[優(yōu)選]實(shí)用的四年級(jí)周記6篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)周記 篇1

　　星期六爸爸帶我去雕塑公園玩。這是一個(gè)以雕塑為主題，充滿了藝術(shù)文化氣息的美麗公園。蕪湖雕塑公園是前年年底才建好的，位于神山的東邊的城東新區(qū)，是第一屆中國(guó)劉開(kāi)渠國(guó)際雕塑大賽作品的展出地，共有六十六件作品，其中國(guó)外作品有十件，金獎(jiǎng)為意大利藝術(shù)家吉?dú)W菲林的作品《風(fēng)馳》。

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一塊石碑上刻著“蕪湖雕塑公園”六個(gè)大字。公園的`中央有一個(gè)泛起粼粼波光的水塘，四周是一片綠草如茵的草地，大小不等、形態(tài)各異的雕塑錯(cuò)落有序地立在上面，我和爸爸沿著一條鵝卵石小路邊走邊觀賞，不時(shí)駐足留影。

　　公園里展出的雕塑沒(méi)有設(shè)置任何護(hù)欄，游客可以零距離接觸作品，感受雕塑魅力。在這里有幾個(gè)我最喜歡的中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的雕塑：“長(zhǎng)江巨埠一圓”，雕塑整體造型為徽派建筑特有的“馬頭墻”造型，以不銹鋼圓圈將其架起，游客可在其

　　中穿梭游玩;“湖之韻”是運(yùn)用水、人之間的倒影和中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器之天籟之音相結(jié)合而產(chǎn)生的一種人與自然、天地相互交融的和諧之音;“會(huì)唱歌的石頭”是一臺(tái)被石頭裹了一半的鋼琴，我把手放在琴鍵上，耳朵里仿佛傳來(lái)了我彈奏的優(yōu)美樂(lè)曲;“天之糧”是一粒足有兩米多高的大米，我邊走邊想：“如果它是真的，那可夠我吃上大半年了”，它也代表了蕪湖是魚(yú)米之鄉(xiāng)哦!雕塑公園里還有銀獎(jiǎng)作品《一方水土》、銅獎(jiǎng)作品《美麗輪回》以及《生機(jī)》、《穿越》、《秋分》等等。

　　戀戀不舍地走出公園時(shí)，我想要是我長(zhǎng)大后能成為一名設(shè)計(jì)師，就一定要設(shè)計(jì)時(shí)尚的動(dòng)漫雕塑，同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。

四年級(jí)周記 篇2

　　前幾天，我在院子玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一朵草莓花，我把媽媽喊過(guò)來(lái)看。媽媽說(shuō)：“知道了�！比缓螅瑡寢尶戳艘谎劬娃D(zhuǎn)身回屋了。

　　今天，老師讓我寫(xiě)觀察日記。于是，我又跑去看草莓花，發(fā)現(xiàn)草莓花增加了一朵。雪白的花瓣和青綠色的花蕊連在一起，就像牡丹花一樣漂亮。

　　我想：“明天會(huì)不會(huì)再開(kāi)出一朵草莓花呢?

四年級(jí)周記 篇3

　　我“可愛(ài)”的小學(xué)同桌男男，他非常聰明，但是成績(jī)卻不是非常理想，創(chuàng)下了我班語(yǔ)文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。當(dāng)然在我們班他也是個(gè)活寶�？偸前盐覀兌旱墓�哈大笑，連我們的班主任也拿他無(wú)可奈何，后來(lái)只得把他調(diào)到講桌旁邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開(kāi)小學(xué)開(kāi)始新的'生活了，沒(méi)想到，他也來(lái)到了這所學(xué)校，更不幸的是我和他竟分到了一個(gè)班。

　　他剛來(lái)到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò)，可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。先是在英語(yǔ)課上，張老師說(shuō)男生女生沒(méi)皮沒(méi)臉的笑，他就笑個(gè)不停，結(jié)果被老師教育了一頓。這件事剛過(guò)去沒(méi)多舊，他就又和沈奕希鬧了起來(lái)，打了她一巴掌。

　　今天老師終于沒(méi)辦法了，只好把他進(jìn)行“拍賣(mài)”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來(lái)。范思喬也舉了手，老師說(shuō)一組一組來(lái)試。

　　現(xiàn)在一想起來(lái)就害怕。雖然這是件好事，但是我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！

四年級(jí)周記 篇4

　　星期一，我們上體育課，我去拿了一個(gè)沙包，又去找了幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩丟沙包游戲。

　　精彩的游戲開(kāi)始了。第一回合，兩邊各有一個(gè)人丟沙包，分別是陳老師和王妮。一上來(lái)，有的同學(xué)弓著腰，有的同學(xué)眼睛盯著拿著沙包的王妮。我則雙手放在膝蓋上，腿微微彎一點(diǎn)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著王妮。王妮上來(lái)就做了個(gè)假動(dòng)作，同學(xué)們可亂了陣腳，都擠來(lái)擠去的'�！昂�！”王妮一扔手中的沙包，有一個(gè)同學(xué)冷不防地被砸中了大腿，他只好下場(chǎng)了。接下來(lái)，陳老師和王妮又是一陣猛攻，已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)“犧牲”了�！皳洹�—”原來(lái)我一直盯著前面，后面的王妮把“手榴彈”砸到了我的后背。無(wú)奈，我只好退出戰(zhàn)斗了。

　　場(chǎng)上只剩下兩個(gè)同學(xué)了。高羽翔下去喝口水，又上場(chǎng)了。他喝的水還沒(méi)咽下去，就被前面的陳老師打中了肚子，“嘩——”他剛才含在嘴中的水噴了出來(lái)，形成了“人體噴泉”，旁觀者都笑成一團(tuán)。最后，只剩下鄧亞楠了，她左閃右躲，上蹦下跳。但堅(jiān)持了一會(huì)兒，也終于被擊中了，也只好下臺(tái)了。我們?nèi)�軍覆沒(méi)了。

　　丟沙包真的很好玩，既有趣，還能鍛煉身體，以后我們還要經(jīng)常玩。

四年級(jí)周記 篇5

　　學(xué)習(xí)情況：

　　這一周數(shù)學(xué)學(xué)了組合圖形的面積。這次內(nèi)容有點(diǎn)兒難，連媽媽都有點(diǎn)兒“迷糊”了。我覺(jué)得這類(lèi)題型里邊，把兩個(gè)圖形拼在一起，求陰影部分的面積比較難。有這樣類(lèi)型的一道題，把我和媽媽搞得暈頭轉(zhuǎn)向，最后花了好長(zhǎng)時(shí)間才想出了方法。

　　活動(dòng)方面：

　　這周二我們班舉行了升國(guó)旗。當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，居然連一點(diǎn)兒緊張的感覺(jué)也沒(méi)有！就跟平常練習(xí)一樣。最后，我們班升國(guó)旗順利完成。

　　今天，我和班上的同學(xué)一起去春游了。我們跟著劉朝坤媽媽又舉行了一次“護(hù)蛋”游戲，游戲結(jié)束時(shí)我的“蛋”始終都沒(méi)破。

　　我們津津有味地吃著燒烤，吃完后就又去踢球了。過(guò)了一會(huì)兒，王校長(zhǎng)領(lǐng)著我們?nèi)ジ浇�的一塊地上挖旱藕。我們男生因?yàn)橛屑议L(zhǎng)幫助，所以，轉(zhuǎn)眼間就挖了十幾根。

　　我們本來(lái)決定要走了，可是走到路上，幾位阿姨又讓我們捉泥鰍。我們到了那片捉泥鰍的'地方，我心急如焚，剛下去一腳就踩到了污泥里，鞋子陷了進(jìn)去。我們開(kāi)始捉時(shí)，沒(méi)有工具，就找來(lái)了小木棍。不一會(huì)兒，就捉了好幾個(gè)，我們每看到一個(gè)泥鰍就歡呼雀躍。

　　這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)個(gè)大泥鰍，剛要放到桶里的時(shí)候，結(jié)果泥鰍從她手里滑了出來(lái)。我十分擔(dān)心它會(huì)鉆進(jìn)泥里不見(jiàn)了。就一腳踩進(jìn)淤泥里，抓了兩把泥巴才把它抓了回來(lái)。

　　今天玩的好爽��！

四年級(jí)周記 篇6

　　中秋節(jié)到了，我和媽媽去樂(lè)從醫(yī)院燒烤。媽媽的同事可多了，有叔叔、阿姨和小朋友，可熱鬧了。

　　媽媽和阿姨負(fù)責(zé)拿食物回來(lái)。另外一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)把燒烤炭燒著。剛開(kāi)始火還是不大，媽媽叫叔叔來(lái)幫忙，他幫我們把炭放進(jìn)去，火還不大。叔叔說(shuō)：要慢慢來(lái)，等火炭燒著了就可以燒東西吃。這時(shí)有的人已經(jīng)燒好了食物，看著他們津津有味地吃著燒熟的.肉，而我們一個(gè)燒烤還沒(méi)有吃。炭終于燒著起來(lái)了，我拿著燒烤叉等媽媽把雞翅膀燒烤起來(lái)。燒啊燒，雞翅膀熟了，媽媽給了我一只，真好吃！一邊吃一邊欣賞月亮。

　　今晚月亮又圓又大，十分明亮，可好看啦！這時(shí)音樂(lè)響起了，有的人唱歌，有的人跳舞，也有的人猜謎語(yǔ)。我參加了猜謎語(yǔ)，我答對(duì)了一道謎語(yǔ)，姐姐獎(jiǎng)勵(lì)我一份禮物。我開(kāi)心地跑著找媽媽?zhuān)瑡寢層纸o了我好多東西吃。再玩了一會(huì)兒，夜深了，大家就各自回家。今晚我們過(guò)得真開(kāi)心。

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