精選開(kāi)學(xué)周記匯編9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返，這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
開(kāi)學(xué)周記 篇2
我進(jìn)入高中，經(jīng)歷了一切新的東西。一開(kāi)始我還不習(xí)慣這個(gè)陌生的校園，但是經(jīng)歷了幾節(jié)課的生活后，我慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的校園。
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我們走進(jìn)了新的校園，熟悉了新的學(xué)生，認(rèn)識(shí)了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境�？傊@個(gè)學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，但更新奇。這也意味著我們踏入了青春的大門(mén)。
下午，我已經(jīng)熟悉了這所學(xué)校的一切。但是當(dāng)我和同學(xué)交流的時(shí)候，學(xué)校讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，帶著一點(diǎn)興奮，我和同學(xué)去了操場(chǎng)�？上](méi)帶工具，只好用手一個(gè)一個(gè)往下拉。當(dāng)三分之一的草被拿走的時(shí)候，我的手已經(jīng)被磨爛了，泡在水里了。這時(shí)候我就想：“等所有的雜草都拔掉了，我的手就不會(huì)斷了�！庇谑俏蚁氤隽艘粋�(gè)好主意。我先用手把身邊的松土拿到一邊。冬天我用尖石種了一棵草，然后成功拔了出來(lái)。這個(gè)方法很繁瑣，但對(duì)我這個(gè)控制不住自己的人來(lái)說(shuō)，這是唯一的辦法。以此類(lèi)推，我一直都是這樣做的。直到最后，草都沒(méi)有拔，手也沒(méi)有受傷。我想：“這不是一舉兩得嗎？”時(shí)間過(guò)得真快！這次除草活動(dòng)結(jié)束了。但同時(shí)也慶幸自己拔了那么多草。
是的，生活在于運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)和對(duì)新事物的好奇心。相信自己是最好的很重要。不過(guò)要有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，可以在家給父母分擔(dān)一些辛苦。只要你努力學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)全新的自己！讓自己像青春綻放的蓓蕾一樣綻放！一樣漂亮！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
新學(xué)期，新氣象。在新的學(xué)期中，我們又長(zhǎng)大一歲了。在開(kāi)學(xué)第一周里，老師給我們上了一節(jié)心理課，讓我印象很深刻。
課堂上老師先是給我們做了一個(gè)小游戲，讓我們?cè)?分鐘內(nèi)看看能踏步多少下。接著老師又問(wèn)我們時(shí)間像什么。有人說(shuō)時(shí)間像潑出去的水，一去不復(fù)來(lái)。有人說(shuō)時(shí)間像一根面條一天只有一根，吃完就沒(méi)了。還有人說(shuō)時(shí)間像個(gè)淘氣包，心里想讓他快點(diǎn)，他卻偏偏走得很慢，心里想讓他慢點(diǎn)，他卻變得走得很快。然后老師讓我們背對(duì)黑板默數(shù)1分鐘，然后坐下看看自己數(shù)的是比1分鐘多，還是比1分鐘少，再分享你覺(jué)得1分鐘是長(zhǎng)是短。同學(xué)們七嘴八舌，最后得出一個(gè)答案：當(dāng)你聚精會(huì)神時(shí)1分鐘是很快的，當(dāng)你心不在焉時(shí)1分鐘是很慢的。最后老師讓我們?cè)囋嚳矗?分鐘能做多少事情，我1分鐘能閱讀青銅葵花1273字。老師還給我們看了軍人的1分鐘，如：一分鐘，能護(hù)衛(wèi)國(guó)旗前進(jìn)116步；一分鐘，能分解結(jié)合兩次自動(dòng)步槍?zhuān)灰环昼�，能完�?0發(fā)火箭炮的齊射打擊……
1分鐘很長(zhǎng)，同時(shí)也很短。這節(jié)課讓我明白了時(shí)間很寶貴，要珍惜每一個(gè)1分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們讓我們?cè)谛聦W(xué)期里利用好每一分鐘，讓每一分鐘都變得很有意義。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了。
經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗��！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
六年級(jí)下學(xué)期，就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途“馬拉松”最后沖刺，同學(xué)們將面臨的不僅僅是學(xué)�？荚�，還要面對(duì)小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這剛剛開(kāi)學(xué)的短短一周里，我們調(diào)整了新的座位，這換座位的方式也與往年異乎尋常，有著天壤之別。而新的開(kāi)始，也從此到來(lái)。
在開(kāi)學(xué)第五天時(shí)，也就是周五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節(jié)課白老師對(duì)這次換座位的看法與行動(dòng)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，哦，第四節(jié)課就像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長(zhǎng)高了，會(huì)不會(huì)坐在第三、四排呢？千千萬(wàn)萬(wàn)種思緒在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學(xué)們，對(duì)于這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個(gè)頭不高的同學(xué)坐在第一大組，適中的同學(xué)坐在第二大組，最后，再把比較高的同學(xué)排在其他幾個(gè)大組，這樣，也就誰(shuí)也不擋誰(shuí)了�！备鶕�(jù)白老師的安排，我終于如愿以?xún)數(shù)刈搅说谝唤M的后排，而同桌則變成了王彬旭。
呵，還有一件事沒(méi)告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每個(gè)人的座位并不是一成不變的，全班人還要展開(kāi)前后大循環(huán)的“流動(dòng)”。也就是說(shuō)，每周往后坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有機(jī)會(huì)坐在第一排了呢！
新的座位，代表著新的開(kāi)始，我將會(huì)在這學(xué)期加倍努力，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)學(xué)好，繼續(xù)堅(jiān)持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個(gè)樂(lè)章全部練熟背會(huì)。朝著新的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著教師講的每句話(huà)，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗粋�(gè)熟悉的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的'生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
開(kāi)學(xué)周記 篇8
步入九月，正當(dāng)初秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽，在這樣的天氣里，開(kāi)學(xué)了，在這樣的季節(jié)里我成為了一位朝氣蓬勃的初一新生。
開(kāi)學(xué)了，告別了熟悉的小學(xué)同學(xué)和老師。邁進(jìn)了期盼已久的新學(xué)校，一切的一切都讓我感到新鮮，看到了陌生和藹的新老師，看到了朝氣活力的新同學(xué)，看到了比小學(xué)多了好幾門(mén)的課本，我還毛遂自薦當(dāng)了班長(zhǎng)。上初中了，老師的講課方法不一樣了，速度快了，布置的作業(yè)也多了，壓力競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)接踵而來(lái)，但我將和同學(xué)融洽相處，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開(kāi)始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
開(kāi)學(xué)了，嶄新的一學(xué)期；開(kāi)學(xué)了，人生的新階段；開(kāi)學(xué)了，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)了，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)周記 篇9
開(kāi)學(xué)第一周，總會(huì)發(fā)生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線(xiàn)吧，因?yàn)�，同學(xué)們會(huì)比較，所以新來(lái)的老師，第一堂課總會(huì)上的別具一格，以博得咱們的喜歡，或者說(shuō)好感吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng)，咱們叫他應(yīng)老師，應(yīng)老師的個(gè)子很高，他一走進(jìn)教師，往講臺(tái)上那么一站，簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”，咱們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬開(kāi)始一哩哇啦地議論開(kāi)了，有的同學(xué)說(shuō)，這,應(yīng)老師怎么長(zhǎng)得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。
只見(jiàn)應(yīng)老師斜斜地靠在講臺(tái)上，抹了抹頭發(fā)，便開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)了，一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作，我都開(kāi)始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”過(guò)啊，這么會(huì)表現(xiàn)。只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說(shuō)話(huà)的漏洞，比如說(shuō)，我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō)：‘老師，你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他：‘什么？’同學(xué)回答：‘拖鞋’！拖鞋也是軟底的呀！’真讓我哭笑不得耶”。
還一次，應(yīng)老師說(shuō),他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開(kāi)課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹(shù)枝.....,結(jié)果,1分08秒后,立刻有人來(lái)報(bào)告說(shuō),有同學(xué)受傷了,我趕忙緊張地趕過(guò)去看,原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條,紅紅的,女生捂著臉,掉眼淚了。于是,我就責(zé)問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生,那個(gè)男生則委屈地說(shuō):"應(yīng)老師,你說(shuō)的東西,我一樣也沒(méi)碰啊?! “那你用的是什么？”我問(wèn)道�！拌F絲......."應(yīng)老師說(shuō),當(dāng)時(shí)他聽(tīng)了,就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了......
應(yīng)老師的課堂故事,引來(lái)咱們陣陣笑聲,我知道,應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了,咱們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子,充滿(mǎn)風(fēng)趣的體育老師了。
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