關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周周記范文匯編6篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一周周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇1
1、樓梯分不清
剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)重大的難題壓在了我的肩上——我不清楚該進(jìn)哪個(gè)樓梯，雖然老師事先發(fā)過(guò)短信了，可當(dāng)我站在一座座高大的教學(xué)樓前時(shí)，我的大腦還是卡住了，到底該進(jìn)哪個(gè)入口呢？看著周?chē)粋�(gè)個(gè)小學(xué)生跑進(jìn)教學(xué)樓里，我不免焦急起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)了孫老師，心里一喜，便不顧三七二十一沖上去——即使有時(shí)他說(shuō)話我聽(tīng)不懂——我問(wèn)他：“孫老師，你知道六（6）班教師在哪兒?jiǎn)�？”他猛然轉(zhuǎn)身瞪著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，接著便嘰哩哇啦大吼一陣，聽(tīng)得我左一愣右一愣的，不過(guò)最后我還是聽(tīng)明白了，他讓我自己找。哼，明擺著不肯告訴我，我自己找就是了。結(jié)果，我不但自己沒(méi)找到教室，反而在低年級(jí)小學(xué)生的“指導(dǎo)”下，一轉(zhuǎn)彎，猛地走進(jìn)了女廁所。
最后，歷經(jīng)“九九八十一難”的我終于在同學(xué)的幫助下，找到了自己的教室。
2、新來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)老師
這學(xué)期，我們已跟過(guò)去的老師說(shuō)了“拜拜”，來(lái)了位新的數(shù)學(xué)老師，開(kāi)始我不太情愿，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)本來(lái)就不好，新來(lái)的`老師不但嚴(yán)厲，而且還做了班主任。暈……
可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn)，很負(fù)責(zé)。第一天就讓我們帶來(lái)花草，給教室凈化空氣，讓我們?cè)谝粋�(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。接著又要我們帶來(lái)圖書(shū)，“充實(shí)”圖書(shū)角。還有，老師教育我們把作業(yè)按時(shí)在校內(nèi)完成，讓我們養(yǎng)成“有作業(yè)有寫(xiě)”的好習(xí)慣，這樣我回家就可以直接復(fù)習(xí)了，耶！
最讓我感到意外的是，老師讓我們把自己將來(lái)想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)說(shuō)出來(lái)，由班長(zhǎng)記錄，這種在幼兒園才會(huì)問(wèn)得話題居然在六年級(jí)還問(wèn)，不過(guò)，后來(lái)我知道，老師是想讓我們長(zhǎng)大后再回到母校，看看自己小時(shí)想干的工作是否成為現(xiàn)實(shí)了。嘻嘻，我可不能辜負(fù)了老師的一片好心呀！
至于職業(yè)嘛，我就說(shuō)了目前一直想干的事情——“偵探”。
3、午間大合唱
烈日當(dāng)頭，人人大吼。
一聲召喚，萬(wàn)馬奔騰齊上陣。
��！午飯時(shí)間搶菜的人真是數(shù)之不盡。我?jiàn)檴檨?lái)遲，被拒人于千米之外，剛想進(jìn)去，就被洶涌的“人浪”硬擠了出來(lái)。我無(wú)可奈何，只好耐著性子等待“退潮”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去……終于看見(jiàn)了希望曙光。不料，那“人浪”發(fā)生了戲劇性的反彈。眨眼間，我被重重地彈了出來(lái)�；诤拗�，我怨恨自己怎沒(méi)練成一身中華武功。靈機(jī)一動(dòng)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁兒擠了進(jìn)去。哈，離大鍋近了！�。∥倚老踩艨�，使用“移星撈月”，準(zhǔn)備撈出一個(gè)雞腿，剎那間，一個(gè)大塊頭擠了進(jìn)來(lái)。“咚”，我被撞在墻上，擠得差點(diǎn)兒要變形了。這下我被激怒了，與幾個(gè)人組成了“尖刀隊(duì)”，狠狠“插”進(jìn)人浪，終于獲得了一根珍貴的雞腿。出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)被灑了一身菜湯，成了大家的“笑星”。
啊，好一曲氣勢(shì)磅礴的午間大合唱！讓我們開(kāi)心地倒了一大片。
4、結(jié)尾
吃飽，喝足，學(xué)完知識(shí)的鳥(niǎo)兒，都唧唧喳喳飛回了愛(ài)巢。
在回家的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看看著漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)校。我思考著自己的開(kāi)學(xué)第一周，已上了六年級(jí)，馬上就要考初中了，不知在人生道路上還會(huì)經(jīng)歷些什么呢？不過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì)記住《哈利·波特》里的一句名言：該來(lái)的總會(huì)歸來(lái)，既然來(lái)了，你就必須接受它。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇2
九月三日，我們正式上學(xué)了，帶著全新的感覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校。
首先，在學(xué)校門(mén)口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”的祝福語(yǔ)。老師們與同學(xué)們也都在校門(mén)口互相問(wèn)好，臉上洋溢著幸福的微笑……
進(jìn)了校園，只見(jiàn)校園里打掃的干干凈凈，同學(xué)們有說(shuō)有笑并且有序的回到各自的.教室。
我們班的班主任盧老師站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說(shuō)了新年祝福語(yǔ)，盧老師也同樣回復(fù)了祝福語(yǔ)給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧老師開(kāi)始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上，老師幽黷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)的信心，更是高漲。盧老師這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學(xué)都 以?xún)?yōu)越的成績(jī)邁向五年級(jí)�！闭坡曤S著盧老師的話響成一片。
聽(tīng)完盧老師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己的排名向更前邁進(jìn)，使老師開(kāi)心，家長(zhǎng)省心。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇3
這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)景獨(dú)好，不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú)，從車(chē)上下來(lái)，便朝著決定的方向走。我知道，這將是一個(gè)，呵呵，又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。
在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去?這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn)，但現(xiàn)在不同，不!還是一樣的!不過(guò)是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。
他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會(huì)去，誰(shuí)也甭想攔我!但是，這么久沒(méi)去，也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上，我還在糾結(jié)著，腦子里一片混亂，終于，我丟了理性，向著目標(biāo)邁著步子。到了門(mén)口，我告訴自己說(shuō)，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進(jìn)去，把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事，心里面終究還是，呵呵，悶得慌?我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以?xún)數(shù)孛髽?biāo)，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫(huà)面第一次這么的難堪!
這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
我的.褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)，我知道被發(fā)現(xiàn)了，雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣，
緊張，刺激，只不過(guò)這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我都不知道，我這慣犯怎么還會(huì)有這種感覺(jué)，良心發(fā)現(xiàn)?
我是走著回去的，任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱，反而愈來(lái)愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得非常艱辛。我想著，若時(shí)光能倒流，我一定不會(huì)再去。但是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇4
初三的日子就這樣悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。
與初二不同，老班上課必說(shuō)的：上一中，一萬(wàn)八沒(méi)再出現(xiàn)過(guò)了，而頂替那句話的位置的則是九個(gè)月宣言。同學(xué)們都跟上學(xué)期一抹一樣，就是新來(lái)了倆學(xué)生還有李暲的回歸讓我們趕腳有些不同。
在慕淑彬的演講后，著實(shí)引起了同學(xué)不小的震撼，是啊，我們已經(jīng)初三了。
就剩九個(gè)月就要和同學(xué)分別了，而且，說(shuō)實(shí)話，兄弟一二三四五里就俺學(xué)習(xí)最爛，還想和你們上一個(gè)高中捏。。所以，我有了新的目標(biāo)，找一個(gè)朋友最多的.高中去上。因?yàn)榕笥讯嗫隙ǘ际呛脤W(xué)校，最次不得上一中啊。。實(shí)際上我也替我現(xiàn)在的成績(jī)捏把汗，不努力真的只能哎。
我不想和好朋友們分開(kāi)啊，好好學(xué)習(xí)吧！
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇5
開(kāi)學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里，我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文老師——帶動(dòng)力
語(yǔ)文劉老師講課最大的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太喜歡語(yǔ)文，覺(jué)得語(yǔ)文很沒(méi)勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來(lái)了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識(shí)點(diǎn)。這是我第一次聽(tīng)到語(yǔ)文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語(yǔ)文學(xué)習(xí)，覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)并不難。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)文，不會(huì)讓老師失望的，要不然也太對(duì)不起老師那么精彩的講課了。
英語(yǔ)老師——競(jìng)賽中學(xué)習(xí)
英語(yǔ)老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會(huì)來(lái)一個(gè)英語(yǔ)單詞的小競(jìng)賽，答得又快又對(duì)的.話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會(huì)再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂(lè)趣。
歷史老師——幽默
歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識(shí)一下自己。老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：王玲，同學(xué)們都在底下說(shuō)老師名字很好聽(tīng)啊，老師沒(méi)有說(shuō)話，有在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字，讓全班都哄堂大笑，寫(xiě)的是——亡靈。老師說(shuō)：我的父母好有才啊，給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時(shí)候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課，聽(tīng)到聲音就接了下去“更高”。
接著老師說(shuō)不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰(shuí)還聽(tīng)我講課呀。說(shuō)著把門(mén)關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來(lái)做一個(gè)有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期很有意義，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。
這五天來(lái)，除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增高一層，沒(méi)上完一節(jié)課，我要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō)，真得是天地之差！當(dāng)然，我也知道過(guò)了初中，高中的.生活是更加艱難的，這是后話了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒(méi)有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端，以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還無(wú)法和初中接上軌，畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞，說(shuō)熟悉，但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò)，也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了，只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里，我也許會(huì)一直很忙，因?yàn)槲疫�沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)，如果不是因?yàn)榻裉�，我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事，我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量，因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽(tīng)講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記下老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，如果可以的話，我準(zhǔn)備買(mǎi)幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看，來(lái)做，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽(yáng)一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠(yuǎn)，沖破終點(diǎn)！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃上的實(shí)行！
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