實(shí)用的周記開(kāi)學(xué)第一天3篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的周記開(kāi)學(xué)第一天4篇，希望能夠幫助到大家。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇1
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的'校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇2
黎明，太陽(yáng)又把光輝灑向大地。公雞又一次當(dāng)了我的鬧鐘。
聽(tīng)著一聲聲雞鳴，我睜開(kāi)了朦膿的雙眼。突然想起今天要開(kāi)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從床上跳了起來(lái)。急忙穿上衣服，還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書(shū)包來(lái)。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來(lái)是把它放在亂七八糟的.桌子上了��！
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學(xué)嗎？我走進(jìn)教室，突然之間我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學(xué)嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著一種疑惑的心里問(wèn)道�！笆前 �！哦！“真的嗎”？“你也來(lái)這里上學(xué)啊”？“新學(xué)期要好好學(xué)哦”！“初中的可是很難的”
過(guò)了一會(huì)兒，我將書(shū)包和他的放在一起�？捎X(jué)得不好。然后，我又將書(shū)包和趙濤的放在一起�？捎钟X(jué)得不行。我拿著書(shū)包猶豫不決，突然，一個(gè)同學(xué)要將他的書(shū)包放進(jìn)一個(gè)桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過(guò)去。并得意洋洋的說(shuō)：“你想搶我的位置啊”？嘻嘻……�？蓜e人會(huì)想，明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天就過(guò)去了。
新的開(kāi)始，讓我們努力。新的起點(diǎn)，讓我們奮發(fā)。新的一天，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的向未來(lái)奔跑。
再同一個(gè)起跑線上，希望大家可以跌到了再站起來(lái)，向著終點(diǎn)奮發(fā)吧！
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇3
今天下午兩點(diǎn)，我?guī)е粋�(gè)全新的拉桿包來(lái)到學(xué)校。為什么我這么開(kāi)心？因?yàn)槲医裉煲铣跞恕?/p>
一到學(xué)校，我就直奔鄭老師的辦公室。鄭老師先讓我去以前的201班拿掉一些掃帚、水桶、毛巾、水桶等清潔用品，然后讓我和一些新同學(xué)一起開(kāi)始打掃教室。
多臟的教室��！我們一進(jìn)門，地上堆積的灰塵就被我們踩了好幾個(gè)腳印。桌子上的椅子之間都是蜘蛛網(wǎng)，好像好幾年沒(méi)掃了。半圓形窗戶的'頂部也有很多蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)你觸摸窗臺(tái)上堆積的灰塵時(shí)，你的手會(huì)變成“黑手”。然后，郭靈昌大叫：“救命，蜘蛛！"我趕緊走過(guò)去一看，原來(lái)桌子之間，有一只蜘蛛用圓網(wǎng)在那里織網(wǎng)。
觀察完教室的“地形”，我們開(kāi)始打掃。頓時(shí)，教室變得熱鬧起來(lái)，掃地，擦黑板，拿板報(bào)，拿板報(bào).我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，幸好有一些同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)幫忙，不然我們會(huì)累死的。
由于大家的共同努力，大掃除做得很好。鄭老師來(lái)了，她讓幾個(gè)同學(xué)搬實(shí)驗(yàn)室的新書(shū)。大量新書(shū)搬進(jìn)來(lái)，鄭先生整理了學(xué)生的立場(chǎng)，開(kāi)始分發(fā)新書(shū)。哇！書(shū)太多了，很多學(xué)生的書(shū)包都會(huì)爆。當(dāng)書(shū)分發(fā)后，學(xué)生們開(kāi)始交作業(yè)，一，二，三.作業(yè)堆積如山。交完暑假作業(yè)，鄭老師布置了作業(yè)，讓我們回家。
我覺(jué)得：初三還有三節(jié)課：理科，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，新知識(shí)，新課堂，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。我必須比以前更加努力地學(xué)習(xí)，然后我才能獲得最終的成功！
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