初中日記模板合集六篇
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的初中日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
星期六我們環(huán)保小隊(duì)去九溪水廠進(jìn)行了一次環(huán)境考察，參觀完以后我覺得環(huán)境污染真是不可忽視。
我在自來水廠的展鑒館內(nèi)，看見了許多圖片，上面拍攝各種環(huán)境問題。大運(yùn)河原來也有過垃圾成堆，還有動(dòng)物的尸體浮在水面，這樣的水不要說飲用，聽聽都很可怕。現(xiàn)在經(jīng)過自來水廠對(duì)水的處理和多道加工，才讓我們用到了日常飲用水，真是太不容易了。
展覽館的阿姨還給我們講了,有關(guān)水對(duì)人體的所有功能都很重要，因?yàn)�，水占人體體重的60-70%，即使沒有食物僅喝水都能維持生命20天，所以水對(duì)人體來說是不可缺少的。
經(jīng)過這一天的考察讓我明白了環(huán)保對(duì)我們的重要性，而做為我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不亂丟垃圾，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來愛護(hù)我們的“媽媽”吧！
初中日記 篇2
晨曦與暮露，灑在人世間最美的方位，偶爾打開記憶的匣子，找到那個(gè)女孩形單影只的場(chǎng)景。
女孩出生在一個(gè)平凡的家庭，她總是喜歡低著頭，不說話，從小過著被人欺負(fù)的日子，但她還是很安靜很安靜，任人擺布，不做任何反抗，逆來順受是她唯一的性格。她沒有華麗的外表，沒有出色的才華，沒有關(guān)愛的朋友，沒有溫馨的家庭，命運(yùn)對(duì)她而言是不公平的，人世間最基本的幸福她都不曾擁有，但她卻從沒想過要改變自己可悲的命運(yùn)。
刺眼的光芒灑在教室的每一個(gè)角落，同時(shí)射向了坐在角落里的女孩，枯黃的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光的照射下更顯蓬亂，消瘦的身材，只剩下冰冷的軀殼，此時(shí)她雙手正托著下巴，眼睛凝視窗外，在想著什么？往日麻木的表情，嘴角突然微微上揚(yáng)，她是在憧憬著美好的未來吧！可夢(mèng)終究還只是夢(mèng)，夢(mèng)里的美好不會(huì)因?yàn)閱渭兊南蛲優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人會(huì)醒，夢(mèng)會(huì)碎，而女孩的夢(mèng)被正在上課的老師一拳打碎，微笑只持續(xù)了簡(jiǎn)短的一瞬間，她隨即恢復(fù)正常，不再遐想，深深地低下頭，茫然地聽著課。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)悄然流逝，女孩已經(jīng)步入青春期，成長(zhǎng)的過程中，她懂得了許多，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，因?yàn)樵?jīng)的傷害，性格越來越孤僻，不讓任何人靠近，面對(duì)關(guān)心自己的新同學(xué)，總是避而遠(yuǎn)之，懷疑別人對(duì)自己所做的一切，總認(rèn)為同學(xué)的作法是假的，是惡作劇開始前的甜頭，強(qiáng)烈的自我保護(hù)心理，將所有人推開，同學(xué)們也不再理會(huì)她，也許在她的世界里，只有屬于她一個(gè)人的空間。
其實(shí)，有誰(shuí)知道，她像只刺猬，隨時(shí)豎起小小的刺，不是要傷別人，而是保護(hù)自己。
冬去春又來，青春的荒蕪里，女孩的春天在哪里？
又是一年春柳綠，春光爛漫，心里卻有如絲的憂郁，問依依楊柳，該怎么辦？
初中日記 篇3
今天，我登上了我心靈的最高峰，這路雖然陡峭，但卻讓我知道了最深的道理。
七月八日，我們一家人裝備精良，坐上大巴車向云臺(tái)山停車場(chǎng)北面的百家?guī)r山腳駛?cè)ィ粋�(gè)小時(shí)之后終于來到了山前。媽媽說：“登山不必是名山，臨水不必是名水，平凡的山水一樣給你我心靈的感悟�！蔽姨ь^望著眼前的大山，心不由得一驚。只見這座山巍峨聳立，直插云霄，心想：這么高的山我能爬上嗎？
來不及思考，我們就要登山了，剛開始的時(shí)候，我渾身輕松，健步如飛。三十分鐘后，大汗淋淋的我已經(jīng)步履蹣跚，腳步越來越慢，路途也越來越艱辛，山上的荊棘擦傷了我的腿，伸出的枝條附在我的身上，讓我渾身覺得奇癢難受。沒過多久，我變成疲憊不堪的野獸，汗水和沾附在我身上的植物的花粉、枝葉混合在一起刺激著我的每一寸皮膚，衣服向水洗過一樣。四肢通紅，臉也像熟透的蘋果一樣，我喘著粗氣想要休息一會(huì)兒，但心里有一種聲音讓我不愿服輸，我拼了命默默攀爬。
我手腳并用，用盡了全身的力氣。終于奔上了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)真大呀。舉目四望，我驚呆了，掛我滿身通紅的荊棘變成美麗的綠浪映入眼簾，山腳的路變成細(xì)線，原來高大的山峰已在我的腳下。真美��！“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”這話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
通過這次登山，不僅磨練了我的毅力，而且還讓我懂得沒有付出就沒收獲。
初中日記 篇4
我的爸爸，中等個(gè)子，五觀端正，有一頭黑黑的短發(fā)。
我眼中的爸爸脾氣很溫順，看他每個(gè)星期六、日，他都會(huì)帶我和妹妹出去玩，任憑我們?cè)趺雌圬?fù)他，他都笑咪咪的陪著我們。
我眼中的爸爸是一個(gè)“電腦王”家里的電腦出故障了，他就過來幫著修，看著他在電腦鍵盤上按按按的操作，沒過兩下子，電腦又能用了。真是太厲害了。
我眼中的爸爸是一個(gè)非常勇敢的'人，有一次，我們?cè)诠浣�，只到一個(gè)阿姨大喊：“來人啊，抓小偷啊，抓小偷………”爸爸回頭看見小偷拎著那個(gè)阿姨的包，跑呀跑呀的，爸爸很勇敢，沖上前去，追小偷，追啊追，終于，追上了小偷，把他抓住了，把包還給了阿姨。然后跟阿姨一起到公安局去做口供。阿姨跟他道謝，他還說，不客氣，這是他應(yīng)該做的。
初中日記 篇5
20xx年X月X日 晴天
今天早晨，劉老師照舊來到教室詢問還欠著一大堆“債務(wù)”的同學(xué)是否補(bǔ)完作業(yè)，還特別問了小昊和小丹的作文是否寫，只見他們一個(gè)個(gè)露出一副苦惱的表情。一看，準(zhǔn)是又沒有寫作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問道：“你們作業(yè)是不是又沒做?”他們兩個(gè)默默低下了頭。
早上，我和黃金鈺也得到了學(xué)校的關(guān)心，除了得到了禮品以外，更聽到了校長(zhǎng)對(duì)我們的希望與祝福，我還和校長(zhǎng)合了影，心里別提有多么激動(dòng)了!
時(shí)光流逝，光陰似箭，不知不覺即將放學(xué)，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒交作業(yè)的原因》一直沒好，課間玩的那么開心，到頭來還是被留下了吧，這就叫提前預(yù)支快樂，成昊可真是個(gè)兩面派，人前人后兩個(gè)樣，劉老師一來，立馬裝作一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來，等釋放完畢后才停了下來。
小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時(shí)光也悄悄的溜走，愛惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。
初中日記 篇6
要說我學(xué)會(huì)的事，那可是五花八門，在我記憶的長(zhǎng)河中，我學(xué)會(huì)過游泳、騎車、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐……。但是，最令我難忘的，還是我單獨(dú)在家的一件事。
那是一個(gè)周末，媽媽和爸爸都出去忙工作，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，就看一些書，但是無聊極了，使我總想昏昏欲睡。我望望天空，灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)處有一大片黑云，就像是一個(gè)巨大無比的怪獸，張開大口要吞沒樓房，打開窗戶也是無比燥熱。
突然，門外一陣急促的敲門聲。我想可能是媽媽回來了，于是跑著去開門，就在我要開門的同時(shí)，我的腦海里浮出一個(gè)念頭：萬(wàn)一不是媽媽呢？敲門聲又響起，我踮起腳，從貓眼里向外看：門外好像是個(gè)戴眼鏡的人，我輕聲問：“你是，誰(shuí)呀？”那人粗聲說：“你們家不是要水了嗎，我是送水的！”聽聲音像是個(gè)男的�！笆菃幔壹乙^水嗎？”我一邊說，一邊努力回憶爸爸媽媽出門時(shí)的一舉一動(dòng)。只聽那人又說：“你們這里是二號(hào)樓吧，沒錯(cuò)的，肯定是這里�！痹趺崔k，如果是送水人員，不讓他進(jìn)來，我們還喝得上水嗎？但是，萬(wàn)一是騙子，不知開門后他會(huì)干些什么。我猶豫了一會(huì)兒，想想還有什么更好的辦法。外面的那個(gè)人等得不耐煩了，又“咚咚”地敲敲門。我心急火燎的撓著頭，擦擦汗。我記起老師說遇到困難不要著急，冷靜才是最正確的。我靜下心來，想了想，馬上跑到客廳，啊！水還剩大半桶呢。我頓時(shí)開朗起來，對(duì)門外的人喊：“我們家還有大半桶水呢，你肯定是送錯(cuò)了！”外面突然沒有了動(dòng)靜，我聽見了緩緩下樓的腳步聲。我害怕會(huì)有陌生人再來，就上了幾道鎖，這才放了心。
不一會(huì)兒，又有人敲門，我更警惕了，朝貓眼里瞧了瞧——是媽媽，這才將幾道鎖打開。媽媽問我怎么開門這么慢？于是，我向她講了我的“歷險(xiǎn)”。
媽媽聽后夸我警惕性高，遇事很冷靜。是啊，這次我學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件，不是嗎？
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