初一寫(xiě)人的日記
導(dǎo)語(yǔ)：寫(xiě)日記也是一種記錄和積累的形式，多寫(xiě)日記還可以鍛煉文筆呢。下面是小編為你整理的初一寫(xiě)人的日記，希望對(duì)你有幫助！
【篇一：我的奶奶】
說(shuō)起我的奶奶，她有一雙粗糙的手，一張滿臉皺紋的臉，臉上經(jīng)常露出慈祥的笑容。她有一個(gè)特點(diǎn)——勤勞。
奶奶有一塊田地，你別看她老了，手腳不靈活，那你就錯(cuò)了，她的手腳可比我們?cè)S多年輕人靈活多了。我每年放暑假都會(huì)回奶奶家住，陪奶奶，這個(gè)暑假也不例外。
一個(gè)早上飛一般的過(guò)去了，來(lái)到了中午，我在奶奶家悶的簡(jiǎn)直要發(fā)霉了，我直發(fā)悶。突然，奶奶說(shuō)：“楠楠，你呆在家里不要亂走哦！奶奶去去就回��！”我八怪的問(wèn)多一句：“去哪��？”奶奶不耐煩的說(shuō)：“我就去家后面的那塊田里澆澆水嘛。”我立刻變得很精神：“我也要去，我也要去。”奶奶馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你啊，就不要跟奶奶去了，你乖乖的呆在家里，不要亂走，我叫完水就立刻回來(lái)，我只去一會(huì)兒，啊！”奶奶慢慢地用她那粗糙的手撫摸著我的頭。我變得嬌氣起來(lái)：“奶奶，我求求你了，你就給我跟著你去嘛，我可不想在家里做個(gè)傻里傻氣的呆子��！”我拉著奶奶的手央求著。最后經(jīng)過(guò)我苦苦的哀求，奶奶終于答應(yīng)了。我做好一切的準(zhǔn)備，跟隨奶奶去田地里干農(nóng)活。
我小心翼翼地踩著這小泥路上，牽著奶奶溫暖的手，多么興奮啊！我們走到那，映入眼簾的是一片綠油油的菜地。開(kāi)始動(dòng)手澆菜了，我看著奶奶一絲不茍的樣子，真替她擔(dān)心，怕她扭傷腰，怕她站不穩(wěn)滑到，怕她被田里的螞蟻咬到，怕她會(huì)弄傷哪兒或弄著哪的，我急忙過(guò)去，拉著奶奶的手：“奶奶，你還是讓我來(lái)吧，這我也會(huì)呢，你給我試試吧！”我一邊說(shuō)，一邊拿走奶奶手中的水舀。但奶奶仍舊不放手，還把我的手從水舀上扳了回去，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，外孫女兒，你啊，是讀書(shū)的料，不是干農(nóng)活的料，要不然等一下滑到了，有的要哭了個(gè)淅瀝巴拉的，那我可管不了你啊，再說(shuō)，這種活，你不懂，這有技巧的，并且我老人家多動(dòng)點(diǎn)，對(duì)身心健康哦，這可是你們這些讀書(shū)人經(jīng)常說(shuō)的，我哪，越干手腳呢越靈活！”我無(wú)奈的去到一邊幫忙拔雜草，拔草時(shí)，我不是看到奶奶滿臉汗流的現(xiàn)象，真替她心疼，那一滴一滴的汗順著奶奶的臉頰流了下來(lái)。直到傍晚，奶奶才與我回家。回到家里，本以為奶奶會(huì)坐下來(lái)休息，誰(shuí)不知，她一放下了工具，就直奔去喂雞了，然后還忙碌著給我與外公做晚飯，我忍不住去幫奶奶分擔(dān)點(diǎn)，但多次遭到奶奶的拒絕：“哎呀，楠楠，你就坐下看電視，好嗎？奶奶立刻就煮好飯給你吃啊，別來(lái)打亂奶奶了�！苯又钟袆诺馗闪似饋�(lái)，但我依然偶爾沒(méi)忘去幫奶奶洗洗菜，打打掃。
雖然奶奶現(xiàn)在不能時(shí)時(shí)刻刻的陪伴我的左右，但我還仍然依稀的記得她那勤勞的身影，現(xiàn)在還縈繞我的.心中，經(jīng)常激勵(lì)我要勤奮學(xué)習(xí)。正所謂“人老，心不老”，奶奶就是應(yīng)了這句話，她就是個(gè)這樣的人，我永遠(yuǎn)都愛(ài)她，也更愛(ài)她那種品質(zhì)。
【篇二：清潔工】
在燈火通明的大街上，在寬闊的馬路上，有多少人在默默地為它付出，為它梳妝、整容；在整潔的校園里，同樣也有一群人在默默地奉獻(xiàn)著、打掃著。他們就是清潔工。
淺藍(lán)色的襯衫和褲子，手臂上套著深藍(lán)色的袖套。為了不讓長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)防礙工作，主人把它緊緊地扎成一束垂在腦后，腳上穿著的是一雙已經(jīng)洗得發(fā)灰的球鞋。這就是她——一個(gè)清潔工每一天的裝束。
清晨，當(dāng)我打著哈欠走進(jìn)學(xué)校時(shí)，他已經(jīng)精神抖擻地工作了。一下、一下、再一下，一遍、一遍、又一遍，拖把在她手里有節(jié)奏地來(lái)回游動(dòng)仿佛在跳舞。那雙被凍得通紅的手緊緊握著拖把，人的身子微微前傾，陽(yáng)光照在她的身上，多么美麗，簡(jiǎn)直是最美的木刻。
中午，當(dāng)我們剛剛把餓得直抗議的肚子填飽，慵懶地走在走道上時(shí)，她又已經(jīng)在清掃了，還是那雙略顯粗糙的手，還是那樣有力地握著拖把，把掉在地上的米粒和紙屑垃圾統(tǒng)統(tǒng)拖走，整條走道又干凈了。
這時(shí)，一陣飛快的腳步聲由遠(yuǎn)而近地響起，三個(gè)男孩奔跑著追逐打鬧，她應(yīng)聲停了下來(lái)。三個(gè)男孩卻完全沒(méi)注意到，他們的身后已經(jīng)留下了一串串黑色的腳印。我看到這一幕，心想：好可惜。只見(jiàn)她輕輕嘆了口氣，又重新開(kāi)始揮動(dòng)拖把，腳印在沙沙的拖把聲中漸漸消失了，多么動(dòng)人的場(chǎng)面，多么感人的一瞬。
放學(xué)了，隨著最后一扇門(mén)窗的關(guān)閉，他依舊拿起拖把，開(kāi)始拖地。寧?kù)o的走道重復(fù)著拖地聲和輕輕的腳步聲。校園里干干凈凈，一塵不染，在夕陽(yáng)的照射下，多么賞心悅目，多么迷人。
也許，沒(méi)人去注意她和她們，可她們是這個(gè)世界不可缺少的群體，正如我所看到的：她們把環(huán)境打掃得干干凈凈，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。她們是校園的美容師。
【篇三：我身邊的小能人之“語(yǔ)文小能手”】
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”，這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上，她從上課開(kāi)始就把目光緊緊地注視在老師身上，過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái)，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來(lái)，是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地回答，老師滿意的頻頻點(diǎn)頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我并不厲害�！�
作為一個(gè)好學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂(lè)于助人。
一次美術(shù)課上，我不小心忘帶了美術(shù)工具，怎么辦，怎么辦，假如沒(méi)帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時(shí)候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去，原來(lái)是方文秀，可是我又急了問(wèn)道：“那你怎么辦呢？”她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，我還有一盒水彩筆呢，你盡管用，別擔(dān)心我！”我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣！
【篇四：我的同學(xué)】
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的，也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位，簡(jiǎn)直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學(xué)的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼，整理了一下頭發(fā)，說(shuō)：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧�！币�(jiàn)此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看著周?chē)耐瑢W(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光，說(shuō)：“小點(diǎn)聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點(diǎn)，說(shuō)：“破石頭，別叫我在看見(jiàn)你!”
期中考試后，“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了，判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來(lái)，“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了�！边@把本來(lái)就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著他又打又罵地跑了一路……
學(xué)霸也瘋狂
在我們班有個(gè)神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯(cuò)了。
那天課間，她拿著老師剛發(fā)的歌譜，仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角，找了個(gè)鋒利的，在脖子上劃來(lái)劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說(shuō)：“有點(diǎn)痛，你試試。”“你，你還好嗎？”總的來(lái)說(shuō)，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)！
這就是我們班，沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè)多呢”呢？
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