【精華】初中周記匯總六篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初中周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收獲的季節(jié)，也許是喜悅的季節(jié)，但在我眼中卻是凄涼，傷感的季節(jié)。
我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿的生活，但我卻是一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活著，他們很忙，有時(shí)根本管不找我，所以脾氣越來(lái)越暴躁，性格也越來(lái)越孤僻，在別人假裝堅(jiān)強(qiáng)，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見(jiàn)她。
她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發(fā)小，性格活潑，是我的克星。
星期六，我依舊帶著傷心的情感，也許是從小到大對(duì)秋天的反感吧，或者是媽媽在這個(gè)季節(jié)離開(kāi)我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無(wú)目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來(lái)，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準(zhǔn)備進(jìn)攻時(shí)。突然，一張充滿陽(yáng)光的笑臉在我眼前擴(kuò)大，“嗨，我們又見(jiàn)面了，嘻嘻，是不是很想我��？”我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會(huì)這么倒霉吧，遇到這個(gè)“病毒”，那不是完了。我想都沒(méi)想，調(diào)頭就準(zhǔn)備跑，才跑幾步，就被她那“河?xùn)|獅吼”給震住了，“郭朱青云，為什么每次見(jiàn)到我就跑啊�！彼W著那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可憐兮兮的看著我，我看著她，無(wú)奈的說(shuō)：“不想見(jiàn)，心煩�！彼首鱾牡臉幼樱C情的說(shuō)：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊�！蔽易羁床坏萌诉@樣了，對(duì)她說(shuō)：“如果你再這樣，我就真不要你了�！薄昂昧�，好了，不哭了�！彼铺闉樾Γ蝗�，她臉色嚴(yán)肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青云，你把我當(dāng)作什么，為什么要這么做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉”。她因?yàn)樯鷼舛樇t了，我聽(tīng)后，立刻換了一個(gè)陽(yáng)光的笑臉，“恩，不錯(cuò)，來(lái)親一個(gè)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，我厭惡的轉(zhuǎn)過(guò)頭，她看見(jiàn)了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個(gè)不停，看著她那小身板，卻沒(méi)想到力氣這么大。想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)�！白甙�，我們?nèi)oshopping”。于是，她就拉著我東跑跑，西跑跑。
回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。
初中周記 篇2
在一個(gè)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里，住著一只小貓，名字叫“珊珊”。珊珊的個(gè)性雖然很自大，但內(nèi)心卻很羨慕其它的動(dòng)物，因?yàn)闆](méi)有一項(xiàng)工作是適合它做的，所以它每次只能孤孤單單的坐在一旁，看著其它動(dòng)物因?yàn)檎J(rèn)真工作，而受到主人的稱贊，于是珊珊有了想模仿別人的想法。
有一天，珊珊看到公雞每天一大早起來(lái)，馬上“咕！咕！”的在屋頂喊叫著，所以它覺(jué)得模仿公雞，一定能得到主人的稱贊。天凌晨四點(diǎn)，珊珊馬上跳下床，往主人的房間走去，但事實(shí)沒(méi)有想得如此順利，珊珊跳上主人的床上后，就開(kāi)始“喵！喵！”的叫，主人起來(lái)發(fā)現(xiàn)才凌晨四點(diǎn)鐘，生氣的拿枕頭往它的身上丟，珊珊嚇了一大跳，腳底抹油的逃走了，珊珊到了門外后，很傷心，因?yàn)樗χ魅松鷼�，但它不服氣，繼續(xù)模仿其它動(dòng)物。
珊珊走到農(nóng)場(chǎng)里，靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我還是模仿狗叫好了。”于是它看到一個(gè)陌生人從外面走來(lái)，所以開(kāi)始“喵！喵！”的大喊著，可是事情并不簡(jiǎn)單，陌生人看到了珊珊后，馬上從地上拿了一顆石頭往它身上丟，珊珊被打得渾身是傷，傷心的哭了起來(lái)。
突然，它聽(tīng)到了“吱！吱！”的聲音，珊珊抬起頭來(lái)，看到一只小老鼠，它馬上朝老鼠撲過(guò)去，這個(gè)景象讓主人看到了，他為了要感謝珊珊，給了它一杯牛奶，珊珊很高興，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)自己最值得稱贊。
看完這篇文章后，我們要知道當(dāng)自己就好，不要刻意去學(xué)別人，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，更何況，也沒(méi)人是十全十美的，所以做自己最好。
初中周記 篇3
周末又到了，無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一向然而這么認(rèn)為的，周末最無(wú)聊了！課外然而上不盡的課，課內(nèi)然而寫(xiě)不完的作業(yè)。
這個(gè)周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就然而昨日，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了，只剩下三張畫(huà)和周記。然后就邊寫(xiě)邊竊喜——原先作業(yè)這么少。
好了，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)啊畫(huà)。我然而屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎樣好。不就然而畫(huà)托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫(huà)，怎樣土怎樣畫(huà)，不就行了。我也真的按這種形式畫(huà)下去。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)拿本書(shū)。我也明白，說(shuō)然而拿本書(shū)，其實(shí)就然而想看看我然而不然而在好好寫(xiě)作業(yè)。果然，媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，眼神定在我的畫(huà)上，奇怪的問(wèn)一句：
“作業(yè)寫(xiě)得好好的，畫(huà)什么畫(huà)？”
“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了。”
“這然而作業(yè)？”
“當(dāng)然，不然我畫(huà)它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”
“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)�！�
“媽媽，有意思？你來(lái)試試，看看然而不然而有意思。”
“不就然而畫(huà)畫(huà)嗎？”
“媽媽呀，你但然而一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我�！�
“好了，你快畫(huà)吧。”
媽媽走進(jìn)了屋，我在畫(huà)；媽媽走出了屋，我還在畫(huà)。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我正好畫(huà)完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看到了這張畫(huà)，說(shuō)了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫(huà)什么啊？你怎樣畫(huà)了個(gè)糟老頭？”
我不明白然而開(kāi)心還然而失望。開(kāi)心？我抓到了他的深邃，他長(zhǎng)得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但然而托爾斯泰��！
初中周記 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在就一直沒(méi)停歇過(guò)玩耍。看著奶奶家樓道上的消防栓，已經(jīng)被鑰匙頭刮的多添幾番歲月。我也不曉得檢修人員有沒(méi)有注意到“蒼老”的消防栓，只是那用鑰匙頭刮好的印記，是我長(zhǎng)高的記錄表，每次看看我都笑了，當(dāng)初的自己特別矮，但是長(zhǎng)得還算快，已經(jīng)接近1。6米了。不過(guò)從印記中數(shù)上去，與年齡相比較好似少了幾道，這兩年反而沒(méi)長(zhǎng)多少，卻讓童年的我進(jìn)入了青春期，開(kāi)始了夢(mèng)幻般的初中生活。
忽然回首，我已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那般童真，那般無(wú)知，也沒(méi)有那般上進(jìn)，那般無(wú)憂無(wú)慮。自從上了初中，許多事物與童年差別甚大，學(xué)習(xí)的壓力無(wú)形中成為我的心結(jié)。
那便是童年轉(zhuǎn)換至初中的第一階段——成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我的腦海懂得了思考。
剛上初中時(shí)，有什么事都不愿意覲見(jiàn)老師，感覺(jué)親切感少了好多好多。與同學(xué)不敢交流，怕自己說(shuō)錯(cuò)話惹笑話。做作業(yè)、問(wèn)卷更是差錯(cuò)連連，又不敢問(wèn)同學(xué)、老師，只能自己犯“偏頭痛”。
不過(guò)，我知足了，我那完美的小組�？梢哉f(shuō)我們那無(wú)話不談的4GB，四個(gè)人的所有故事全部融于此。因?yàn)椋覀儔蜷_(kāi)朗，無(wú)所顧忌，男女不分，沒(méi)有任何芥蒂，這成了我們學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。我們互相請(qǐng)教，積極討論，樂(lè)樂(lè)觀觀過(guò)著每一天。我的性格我的心結(jié)因他們而改變，我豁然開(kāi)朗成一個(gè)活潑的人。
這便是我在初中的第二階段——轉(zhuǎn)變，我因改變而自豪。
初中階段，與同學(xué)接觸比與父母接觸還要多，更親密，我就在學(xué)校認(rèn)了很多“親戚”，親切的外號(hào)隨之而來(lái)。雖然只是開(kāi)開(kāi)玩笑，但也是一件令人愉快的事，我與同學(xué)之間更為親近，無(wú)話不談，沒(méi)有任何隔閡。
初一時(shí)，我有一個(gè)土豆爸爸，不過(guò)只是一個(gè)虛構(gòu)的形象，也有一個(gè)“姍媽媽”，因?yàn)槲覀兪亲钣H近的小組成員，認(rèn)親自然也就順口得來(lái)。輩分最重的是小邱邱“曾祖父”了，他硬刺的頭發(fā)，飄散著白花花的發(fā)屑，極像知識(shí)淵博的老人；有小酒窩的`賴班長(zhǎng)也成了我的“舅婆”；親切感十足的英語(yǔ)領(lǐng)頭人紫琦是“姍媽媽”的“第二任丈夫”；超超成了一個(gè)打麻油的小哥，姬哥居然也成了隔壁村的“鴨思琦”……
這便是我在初中的第三階段——親切，我因親切而更熱愛(ài)我的初中生活。
初中這兩年來(lái)，最舍不得的是第一任同桌。怎么說(shuō)吧，杰杰首先給我的第一印象就是呆呆的，但是他對(duì)人很不錯(cuò)，理科也很好，同時(shí)在我們那個(gè)最有氛圍的小組中，他是氣氛制造者�？伤灿行┤秉c(diǎn)，最搞的是，有一次我考試分?jǐn)?shù)比他稍微高了幾分，他就一把拿起我的試卷，先是瞪大眼睛瞅兩瞅分?jǐn)?shù)，然后將試卷打開(kāi)，隨后“啪”的一聲把試卷合上，再碾成一團(tuán)扔在桌上，讓我哭笑不得。
這便是我在初中的第四階段——友誼，童心未泯的好伙伴，青春期的好強(qiáng)心理。
初二沒(méi)多久，班里就有一場(chǎng)雙打羽毛球比賽，記得那兩天大家都很興奮，許多同學(xué)不時(shí)地拿手上的羽毛球拍擺酷。有的同學(xué)身高較矮，經(jīng)常被高個(gè)子、手長(zhǎng)的同學(xué)搶球，有的同學(xué)在抽到對(duì)手的號(hào)時(shí)挺惶恐，生怕打不贏，而有的同學(xué)笑顏如花，大聲喝彩……
記得我和超超一組，開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心不能很好的合作。想不到他的球技挺好，接快球很利索，三下兩下就拼了個(gè)第三名。而我的球技較差，多數(shù)時(shí)候站在一旁觀看，從中也學(xué)到了不少，當(dāng)然，我看到了他比我強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。這場(chǎng)比賽玩得真開(kāi)心。
這便是我初中的第五階段——發(fā)覺(jué)，人人身上都有優(yōu)點(diǎn)，與誰(shuí)都可以合作。
初中，是一個(gè)多夢(mèng)、美好的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是每個(gè)人成長(zhǎng)中的一個(gè)重要階段。我從中就學(xué)到了不少，領(lǐng)略了不少。雖然它只是人生中的一個(gè)小小的微不足道的小圓點(diǎn)，但是我卻能逐步懂得：成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變，親切，友誼和發(fā)覺(jué)。
漂亮的話形容不來(lái)多彩的初中生活，但是我知道，彩虹的顏色也不夠初中的顏色豐富。再好的水粉被水一沖陽(yáng)光一照也會(huì)融掉。只有你拿起刷子，沾上不同色彩的油漆，親手為初中生活上顏色，這才有味道，這才有更多的體會(huì)，這才有更多的真憑實(shí)感。
初中周記 篇5
一直以來(lái)，我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么非常在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂(lè)，我滿臉疑惑地答應(yīng)了。
今天早上，我伸了個(gè)大懶腰，爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開(kāi)花瓣呢。它是淡紫色的，與周圍的小草相比，是那么的引人注目，那么的與眾不同。微風(fēng)中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿，是可愛(ài)的小花兒，帶給了我清早的驚喜!
中午，我悶悶不樂(lè)的坐在草地上，無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來(lái)，原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔�。我向它望去，可�?ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽(tīng)呢。嘿，是可愛(ài)的小貓，給我送來(lái)了中午的驚喜!
下午，我正在課桌旁，埋頭寫(xiě)著家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我有些口渴了，便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身，難得看見(jiàn)一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。
傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這漂亮的畫(huà)面。不知不覺(jué)，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋(píng)果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過(guò)那碗蘋(píng)果切塊，一口一口地吃了起來(lái)。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了。”我的心為之一暖，這也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的母親，帶給了我傍晚的驚喜!
深夜了，我躺在床上，沒(méi)有一絲睡意，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí)，母親一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí)，我感到了一絲絲暖意，非�？毂氵M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!
我明白了，只要我去愛(ài)這個(gè)世界，世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。
初中周記 篇6
俗話說(shuō)，勝敗乃兵家常事。
但在我看來(lái)，失敗何止是兵家常事，明明就是家常便飯，沒(méi)有了你還活不下去！它像一個(gè)磁鐵一樣整天吸引著你，甩也甩不掉。
這篇周記在我考完數(shù)學(xué)的那天晚上便在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地醞釀，到現(xiàn)在已有無(wú)數(shù)的素材等著落筆，這就是我老是失眠的原因——想七想八。沒(méi)辦法，這周一定是沒(méi)看星座書(shū)，上面一定寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)第三周不宜考試”。
這周開(kāi)始幾天寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)便發(fā)現(xiàn)，誒，智商退化了，怎么這么多題寫(xiě)不出？接著，鄧琪和我說(shuō)，你智商的確退化了，你剛才問(wèn)我的那道題我都寫(xiě)得出來(lái)。嘿，這真是一個(gè)不祥的預(yù)兆。
星期四在刷刷地寫(xiě)試卷時(shí)，做到最后，有種懵了的感覺(jué)，覺(jué)得這題蠻簡(jiǎn)單的啊，可是怎么也寫(xiě)不出來(lái)。就像我在八上段考數(shù)學(xué)考試時(shí)的最后一題，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該會(huì)的，可是就是無(wú)從落筆。正在努力思考咬筆頭中，聽(tīng)見(jiàn)了后排同班同學(xué)高世岷很欠揍的一聲“yes”，頓時(shí)覺(jué)得天都暗了好多。一出考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人人都會(huì)做，唯獨(dú)我。盡管依然勉強(qiáng)地勾起嘴角，可是仍然掩飾不了表情的木納。那一次，我砸了。星期四的考試，同樣是在絞盡腦汁，同樣聽(tīng)見(jiàn)了一聲“yes”，不過(guò)是來(lái)自同桌的。果然是一對(duì)好基友，連打擊人的方式都一模一樣，太可惡了。于是當(dāng)時(shí)就明白，依然是很簡(jiǎn)單的一道題，依然不會(huì)做。
星期五拿下試卷，比預(yù)料的錯(cuò)的多得多，應(yīng)該是上初中來(lái)考得第二差的一次。好吧，淡定。于是，一個(gè)上午都在勉強(qiáng)微笑。然后，接著的是第二彈。
語(yǔ)文選擇題，鄰座正好改我的試卷。好心發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)名字，便幫我補(bǔ)上。我邊改邊瞄瞄自己的試卷，真是慘不忍睹，最后一看，啊哈，輕而易舉地破了自己以前錯(cuò)5個(gè)的記錄，不錯(cuò)不錯(cuò)……于是，一個(gè)上午的心情便跌入低谷。
我承認(rèn)，我是一個(gè)害怕失敗的人。我害怕的不是失敗，因?yàn)槭艽鞂?duì)于我來(lái)說(shuō)很快就會(huì)恢復(fù)，我害怕的是失敗后別人看我的眼光會(huì)不會(huì)改變，老師會(huì)不會(huì)因此不看重我了，同學(xué)會(huì)不會(huì)因此認(rèn)為我墮落了。所以我不敢輕易失敗，總是小心翼翼地走好每一步。當(dāng)然，結(jié)果并不總是如愿以償?shù)�，又是收獲的是更大的一份打擊。
我曾不止一次的認(rèn)為，我的自愈能力是超好的。星期五上午烏云密布，強(qiáng)顏歡笑，說(shuō)話有氣無(wú)力。果然下午就精神煥發(fā)，仿佛開(kāi)啟了新的一頁(yè)。只是中午只睡了十來(lái)分鐘，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。
每次考不好，我都有一個(gè)固定的模式。首先，先告訴每一個(gè)人自己考不好啦，最好在描繪一下自己有多慘，先博取一些同情補(bǔ)充生命值。而且生變的人都知道你考不好了就不會(huì)有事沒(méi)事來(lái)一句“你考得怎么樣”之類的，也不會(huì)哪壺不開(kāi)提哪壺，所以以后的日子就會(huì)好過(guò)一些，除非你老是想著它。接著，睡覺(jué)時(shí)間做心理輔導(dǎo)，其實(shí)就是在給自己鋪后路。比如我老早就在琢磨這篇周記，還有考砸了要怎么向父母老師交代，下次考試怎么定目標(biāo)等等。反正失敗已成定局，無(wú)法改變，只好讓自己想一些挽救自己心情的方法。當(dāng)然，最好的方式自然是下次考好點(diǎn)，別人的眼光怎么都會(huì)好一點(diǎn)吧。
當(dāng)然，最后一步是要有一個(gè)鼓舞人的力量。星期五剛講評(píng)完，后后一桌的蒙鍵就很欠揍的說(shuō)：“組長(zhǎng)我好可惜啊錯(cuò)了XX題，不然就滿分了……”真是好組員。然后又來(lái)一句：“組長(zhǎng)你多少分�。俊币会樢�(jiàn)血，呼——調(diào)整好狀態(tài)，這一下嘴角，回頭笑著比劃了一個(gè)“7”的手勢(shì)：“7開(kāi)頭的……”我的好組員便一臉驚訝：“組長(zhǎng)你騙我的吧！你七十多，那我豈不是三十多了？”吳雨濤也附和：“鄒雨笛你要是七十多我就……”后面的記不得了因?yàn)橐晦D(zhuǎn)回頭眼淚就涌上來(lái)，幸好沒(méi)流出來(lái)。這淚不是打擊，而是感動(dòng)。謝謝有你們相信我的實(shí)力，好組員，下次我絕對(duì)不會(huì)讓你得三十多分的。
失敗是讓你鍛煉的，不是讓你頹廢的。面對(duì)失敗，就算再無(wú)能為力，也會(huì)微笑面對(duì)。
【【精華】初中周記匯總六篇】相關(guān)文章：
8.周記初中匯總7篇
粵公網(wǎng)安備 44010602002712