2017社會實踐活動記錄
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
2017社會實踐活動記錄1
| 活動主題 | 優(yōu)化環(huán)境 | 活動時間 | 2017 |
| 活動地點 | 萬綠園 | 組織者 | |
| 個人主要活動內容簡述 | 一、了解萬綠園地形結構，衛(wèi)生情況 二、撿垃圾，向有關人員詢問環(huán)境問題 三、和清潔工人清潔部分垃圾 | ||
| 個人活動體會 感想 收獲 | 在這次的活動中，讓我了解到環(huán)境對人類生存的重要性，在優(yōu)美的環(huán)境中和在惡劣的環(huán)境生活中，我們應優(yōu)先選擇環(huán)境的優(yōu)化，這次活動讓我知道了我們應該保護環(huán)境，在好的環(huán)境中生活是我們最好的選擇。 簽名： 2017年 06 月 20 日 | ||
| 活動組織評價意見 | 該生積極投入工作，做事極其認真 簽名： 2017年 06 月 20日 | ||
2017社會實踐活動記錄2
| 活動主題 | 活動時間 | ||
| 活動地點 | 組織者 | ||
| 個人主要活動內容簡述 | |||
| 個人活動體會 感想 收獲 | 簽名： 年 月 日 | ||
| 活動組織評價意見 | 簽名： 年 月 日 | ||
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動主題：走進特色農業(yè)了解科學種植
三、出行方式：步行參觀。
四、活動過程：
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;
2、強調要注意的事項：
(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內的安全)，騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內不可亂動農戶的水電設施等;
(2)、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;
(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;
(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)、在向農戶詢問農業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
更多相關熱門文章推薦閱讀：
【社會實踐活動記錄】相關文章：
社會實踐活動記錄06-08
成長記錄社會實踐活動06-07
社會實踐活動記錄表09-12
社會實踐活動記錄表09-09
社會實踐活動記錄表及填寫06-10
學生社會實踐活動記錄表10-11
2016寒假社會實踐活動記錄05-15
社會實踐活動記錄（精選31篇）05-08
關于社會實踐活動記錄范文07-05
高中社會實踐活動記錄表10-04