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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時間:2022-01-12 14:23:54 小學(xué)生日記 我要投稿

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  一天的時間眼看就要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7篇,希望對大家有所幫助。

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  數(shù)學(xué)是一門已經(jīng)研究完了的學(xué)問嗎?很多小學(xué)生也許都會和以前的我一樣,都會去想,世界已經(jīng)是這樣了,數(shù)學(xué)把能研究的都研究過了,恐怕不會再有什么發(fā)現(xiàn)了吧!如果這么想,那么就大錯特錯了!肯定會有人問了,你前面說的和后面說的正好相反,這是為什么呢?因?yàn)槲铱戳艘槐緯凶觥肚f別恨數(shù)學(xué)》。

  這本書讓我知道了,數(shù)學(xué)是一門活生生的學(xué)問,雖然數(shù)學(xué)家們已經(jīng)總結(jié)出了很多數(shù)學(xué)的原理,但是仍有許多未解之謎等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),并且數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍也越來越廣泛了,金融、納米技術(shù)、航空航天、氣象預(yù)測、動畫片等等,這些現(xiàn)代行業(yè)和研究領(lǐng)域如果脫離了數(shù)學(xué),就只能落后于尖端技術(shù)的發(fā)展了。

  數(shù)是研究亮的基礎(chǔ),可以用來表示時間,還可以表示物品的個數(shù)……如果我們的世界沒有數(shù)學(xué),生活將是多么的糟糕!

  研究圖形的數(shù)學(xué)領(lǐng)域被稱為幾何。我們生活在用圖形構(gòu)成的世界里。井蓋為什么是圓的?足球?yàn)槭裁词菆A的?這些問題的答案都可以在數(shù)學(xué)中找到。

  這本書讓我理解并體驗(yàn)到了日常生活中的數(shù)字和圖形、地圖和空間、美術(shù)和音樂,還有深藏在自然界中的數(shù)學(xué)原理,更讓我明白了,我們生活在一個由數(shù)學(xué)構(gòu)成的世界里。

  這本書不僅讓我知道了數(shù)學(xué)對我們的重要性,還使我的數(shù)學(xué)成績大大提高,因?yàn)檫@本書讓我愛上了數(shù)學(xué)!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  數(shù)學(xué),一個多么熟悉的字眼,平凡而又美麗。你也許會說:“數(shù)學(xué)不就是幾個阿拉伯?dāng)?shù)字嘛,那也談得上美麗?”然而,正是它的簡潔,才造就了它的美麗和神奇。

  初識數(shù)學(xué),是再簡單不過的“1、2、3”,難道這就是我想象中的數(shù)學(xué)?可是,我錯了,我看到的僅僅是一個表面,它有著更深層的含義。數(shù)學(xué)的難度漸漸的加深。從加、減、乘、除到小數(shù)、分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)的奧妙和美麗正逐漸向我展現(xiàn)。數(shù)學(xué)就像一個大集體,而那一個個數(shù)字則像一個個快活的小精靈,整天舞動著!1”是它們的大哥,將身體挺得筆直,顯得威風(fēng)凜凜。而“2”則像個恬靜的少女,扭曲著身體,顯得羞答答的。“3”是個健壯的小伙子,天性樂觀,懷抱遠(yuǎn)大的理想……其他幾個兄妹更是俊俏、清秀,個個身懷絕技。這十個小精靈朝夕相處,團(tuán)結(jié)一心,見姐妹太少,它們還會進(jìn)行自我組合,產(chǎn)生新的數(shù)字呢!看,“1”見“0”一個人太寂寞,膽子又小,便主動和它組合,陪伴在它身邊,便產(chǎn)生了“10”。其他兄妹受到啟發(fā),紛紛響應(yīng),龐大的數(shù)字從此遍布天下。

  有數(shù)字還不夠,小精靈們覺得不夠熱鬧,便請來了更多的玩伴。于是,小數(shù)點(diǎn)來了、分?jǐn)?shù)帶著家人來了、字母們也應(yīng)邀而來……凡是受到邀請的,都從四面八方趕來了。數(shù)學(xué)王國熱鬧極了!可是,盡管來了,調(diào)皮的本性依舊改不了。瞧,“頑皮鬼”小數(shù)點(diǎn)趁主人不注意,從“2”的身邊一蹦蹦到了“3”的前面。見主人心急火燎地尋找,它卻在一旁哈哈大笑,活像是在和主人捉迷藏。為此,我也沒少被它愚弄。見它“勝利”后得意洋洋的模樣,我暗下決心:一定要養(yǎng)成細(xì)心的`好習(xí)慣,抓住這調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)!很快,在考試時,我倆又相遇了,一見是我,小數(shù)點(diǎn)輕蔑地說道:“嘿嘿,手下敗將,怎么又回來了?”說著,又想使用“看家本領(lǐng)”來迷惑我。早有防備的我一舉看穿它的詭計(jì),迅速將它揪住,將它放回原位去了。調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)終于被制服了,望著它那垂頭喪氣的模樣,一絲快慰不禁涌上心頭。

  如果僅僅是外表,數(shù)學(xué)還不足以稱得上美麗,它那獨(dú)特的內(nèi)在美,更是使它留名千古。數(shù)學(xué)的范圍很廣,得到的傳播空間也較多,幾千年前,印度人創(chuàng)造了它,阿拉伯人將期修正,它有著很強(qiáng)的表達(dá)力,形象以及快捷鑄就它不朽的歷史。古今中外,它成就了多少事物的誕生,世界七大奇跡,有哪一樣不是在數(shù)學(xué)的熏陶下完成的?從祖沖之精密的推算到陳景潤的哥德巴赫猜想,從愛迪生數(shù)千種發(fā)明到高科技世界,數(shù)學(xué)都起了決定性的作用!如果沒有數(shù)學(xué),哪有許許多多的發(fā)明?哪來猜想和定理?會有哪一個工程能順利進(jìn)展?數(shù)學(xué)是無私的,它將自己的一切奉獻(xiàn)給大家,從不索取什么。數(shù)學(xué)是公平的,它只將自己奉獻(xiàn)給勤奮努力的人,鼓勵他們繼續(xù)奮斗。數(shù)學(xué)是“無情”的,它憎恨懶惰,面對那一只只貪婪而不肯付出的手,它一概置之不理。數(shù)學(xué)就像一根絲帶,將自己和人們的生活緊緊地連在一起。如果沒有這根絲帶,世界將會是怎樣呢?

  其實(shí),數(shù)學(xué)的美麗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。它帶給人們獨(dú)立性,帶給人們成功的喜悅,帶給人們探索和發(fā)現(xiàn)的精神,它將自己的“美”獻(xiàn)給每一位熱愛數(shù)學(xué)的人。數(shù)學(xué)是春天的第一滴春雨,滋潤大地。數(shù)學(xué)是夏日的太陽,充滿激情。數(shù)學(xué)是深秋豐收的田野,帶給人無限喜悅。數(shù)學(xué)是寒冬的一片雪花,潔白無暇。它是智慧和汗水的結(jié)晶,它是送給奮斗者最好的禮物,它是千古文化不朽的功臣。啊,朋友,愛上數(shù)學(xué),播下智慧的種子,灑下辛勤的汗水,收獲成功的喜悅吧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  我是個粗心的小女孩,無論父母怎么批評我,老師怎么教育我,我都無法改正自己粗心的毛病。這不,又犯錯了......

  這天晚上,我自認(rèn)為很快地做完了作業(yè),便坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動畫片,爸爸在一旁檢查起了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然,爸爸對我說:“女兒,爸爸身高170毫米嗎?”我頓時哈哈大笑,說“爸爸,你糊涂啦!170毫米才比一支鉛筆長一點(diǎn),爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊!應(yīng)該是170分米才對!”旁邊的媽媽臉一黑,說“女兒!你也糊涂啦!170分米是17米啊!你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊涂的父女倆!”“哦!不對!應(yīng)該是170厘米才對!蔽也缓靡馑嫉匦χf,又繼續(xù)看起了動畫片。

  過了一會兒,爸爸又開始胡說八道:“一個雞蛋的重量是50千克!边@回我笑得更厲害了,快直不起腰來,一邊捂著肚子,一邊說:“爸爸,你發(fā)燒啦?說話糊里糊涂的,要不要我?guī)闳タ瘁t(yī)生?”“那你說是多少?”爸爸追問了一句!爱(dāng)然是50克喲!”我用老師的口氣說,“啪!”的一下,作業(yè)本甩在了我的面前,沒等我反應(yīng)過來,爸爸的指責(zé)便劈頭蓋臉得向我撲來:“你給我仔細(xì)看看,到底是你糊涂了,還是我糊涂了?”我一看這些都是我的錯題。

  原來,我把170厘米寫成了170毫米,50克寫成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了,爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉!什么時候,我才能改掉這壞毛病呢!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天天氣很冷,爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄昀锶撕芏,好不容易等到一個大位置,因?yàn)槲覀冇?個人,爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有我和琪琪姐姐。一會兒,我和爸爸端來二份全家桶,姐姐數(shù)了一下有24個雞腿,雞翅,問我怎么分。我笑笑說:“這太簡單了,24÷6=4,每個4個唄。“爸爸問:一個全家桶119元,二個全家桶多少錢?要用你們學(xué)過的簡便方法解決。”“這也難不到我們,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元!

  吃完飯,媽媽給了我10元錢,讓我們?nèi)ベI水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果,剩下的錢買梨,你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。

  10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了,我們還可以買1.44斤梨。

  別看那么簡單,我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題,比如我們的樓道里每層有9個樓梯,一共有5層樓,那么就有45個樓梯。媽媽問我家里有5口人,一個人有2只手,5個人有幾只手呢?我馬上回答說:“有10只手!

  中午吃飯的時候每個人用2支筷子,5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題,你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  今天,我們?nèi)Hデ镉,我買了非常多的零食,我這次帶去的零食被我和XXX還有幾個同學(xué)吃了很多。

  2包喜之郎水果果凍吃了4分之3,雪碧被我喝完了,一條益達(dá)口香糖被我吃了5分之1,一桶品客薯片番茄味被我們吃了2分之1,一包上好佳冰檸檬硬糖被我們吃了4顆糖。

  今天可真開心啊!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  一天,我突然心血來潮對小區(qū)感興趣,有四個問題困擾著我。小區(qū)有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外占地多少?

  為了解決問題,我進(jìn)行了調(diào)查和測量,發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長200米,東西寬80米,200*80=16000(米)這樣一算,小區(qū)占地面積就解決了,大約是16000平方米。

  第二個問題每棟樓的戶數(shù),就拿我家住的6號樓來說吧!樓高25層,兩個單元,兩戶一個單元,戶數(shù)是25*2*2=100(戶)。7號樓和6號樓一樣也是100戶,4、5號樓是17層的,每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶;1、2、3號樓是小區(qū)最矮的樓了,每棟樓只有11*2*2=44戶。

  第三個問題把剛才算的數(shù)加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。

  俗話說麻雀雖小,五臟俱全,我們小區(qū)綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少,小區(qū)綠化高達(dá)30%,平均樓間距40米,銀杏樹20顆,梧桐樹15顆小區(qū)中間還有一個魚池,每天都有魚兒在里面游動,可以讓人放松身心。說了那么多,回到正題上來,我計(jì)算過了,平均每棟樓占地570米,七棟樓加起來570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12010(平方米)。

  五年級數(shù)學(xué)日記美麗的小區(qū):數(shù)學(xué)真是太奇妙了,還有許多知識等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。

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