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小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2022-02-13 17:01:28 小學(xué)生日記 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集6篇

  很快一天又過(guò)去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集6篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

  每當(dāng)我坐在書(shū)桌上寫(xiě)字超過(guò)兩小時(shí)以上,我就會(huì)失去耐心,不光是手寫(xiě)累了,心也累了。想放松,但是我不敢,因?yàn)槲液芮宄,在我放松的同時(shí),就會(huì)有人鉆著縫子超越我。雖然時(shí)間和分?jǐn)?shù)不是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,但是依照現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,這兩個(gè)因素就是造就我學(xué)習(xí)成績(jī)的重要根基;ǖ臅r(shí)間越多,水平就越高,受到的回饋也會(huì)越多,一旦松懈,掉下來(lái)的分差遠(yuǎn)遠(yuǎn)比浪費(fèi)掉的時(shí)間更多,損失也越大。

  可是我是真的學(xué)不下去了,想放松,卻又不敢懈怠。哎,沒(méi)辦法,只能繼續(xù)撐下去了。時(shí)間這玩意兒,能擠出多少是多少。寫(xiě)完這些練習(xí)冊(cè),就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看柯南,調(diào)整一下吧。我相信,只要把負(fù)能量都排擠出來(lái),學(xué)習(xí)的勁頭來(lái)了,再繼續(xù)吧。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

  在一個(gè)晚上,我玩洛克王國(guó)到十點(diǎn)之后關(guān)電腦,在我關(guān)電腦之前有一個(gè)郵件,我沒(méi)注意到所以不管它了,我上床睡覺(jué)后,這就是我美夢(mèng)的起點(diǎn)。我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己的服裝是圣龍騎士的套裝,我發(fā)現(xiàn)我的家就像洛克王國(guó)的家園似的,我照照鏡子,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)化身成為洛克了。我想帶寵物出去逛逛,我?guī)У膶櫸锸,天蝎寶寶、水瓶寶寶、混亂雙魚(yú)、金牛寶寶、拳王、減肥貓。你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的寵物都是絕版的寵物,因?yàn)槲蚁胧占亲鶎櫸。好了,之后我想去王?guó)城堡去露臺(tái)那吹吹風(fēng),在露臺(tái)發(fā)現(xiàn)恩佐的身影,好像還有牛雞部隊(duì)的身影。我去找國(guó)王和蘭斯洛商量。他們問(wèn)我他們往哪個(gè)方向跑了。“往魔法校園那里去了”我回答道。國(guó)王問(wèn):“魔法校園有什么值得恩佐和牛雞部隊(duì)去呢?”我和團(tuán)長(zhǎng)異口同聲的說(shuō):“禁忌書(shū)房!”我們?nèi)サ胶,他們拿出一只惡魔叮出?lái)才45級(jí)我的混亂雙魚(yú)50級(jí),最后我打敗了恩佐和牛雞部隊(duì),之后我夢(mèng)醒了,啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩洛克王國(guó)的是后我的QQ有兩封郵件,第一封:赤炎☆雨灸舞,11點(diǎn)后請(qǐng)您在洛克世界來(lái)參觀!格里芬校長(zhǎng)第二封:赤炎☆雨灸舞感謝您為我們洛克王國(guó)擊敗了恩佐!格里芬校長(zhǎng)啊!原來(lái)這不是夢(mèng),這是現(xiàn)實(shí)啊!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

 。ㄒ唬⿷浲

  童年是七色的,是熱情的,可愛(ài)的。童年是這么的美好,那童年趣事又是怎樣的.呢?小時(shí)候,我和奶奶、媽媽在一個(gè)炎熱的天氣中吃西瓜。不懂事的我,五、六頁(yè)西瓜一會(huì)兒就進(jìn)了“肚家莊”。吃著吃著,我突然停止了我的“工作”。

  媽媽不以為然的說(shuō):“玢兒,你怎么了?快吃啊,現(xiàn)在的西瓜最好吃了!

  “媽媽?zhuān)摇野盐鞴献讯汲赃M(jìn)肚子里了,我好害怕,如果這些西瓜籽在我肚子里生根發(fā)芽怎么辦。俊闭f(shuō)著我哭了起來(lái)。

  奶奶和媽媽都被我逗得捧腹大笑了。我不以為然的說(shuō):“你們笑什么啊,我的肚子要生根發(fā)芽了!边@時(shí),奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,這個(gè)是不可能的,因?yàn)。”?tīng)到奶奶這么一番話(huà),我的心里倒是暖和和的。

  哈哈,讀到這里,你也許也被我的天真打敗了吧!是的,打敗你的不是天真,是無(wú)邪(鞋)。童年的我真的很開(kāi)心。

 。ǘ┪业某砷L(zhǎng)

  在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷了許多磨難與成功。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一次,我就成長(zhǎng)了一點(diǎn)。其中,有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什么事嗎?看了下文你就知道了。

  那是發(fā)生在我三年級(jí)時(shí),我在做數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候,突然被一道難題給愣住了。咦,還有什么題能難倒我這個(gè)數(shù)學(xué)天才?我心里默默地想。我開(kāi)始絞盡腦汁在草稿本上打草稿!皞}(cāng)庫(kù)里原來(lái)的大米第一天就運(yùn)出了一半,第二天運(yùn)出余下的一半少4噸,這時(shí)還剩下18噸,如果要算出原來(lái)的大米有多少?lài)崳强梢阅嫱,那算式??(18+4)×2!”我興奮地說(shuō)道。經(jīng)過(guò)我不屑的努力和計(jì)算,總算是算出來(lái)了。果然不出我所料,第二天到校,數(shù)學(xué)老師蘇老師給了我個(gè)100分!我心里別提有多高興了。多虧了我精確的計(jì)算和動(dòng)腦筋啊!

  通過(guò)這件事我明白了:做事如果遇到困難不要退縮,只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋,就能算出來(lái)。這一次,我成長(zhǎng)了。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

  今天是星期六,下午,天氣好極了,爸爸說(shuō):“我們出去騎腳踏車(chē)吧!”我和哥哥聽(tīng)了,開(kāi)心的跳起來(lái)。

  一路上,我看到好多好多的白鷺鷥,哇!它們漫步在田里,有些低頭覓食,有些抬頭看天上的云朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,好像一片片白白的云動(dòng)來(lái)動(dòng)去。枝頭上,一群鳥(niǎo)兒在找蟲(chóng)吃,還有幾只吱吱喳喳的唱起歌來(lái)。藍(lán)空中,二十五只烏鴉飛來(lái)飛去,一只跟著一只,高高低低的樣子,好像飛揚(yáng)的五線譜,真是有趣。微風(fēng)一陣一陣吹著我的臉龐,我的頭發(fā),真的好涼快喔!騎著、騎著,我們騎過(guò)蜿蜒的田邊小路,前面的路彎來(lái)彎去,我們的身體也跟著彎來(lái)彎去,真好玩啊!

  騎呀騎呀!不知不覺(jué)我們已經(jīng)騎了兩個(gè)小時(shí)。紅紅的夕陽(yáng)下山回家了,白鷺鷥回家了,鳥(niǎo)兒回家了,爸爸笑著說(shuō):“我們也該回家啰!”

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

  XX年11月14日星期日天氣:晴

  壹個(gè)星期六得早晨,我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風(fēng)箏,壹起去火車(chē)站放風(fēng)箏。

  還沒(méi)到火車(chē)站,老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)火車(chē)站得上空飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。到了火車(chē)站,抬頭望去,只見(jiàn)上空飛著得風(fēng)箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過(guò),飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。

  停好車(chē)子,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了,我想:讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧!我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái),舉過(guò)頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫壹聲“放”,話(huà)音剛落,我就馬上頂風(fēng)猛跑。我壹邊跑,還壹邊放線。跑了壹會(huì)兒,我回頭壹看,看見(jiàn)我得風(fēng)箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了?烧(dāng)我得意得時(shí)候,壹只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái),用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會(huì)兒,壹股突如其來(lái)得風(fēng)流將我得“老鷹”和他(她)得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又壹次開(kāi)始放了……

  當(dāng)我看著這五花八門(mén)得風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí),我就覺(jué)得自己仿佛也是壹個(gè)風(fēng)箏,在蔚藍(lán)得天空里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

  今天,老師到我們?nèi)ワ執(zhí)们懊嫒ブ矘?shù)。老師先把草拔掉,騰出一塊空地,我使很大勁才挖了一個(gè)洞,然后我和同學(xué)輕輕的捧起小樹(shù)苗,把它埋進(jìn)去,我們緊緊的扶著小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)苗倒了,老師又知道我們把土踩實(shí),就這樣小樹(shù)苗筆直的站在了土地上。

  我們看著這顆剛種下的小樹(shù)苗,在春風(fēng)里搖擺,好像在對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們”!

  我覺(jué)得今天的植樹(shù)節(jié)真快樂(lè)呀。

  

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