【實(shí)用】六年級(jí)周記范文集合10篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的六年級(jí)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
今天上午第二節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。上課鈴一響，就陸續(xù)進(jìn)來了許多老師，其中有我認(rèn)識(shí)的，也有教過我的。看著這么多老師，我心里像在打鼓，心撲通撲通跳個(gè)不停，所以，這堂課一定要更加認(rèn)真專注。
一開始，老師就提出了問題，讓我們以小組的形式進(jìn)行討論。還好不難，我?guī)状闻e手，老師都沒喊到我，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)認(rèn)真思考了。在導(dǎo)學(xué)單上有一題：三面涂色，兩面涂色，一面涂色的正方體所在的位置和個(gè)數(shù)分別有什么規(guī)律？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)進(jìn)行交流。這道題看起來似乎并不難，但是在討論時(shí)卻遇到了問題。位置很簡單，三面涂色的小正方體在大正方體的頂點(diǎn)處，兩面涂色的小正方體在大正方體棱的中間，一面涂色的小正方體在大正方體每個(gè)面的中間。但是個(gè)數(shù)有什么規(guī)律就不知道了。于是我仔細(xì)觀察起來，大正方體的棱被平均分成兩份，三面涂色的小正方體有8個(gè)；分成三份，還
是8個(gè)；分成四份、五份，依然是八個(gè)。由此得出結(jié)論：無論大正方體的棱長被平均分成多少份，三面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)都是8個(gè)，因?yàn)檎襟w都只有八個(gè)頂點(diǎn)。大正方體的棱長平均分成兩份，兩面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；分成三份為12個(gè)；分成四份為24個(gè)，五份為36個(gè)……因?yàn)閮擅嫱可膫�(gè)數(shù)都是先求出一條棱上的個(gè)數(shù)，再乘12，所以都是12的倍數(shù)。大正方體的棱長平均分成兩份，一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；三份為6個(gè)；四份為24個(gè)；五份為54個(gè)……因?yàn)橐幻嫱可膫�(gè)數(shù)都是先求出一個(gè)面中的個(gè)數(shù)再乘6，所以都是6的倍數(shù)。
由上面分析，我們可以列出公式：用n表示把大正方體的棱長平均分成的份數(shù)，用a、b分別表示兩面涂色和一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在課上老師還留了一道思考題：沒有涂色的小正方體的所在位置和個(gè)數(shù)分別有什么共同的規(guī)律？我想了兩種方法。第一種，先求出大正方體一共可以分成的小正方體的總個(gè)數(shù)，減去一面涂色的`、兩面涂色的、三面涂色的個(gè)數(shù)，就等于沒有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。還有一種方法，用（n-2)3，即棱長平均分成的份數(shù)減2就等于沒有涂色的小正方體一排的個(gè)數(shù)，也就是里面的沒有涂色的小正方體組成的大正方體的棱長，棱長的立方就是里面的正方體的體積，也就是沒有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。
看來數(shù)學(xué)里的奧秘還真不少!
六年級(jí)周記 篇2
今天，我第一次來張老師班上課，張老師說要寫檢討書，反省自己。于是我便開始寫了起來。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是一玩上游戲就停不下來，要是玩上癮有可能會(huì)忘記了自己在哪？我在干什么？有時(shí)候還可能會(huì)把自己叫什么名字都會(huì)忘了！所以我要好好想想要怎么樣才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
所以我給自己定了個(gè)時(shí)間，每天不能超過半小時(shí)以上玩游戲。希望我能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是非常挑食，吃很多大魚大肉。很少吃營養(yǎng)豐富對(duì)身體好的.食品。
所以我也要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，吃一點(diǎn)對(duì)身體好的蔬菜。所以也給自己定幾個(gè)要求：1、少吃甜食，防止蛀牙。2、每天吃飯時(shí)不能吃太多肉，以防變成張老師那樣的體型。3、每天只能吃三袋零食。
這就是寫給我自己的檢討書。
六年級(jí)周記 篇3
我家有一只非常美麗而且惹人喜愛的掛鐘。
我家掛鐘的形狀像是人的'一只腳的腳印。全身穿著藍(lán)色的衣服。鐘面上有一輪圓月。中間有三只米老鼠，它們的樣子非�？蓯�。平時(shí)它們互敬互重。可是，有一天它們發(fā)現(xiàn)了一小碟蜂蜜，于是就激烈地爭論著誰先吃蜂蜜。第一只米老鼠說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我先吃�！钡诙幻桌鲜笳f：“我最大，應(yīng)該我先吃�！钡谌徽f：“我最小，你們應(yīng)該照顧我，讓著我，應(yīng)該我先吃�！比幻桌鲜鬆幷撝�，誰也不讓誰。結(jié)果來了一只田鼠一聲不吭就把蜂蜜給吃了。等到三只米老鼠發(fā)現(xiàn)想要阻攔時(shí)已經(jīng)來不及了。它們從中得到了一個(gè)教訓(xùn)：要謙讓，要團(tuán)結(jié)。
鐘面上還有12個(gè)醒目的數(shù)字，那就是1——12。還有一條最長的線，這就是秒針了。這只掛鐘，平時(shí)發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，就像在彈奏著一曲動(dòng)聽的樂曲。然而，時(shí)針和分針好象比秒針的聲音嚇倒了，不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
這只掛鐘每天都在提醒我早起早睡。早上，它總是準(zhǔn)時(shí)叫我起床。所以，我每天上學(xué)都不遲到，常常受到老師的表揚(yáng)。我真是多虧了這只掛鐘。
親愛的掛鐘，我喜歡你！
六年級(jí)周記 篇4
今天是我最開心的日子——周末，終于可以放肆的玩了�？蛇�是有一個(gè)不可忽視的東西——作業(yè)。不過，我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了，所以時(shí)間由我自己支配，隨便玩。
早上，我終于不用五點(diǎn)就起床，關(guān)掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲。八點(diǎn)我打著哈欠，睡眼朦朧的從床上坐起�！敖憬闫鸫擦�。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實(shí)在是睡意全無了，不然我還要睡到九、十點(diǎn)呢！
吃完早點(diǎn)，我還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因?yàn)橐帐凹依�，騰不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個(gè)圈，讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個(gè)“1”字，然后，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個(gè)奇怪的'線條，自己看著還在咯咯的笑，我在一旁陪著她玩耍。
今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以后再回想起，或許會(huì)讓我們覺得溫馨和感動(dòng)。成長的歲月里，我們彼此依偎相伴。
六年級(jí)周記 篇5
這天，天氣晴朗，這就是我在暑假里玩得最開心的一天。
媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的放風(fēng)箏。剛開始，我不會(huì)掌握風(fēng)向，有點(diǎn)焦急，總就是放不好!之后，一位叔叔耐心地教會(huì)了我如何放線，并仔細(xì)觀察風(fēng)向，迎風(fēng)而放。果然，我的.風(fēng)箏放得很高很高!好漂亮的風(fēng)箏在天空飛翔，我開心極了!
接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。這天的旅游真愉快呀!
六年級(jí)周記 篇6
我的好朋友是石溪。石溪是我們班新來的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)、語文都超越了我，所以我和石溪交了好朋友，另外我要向他學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)、語文。
它的'有著圓圓的眼睛，說起話來很干脆，頭發(fā)細(xì)細(xì)的，耳朵大大的。
有一次，我和石溪去操場玩游戲，比賽爬桿，看誰先爬到頂，再到地上來，誰就算贏。
比賽開始了，遙遙領(lǐng)先的是我，因?yàn)槲页３淼竭@爬桿，所以能超越他。過了一會(huì)兒，這時(shí)候石溪拼命地趕上來，我卻覺得手腳無力，越來越慢。比賽結(jié)束了，我們兩是平局，就這樣，我和石溪過了一個(gè)充滿歡聲笑語的課間活動(dòng)。
六年級(jí)周記 篇7
大年初一，我們一家還有哥哥和姑姑一起去爬松巖山。
我站在松巖山腳下抬頭望，��！峰頂這么高，山路這么陡，我能堅(jiān)持爬到山頂嗎？
我們開始登山，哥哥拉著我的手，我們沿著石級(jí)一步步上去。一開始，我們還勁頭十足，沒多久，就把大人們落在后頭了�？墒�，爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。我們找了個(gè)位子坐下休息，直到大人們來為止。我們又開始奮力向峰頂爬去，可是這回卻比不上一開始的那股勁，腳好像變得沉重，腳步也慢了下來�？筛绺邕�挺有勁的，腳步依然那么輕松。我喘著粗氣，對(duì)哥哥說：“我又走不動(dòng)了，再休息一會(huì)兒吧！”哥哥說：“再堅(jiān)持一下，看見那個(gè)涼亭了嗎？就快到了！”我抬頭看，好像不遠(yuǎn)處就有個(gè)涼亭，山頂快到了，就再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！于是，我拉著哥哥的手，繼續(xù)爬。由于我的'速度變慢，我的爸爸媽媽和姑姑他們走到我們前面了，變成我們被落在后頭了。這時(shí)，我有點(diǎn)不服氣，不知從哪來的勇氣，我咬咬牙，加快速度，奮力直追。沒過多久，我們就趕上了他們。坐在涼亭里，我們一邊喝著飲料，一邊欣賞著風(fēng)景，心情格外舒暢。
通過這次登山，我覺得學(xué)習(xí)也一樣，你不努力向前，就會(huì)被別人追上，落在后面。
六年級(jí)周記 篇8
這天我和爺爺奶奶坐出租車到爸爸的姥姥家，她的家在一條小河邊，小河的河水清澈見底，河面上有成群的鴨子在水上戲水，水下有許多小魚在游來游去。
奶奶告訴我，爸爸小的時(shí)候經(jīng)常在那里捕魚撈蝦捉蟹。河的.對(duì)岸就是一片金黃的稻田。有人在稻田著收割早稻，有的在插秧。房屋的周圍，長滿了大樹竹子，枝繁葉茂，風(fēng)景十分優(yōu)美。樹上有小鳥在咕咕叫，奶奶告訴我，這就是斑鳩的叫聲，它很象鴿子。
那里就是一個(gè)休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了，要在那里建一個(gè)沿江風(fēng)光帶，成為一個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)。他們家要遷到別的地方去了！
六年級(jí)周記 篇9
我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在巍巍的五老峰和萬圣山的懷抱中；我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在烏江河的兩岸我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在中天塔的目光下。這就是我的家鄉(xiāng)思南。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。
先說說中天塔吧。中天塔座落在椅子山頂。它像一位巨默默無聞的`守護(hù)著思南。中天塔的歷史可悠久呢。中天塔建于明朝萬歷二十一年（1593年），經(jīng)過幾百年風(fēng)雨的刷洗于1993年重建。中天塔被稱為“思南八景之一”，還有“雁塔標(biāo)霞之稱”呢。這就是家鄉(xiāng)的中天塔。
在看看烏江河吧。烏江河靜得像一面鏡子又像一塊翡翠。烏江大橋也是思南的一處景觀。烏江大橋既像一位美人躺在河上，又像一根紐帶連接著思南兩岸。同時(shí)，也兩岸人民的心連接在一起了。這就是家鄉(xiāng)的烏江河和烏江大橋。
在望望白鷺洲。為什么叫白鷺洲呢？因?yàn)榘樦奚铣Ｄ暧性S多白鷺在上面嬉戲玩耍。每年的正月十五都會(huì)有許多人去白鷺洲上面玩。從遠(yuǎn)處放眼望去，平時(shí)能容納一萬多人的白鷺洲竟像一只小甲蟲一樣漂浮在水面上，從近處看，就有所不同了。這就是家鄉(xiāng)的白鷺洲。
我愛我的家鄉(xiāng)。
如果我是縣長，我會(huì)把中天塔、烏江河、烏江大橋、白鷺洲取名為“思南四絕”。
六年級(jí)周記 篇10
最近我讀了英國作家伊迪斯？內(nèi)斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》。
書中有三個(gè)孩子，大女兒叫羅伯塔，小名叫伯比。第二個(gè)孩子是男的，叫彼得。最小的是菲利斯。因?yàn)榘职直蝗讼莺Γト肜沃�，所以這個(gè)家庭一夜之間變得一貧如洗，搬到了鐵路邊，在這兒他們發(fā)生了很多事情。最終他們的爸爸洗清罪名，一家五口又團(tuán)聚了。
書中的三個(gè)孩子都很勇敢、聰明。為了不讓火車出禍，他們用紅色的法蘭絨裙子做成紅色的旗子，讓車禍避免了；因?yàn)榭匆姶┘t色運(yùn)動(dòng)衣的“獵狗”吉姆沒從隧道里出來，所以組成了救護(hù)隊(duì)，將吉姆從隧道里救了出來......
其中令我印象最深的是大女兒伯比。她十分善解人意，她看出媽媽在為爸爸的事煩惱，但她不去問媽媽，因?yàn)樗J(rèn)為媽媽不想告訴我們，我們就不應(yīng)該去問；她十分樂觀，在遇到困難時(shí)，她沒有放棄，而是勇敢的'面對(duì)；她有責(zé)任心，當(dāng)媽媽生病時(shí)，她用心地當(dāng)著媽媽的小護(hù)士……她堅(jiān)信她的父親沒有罪，并且想辦法向別人求助，使爸爸能無罪釋放出了一份力。
他們的故事告訴了我：成長的路上那里沒有崎嶇，只要勇敢的面對(duì)，就能取得成功。
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