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關(guān)于四年級(jí)周記范文集合七篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的四年級(jí)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
進(jìn)了校門(mén)，就立刻能感受到春天在氣息：校門(mén)兩旁在大樹(shù)經(jīng)歷啦整整一個(gè)冬天，又抽出了新芽。草地上開(kāi)滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，將校園點(diǎn)綴得更加美麗、生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上的小草從泥里探出頭來(lái)，急著想看看外面的景色。操場(chǎng)邊上的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，顯得生機(jī)勃勃。白楊樹(shù)旁邊的垂柳，抽出了枝條，微風(fēng)一吹，枝條婀娜地?cái)[動(dòng)起來(lái)，像是想和同學(xué)們一起做廣播操呢！細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的嫩綠，可定睛望去，又有些嫩黃色。風(fēng)停了，柳枝就自然地垂下，像一個(gè)個(gè)梳理長(zhǎng)發(fā)的姑娘，美麗極了。我不禁吟起了賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)上也熱鬧極了。脫掉厚厚冬衣的同學(xué)們有的在打排球，有的'在跑步，有的在跳繩。大家都舒活舒活筋骨，準(zhǔn)備迎接新的一年。
繞過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓。剛走近教學(xué)樓，耳邊立刻想起了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真整齊真響亮。
我愛(ài)春天美麗的校園。
四年級(jí)周記 篇2
今天中午，我們迎來(lái)了期盼已久、千年輪一回的"七彩飯"。
當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，卻發(fā)生了不可思議的一幕。一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)既然沒(méi)有勺子！大概是食堂的阿姨忘了吧？后來(lái)老師隨意說(shuō)了一句："該不會(huì)是讓我們吃手抓飯吧？"其實(shí)誰(shuí)都知道這只是老師的一句玩笑話(huà)，不能當(dāng)真，但還是有幾個(gè)同學(xué)用手吃了起來(lái)，其他人看見(jiàn)了，也狼吞虎咽地吃起了"手抓飯"！
這五彩繽紛的`"手抓飯"真是既好看又美味。綠綠的青豆、黃黃的玉米、紅紅的臘腸，搭配上晶瑩剔透的白米飯，產(chǎn)生了不可思議的"化學(xué)作用"。它把青豆、玉米、臘腸跟白米飯完美地結(jié)合在了一起，不僅充分地發(fā)揮了它們各自的營(yíng)養(yǎng)，還散發(fā)出了誘人的香味。讓我們欲罷不能、口齒留香。
這香噴噴的"七彩手抓飯"簡(jiǎn)直就是人間一大美味，它不上《舌尖上的中國(guó)》真的是太可惜了！
四年級(jí)周記 篇3
有一天，我在學(xué)校里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會(huì)神地看什么。
我因?yàn)楹闷�，正�?zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說(shuō)等一會(huì)兒，他們問(wèn)我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，拿一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)�。我�(guī)б蓡?wèn)回家了。
我一回家就問(wèn)媽媽怎么回事，螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說(shuō)：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來(lái)再查資料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道原來(lái)是因?yàn)椋禾?yáng)光線通過(guò)凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理，我現(xiàn)在還不是太明白，我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的。原來(lái)生活中到處都有科學(xué)啊!
四年級(jí)周記 篇4
稀奇，稀奇，真稀奇！一個(gè)脆弱的雞蛋連“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就趕快到我們四(1)班來(lái)吧！
今日，老師一進(jìn)教室，就從口袋里掏出一個(gè)雞蛋①：“今日我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目就是捏雞蛋。首先把一個(gè)雞蛋放在手心，再把手指放在雞蛋上，手放得要均勻，不能重疊，現(xiàn)在，有誰(shuí)愿意上來(lái)捏雞蛋？”老師的話(huà)音剛落，朋友們就刷刷刷地舉起手來(lái)，教室里成了一片小樹(shù)林。老師千挑萬(wàn)選，終于叫了李雪嫦。我想：李雪嫦的力氣雖然很小，可是這個(gè)小小的雞蛋，誰(shuí)都會(huì)捏破，李雪嫦肯定能捏破。
我想著，李雪嫦已經(jīng)走上臺(tái)了，她信心十足地做好了手勢(shì)，準(zhǔn)備捏雞蛋。只見(jiàn)她用力一捏，都可以看見(jiàn)手背上的青筋突起，可是雞蛋還毫發(fā)未傷。她的臉由晴轉(zhuǎn)陰，李雪嫦頹喪地走下去了。這到底是為什么呢？我產(chǎn)生了疑惑。
于是，我舉起手來(lái)，想去試試?yán)蠋熃辛宋遥易呱吓_(tái)，看見(jiàn)一個(gè)帶有淡棕色的小雞蛋包在一個(gè)袋子里，我伸出手，用盡了全身的力氣來(lái)捏雞蛋，可是即使我把吃奶的勁兒都用上了，可雞蛋還是安然無(wú)恙，我垂頭喪氣地下，接下來(lái)，老師又叫了周增譽(yù)，因?yàn)樗?jīng)是鉛球，壘球的冠軍獲得者，他摩拳擦掌，允分地準(zhǔn)備好了以后，他就開(kāi)始捏雞蛋了，他的.眼睛和眉毛都快要擠到一塊了，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我似乎聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在嘲笑我們：“哈哈哈哈……·我們雞蛋也有打勝仗的時(shí)候啊，真是不可思議。你們的力氣真小，連這么弱小的我們都捏不破，哈哈哈……·看了周增譽(yù)這等大力士都捏不破，我更加感到不可思議了。周增譽(yù)又試了一次，這下，他把全身的力氣都用上了，他瞪大了眼睛，用力一捏，真是螳臂擋車(chē)——自不量力�。 崩蠋熡纸辛岁惤饍�(yōu)子。陳金優(yōu)子用力一捏，臉都脹紅了，甚至比蘋(píng)果還要紅，可還是紋絲不動(dòng)。
最后老師告訴我們了我才知道。原來(lái)把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人使出的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個(gè)“雞蛋”捏不破的原因。我們恍然大悟。
只要大家留心觀察，身邊處處有科學(xué)。
四年級(jí)周記 篇5
在暑假里，我有很多趣事。今天，我就來(lái)講一講。 爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我先去了森林。我非常興奮。我一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)了導(dǎo)游圖，我拿了一張，按著導(dǎo)游圖的方向往前走，看見(jiàn)了身材高大的大象，耳朵 一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。正好九點(diǎn)三十分，有一場(chǎng)大象表演，我和爸爸媽媽趕緊進(jìn)入表演場(chǎng)，找三個(gè)座位坐下來(lái)，等大象出場(chǎng)。 這時(shí)，音樂(lè)響起，大象出場(chǎng)了，它們排著整齊的隊(duì)伍，搖搖擺擺地走了出來(lái)。每頭大象用不同的姿勢(shì)，向觀眾行禮問(wèn)好，逗得觀眾哈哈大笑。我覺(jué)得最有難度的.是， 兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的頭上站著兩個(gè)人。大象的精彩表演結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了。
我們順著路線，走到長(zhǎng)頸鹿散養(yǎng)區(qū)，它們正在吃樹(shù)葉，吃得津津有味。沿途看見(jiàn)了犀牛、鴕鳥(niǎo)、袋鼠，還有許許多多的動(dòng)物。
這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假。
四年級(jí)周記 篇6
20xx年，我九歲了。
我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，我每年都會(huì)收到喜歡的禮物。有時(shí)是遙控汽車(chē)，有時(shí)是飛機(jī)模型，有時(shí)是機(jī)器人，還會(huì)收到故事書(shū)和點(diǎn)讀筆。今年也不列外，得到了圣誕老人送來(lái)的一盒拼裝玩具，我利用業(yè)余時(shí)間把它拼裝起來(lái)，竟然是一艘威武的`驅(qū)逐艦。
圣誕節(jié)前幾天，媽媽和我一起準(zhǔn)備圣誕節(jié)物品，我們?nèi)コ匈I(mǎi)了一棵1.5米高的圣誕樹(shù)，然后又去買(mǎi)了一些飾品。回家后，我們一起裝飾圣誕樹(shù)，掛滿(mǎn)飾品的圣誕樹(shù)非常漂亮。
圣誕節(jié)的早晨，我還躺在床上睡覺(jué)。朦朧中看到有人拿起一件物品放到了我的床頭。等我醒來(lái)，驚喜的看到了圣誕老人送來(lái)的禮物。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們討論收到了什么樣的圣誕禮物。聽(tīng)趙老師說(shuō)，世界上沒(méi)有圣誕老人，那些禮物都是爸爸媽媽扮作圣誕老人送的。我想起了早晨看到的人影，原來(lái)是媽媽為我準(zhǔn)備的禮物呀！
我愛(ài)媽媽?zhuān)乙W(xué)習(xí)，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
四年級(jí)周記 篇7
記得以前，我從過(guò)來(lái)都是找父母要錢(qián) .長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒后，父母給零花錢(qián)，我也是一、二天就用完了�？墒桥c然有一天，我迷上了看報(bào)紙，每天一有時(shí)間就捧著報(bào)紙看。有一天，我在報(bào)紙上看到了《現(xiàn)在的孩子》這篇文章，邊如饑似渴的讀了起來(lái)。文章用許多的例子講了21世紀(jì)的小孩子只懂花錢(qián)而不懂得賺錢(qián)的辛苦，不會(huì)理財(cái)�！袄碡�(cái)是什么意思呀？”我十分疑惑的問(wèn)�！袄碡�(cái)就是學(xué)會(huì)合理的管理自己的財(cái)務(wù)，將它支配的更加有意義�！睆倪@時(shí)開(kāi)始，我向“理財(cái)”的`大門(mén)勇敢的邁出了第一步。
我開(kāi)始把零用錢(qián)和儲(chǔ)蓄罐的錢(qián)都積攢起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間就數(shù)一數(shù)，很快就有了一百多元了。為了積攢更多的財(cái)富，我和媽媽有了“母女協(xié)議”，通過(guò)周記賺取稿費(fèi)。我每寫(xiě)一篇優(yōu)秀的日記，媽媽發(fā)給我2元稿費(fèi)，特優(yōu)作文獎(jiǎng)勵(lì)5元。為了控制每天的消費(fèi)，我還給自己買(mǎi)了一個(gè)收支情況登記本，合理的管理資格的零花錢(qián)。
很快，我把積攢起來(lái)的500多元和壓歲錢(qián)都湊到一起交給爸爸存入了銀行。不久，爸爸給了我3元錢(qián)，說(shuō)："孩子，這是你賺的錢(qián)。？"我疑惑不解的接過(guò)錢(qián)，我賺的錢(qián)？爸爸笑著說(shuō)：“這是存錢(qián)帶來(lái)的利息�！蔽腋吲d極了，決定以后有錢(qián)就存入銀行。
呵呵，怎么樣？我是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)理財(cái)了呀！存錢(qián)收取利息，賺到的可能只是一丁點(diǎn)兒零錢(qián)，但是在意識(shí)上培養(yǎng)了理財(cái)?shù)挠^念，同時(shí)也告別了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。難道我不為自己高興嗎？難道我沒(méi)變嗎？
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