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關(guān)于初三畢業(yè)的日志
范文一：
詩(shī)人說(shuō)得好啊：一回首一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，哪知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一年。確實(shí)，我們的日子就這樣不緊不慢地走了過(guò)去。
我曾看過(guò)一本書，那上面說(shuō)：畢業(yè)就像一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。
初三的時(shí)候，我們搬到了那棟只有初三年級(jí)的教學(xué)樓里。我和偉哥說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)教室，偉哥驚呼，這個(gè)教室好大啊，我說(shuō)是啊，這時(shí)我聽到窗外傳來(lái)了機(jī)器挖土的聲音，我便走到窗前去看，原來(lái)是一個(gè)工地在施工啊，當(dāng)時(shí)我在想，這個(gè)工地和我的初三一起開始，那它會(huì)和我的初三一起結(jié)束嗎?中考前，我和偉哥一起站在那個(gè)窗前。偉哥說(shuō)，這棟樓修得好快啊，我記得我們剛搬來(lái)的時(shí)候它才剛剛修，沒(méi)想到這么快就修得這么高了，我說(shuō)是啊，但我的眼睛卻一直望著那棟樓，不過(guò)是仰視，因?yàn)檫@棟樓已經(jīng)高出我們這棟教學(xué)樓很多倍了，我一直仰望著它，一直望著，直到我腦中充滿回憶，心中泛起傷感……
考完政史那天我很平靜地走出教室，外面的陽(yáng)光耀得刺眼。就在這一瞬間，我曾預(yù)想過(guò)的放肆和激情離我很遠(yuǎn)，我覺(jué)得我16年的生命在這刺眼的陽(yáng)光下被輕易地洞穿，當(dāng)我想到一切都將要結(jié)束了的時(shí)候，我的心里非常難過(guò)，我很想哭。
我在周圍被興奮和沮喪交織的人群中尋找著我熟悉的面孔，但我把眼睛都看花了，把腦袋都轉(zhuǎn)暈了也沒(méi)有找到我一張熟悉的面孔，我頓時(shí)沮喪十足，特別的想哭。我在抬頭的瞬間發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的一棵樹下一位女生在焦急地等待著什么。那女生我認(rèn)識(shí)，是我一個(gè)年級(jí)的，但不同班，我和她不曾說(shuō)過(guò)一句話，但是我和她擦肩而過(guò)過(guò)好多回，無(wú)意間對(duì)視過(guò)好多次，我想，她應(yīng)該對(duì)我有一點(diǎn)印象吧。這時(shí)候她也發(fā)現(xiàn)了我，她沖我微笑，點(diǎn)頭，我也沖她微笑，點(diǎn)頭。我的腳步很不自覺(jué)地向她站著的地方走過(guò)去，我不知道我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)朝她走過(guò)去，要知道我是一個(gè)平時(shí)和女生說(shuō)話都會(huì)臉紅的人，但我知道我將不會(huì)在這個(gè)時(shí)候流淚了，我容易感動(dòng)的心又將一次被感動(dòng)了.我問(wèn)她你是在等人嗎，她說(shuō)是啊，她又問(wèn)我是不是在等人，我卻不知道怎樣來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，只是傻笑，她也笑。然后我們就都沉默，長(zhǎng)時(shí)間的沉默。不知沉默了多久，她對(duì)我說(shuō)我的朋友可能不會(huì)來(lái)了，我們走吧，我低著頭說(shuō)好啊，然后和她一起并肩走著。我不知道我要走到哪里去，因?yàn)槲业男闹袥](méi)有目的地，我相信她也跟我一樣的，因?yàn)樗哺乙粯幼咧Ｂ䶮o(wú)目的地走到車站旁邊的時(shí)候，她打破了沉默：“我們乘公交車回家吧?”我遲疑了一會(huì)兒，然后看著她:“好啊。”于是我們又來(lái)到了車站，車站上并沒(méi)有幾個(gè)人，而此時(shí)我卻感到我們是那樣的孤獨(dú)與無(wú)助。她問(wèn)我乘哪路車，我說(shuō)467，然后我又問(wèn)她乘幾路車，她看著前方笑著對(duì)我說(shuō)我乘的車到了，我也笑，然后她朝我拜拜，跳上了那輛開往她的目的地的公交車，我一直望著那輛公交車，一直望著，直到它從我的視線里消失。我在心里默念了一句，拜拜。
在最后的兩個(gè)月時(shí)間里，老師把我們管得特別緊，不斷地發(fā)一些試卷和復(fù)習(xí)資料下來(lái)讓我們做，以至于我們的課桌上堆滿了各科試卷和資料，望著那些被藍(lán)筆和紅筆寫過(guò)的紙張，望著那些我們還來(lái)不及做的試卷我在想，要是一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我們的教室將會(huì)是什么樣子?這也是我回憶初三時(shí)唯一令人想笑的一件事。嚼著那些美好的回憶，流著那些幸福的淚水我的思緒又飛出好遠(yuǎn)，猶如一顆朝天放出的子彈，不知道會(huì)在哪里停下，掉落。
我記得最清楚的就是那一場(chǎng)籃球賽。那是初三的最后一節(jié)體育課，不過(guò)那天下著雨，雨很大，我們不顧老師的勸阻，執(zhí)意要去打球。我們?cè)谟甑你逶∠嘛w奔，彈跳，搶球，投籃，玩得高高興興，快快樂(lè)樂(lè)。我的頭發(fā)濕了，衣服也濕了，我不知道把我搞成這個(gè)樣子的是雨還是汗，或者說(shuō)，是淚。
在最后的十幾天里，我成了語(yǔ)文老師的重點(diǎn)“整治”對(duì)象，因?yàn)槲业奈难晕奶貏e差，老師為了不讓我在考試時(shí)丟這種冤枉分，便對(duì)我強(qiáng)行進(jìn)行“整治”。我其實(shí)真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您別把時(shí)間花在我的身上了，您應(yīng)該把時(shí)間用在那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上。”我之所以想這樣說(shuō)，是因?yàn)槲抑挥形目坪茫砜茀s一塌糊涂，三年來(lái)，沒(méi)有哪次考試?yán)砜剖羌斑^(guò)格的。但我終究沒(méi)有跟她說(shuō)，怕她聽后會(huì)很傷心，我不想讓她傷心，因?yàn)樗俏疫@三年來(lái)最喜歡的老師。考試前，我去問(wèn)她問(wèn)題，她詳細(xì)地跟我講解后然后溫和地鼓勵(lì)我說(shuō)：不要緊張。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿著資料走出了辦公室。外面陽(yáng)光刺眼，我低頭躲避烈陽(yáng)。當(dāng)想到我和她的關(guān)系在不久之后將變成原來(lái)、曾經(jīng)的師生關(guān)系時(shí)，我很難過(guò)。
胖子不只一次跟我說(shuō)中考完后出去玩一整天，然后在上一個(gè)通宵的網(wǎng)。他也確實(shí)做到了，他真的在考完的第二天出去玩了一整天。我和幾個(gè)同學(xué)也在其中，那天我們?nèi)チ斯珗@，步行街等等許多平時(shí)想去卻沒(méi)有時(shí)間去的地方，而我們卻高興不起來(lái)，我感覺(jué)自己越玩越空虛，越玩越手足無(wú)措。坐在網(wǎng)吧的電腦前，我又聽起了依婷的歌，那優(yōu)美，甜甜的聲音使我的內(nèi)心更加溫暖，同時(shí)也更加傷感。“不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”聽到這句歌詞我突然想起很多事情來(lái)，一幕幕像是放電影般在我腦海中呈現(xiàn)，突然間想起看過(guò)的電影《愛(ài)在爛漫時(shí)》里浩然和夢(mèng)莉他們畢業(yè)時(shí)的情形。他們和我們并不一樣，他們是大學(xué)生，而我們只不過(guò)是幾個(gè)毛頭小子，我不知道我怎么會(huì)想到他們，只是記憶和記憶交換時(shí)他們第一時(shí)間跳到了我面前。我的心靈接受著依婷歌聲的洗禮，腦海中回蕩著曾經(jīng)有過(guò)的痛與淚，哀與愁，開心和難過(guò)，振奮和沮喪……然后，兩滴淚水從我的眼眶中滾出，順著我的臉流下，我的臉上便有了兩條晶瑩的水流……
快畢業(yè)了，班上很多同學(xué)都開始寫留言。一個(gè)很漂亮的女生讓我給她寫留言，其實(shí)我和她并不是很熟，唯一對(duì)她有印象的就是她那完美的笑臉，于是我就在她的留言冊(cè)上寫到：“你笑起來(lái)的時(shí)候很好看，希望你以后多笑點(diǎn)。”L批問(wèn)我為什么不買留言冊(cè)，我只是遙遙頭說(shuō)自己不想買，L批有留言冊(cè)，班上每個(gè)人都寫了留言，其實(shí)只有我知道，他的內(nèi)心其實(shí)是很孤獨(dú)的。我忘了當(dāng)初不買留言冊(cè)的理由，只是單純的認(rèn)為寫了留言以后就注定的離別，就在也沒(méi)有了相聚的理由。
在最后的日子里，我的生活被固定成了三點(diǎn)一線，即教室，廁所，食堂，我也變成了一個(gè)只知道啃書的書蟲。當(dāng)我從書堆里抬起頭的時(shí)候總會(huì)想到我就要離開了，而傷感就在這時(shí)彌漫了上來(lái)。
拍畢業(yè)照那天，我站在第一排從左往右數(shù)的第一個(gè)位置，J批站在我旁邊，我的眼睛越過(guò)我前面的兩個(gè)同學(xué)，看到我的語(yǔ)文老師坐在和我想對(duì)應(yīng)的位置。我等了好久，卻不見(jiàn)閃光，只見(jiàn)那個(gè)有點(diǎn)像日本人的攝影師對(duì)我們鞠躬，然后說(shuō)了一句什么感謝的話后，我才知道，照好了。而我卻一直在想。那是什么高科技?為何不閃光?為什么不知不覺(jué)間就將我們定格，凝固?
我們的初三。我們一起打球說(shuō)笑的日子。我們飛奔在操場(chǎng)上的青春。就在那抬高科技的不知不覺(jué)的定格，凝固下不知不覺(jué)間結(jié)束。
仿佛是一瞬間，又仿佛是永恒。
范文二：
又一個(gè)雨季 ，一個(gè)春暖花開的雨季，桃花朵朵開，柳條的新綠在水中倒映;
又一次畢業(yè)，一個(gè)溫室寶貝的年華，青春飛揚(yáng)，工作的焦慮在省市里敲響。
喝著菊花茶，翻著《公共基礎(chǔ)2》，法律、政治等，看的心不在焉，在宿舍里徘徊，想著，想著，想著如今的世界，為那青春無(wú)為的光陰沉思，心情隨著菊花茶的熱氣升騰。瘋狂的撕碎書架臺(tái)上的筆記本，撕碎多少年來(lái)寫的東西，撕碎記憶，撕碎心痛的感覺(jué)。
一滴水，把它扔給大海;一滴淚，把它扔給大地;一片愛(ài)，把它扔給天空。于是，水里面有個(gè)童話，把你交給了海洋;土里面有棵“人參”，把你賦予了“巖石”;風(fēng)里面有個(gè)傳說(shuō)，把你交給了真空。
一滴水，凝聚著世界。偌大世界，人來(lái)人往。塵世戀情，我小城人物，沒(méi)有追求。在睡床上沉睡，在球場(chǎng)上投籃。偶爾寫寫文字，看看雜志，品品茶，聽聽音樂(lè)。
一滴淚，歌頌著學(xué)業(yè)的搖籃。二十年，彈指一揮間，水調(diào)聲歌未了，還在校園夢(mèng)游，它就滴答滴答溜走了。人生與人參，參碰到巖石，慘痛。這就是夢(mèng)游糊涂過(guò)日子的代價(jià)。
一片愛(ài)，承載著對(duì)過(guò)去及未來(lái)的向往。如果某年某月某日，在小城里有一所春暖花開的房子，有一輛屬于自己的跑車，有一個(gè)美滿幸福的家庭。我用自己的愛(ài)在事業(yè)上勤勤懇懇，我用自己的愛(ài)在生活上開開心心，我用自己的愛(ài)給予一個(gè)幸福的家。春天，我們一起去看粉色的桃花;夏季，我們一起去夏令營(yíng)避暑;秋天，我們一起看黃色的落葉;冬季，我們一起在被窩里擠暖。人生四季，季季添色;人生四季，季季真愛(ài)。
要畢業(yè)了，走在校園里，總有熟悉又陌生的人沖著你微笑，他們總是問(wèn)“什么時(shí)候離開呀?”“畢業(yè)了，去哪工作?”對(duì)于這些問(wèn)題，我也不知道怎么回答，偌大的空間，我也不知道自 己的歸屬在何方?哪里又是我的下一站?
要畢業(yè)了，我不知道自己能找到什么樣的工作，考編，難，即使考上了，任小學(xué)教師的工資又有多高?他能否承載一個(gè)家庭的開支?他能否帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)的家庭?如果找其它的工作，又如何去抓住時(shí)機(jī)，我是否能夠勝任那些職務(wù)，皆是問(wèn)題。
要畢業(yè)了，錢是利劍，日子是黑夜。沒(méi)有了自由，只有不斷地約束。沒(méi)有了業(yè)余時(shí)間，只有一樁樁枯燥無(wú)味的工作，只有每年每月盼望著工資的發(fā)放，工資的上漲，存款的金額，開支的余額。
畢業(yè)的煩惱頗多。一樁樁，一件件，索繞在心中。
這樣一個(gè)雨季，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，伴隨著畢業(yè)的鐘聲;
一句“畢業(yè)了”，跟著大地春的氣息，卻敲響了工作的鐘聲。
那天邊，雨滴的故事，柳枝在抽芽;
那方小城人物，浸泡在愛(ài)的童話，幸福是否能夠降臨?
范文三：
怕 夜深了世界屬于一個(gè)人，守著黑暗里的安靜，空空蕩蕩。腦子里的一片荒涼，相似那秋風(fēng)落葉，構(gòu)成那么多泛黃記憶，懷念的過(guò)往，遠(yuǎn)過(guò)了西伯利亞軌跡，覆蓋了一層塵埃，點(diǎn)點(diǎn)模糊了視覺(jué)，直至不見(jiàn)。
初三年，結(jié)束的有些亂糟糟，唯一完整的是單純的理想還在心中激蕩。 有些沖動(dòng)的話砸向了耳邊，聽到最多的是，【這個(gè)地方老子呆膩了】，厭倦了的生活終于結(jié)束在那個(gè)炎熱的夏天。
沒(méi)有什么特別的典禮，只見(jiàn)那些臉上充滿了陽(yáng)光以外剩下的是齜嘴的表情，大小不齊的影子，還有說(shuō)不完的話，當(dāng)聽到準(zhǔn)備的時(shí)候，說(shuō)完的沒(méi)說(shuō)完的，聽到的沒(méi)聽到的，都停下了，來(lái)不及說(shuō)的話，也許留下了遺憾， 旁邊的人，也許聽到了沒(méi)說(shuō)完的結(jié)局，然而都默默無(wú)語(yǔ)，都對(duì)著不起眼的相機(jī)說(shuō)些 茄子 蘿卜 蘋果 白菜……， 從此定住了一起的時(shí)光，從來(lái)沒(méi)有一起并肩擦過(guò)的人，也都黏在了一起，嘻哈的年代蔓延到初三年最后期，再也延續(xù)不了過(guò)往。不習(xí)慣的再見(jiàn)又多了些人重復(fù)。真的告別了初三年，舍不得的眼光，彼此投向了對(duì)方，交織成畫面。
時(shí)而見(jiàn)，時(shí)而不見(jiàn)。
曾經(jīng)充滿了陽(yáng)光的老照片，誰(shuí)還安放在相框里回味?也許都被丟進(jìn)了垃圾桶，燒盡了回憶，誰(shuí)又把它拿在手里，傻傻的撅起嘴角尋找自己的位置?誰(shuí)又在皺著眉頭努力的想著哪是誰(shuí)?彼此都模糊了。
再也記不起誰(shuí)是誰(shuí)?我們都忘記了純真年代里的聲音，幸運(yùn)的是我還可以拿這些消遣失眠的深夜，甚至帶到夢(mèng)境，直到醒來(lái)後才發(fā)現(xiàn)，你們都離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
‘感謝你們陪我入睡'
致辭 初三年，我們一起追逐青春的同學(xué)們
愿你們安好
范文四：
畢業(yè)的典禮，充滿歡聲笑語(yǔ)。離別的前夕，可曾感到不舍，面對(duì)五星紅旗，心總感凄涼，空落落的。畢業(yè)了，是開心、是難過(guò)、還是依依不舍，那是心的向往，夢(mèng)的追求。
看著老師臉上的笑容，是那么燦爛，平易近人。又有誰(shuí)可曾明白他們內(nèi)心的難過(guò)與擔(dān)憂，離別了，他們?yōu)橥瑢W(xué)的前程感到迷茫，為民族偉大復(fù)興而憂慮。唉，畢業(yè)了，離別了他們，此刻，畢業(yè)的孩童以長(zhǎng)大，懷揣著夢(mèng)想整裝出發(fā)，他高呼：“畢業(yè)了”,心也隨之顫動(dòng)。
淚水的流淌激蕩著帆的遠(yuǎn)航，帶著理想，乘風(fēng)破浪。前方的路也許沒(méi)有祝福，一個(gè)人走。離別，還回再見(jiàn)嗎?說(shuō)再見(jiàn)不一定會(huì)在遇見(jiàn);說(shuō)離別不一定會(huì)永別。生來(lái)便是如此 畢業(yè)，離別。痛苦中掙扎，安樂(lè)中享受 ,渴望著離別后的重見(jiàn)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,即使人飄得很遠(yuǎn)，想念是一種痛徹心扉的依戀，無(wú)所追求，無(wú)所體會(huì)。
請(qǐng)為我們的離別放聲吶喊，為我們的夢(mèng)想伴奏起航，聆聽這世間最動(dòng)人的樂(lè)章。
哭泣吧，同學(xué)們。放聲哭泣，人生難得盡興的哭。離別了，我的同學(xué)，我的老師。
畢業(yè)的鐘聲回蕩在我的腦海，“咚……
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