【實(shí)用】小學(xué)生的日記模板5篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的日記 篇1

　　時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間讓我們又迎來(lái)了一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)。

　　在上午，爸爸帶我到國(guó)貿(mào) 大廈去玩。 一路上，我看到了五彩繽紛的汽球、 來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)、高大的樹(shù)、飛來(lái)飛 去 的小鳥(niǎo)。 我在國(guó)貿(mào)大廈玩得可開(kāi)心啦！下次我 還要到國(guó)貿(mào)大廈玩。

小學(xué)生的日記 篇2

　　三月七日晚上，我拿上自己的一點(diǎn)零花錢(qián)跟爸爸一起出門(mén)，我們?nèi)セǖ辍?/p>

　　我想買(mǎi)一朵康乃馨，第二天給媽媽一個(gè)驚喜。我選了一朵盛開(kāi)的紅色康乃馨，開(kāi)著花店老板娘給我選的花穿上漂亮的衣服，我心里開(kāi)心極了，想著明天我送花給媽媽時(shí)她該有多高興……

　　第二天很快到了，我早早地起了床，快快地洗完臉?biāo)⑼暄�，然后開(kāi)始等媽媽醒來(lái)。噢，媽媽醒了，媽媽醒了！我趕快去拿來(lái)昨晚藏起來(lái)的康乃馨�！皨寢�?zhuān)��?jié)日快樂(lè)！”我送上手中的康乃馨。媽媽先是嚇了一跳，然后露出欣慰的笑容。那一刻我看到她眼中有高興、

　　疼愛(ài)、有感動(dòng)，還有淚水……

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻，那目光，那笑容。那一刻，也讓我明白了：只要是真心的，哪怕只是一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，都可以令人難忘。

　　鮑老師總評(píng)：

　　中心明確，抓住了送花那一刻進(jìn)行描寫(xiě)！對(duì)媽媽的神態(tài)描寫(xiě)很好。整體語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰。

　　如能對(duì)“那一刻”媽媽的動(dòng)作、語(yǔ)言再多加一些描寫(xiě)，對(duì)表現(xiàn)文章中心會(huì)更好。

小學(xué)生的日記 篇3

　　生日是代表一個(gè)人成長(zhǎng)和長(zhǎng)大一歲的標(biāo)志。然而也是母親的受難日。雖然我們還沒(méi)有真正能夠體會(huì)父母對(duì)我們深深的愛(ài)，但是我們應(yīng)該懷著感恩之心好好回報(bào)我們的父母。

　　今年生日，我為了回報(bào)父母對(duì)我深深的愛(ài)，想起我的父母頭發(fā)已經(jīng)漸漸染上了青絲，我準(zhǔn)備給他們一份驚喜。我放學(xué)以后急忙趕回家，想要在我們家門(mén)口的花店去買(mǎi)媽媽最?lèi)?ài)的香水百合給我媽媽。我想她一定會(huì)非常喜歡的，可是沒(méi)有想到，花店今天卻沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我很是沮喪，努力回想附近還有沒(méi)有花店。突然想到有一條商業(yè)街上面有一個(gè)大的花店，但是路途比較遠(yuǎn)，我還是毅然決定要去買(mǎi)花。坐了三四站的公交車(chē)以后，我又走了十幾分鐘的路，終于來(lái)到了這個(gè)花店，迎面而來(lái)的花香味令我陶醉不已。店主也非常的.熱情詢(xún)問(wèn)我需要一點(diǎn)什么。我便跟他說(shuō)我過(guò)生日想要送給我媽媽一束百合花，店主直夸我懂事，說(shuō)要給我好好包起來(lái)，還要送我兩朵康乃馨，店主很是嫻熟，我開(kāi)開(kāi)心心的抱著花回家了。

　　由于路上耽誤的時(shí)間比較多，回家以后媽媽特別的著急，問(wèn)我到哪里去了，突然看見(jiàn)我手中的花束很是驚訝，我開(kāi)開(kāi)心心的對(duì)著媽媽說(shuō)我愛(ài)你，我看見(jiàn)媽媽的眼角的淚一下涌了出來(lái)。

　　這真是一個(gè)難忘的生日，在長(zhǎng)大的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了好好愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)生的日記 篇4

　　今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題。”聽(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。

　　我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就能了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既能讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢？這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀！

小學(xué)生的日記 篇5

　　快要開(kāi)學(xué)了，我很興奮。今天早上，我倆躺在溫暖的被窩中，一起討論下個(gè)學(xué)期該怎樣作才比上學(xué)期更加優(yōu)秀。就這樣，我倆你一言，我一語(yǔ)的討論起來(lái)。哥哥說(shuō)：“以前的我很自私，的什么吃的就不和同學(xué)們分享，別人有時(shí)不會(huì)作這個(gè)題，來(lái)找我，我卻不管……”我聽(tīng)了，說(shuō)：“你嘛，以前是有些自私，我呢？學(xué)習(xí)到不了前三名，我有時(shí)還去作一些對(duì)公民不利的事，上課有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，我，我真恨死我自己了！”

　　哥哥見(jiàn)我垂頭喪氣的，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事小弟，不是一首歌叫“《從頭在來(lái)》”嗎？“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)……”我聽(tīng)了，如換了魂似的，“自信”站了起來(lái)！我說(shuō)：“對(duì)！大不了從頭在來(lái)！在下個(gè)學(xué)期里，我要尊老愛(ài)幼，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將快樂(lè)美好之種撒向神州大地！”我期待著，期待著一個(gè)美好的明天！

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