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個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2023-09-13 13:15:08 志杰 自我鑒定 我要投稿

個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定(精選20篇)

  正常來(lái)說(shuō),自我鑒定也是總結(jié)的一種,自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定(精選20篇),希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定(精選20篇)

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 1

  回首四年來(lái)的大學(xué)生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

  四年的軍校生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)四級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),公共關(guān)系資格證書(shū)等。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

  我最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的'文秘專業(yè)大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。

  四年的大學(xué)生活,使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 2

  三年的中專生活彈指一揮之間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫到現(xiàn)在即將踏上工作崗位的從容和坦然,我知道這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)角度的轉(zhuǎn)換,這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的'學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  回顧中專三年,通過(guò)良師的悉心教育和自己的刻苦努力學(xué)習(xí),我已經(jīng)初步掌握了學(xué)校的專業(yè)技能:車工和數(shù)控技術(shù)。除此之外,我還在許許多多的挫折和失敗中悟出了一點(diǎn)做人做事的道理:無(wú)論遇到再大的困難,你首先要做也必須做的是:勇敢的面對(duì)它,然后再冷靜的考慮該如何處理!

  總之中專的學(xué)習(xí)生活很苦也很累,但我獲得的勞動(dòng)果實(shí)也很多!

  通過(guò)三年的中專生活,我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,思想成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處,并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大的提高,并為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)!

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 3

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

  三年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。

  性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng),主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲最佳辯手稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。 作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 4

  高中三年接近尾聲,收獲自是不少,下面進(jìn)行總結(jié)一下!學(xué)習(xí):形成一種自學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開(kāi)拓思維。集體生活:學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開(kāi)闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長(zhǎng),沒(méi)有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。

  精神:困惑是陪伴的.,自省是不斷的,遐想是時(shí)常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來(lái)回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)?v然有了學(xué)習(xí)的意識(shí),但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng),紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的!熬嚯x產(chǎn)生美”反之,相處的越近,時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。

  有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。所以,需要這樣來(lái)解決:思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過(guò)多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭(zhēng)取盡力!真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會(huì)有針對(duì)性,競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會(huì)有的,但最根本的信條是“對(duì)人要用心”!

  以上就是我對(duì)高中三年來(lái)的個(gè)人鑒定,我會(huì)繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌!

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 5

  暮然回首,自己已站在學(xué)期之末;貞涍@學(xué)期的工作,不知覺(jué)得略感失落,時(shí)間過(guò)的太快了,總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫這份總結(jié),但是總結(jié)還是要寫的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去,才能更好的提高自己,以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。

  成功、失敗,這就好比一對(duì)孿生兄妹,與生俱來(lái),渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時(shí)候,成長(zhǎng)的更快,在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。

  在思想成長(zhǎng)方面,我很喜歡每一次的例會(huì),在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,智慧的的思想不斷的撞擊,因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí),當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句,都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐,領(lǐng)會(huì),實(shí)踐,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí),自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后,我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯,保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。

  在學(xué)習(xí)和生活中。本人對(duì)待生活的態(tài)度認(rèn)真,做什么事情都會(huì)盡到自己的全力。我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實(shí)的'過(guò)好每一天,因?yàn)楣ぷ,學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部,就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí),圖有虛名,因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長(zhǎng),自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好,優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間,讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 6

  經(jīng)過(guò)三年的技校生涯,從中成長(zhǎng)了自我,如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿句號(hào)的時(shí)刻,帶著這一份成績(jī)我將走向社會(huì),以下是我的技校畢業(yè)生自我評(píng)價(jià):

  在校期間,校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自身,為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我思想上沒(méi)有技校生的“厭學(xué)”情緒,積極培養(yǎng)自身的自學(xué)能力以及分析問(wèn)題的能力。從不無(wú)故曠課,早退,有事及時(shí)請(qǐng)假,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從學(xué)校的管理。

  在豐富多彩的校園生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自身的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自身的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。有出較強(qiáng)的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。

  在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我更是惜時(shí)如金,不斷從各方面嚴(yán)格要求自身!凹寄芫褪俏磥(lái)”,我勤奮刻苦,力求向上,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí),當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時(shí)刻注意自身的全面提高,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門,走向社會(huì)的技校生,我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

  校園生涯是我人生路上的一小段,學(xué)習(xí)和鍛煉,給我的'只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,來(lái)到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇;不管是面對(duì)現(xiàn)在還是未來(lái),我都會(huì)更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我會(huì)通過(guò)自身的努力,打拼更美好的明日!

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 7

  在第40期的黨校學(xué)習(xí)可謂是我大學(xué)生活的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在黨的教導(dǎo)熏陶,我不僅更加堅(jiān)定了自己入黨的決心,無(wú)論何時(shí)都積極上進(jìn),不斷以一名黨員的條件自警及規(guī)范自己的言行。然而不可避免的是,思想約束和實(shí)際操作之間仍存在一定的距離,但我想我會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)自己,爭(zhēng)取在不久之日,能真正滿足黨員的一切條件,進(jìn)而加入組織成為一名黨員。

  為了能夠更好地受到黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的監(jiān)督,從而幫助自己進(jìn)步,我便參照黨章上的八條黨員條件來(lái)做一個(gè)自我評(píng)定:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

  二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和,帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。自己身為一名在校大學(xué)生,還沒(méi)有完全步入社會(huì)生活,這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時(shí)存在局限性,但是我已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭,做每件事情都緊記自己是個(gè)預(yù)備黨員,言行也都要起先鋒模范作用。事實(shí)上,我已在不掛科的基礎(chǔ)下盡力使自己的各科成績(jī)向高分邁進(jìn);而言行舉止方面,我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中,我定要堅(jiān)持下去,并努力做得更好。

  三、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。至此,個(gè)人利益和集體利益并未發(fā)生過(guò)很嚴(yán)重的沖突,但我相信自己在遇到要為黨和人民舍大義時(shí),也能同樣無(wú)怨無(wú)悔。

  四、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的.法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。這一點(diǎn)我想我是基本做到了。只是有時(shí)由于自己性格比較活潑好動(dòng)而給黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們留下不嚴(yán)肅的印象,這是我特別需要改正的。

  現(xiàn)在我寫這份自我評(píng)定,正是為了更好地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。但在這一點(diǎn)上,我呈現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)是如果腦子里面突然涌出一個(gè)自認(rèn)為是好的想法就想馬上去實(shí)施,很少經(jīng)過(guò)深思熟慮,也因此給自己或他人帶來(lái)了或多或少的麻煩。這是我性格不穩(wěn)重的一種表現(xiàn),也是有待改正的。

  我是一名大學(xué)生,在生活和學(xué)習(xí)、工作中免不了要與同學(xué)們聯(lián)系和接觸。在這一點(diǎn)上我存在一個(gè)習(xí)慣性的缺點(diǎn),就是遇到事情總想要自己一個(gè)人去解決,沒(méi)有經(jīng)常和他人溝通,尋求幫助。我正在努力改善自己這個(gè)不好的習(xí)慣,有問(wèn)題的時(shí)候會(huì)和輔導(dǎo)員老師溝通,還經(jīng)常征求同學(xué)們的意見(jiàn),爭(zhēng)取讓自己成熟處事,影響他人。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 8

  在環(huán)院的日子里,生活中充滿陽(yáng)光,人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環(huán)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了環(huán)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

  在思想方面,我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了xx環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

  在學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)環(huán)院的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)環(huán)院的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院,我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過(guò)多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

  在工作方面,本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里,我學(xué)會(huì)了為人處事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的'啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

  三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,讓我成為不僅有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心的有志青年,讓我能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。我會(huì)繼續(xù)努力,愛(ài)拼才能贏得更精彩。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 9

  大學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的自我鑒定。從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這是充實(shí)且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:

  我個(gè)人認(rèn)為,自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著,有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益,但是很多時(shí)候,這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí),甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通,不能古板得像不諳世事的書(shū)呆子。

  誠(chéng)信、堅(jiān)毅是我引以為傲的'優(yōu)點(diǎn),也為我爭(zhēng)取來(lái)了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮,以不守時(shí)、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認(rèn)為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利,就有義務(wù)對(duì)社會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國(guó)期望的前提。

  大學(xué)三年,塑造了一個(gè)健康的我;大學(xué)三年,塑造了一個(gè)積極向上的我;大學(xué)三年,塑造了一個(gè)嶄新的我,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。

  三年的大學(xué)生活是我人生道路上的一小段,閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较。只要時(shí)時(shí)回顧,不管多遠(yuǎn),我都不會(huì)迷失方向。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 10

  靜靜的,我們也走到了畢業(yè)這個(gè)坎上,延續(xù)著學(xué)長(zhǎng)們的腳步,從這里踏上社會(huì)的旅途。

  回首三年的大專生活,是對(duì)過(guò)去地審視和總結(jié),亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望;厥字@的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力。也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會(huì)生活是相互映射,所以大專階段的`個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。

  除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。

  在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統(tǒng)化、理論化化的實(shí)習(xí)中;學(xué)到了很多很多知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際,并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。

  三年的大專生涯是我人生路上的一小段,如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)我自信,能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 11

  一、教學(xué)工作方面

  在教學(xué)上,我做到了備課認(rèn)真,作業(yè)及時(shí)批改,反思科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。并且嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)學(xué)校要求的“先學(xué)后教、當(dāng)堂檢測(cè)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,也不斷挍正教學(xué)方法,嘗試不同的教學(xué)手段。對(duì)于課堂,始終報(bào)之以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和教學(xué)相長(zhǎng)的求知精神。當(dāng)然,作為初上講臺(tái)的新人,也確實(shí)存在著課堂中掌控能力較弱,忽視學(xué)生反饋 ,缺乏經(jīng)驗(yàn)和技巧等問(wèn)題,應(yīng)在今后著力改進(jìn)。

  二、班主任工作方面

  在進(jìn)行教學(xué)時(shí)學(xué)的同時(shí),我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí),做了大量的班主任工作,包括開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、積極參與學(xué)生的跑操、監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課、組織學(xué)生的課余活動(dòng)等。通過(guò)聊天和談話,讓我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解,從而也初步體驗(yàn)了如何管理一個(gè)班級(jí)。我也積極向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),努力使自己成為一名合格的班主任。

  三、黨團(tuán)活動(dòng)方面

  作為一個(gè)集體,我們開(kāi)展了許多團(tuán)日活動(dòng),其中包括以提高教學(xué)技能的“多媒體課件制作大賽”、鋼筆字粉筆字比賽說(shuō)課比賽等。并且小組內(nèi)成員經(jīng);ハ嗦(tīng)課、評(píng)課,相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們還將周六定為“內(nèi)務(wù)日”,全隊(duì)整理內(nèi)務(wù),打掃寢室,維護(hù)良好的生活環(huán)境和師大學(xué)子形象。

  四、教育調(diào)查與研究方面

  課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的主要形式,在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái),它仍將是學(xué)校教學(xué)的主要形式。但是,我們現(xiàn)在進(jìn)行著的課堂教學(xué),卻又存在著不少的弊端。它嚴(yán)重地影響著課堂教學(xué)效率的提高,影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。所以我們小隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校的安排,對(duì)廣平三中新課堂教學(xué)做了深入、探討、科學(xué)的研究。為了使大多數(shù)教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效益,更好的課堂教學(xué),所以本次調(diào)查分兩方面進(jìn)行,一是調(diào)查三中教師,二是調(diào)查學(xué)生。兩方面都采用了調(diào)查問(wèn)卷的方式。調(diào)查內(nèi)容主要針對(duì)課堂教學(xué),包括學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、課程體系安排、教學(xué)互動(dòng)程度、教學(xué)方式、學(xué)生的約束機(jī)制和課堂教學(xué)評(píng)估等幾個(gè)方面。

  五、服務(wù)學(xué)校方面

  無(wú)論是月考還是期中考試,我們實(shí)習(xí)生都參加了監(jiān)考、評(píng)卷等工作,在第一次月考中,我還完成了初二年級(jí)月考地理試卷的出卷任務(wù)。為了迎接省檢,我們幫學(xué)校整理實(shí)驗(yàn)室,打掃校園,擦欄桿,貼標(biāo)語(yǔ)等。課間我們會(huì)帶著學(xué)生做游戲,為學(xué)校和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的校園氛圍。這一系列的工作為學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的開(kāi)展提供了幫助,受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的'褒揚(yáng)和感謝。

  六、思想政治表現(xiàn)

  實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五重安鄉(xiāng)xx學(xué)校為寄宿制學(xué)校,住宿生會(huì)在學(xué)校上晚自習(xí),我也是利用晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)增強(qiáng)自己的班級(jí)管理能力。積極努力的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,充分的利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

  實(shí)習(xí)有苦有樂(lè),有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷,是人生中寶貴的一課。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也畢竟會(huì)對(duì)我今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

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  高中三年接近尾聲,收獲自是不少,下面進(jìn)行自我鑒定一下!

  學(xué)習(xí):

  形成一種自學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開(kāi)拓思維。集體生活:學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開(kāi)闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長(zhǎng),沒(méi)有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。

  精神:

  困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時(shí)常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來(lái)回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)。縱然有了學(xué)習(xí)的意識(shí),但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng),紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的!熬嚯x產(chǎn)生美”反之,相處的越近,時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。

  有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時(shí)的.會(huì)出現(xiàn)狀況。所以,需要這樣來(lái)解決:思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過(guò)多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭(zhēng)取盡力!

  真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會(huì)有針對(duì)性,競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的。狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會(huì)有的,但最根本的信條是“對(duì)人要用心”!

  以上就是我對(duì)高中三年來(lái)的個(gè)人鑒定,我會(huì)繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌!

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  回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想品德上,本人遵紀(jì)守法,有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的.專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,英語(yǔ)、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試均已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,我還利用課余時(shí)間閱覽各類書(shū)籍,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。

  在生活上,我誠(chéng)實(shí)守信,待人友好,樂(lè)于助人,一直以來(lái)與同學(xué)相處融洽。在工作上,的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、公共道德等方面的情況。

  1、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī),以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

  2、存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),往往會(huì)列舉出許多事例,并且津津樂(lè)道,可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí),則往往避重就輕,好像說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的,其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所謂缺點(diǎn)即不足之處,不一定就是原則性的問(wèn)題,完全可以擔(dān)而言之。不過(guò)表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確,用詞要恰當(dāng)。

  3、對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

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  在這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)變得陳舊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會(huì)的發(fā)展,希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)于我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者,只有學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合,而廈門電大的開(kāi)放教育就是這樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。因此,我于XX年春季報(bào)名參加了廈門電大開(kāi)放教育會(huì)計(jì)專業(yè)本科的學(xué)歷教育,經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí),我修完了所需學(xué)分,順利畢業(yè),F(xiàn)就個(gè)人學(xué)習(xí)模式和體會(huì),鑒定如下:

  一、要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  明確的學(xué)習(xí)目的、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達(dá)到畢業(yè)所需學(xué)分的課程,按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,制定一個(gè)符合自己客觀實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  二、充分學(xué)習(xí)和利用課程的學(xué)習(xí)資源。

  我在學(xué)習(xí)過(guò)程中主要通過(guò)自學(xué)文字教材,收聽(tīng)、收看音像教材,到學(xué)校參加面授輔導(dǎo)或?qū)n}討論,上網(wǎng)學(xué)習(xí),完成作業(yè)或?qū)嶒?yàn),最后通過(guò)期末考試。

  1、認(rèn)真細(xì)致地閱讀教材,充分運(yùn)用教學(xué)大綱和考試大綱。這能使學(xué)習(xí)少走很多彎路,明確什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求幫助和答疑。遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中的'學(xué)習(xí)者常常會(huì)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題,此時(shí),可通過(guò)電話、語(yǔ)音信箱、電子郵件、網(wǎng)上討論板或信函等途徑尋求解答。

  3、認(rèn)真聽(tīng)取面授輔導(dǎo)課,老師將濃縮了的精華盡可能傳授給我們。

  4、獨(dú)立完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì),積極參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

  會(huì)的技校生,我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

  校園生涯是我人生路上的一小段,學(xué)習(xí)和鍛煉,給我的只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,來(lái)到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇;不管是面對(duì)現(xiàn)在還是未來(lái),我都會(huì)更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我會(huì)通過(guò)自身的努力,打拼更美好的明日!

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  兩年多的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí),生活,但這種工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生。回顧這二年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律

  由于不同于全日制的授課方式,學(xué)習(xí)需要我們自學(xué)去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確的處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成自身需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。

  二、思想上高度重視

  在十多年的工作中,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,繼續(xù)補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。我在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次學(xué)習(xí),能夠?qū)W習(xí)到許多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助。

  三、珍惜機(jī)會(huì),受益匪淺

  誠(chéng)然,在學(xué)習(xí)期間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱和挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終生難忘;同學(xué)之間的`真誠(chéng),那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

  ?茖W(xué)習(xí)的二年多時(shí)光馬上就要結(jié)束,回首往事,我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,才能不斷豐富知識(shí),才能更好的工作,為走完今后的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。

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  我有幸參加了20xx年第二期處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),黨校采取教學(xué)、外教、參觀、學(xué)習(xí)、考察等多種形式,周密安排,圍繞馬克思主義中國(guó)化理論,黨性教育,建經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北等重大問(wèn)題組織學(xué)習(xí)和討論,雖說(shuō)兩個(gè)月時(shí)間不長(zhǎng),但感覺(jué)收獲很大。

  一、遵守校規(guī),徹底實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

  這次學(xué)習(xí)可以說(shuō)機(jī)會(huì)難得,因此倍加珍惜。一方面學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,上課注意聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè),積極參加課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題和同學(xué)們交流討論,充分吸收和消化所學(xué)知識(shí),努力提升自己的理論水平。另一方面妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,做到專心致志,一絲不茍。兩個(gè)月當(dāng)中,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,沒(méi)有漏聽(tīng)一堂課。按教學(xué)要求完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)考察內(nèi)容。三是作為班干部,注意配合班主任做好班務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)了班內(nèi)工作自我式管理。

  二、黨性修養(yǎng)得到煅燒和提升。

  在校期間:參觀了西柏坡舊址、紀(jì)念館和廉政館,在黨的七屆二中全會(huì)前重溫了入黨誓詞;參觀了省四監(jiān)獄,請(qǐng)服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法;參觀了毛澤東、劉少奇故居,瞻仰了革命領(lǐng)袖的豐功偉績(jī);聆聽(tīng)了張慶黎書(shū)記作的《如何當(dāng)好縣委書(shū)記》的報(bào)告,并暢談學(xué)習(xí)體會(huì);學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)共產(chǎn)黨員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念等方面有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

  三、對(duì)河北經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。

  伴隨著經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和諧河北的'不斷推進(jìn),我省的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力將不斷增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整將更趨合理,城鄉(xiāng)面貌變化將越來(lái)越大。通過(guò)學(xué)習(xí)全面了解河北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景充滿了信心,不久的將來(lái)一個(gè)嶄新的河北將很快展現(xiàn)在我們面前。

  四、重新定位,有針對(duì)性開(kāi)展工作。

  黨校學(xué)習(xí)使我們開(kāi)闊了眼界,結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷變化的新形勢(shì),找到了自身的業(yè)務(wù)工作在服務(wù)政府和機(jī)關(guān)中心工作中新的定位,對(duì)做好今后工作奠定了重要基礎(chǔ)。

  五、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

  黨校姓“黨”,匯聚的都是各單位的精英,來(lái)自不同地方,不同部門,為了共同的目標(biāo),相聚在一起生活、學(xué)習(xí)、實(shí)屬不易。這些同學(xué)理論素養(yǎng)高,政治堅(jiān)定,社會(huì)閱歷廣,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,工作能力強(qiáng),他們才思敏捷,對(duì)事物現(xiàn)象、本質(zhì)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在共同學(xué)習(xí)的兩個(gè)月中,我注意和大家的溝通與交流,在他們身上從社會(huì)知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn),為人處世等方面學(xué)到了很多在書(shū)本上都學(xué)不到的東西,受益匪淺。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 17

  本人在掛職學(xué)習(xí)期間,能根據(jù)株洲市中小學(xué)校長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)要求,遵從掛職學(xué)校的統(tǒng)一安排,帶著關(guān)于學(xué)校德育工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革等問(wèn)題,在掛職校扎實(shí)工作,虛心學(xué)習(xí),廣泛交流,積極參加學(xué)校組織的各種教育教研交流和研討活動(dòng),學(xué)有所思、學(xué)有所悟。

  第一、按時(shí)參加掛職學(xué)校的教師會(huì)、行政會(huì),了解學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)安排。懂得當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)管理的重點(diǎn)及校本教研與課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。

  第二、在掛職學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持每周和學(xué)校班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干進(jìn)行集體或個(gè)體雙向交流,查閱和收集學(xué)校的各項(xiàng)方案制度,全方位地了解掛職校的'管理特色和新課改積累的經(jīng)驗(yàn)。

  第三、有計(jì)劃、有選擇的進(jìn)行課堂觀摩,與一線學(xué)科教師和部分學(xué)生開(kāi)展交流,體會(huì)新課改的教學(xué)理念、教學(xué)方法的運(yùn)用及學(xué)習(xí)方法的變革等多方面的內(nèi)容。

  第四、積極參加昆山市和昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的教育教研活動(dòng),如參加“昆山市青年教師教學(xué)能力大賽”、“昆山市小學(xué)精細(xì)化管理推進(jìn)會(huì)”等,聆聽(tīng)了南京北京東路小學(xué)校長(zhǎng)孫雙金等專家的專題講座,既開(kāi)闊了視野,又啟迪了思維,對(duì)學(xué)校如果促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提升辦學(xué)品味有著深刻的感受。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 18

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,第二年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,回首這一年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

  這一年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為集體做好事。作為一名黨員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。

  這一年的學(xué)習(xí)生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)但是,通過(guò)這一年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 19

  通過(guò)師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

  思想方面:

  本人在函授學(xué)習(xí)期間,堅(jiān)持了按時(shí)上課,認(rèn)真聽(tīng)取老師講課,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)通史》、《古代漢語(yǔ)》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)有了較深層的了解和把握。

  特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的。網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

  業(yè)務(wù)知識(shí):

  師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法》等課程后,使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

  專業(yè)技能:

  本人是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級(jí),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)函授學(xué)習(xí),使我學(xué)會(huì)了然后組建班級(jí),處理突發(fā)事件等。

  個(gè)人學(xué)習(xí)自我鑒定 20

  參加為期兩個(gè)月的黨校進(jìn)修學(xué)習(xí),我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍,所學(xué)的知識(shí)涉及面廣、層次較深,要求較高,受益匪淺,也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會(huì),本人始終以飽滿的熱情、進(jìn)取的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守進(jìn)修班的各項(xiàng)規(guī)章制度,在按時(shí)參加學(xué)習(xí)和團(tuán)體研討活動(dòng)的同時(shí),與業(yè)余自學(xué)有機(jī)結(jié)合。

  一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想

  進(jìn)修中,我較系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,了解掌握當(dāng)代c世界和我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律和軍事發(fā)展的新知識(shí),以及聯(lián)系我省實(shí)際,貫徹落實(shí)和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的戰(zhàn)略部署和要求精神,對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng),但個(gè)人的馬克思列寧主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高,對(duì)自我開(kāi)闊世界眼光,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),切實(shí)提高運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析,解決問(wèn)題的本領(lǐng),以及進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解等方面很有幫忙。

  二、黨性教育周活動(dòng)增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)

  進(jìn)修期間,我認(rèn)真結(jié)合“黨性教育周”學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,結(jié)合學(xué)習(xí)資料,圍繞人生觀、世界觀、價(jià)值觀、夢(mèng)想信念、宗旨觀念等方面,邊學(xué)習(xí)、邊剖析、邊提高,既能對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和政治理論要求看到了自我的差距,亦能結(jié)合實(shí)際就今后工作實(shí)踐中如何進(jìn)一步發(fā)揮黨員先進(jìn)性提出措施,不僅僅在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了新的飛躍,在如何堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的`認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

  三、組織活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了大局意識(shí)

  進(jìn)修過(guò)程中,我認(rèn)真參加每一次的團(tuán)體研討、黨小組活動(dòng)等,從不一樣課題的教師和來(lái)自各行各業(yè)的學(xué)員身上學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,使我在理論聯(lián)系實(shí)際方面得到了加強(qiáng),知識(shí)上得到了補(bǔ)充,思想上更加成熟,團(tuán)體和大局意識(shí)增強(qiáng),這將是我人生中的一筆寶貴的精神財(cái)富,必將成為我今后工作和生活進(jìn)取的動(dòng)力。我要以此次進(jìn)修學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的更加豐富的知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷改造自我的主觀世界。

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