利，保護(hù)他們的合法權(quán)益；以及如何與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些職業(yè)素養(yǎng)的塑造，將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
（三）服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)
通過參與醫(yī)院的管理與服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了服務(wù)意識(shí)的重要性。只有不斷提升服務(wù)質(zhì)量，滿足病人的需求，才能贏得病人的信任和滿意。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
�。ㄋ模┪磥碚雇c挑戰(zhàn)
展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)醫(yī)療專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，積極探索醫(yī)患關(guān)系的新模式和新路徑。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
然而，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，醫(yī)療行業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難。例如，醫(yī)患關(guān)系的緊張、醫(yī)療資源的短缺、醫(yī)療技術(shù)的更新迭代等。因此，我將保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
五、結(jié)語
本次醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過親身體驗(yàn)醫(yī)療行業(yè)的核心環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識(shí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和未來展望。我堅(jiān)信，在未來的職業(yè)生涯中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)變化，為醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
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