小學(xué)生的日記

時(shí)間：2021-06-28 12:07:49 小學(xué)生日記我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)生的日記匯編七篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】小學(xué)生的日記匯編七篇

小學(xué)生的日記篇1

　　12月23日星期三睛

　　外公今天到老年大學(xué)報(bào)名去讀國(guó)畫(huà)班，我真有些不理解，這么大的歲數(shù)了，要這個(gè)文憑有啥用呢？我得去問(wèn)問(wèn)。下午放學(xué)，我有意到了外公家。

　　外公的手巧是遠(yuǎn)近聞名的。平時(shí)，外公喜歡坐在桌子前，用刻刀等工具在紅木上雕刻出形態(tài)各異的小人、木船和亭臺(tái)樓閣。我覺(jué)得外公刻得最好的是北京天安門(mén)了。那莊重的琉璃頂檐，那逼真的人物造型，還有那一盞盞大紅燈籠，令人眼花繚亂。外公不僅手巧，今天，我還發(fā)現(xiàn)他對(duì)藝術(shù)有一種孜孜以求的執(zhí)著精神，著實(shí)令人感動(dòng)。是這樣的：我一進(jìn)屋，外公就對(duì)我說(shuō)：“都是你外婆不好，害得我下午返工�！痹瓉�(lái)外公從上午開(kāi)始刻華表上的龍，整整忙了半天，雕就了一條栩栩如生的龍，并用檸檬黃給龍上色，用乳白色來(lái)畫(huà)云。外公用一支最細(xì)的勾線筆畫(huà)著龍的身體，正在畫(huà)龍鱗時(shí)，外婆大聲一吼：“快來(lái)吃熱餃子！”這一聲喊使外公的手抖了一下，結(jié)果畫(huà)得大了點(diǎn)。他只得又拿起一根圓柱子重新雕刻。又忙了整整一個(gè)下午，我去時(shí)才做好。外婆說(shuō)：“都這么大歲數(shù)了，還拿著破木頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是老頑童�！笨墒�，外公可不聽(tīng)這一套，說(shuō)：“這是藝術(shù)，你不懂。”外婆真拿外公沒(méi)辦法了。我問(wèn)外公說(shuō)：“您打算去讀老年大學(xué)？這是為什么呢？”外公認(rèn)真地說(shuō)：“藝術(shù)是相通的，搞木雕的應(yīng)該懂點(diǎn)繪畫(huà)藝術(shù)，在畫(huà)中可以借鑒線條運(yùn)用、布局、著色等知識(shí)�！编蓿≡瓉�(lái)是這樣，我還以為外公要去拿文憑呢！

　　說(shuō)真的，我的外公對(duì)木雕這一行真是情有獨(dú)鐘。我從心底里佩服外公的那一股韌勁和鉆勁。

小學(xué)生的日記篇2

　　今天上午第一節(jié)課，上的是美術(shù)。為什么呢?不是語(yǔ)文嗎?你可能這樣問(wèn)。我告訴你吧，是因?yàn)檎Z(yǔ)文王老師去南京聽(tīng)課了，跟美術(shù)王老師調(diào)了一節(jié)課，所以這節(jié)課是美術(shù)。

　　上課了，美術(shù)王老師抱著一大摞書(shū)和本子進(jìn)來(lái)了個(gè)。馬奧杰和張昊一擁而上，從美術(shù)王老師的手上拿下書(shū)和本子，并發(fā)掉。我等了半天也沒(méi)發(fā)到我的本子。我問(wèn)同桌馬奧杰：“我上節(jié)課本子不是給你了嗎?為什么我的本子沒(méi)發(fā)到?”馬奧杰不好意思地說(shuō)：“在我書(shū)包里�！闭f(shuō)完，他拿出了我的本子。今天我們上第22課，第22課是“鳳陽(yáng)鳳畫(huà)”，風(fēng)陽(yáng)鳳畫(huà)已經(jīng)有六百多年的歷史了!可我們沒(méi)鳳陽(yáng)人畫(huà)鳳凰的技術(shù)好，畫(huà)的難看極了。于是我們都抱怨起來(lái)。美術(shù)老師很機(jī)靈，他讓我們把書(shū)放在紙后面，并用鉛筆描。這樣一來(lái)，就解決了難題。

　　真期待下一次的美術(shù)課!

小學(xué)生的日記篇3

　　大家都知道，九月九日是重陽(yáng)節(jié)，關(guān)于重陽(yáng)還有很多歷史、傳說(shuō)，在今年重陽(yáng)，我也很快樂(lè)，要和大家分享我的重陽(yáng)節(jié)故事，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是個(gè)小大人了。

　　到了今年的重陽(yáng)前天，我愁眉苦臉地在想今年要送什么禮物給爺爺奶奶呢？爺爺這幾天因受傷在養(yǎng)身，此時(shí)，我心里蔭生了一念頭。

　　我打算給爺爺奶奶煮碗面！我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情去拿面，然后，把面放進(jìn)已經(jīng)煮沸的開(kāi)水里，面像傘兵一樣的“跳”入水中，頓時(shí)就扁了下去，一股熱氣撲面而來(lái)，熱情的“摸”著我的臉，眼前模糊了一片，我毫不在意。拿起筷子捋起那彈性十足的面條，那面條在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，一碗面終于做好了，雖然呢味道不好，但我卻很高興地遞給了爺爺奶奶，爺爺奶奶滿懷欣喜的接過(guò)我手中的面條，“吧滋吧滋”地不顧形象的大口吃了起來(lái)，真是太滑稽了。

　　此刻，我悟到了，節(jié)日就應(yīng)與人分享快樂(lè)。尤其是我們最?lèi)?ài)的親人。

小學(xué)生的日記篇4

　　本周五，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^自然博物館。早晨在老師的帶領(lǐng)下我們登上了車(chē)。汽車(chē)沿著高速公路向前飛馳，我們的心情很激動(dòng)，想快點(diǎn)到博物館去了解大自然中的奧秘。

　　我們首先參觀了動(dòng)物館，水族館……其中我最喜歡的是古哺乳動(dòng)物館。里面陳列了一具大象的化石，這頭大象長(zhǎng)8米高4米，象牙有3米多長(zhǎng)。老師問(wèn)我們：“你們知道為什么有那么多頭大象，只有這一頭象放在這嗎？”我們說(shuō)：“不知道”。老師說(shuō)：“這頭大象是一群大象的頭領(lǐng)，由于大象生長(zhǎng)的地方很干旱，于是這頭大象帶領(lǐng)象群去外邊尋找水源，經(jīng)過(guò)一番努力，它們終于找到了一條河。于是帶著象群去喝水。由于它們太渴了，所以沒(méi)顧及水的深度邁了一大步，領(lǐng)頭大象就淹了下去。其它大象看到這一幕，急忙向四面八方逃去。后來(lái)這頭大象被河水淹沒(méi)，永遠(yuǎn)的留在了這里。經(jīng)過(guò)200多萬(wàn)年的地質(zhì)演變，就形成了今天的黃河象化石�！�

　　參觀完自然博物館，使我了解許多大自然中的奧秘。今后我們要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后了解更多大自然的奧秘。

小學(xué)生的日記篇5

　　08月17日星期二天氣：陣雨

　　秋天，迷人的`景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒(méi)心思去游玩，他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢!

　　兩只大螞蟻用小鋸子把一個(gè)偌大的土豆兒一塊一塊均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

　　看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋(píng)果，一拉一跛，還真吃力呢!

　　這時(shí)，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢(qián)包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。

　　這時(shí)，螞蟻皇后拖著小車(chē)從下面經(jīng)過(guò)�！鞍パ窖�，皇后也親自動(dòng)手，了不起!”螞蚱假意稱(chēng)贊道�！拔涷葡壬炀鸵獊�(lái)臨了，你怎么不去儲(chǔ)藏食物呢?”皇后問(wèn)道。“我有錢(qián)!”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢(qián)包，“俗話說(shuō)得好，有錢(qián)能使鬼推磨!”皇后搖搖頭，走了。

　　冬天來(lái)臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞蚱帶著它那只錢(qián)包，走了一家又一家，誰(shuí)也不愿把食物賣(mài)給他。

　　螞蚱來(lái)到螞蟻家門(mén)口，看到里面是一片歡樂(lè)的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……螞蚱迫不急待地敲了幾下門(mén)，可螞蟻們理也不理他�；屎笳f(shuō)：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢(qián)的崇拜者!”

　　螞蚱束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后來(lái)它與那只錢(qián)包消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

小學(xué)生的日記篇6

　　今年春節(jié)誰(shuí)最孝？這當(dāng)然是我了，這可不是吹的。在家我是一個(gè)非常孝順的子但是我很少幫助老爸老媽洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等�，F(xiàn)在是春節(jié)，我正好幫助老爸老媽洗腳。

　　今天晚上，我計(jì)劃先幫助老媽洗腳。老爸老媽正坐在大廳里看電視。我提了一些溫水來(lái)到老媽跟前，老媽很驚訝。我親切地對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)規(guī)椭茨_吧�！崩蠇岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。老媽的腳放在水中時(shí)，腳抖動(dòng)了一下。我馬上把手放下去，發(fā)現(xiàn)水太冷了。我講去換水，可老媽不讓?zhuān)v過(guò)這樣很好。我?guī)屠蠇屜茨_時(shí)，發(fā)現(xiàn)老媽的腳有一點(diǎn)兒刺手。那是老媽工作時(shí)留下的傷痕，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)什么，只是沉默。

　　幫助老媽完腳后，我提到水來(lái)到老爸跟前。老爸先是拒絕，可是敵不過(guò)我的三寸不爛之舌。這回老爸的腳放下去時(shí)，腳也抖動(dòng)了一下。當(dāng)我再拿手放下去時(shí)，我的手被湯了一下。原來(lái)是水太熱了，我講去拿冷水，老爸卻說(shuō)不熱。老爸把腳拿起時(shí)，我去摸時(shí)也是刺手的。水那么熱卻說(shuō)不熱應(yīng)該是老爸的皮厚吧！

　　洗完腳后，老爸老媽都非常開(kāi)心，這時(shí)我也非常開(kāi)心。在考試中我沒(méi)有考好，現(xiàn)在只能幫助你們洗一下腳來(lái)感謝你們。我會(huì)繼續(xù)做更多事來(lái)孝敬我老爸老媽的。