實(shí)用的高中日記模板集錦七篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的高中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
終是見到你了，我親愛的老朋友，再見面后少了當(dāng)初的激動(dòng)，相視也只是淺淺的笑，但你我都會(huì)明白眼神之間流轉(zhuǎn)的熱絡(luò)的暖意，以及雙手交匯時(shí)微微的觸動(dòng)。竟是多久了，我們沒有這么開心的聊天，沒有這么放肆的笑著？瞧，我就是這么粗心。也許是幾個(gè)月，也許是一年，還是已經(jīng)超出了輪回的四季？看看我有多么不稱職，多么愛幻想，竟還把回憶當(dāng)昨天！
有時(shí)覺得時(shí)光攜著思念就像滿懷希望的釣魚線一般直行，漸漸地，周累積成月，月累積成年，沉重著，卻也在期待中歡喜著�；貞浝锇唏g的膠片，喑啞的回聲，畫面中閃爍著你的音容笑貌，偶爾瞥見我們嬉笑過的車站，擁擠過的食堂，時(shí)時(shí)駐足的商店，我竟笑了，是啊，誰說回憶一定是沉重的，我只知道那段回憶將成為永生不會(huì)忘卻的經(jīng)典，至少它不會(huì)像生命中匆匆消逝的過客，短暫寄居于記憶里，片刻即遭忘懷。
很多時(shí)候在想，這人生的線軸，我不能夠令其戛然而止，卻放縱它無限延伸，一路與的人生互相交織，慶幸在尋覓當(dāng)中，認(rèn)知了你。呵呵，真不可思議，怎會(huì)有這樣特別的你，My girl，我從未見你認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，你會(huì)在上語文課時(shí)極不給面子的睡著。會(huì)在補(bǔ)課結(jié)束之后偷偷溜進(jìn)WB，你說學(xué)時(shí)再好好的學(xué)，玩就要玩得勁興，很開心，我們意見統(tǒng)一！
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以洋洋灑灑的姿態(tài)漫步走過，分別了，我們不哭！舒心的微笑著，期待下一個(gè)再見，再相見！
目光觸及天空，掠過的云朵，細(xì)薄，脆弱，是不是只消一彈指，便會(huì)散去？但思念與祝福會(huì)隨著破碎，隨意出美感！云的魂魄里醞釀著緩慢的思緒。如果時(shí)間倒流，請(qǐng)留住那個(gè)淺秋，那暖暖的陽光，映照了整個(gè)冬天！
高中日記 篇2
那一天，我非常的感動(dòng)。
那是一個(gè)陽光明媚的暑假，我還沒有學(xué)會(huì)游泳。媽媽給我報(bào)的游泳培訓(xùn)，已經(jīng)是最后一天了。我站在游泳池淺水區(qū)，雙手死死地抓住泳池的邊緣，一動(dòng)不動(dòng)。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了大人們說的最難的憋氣，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了教練教的所有動(dòng)作，但我仍然不敢松開手向前游去。我在池里站了很久，直到快要下課的時(shí)候，我決定再試最后一次，如果不成功，這一期的游泳培訓(xùn)就結(jié)束了�？墒且豢吹浇叹毮菄�(yán)厲的目光，我就更加緊張，只能像木偶人那樣站在那里。
就在這時(shí)，我突然聽見了一個(gè)熟悉的聲音：“加油！寶貝！你可以的！”這……這聲音是……是媽媽！但……但媽媽不是在上班嗎？我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，真的是媽媽！原來，媽媽收到教練發(fā)的微信，知道我因?yàn)樘o張一直不敢游就立刻請(qǐng)了假趕過來。“寶貝不用怕，來，先抓住媽媽的手，想一想教練是怎么教的”媽媽蹲在岸邊，伸出雙手，溫柔地說道，“不用著急，慢慢來，你可以做到的'！”看著媽媽鼓勵(lì)的目光，我的眼淚奪眶而出，淚水與池水融在一起，說不出是甜還是澀。漸漸地，我感覺身體變得越來越輕，越來越輕，我的身體浮了起來，終于，我學(xué)會(huì)游泳了！
經(jīng)歷了這么多嘗試，最終還是媽媽的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了游泳。在我成長(zhǎng)的過程中，我感動(dòng)過許多次，這一次是最讓我感動(dòng)的。
高中日記 篇3
一、思維與教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)
由于平時(shí)在家里只顧教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理、打印資料，很少上網(wǎng)了解世界，如今一聽課程所講，真的感覺自己好落伍，竟不知無處不在的通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得如此之快。如今我們的通信和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展大趨勢(shì)將是一個(gè)計(jì)算、通信、內(nèi)容、消費(fèi)、電子融合的一體，最終將成為一個(gè)物與物、人與物之間的自動(dòng)化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)，即物聯(lián)網(wǎng)世界。物聯(lián)網(wǎng)將把虛擬世界和真實(shí)世界相互交織、相互融合，形成全面感知、可靠傳遞、智能處理的空間。
即將到來的下一代網(wǎng)絡(luò)可提供無處不在的網(wǎng)絡(luò)和以及無處不在的計(jì)算空間，而當(dāng)今我們的學(xué)生已經(jīng)處于知識(shí)信息爆炸時(shí)代，要應(yīng)對(duì)越來越復(fù)雜的社會(huì)，需要吸取越來越多的知識(shí)以便生存、生活。那么在如今飛速發(fā)展的信息時(shí)代的學(xué)校，我們將如何來革新教育去培養(yǎng)我們的學(xué)生呢?
課程中介紹了一個(gè)例子：150年前的醫(yī)生通過時(shí)空隧道來到現(xiàn)代的醫(yī)院，面對(duì)醫(yī)院內(nèi)先進(jìn)的手術(shù)臺(tái)、手術(shù)刀、X光等先進(jìn)設(shè)備，感嘆：“我什么都沒見過，什么都不會(huì)用，怎么辦呢?只好下崗了�！倍粋�(gè)150年前的教師通過時(shí)空隧道來到我們現(xiàn)今的教室，高興地說：“他們還是靠一塊黑板、一根粉筆上課，好，我不怕下崗了�！边@個(gè)例子發(fā)人深思，值得我們每個(gè)教師思考：我們國家自20xx年來實(shí)施“新課改”工程、“校校通”、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”政策以來，學(xué)校硬件設(shè)施大為改觀，而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來，如何能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的國家棟梁之才呢?
所以我們教師要把學(xué)校先進(jìn)電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備利用起來，一定要相信信息技術(shù)進(jìn)入課堂，是一定能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，大幅度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不要怕學(xué)生上網(wǎng)，隔離不是辦法，也不可能，關(guān)鍵是找到正確的替代品，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)干正事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用電腦做一些有意義、有價(jià)值的東西，做一些老師、家長(zhǎng)滿意、放心的事情。
二、人人有所長(zhǎng)，人人各不同
目前國內(nèi)教育現(xiàn)狀、素質(zhì)教育及其構(gòu)成要求、什么是真正素質(zhì)教育、新課程改革的核心以及如何做一名素質(zhì)教育的踐行者給了詳細(xì)的闡述。課改不是一朝一夕的事情，是堅(jiān)持不懈的積累。素質(zhì)教育目標(biāo)核心是為社會(huì)培養(yǎng)合法、合格的公民。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，讓每一個(gè)不同的人成長(zhǎng)為不同個(gè)性的公民，成為個(gè)性突出的人!
高中日記 篇4
今天又是最最快樂的星期五！早上番茄下的面條路直說太好吃了。配著山楂條果然開胃��！
昨天去廣場(chǎng)玩了爬樹，比原來熟練多了。路說好久沒吃餃子了，在餃子店，路拿著個(gè)鐵勾跟人說這是搭耳旁，坐在旁邊的是一位帶著孩子和小泰迪的媽媽，路可能跟人聊了，弄的那位媽媽臨走時(shí)，還特別告訴我路是個(gè)特有想象力的孩子，他畫畫一定非常棒，要多鼓勵(lì)他等等。我心里突然想起路下午告訴我他做卷子了，他把太陽比喻成圓圓的黃豆，雖然他會(huì)背“紅紅的氣球”。我心說，咋太陽和月亮在路心里老是稀奇古怪的存在呢！
路寫字讀書還是非常需要提醒和督促，一放手，他就會(huì)寫的跟被門擠過一樣的字體。
高中日記 篇5
今天是第一次日記，不想寫流水賬，就認(rèn)真一點(diǎn)吧~
今天是高一第一次考試的最后一天，今天下午，奮戰(zhàn)了一周的我終于舒了一口氣，伸伸腰，哎，“終于解放啦”~
走在回家的路上，心中很不高心，細(xì)細(xì)想想，從上了高中后，我就沒高興過，為什么？這個(gè)詞跳進(jìn)了我的腦海。
回到家，打開我的微信，翻著聯(lián)系人名單，看到有個(gè)群組叫“好兄弟，一輩子”，瞬間，往事涌進(jìn)了我的腦海，在不大的空間里飛越，碰撞。
“兄弟，喝下這杯青島！咱就是一輩子的兄弟了！”在我喝完這杯啤酒后，笑而不語的望著劉哥的時(shí)候，他也望著我，這是種信任！這才是兄弟！那天在夢(mèng)工廠酒吧里的誓言，我忘記了嗎？對(duì)，我不是好孩子，我也曾今是個(gè)混子，抽煙喝酒去網(wǎng)吧，什么壞事都做過�。ǔ藲⑷耍呕鸬葉）也為了兄弟去打過架，挨過刀，但是，中考是不能避免的，是殘忍的，把我們兄弟全都分開了，我進(jìn)入了重點(diǎn)高中，順利的當(dāng)上了學(xué)渣，他們都去了技校，或去打工，我們就漸漸遠(yuǎn)了，不再聯(lián)系了，到了現(xiàn)在……
“親愛的，你到底還愛不愛我？”“愛啊，你就是我的唯一！”這是我對(duì)我前女友的誓言，我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我發(fā)的誓都跟放P一樣~~~現(xiàn)在？呵呵，我和她的距離有163公里，她也有了自己的生活，我也是。那天，在我們相遇的街角，我提出了分手，因?yàn)檫@是遲早的，與其，不如……
“你這樣的學(xué)生，將來是不會(huì)有出息的！”“就你？你也能考上大學(xué)？開什么玩笑？”這是最近一段時(shí)間老師的譏諷，師德在哪里？答案是，在采訪報(bào)道里……
我又回到了“現(xiàn)在”，眼睛早已濕潤(rùn)，這是我想要的生活嗎？我要改變，怎么改變？如何改變？前路漫長(zhǎng)啊。
高中日記 篇6
時(shí)間定格在某年某月的某些日子里。陽光明媚的時(shí)候，心里卻總有淡淡的憂愁。心里一片陰霾的時(shí)候，思緒在課堂上越飄越遠(yuǎn)的時(shí)候，總會(huì)渴望有個(gè)人，可以一直一直地聽我訴說，沒有怨言…可是也總在思考，這個(gè)人在哪里？在我身邊嗎？
曾經(jīng)很明智地帶一絲自作聰明地告訴好友，我不是個(gè)會(huì)珍惜幸福的人，盡管我確實(shí)是個(gè)幸福的人。
有些人我太在乎了，這是一種磨難，只因我總是偏執(zhí)地，習(xí)慣地用他們不經(jīng)意的話來懲罰我自己。在我簡(jiǎn)單明朗的世界里，我會(huì)用自己的方式對(duì)他們好，因?yàn)樗麄兪俏疑胁豢苫蛉钡娜�。有人意�?huì)，有人懵懂�？墒遣焕斫狻�
書上面常說：有些人，你以為可以見面的，有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個(gè)剎那，有些人你就再也見不到了。當(dāng)太陽落下，又升起的時(shí)候，一切都變了，一不小心就再也回不去了…也許吧…
郁悶。壓抑。想找個(gè)人訴說�？墒怯腥藚s馬上告訴我，聽別人的心里話就要多承擔(dān)一份責(zé)任，有很多事情是不應(yīng)該知道的，那就不要知道好了。我無語，還是不要讓別人來承擔(dān)我應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任好了！好想托風(fēng)兒告訴掛念自己的人，我已日漸失去了往日洋溢在臉上的無邊的、無邪的、純真的笑容，那是歲月雕刻在我心里的印記。但是我更想告訴你們的是，我會(huì)在自己的美好的回憶里取暖，直到自己找到真正的快樂。
那就是我心情多云轉(zhuǎn)晴的一天……
高中日記 篇7
今天你來信跟我說考試又考咂了，是不是自己本身就不是學(xué)習(xí)的那塊料，你說經(jīng)歷過這么多次考試失敗，成績(jī)一直上不去，問我是不是自己注定考不上大學(xué)了。我則回信安慰你說，幾次考試失敗并不可怕，你不一直應(yīng)該沉浸在失敗的陰影里，應(yīng)該總結(jié)為什么考試會(huì)考砸，下次哪里可以再提高一點(diǎn)。
誰沒或多或少經(jīng)歷過些失敗呢?我想說的是，失敗并不可怕，可怕的是失去再戰(zhàn)的勇氣。
沒有幾個(gè)人從一開始就風(fēng)雨無阻，一帆風(fēng)順的，都是會(huì)在其中經(jīng)歷些坎坷和挫折的。然而，面對(duì)失敗有的人會(huì)一蹶不振，整天沉浸在痛苦中，在失敗的同時(shí)也失去了抬頭的勇氣。有的人則會(huì)化失敗為動(dòng)力，總結(jié)失敗的原因，積累失敗的教訓(xùn)，從而昂首闊步向前繼續(xù)前行。
是啊，在失敗面前，不要灰心，不要?dú)怵H，更不要輕易就放棄。如果所有人一經(jīng)歷失敗就被嚇怕了，那就不會(huì)有愛迪生的那么多項(xiàng)聞明世界的發(fā)明。愛迪生都能承受那么多次實(shí)驗(yàn)失敗的打擊，為什么我們經(jīng)歷過一兩次失敗之后就變的一蹶不振了呢?
所以說經(jīng)歷失敗并不可怕，可怕的是被失敗*，沒有了繼續(xù)再戰(zhàn)的勇氣。我在信里跟你說了很多激勵(lì)你的話，就是希望你不要被失敗輕易*，從而一蹶不振。最后，希望這封信你能收到，能給你一些鼓勵(lì)。
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