【實(shí)用】小學(xué)生的日記匯編6篇
即將要到一天的結(jié)尾了,相信你有很多感悟吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
星期日下午,亢老師組織我們神筆作文班的同學(xué)去石鼓園秋游。石鼓山在我的家鄉(xiāng)寶雞,寶雞出土了很多青銅器。所以叫青銅器之鄉(xiāng)。
我們坐十路車過(guò)了不久,就到了石鼓園門口,門口矗立著一塊大石頭,上面刻著“中華石鼓園”五個(gè)蒼勁有力的大字。
拍完照,我們繼續(xù)往前走,小路兩邊有非常古典的路燈和石頭做的長(zhǎng)椅?豪蠋熞粫(huì)兒跑到前面給我們拍照,一會(huì)兒給我們?cè)诤竺媾恼?蔹S的葉子紛紛散落在泥土上。那金黃的銀杏葉黃的燦爛。
上臺(tái)階時(shí),我們看見(jiàn)用漢白玉做的雕像,他是一位老先生。盤腿而坐,手里拿著兩片樹(shù)葉好像在思索什么。聽(tīng)陳飛老師說(shuō)他就是倉(cāng)頡,傳說(shuō)就是他造的字。
到了廣場(chǎng)我們看見(jiàn)了石鼓閣,它建筑雄偉,外面有五層,中間有九層。人站在下面必須抬頭才能看見(jiàn)石鼓閣,站在最頂層可以看到石鼓園所有美麗的景色。我們開(kāi)始的在廣場(chǎng)上玩,廣場(chǎng)上有上古的文字。
突然,我們聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音,我們朝聲音走去,原來(lái)是秦宮慶典。我們不由自主的就去敲它。大的聲音濃厚,小的聲音清脆,有一位塑像在彈古箏,我們不知不覺(jué)的演了一曲“秦公慶典”曲。最后我們到了涉馬渡河處。那里有三個(gè)士兵,傳說(shuō)他們看下了大雨就渡河往回走。士兵穿著鎧甲非常引人注目,誰(shuí)走過(guò)來(lái)都會(huì)看一下。
通過(guò)這次秋游,我明白了寶雞燦爛的歷史文化。
小學(xué)生的日記 篇2
前不久,我們班開(kāi)展了元旦聯(lián)歡會(huì)。老師說(shuō)可以讓我們帶零食,而且還要準(zhǔn)備節(jié)目表演。那天下午,我們玩的真是不亦樂(lè)乎。
剛開(kāi)始,大家把桌子拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,中間露出好大的一個(gè)空位,用來(lái)表演節(jié)目。隨著主持人趙清苒清脆的聲音,元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣開(kāi)始了。趙清苒將節(jié)目的順序讀了一遍,我知道我們準(zhǔn)備的節(jié)目是第四個(gè)。趙清苒說(shuō)罷,同學(xué)們便拿出自己的零食,像“餓狼”似的大吃特吃。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缇团瓮@一天了,以前學(xué)校都不讓帶吃的,今天好不容易讓帶了,肯定高興地不得了。后來(lái),該我、張翼嬋、張梓初表演了。我心里特緊張,因?yàn)橹車鷩牟皇抢蠋熅褪峭瑢W(xué)。我特別認(rèn)真的跳著、唱著,腦海里涌出了以前排練時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作。我覺(jué)得發(fā)揮的很好,因?yàn)檫@次我真的很認(rèn)真。別的同學(xué)也精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目,有的是吹單簧管、有的是表演魔術(shù)、有的是唱歌......大家吃著零食、看著節(jié)目、老師還時(shí)不時(shí)的帶我們做些游戲,我心
想:真美呀!真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
那天上午,我們還自己帶東西,把教室精心布置了一遍。雖然有點(diǎn)亂,但心里還是美滋滋的。
小學(xué)生的`日記 篇3
春節(jié),是意味著新的一年的來(lái)臨,春節(jié)也是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日,春節(jié)是我最快樂(lè)的一天,因?yàn),在春?jié)我們可以收到很多紅包,也可以和很多的小伙伴一起玩。
春節(jié)的早晨,我和爸爸媽媽一起去拜年,親戚們還在看著昨天放的聯(lián)歡晚會(huì),爺爺在那里搟餃子皮,我看到爺爺在搟餃子皮,也想學(xué)著包餃子,我就和爺爺說(shuō)自己也很想學(xué)包餃子,于是爺爺就很高興的答應(yīng)教我怎么包餃子?餃子皮是軟軟的,再加上一些鮮美的肉,然后再一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)起來(lái),雖然沒(méi)有煮熟,但是已經(jīng)聞到了餃子獨(dú)特的香味了。
我和爺爺終于包完了餃子,我又想:不等爸媽了,還是我和爺爺把餃子煮出來(lái)吧。我先把水燒開(kāi),然后,我問(wèn)爺爺:“水燒開(kāi)后怎么辦?”爺爺不緊不慢地說(shuō):“把餃子放進(jìn)鍋里,再煮上一會(huì)兒,香噴噴的餃子就可以出鍋了。”我按照爺爺說(shuō)的,餃子很快就煮熟了。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽推門而入,他們聞見(jiàn)了餃子的味道,“咦?這是誰(shuí)煮的餃子呀?好香啊!”媽媽說(shuō)道!肮!當(dāng)然是我嘍!嘻嘻!”我回應(yīng)道!霸奂摇印L(zhǎng)大本事了,會(huì)包餃子啦!”爸爸夸贊道。于是我們?nèi)胰艘黄鸪云鹆宋液蜖敔敯南銍妵姷娘溩恿,這次的餃子是我吃過(guò)最好吃的餃子了,我真的非常的高興。
所以我最想的過(guò)的節(jié)日就是春節(jié),因?yàn)樵诖汗?jié),不僅大家能夠一起歡聚一堂。我還學(xué)會(huì)了怎么樣包餃子,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別有意義的。
小學(xué)生的日記 篇4
今天是元宵節(jié)。我急急忙忙吃過(guò)晚飯,便拉著爺爺媽媽和爸爸媽媽一起去看燈會(huì)。
只見(jiàn)大街上燈火輝煌,火樹(shù)銀花,人山人海。大家扶老攜幼,三五成群,興致勃勃地觀賞著兩旁的各式各樣的彩燈。
這兒,一位老媽媽拖著個(gè)小孫孫,佇立在一盞天鵝燈前,天鵝紅色的冠子在潔白的羽毛映襯下格外顯得醒目,它伸著脖子,張開(kāi)翅膀,好像準(zhǔn)備展翅飛翔。老媽媽那張布滿了皺紋的臉上堆滿了笑容,似乎在說(shuō):這么大年紀(jì)了,還是第一次見(jiàn)到。小孫孫不住地拍著小手,高興地嚷道:“媽媽,快看!天鵝!天鵝……”
那兒,五六個(gè)小朋友手拉手,在人群中鉆進(jìn)鉆出,高興地指著這盞燈說(shuō)說(shuō)笑笑,指著那盞燈連聲喊道:“哇!好漂亮!好漂亮!”。一盞吉祥燈旁,以經(jīng)被照相的人圍得水泄不通,我們好不容易才擠到十二生肖燈旁,我直看過(guò)去正好是我的生宵“蛇”,我連忙叫爸爸幫我照幾張相片,定格下我燦爛純真的笑容。一會(huì)兒,我們又到了蓮花燈前,哇!真美!鮮艷欲滴的花瓣,鵝黃色的花蕊把整個(gè)蓮花燈顯得瑰麗無(wú)比。爸爸請(qǐng)觀燈的朋友幫我們照了一張全家福。
不知不覺(jué)中,我們一家人已經(jīng)在街道上觀燈漫步了一個(gè)多小時(shí),大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑,井然有序地游玩觀看,今年我們縣城的燈多,人更多。燈美,大家的心更美。
小學(xué)生的日記 篇5
今天是星期六,我放學(xué)回家,一進(jìn)門,兩只可愛(ài)的小白兔映入了我的眼簾。啊,多么可愛(ài)的小白兔!它們的眼睛又紅又亮,各長(zhǎng)著一個(gè)粉色的小鼻子,一個(gè)三瓣嘴,頭上長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又大的耳朵,身上"穿著"一件雪白的"襯衫"。姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō):"這兩只小兔是剛買來(lái)的,你喜歡嗎?"我連聲說(shuō):"喜歡喜歡!"我又對(duì)姥姥說(shuō):"姥姥,我們給小白兔搭個(gè)窩吧!"于是我和姥姥又找磚頭又找竹午,一會(huì)兒的工夫,小兔的家就搭好了!今天我雖然很累,但我可高興了。
小學(xué)生的日記 篇6
今天是星期日,吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事,名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥(niǎo),千方百計(jì)都要將這只金鳥(niǎo)買回家,可那個(gè)賣主就是不賣,還說(shuō):“這只金鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話,又會(huì)唱歌,又會(huì)說(shuō)話,是天下最神奇的鳥(niǎo)了”那個(gè)國(guó)王買不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃,便請(qǐng)別人幫他買,金鳥(niǎo)買家之后,國(guó)王就將它放在籠子里,讓金鳥(niǎo)唱歌,跳舞?山瘌B(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng),就好像木頭人一樣。國(guó)王就將金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國(guó),給自己國(guó)家的人唱歌,跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬,一匹叫南北,據(jù)說(shuō),只要得到這兩匹金馬,就會(huì)發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買,有一
位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家之后,它一天不吃飯,二天不吃飯,三天不吃飯直到第七天,晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得非常有意思,動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
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