【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀日記匯編7篇
時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天,我看見參加少年宮活動(dòng)手工組學(xué)習(xí)的同學(xué)都會(huì)折紙青蛙。我就請(qǐng)楊悅幫我折。她說她忘記怎樣折了。
上課時(shí)間到了,我只好等下課時(shí)到媽媽那里,讓媽媽幫我折。媽媽答應(yīng)了,她說:“等放學(xué)的時(shí)候,我教你自己折!
放學(xué)了,沒有作業(yè),我就先看了一會(huì)兒動(dòng)畫片,又完成了媽媽叫我寫的日記。我已經(jīng)準(zhǔn)備回家了,媽媽才想起來要教我折青蛙。
媽媽先把一張正方形的紙對(duì)折裁成兩個(gè)小長(zhǎng)方形,她一張,我一張。然后,媽媽一步一步地教我。最后我終于在媽媽的幫助下折了一只紙青蛙。我真的好開心呀!
折完青蛙,我和媽媽就來比賽誰的青蛙跳得遠(yuǎn)。我的青蛙跳得很遠(yuǎn)?墒菋寢尩那嗤芤惶头粋(gè)跟頭,肚皮都朝上了。她說她的青蛙就叫“跟頭青蛙”。
比完賽,媽媽說:“給青蛙拍個(gè)照片把!”于是我拿來水彩筆,給媽媽的青蛙畫上愛心圖案,給自己的青蛙畫了兩個(gè)圖案,一個(gè)是蝴蝶結(jié),一個(gè)是花朵。畫好以后,我和媽媽一起動(dòng)手,給青蛙涂上漂亮的顏色。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天的天氣真好,連太陽(yáng)都出來了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應(yīng)過爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺,所以今天很晚才起床的。
今天是開學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺好累哦,也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被老師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的,所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無聊哦,我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺的,特別是看到我的同桌杰睡覺的時(shí)候,我更是難受啊!
放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都11點(diǎn)才睡覺的,因?yàn)檫^年的時(shí)候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著啊!
真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
剛才爸爸叫我寫字,我卻從一個(gè)盒子里,找到了一個(gè)悠悠球。這個(gè)悠悠球是以前玩時(shí)被媽媽沒收后放在盒子里的。我躡手躡腳的.拿到我房間,便玩了起來。
悠悠球一發(fā)出就聽見一陣清脆的“嗞嗞”聲,接著就玩出花樣來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…………越玩越有勁。這時(shí)“嗞嗞”聲就像在說:“小主人,好像有人來了,快把我藏起來,別讓我再次在那黑暗的盒子里!蔽伊ⅠR寫作業(yè),順手把悠悠球放在書包里。
我真應(yīng)該先寫字,再玩悠悠球!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
上午第一節(jié)語文課,老師抽查家庭作業(yè)。 很不幸運(yùn)。我竟然被抽查到了。以前,我總是想讓劉老師抽查我的作業(yè),可是今天的心情卻與往常截然相反。
昨天晚上,我急匆匆地做完作業(yè)就跑出去和小朋友玩了。文具、作業(yè)本也顧不得收拾。作業(yè)寫的“一塌糊涂”,在看拼音寫詞語中出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤:
“放松”寫成“放木”
“孩子”寫成“孩了”
“練習(xí)”寫成“練羽”
所以,在這次的作業(yè)評(píng)比中,我落選了。哎!老師還取消了我寫字第二高手的稱號(hào)。
我想,這都是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果。
從現(xiàn)在開始,我要把不認(rèn)真揣在懷里,作為我以后學(xué)習(xí)、生活的鏡子。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
我今天睡到一半我老媽就把我給叫起來了,我還不知道發(fā)生啦什么事,哦!我突然想起我今天開學(xué)啦!
我立馬就起床了,吃了早飯就走了,我到學(xué)校時(shí)看到了什么!要先被“打一槍”(量體溫)之后有個(gè)老師站在一邊給我的手上搞了點(diǎn)免洗手液(就是搞點(diǎn)在手上使勁搓,就和洗手一樣。)之后就上學(xué)了。
我們到學(xué)校之后老師又給我“打一槍”才上要打兩槍。ㄊ謩(dòng)滑稽),可想而知,這個(gè)病毒有多么的可怕。下午也一樣。
我還是一個(gè)新人,請(qǐng)多關(guān)照。請(qǐng)讓我的評(píng)論區(qū)活躍起來!謝謝!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):炸雞蛋!放學(xué)回家后,我躍躍欲試,纏著媽媽教我怎樣炸雞蛋。
聽媽媽講解過后,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,沖進(jìn)廚房。先用清水將鍋和鏟子洗一遍,用抹布擦干。再拿起油壺,打開蓋子,小心翼翼地倒了一些油在鍋中,然后點(diǎn)火,把火調(diào)到中等大小,等待了一小會(huì)兒,我就迫不及待地拿起雞蛋,在鍋灶上輕輕一敲,便裂開了一道口子,我趕緊把雞蛋移到鍋上方,兩手一掰,可意想不到的事發(fā)生了。
大概是我用力不對(duì),導(dǎo)致了一小片蛋殼掉進(jìn)了鍋里,怎么辦呢?而那時(shí)我又太著急了,蛋黃連著蛋清一起劃入了鍋里,鍋里頓時(shí)炸開了花,嚇了我一大跳,連忙后退了幾步,大喊媽媽救急,可媽媽并沒有幫我弄,而是告訴我不要害怕,一會(huì)你自己弄。過了一會(huì)兒,等我的心平靜了下來,才再次回到鍋旁,拿起鍋鏟,千辛萬苦地將蛋殼碎片給鏟了出去。這時(shí)我把火又調(diào)大一點(diǎn),舀了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,撒入鍋中。然后,我看著正在鍋里“煎熬”的雞蛋,想幫它翻個(gè)身,但第一次沒有成功,因?yàn)樘,第二次,我加大力量,只見雞蛋靈活地翻過身來,活像一個(gè)調(diào)皮的小胖墩。為了避免糖心,我又用鍋鏟將雞蛋按了按,一按,便聽到“咕嗞”的聲音,真好玩!反復(fù)換面之后,雞蛋應(yīng)該好了,我便將它盛入碗中,準(zhǔn)備認(rèn)真品嘗。
品嘗后雖然味道不咋地,不如媽媽炸的好吃。但是我吃了后,卻能感覺到甜蜜蜜的,因?yàn)檫@是我親手做出來的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
曾讀過一篇文章,說美術(shù)學(xué)校的一位班級(jí)老師給新學(xué)生上美術(shù)課,走上講臺(tái)后班級(jí)老師自我介軺后,就把一張白紙貼到了黑板上,讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。
班級(jí)同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫下了自己的名字,當(dāng)全班班級(jí)同學(xué)把名字都寫上時(shí),白紙滿滿的,已沒有空白了。
這時(shí),班級(jí)老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫?畫啥都行,比如,一只小貓,一株樹,一朵花等。
班級(jí)同學(xué)們面面相視,沒有-個(gè)人上來畫。當(dāng)班級(jí)老師問為什么時(shí),幾乎答復(fù)非常相似,因沒有空間,畫不出什么。
班級(jí)老師沒說什么,取下黑板上的白紙,伏在講桌上,一幅畫很快就畫了出來,當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候,是朵嬌艷的花。
原來班級(jí)老師把紙翻了過來,用另-面作了畫。
班級(jí)同學(xué)們之所以說不能作畫,是只看到了紙的-面,沒用心想到白紙的另一面。
生活中,不少人埋怨自己努力了,付出了,成功不了,歸結(jié)于沒機(jī)會(huì)。
不是沒機(jī)會(huì),而是沒用心,就象班級(jí)同學(xué)們沒想到紙的另-面-樣,只要用心,就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
寫滿名字的白紙沒空白,再畫花,班級(jí)同學(xué)們沒有做到,但翻過來,誰也可以做到,但沒有人想到。
機(jī)會(huì)不是從天而降,更不是別人賞賜你的,只有用心,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)在自已的心中。
生活有時(shí)就是這樣,翻過來就是枊喑花明,翻過來就是絕境逄生。
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