三年級周記常用[3篇]

　　愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的三年級周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級周記 篇1

　　今天，我參加了周宇帆的“全員加速中”。周宇帆說：“陳文軒當獵人，我們當成員，獵人必須數(shù)20秒�！鲍C人陳文軒數(shù)1、2、3.....開捉，我悄悄地跟在后面，我看見陳文軒在二樓跑向三樓的何函遜，我大喊：“何函遜快跑�！标愇能幝牭搅寺曇�，一轉(zhuǎn)身，糟了！他開始跑向我了，我趕緊跑向二樓的男廁所，過了一會兒，又悄悄的'出去看他還在不在外面。我一看，咦，不在了！我就偷偷地進了我們班的教室，突然，我又發(fā)現(xiàn)陳文軒也要進教室了！我急了，我叫王億幫我，我說著：“王億，你坐在座位上，我蹲在你的旁邊，你不要說我在這里啊。”王億說：“好�！标愇能幙戳丝�，就走出了教室，我站了起來，又悄悄地跟了上去。我不小心又被陳文軒發(fā)現(xiàn)了，這次我一直被他逼到了操場上。他一直追著我，直到看見了二樓的周宇帆、吳西南，正準備調(diào)頭去追他們，這個時候剛好鈴聲響了，我趕緊回到了教室，看著陳文軒我露出了得意的笑容。

　　這就是我的童年趣事。

三年級周記 篇2

　　上個星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當我們正走在那條仿古小街上時，突然聽到了一陣悠揚、悅耳的聲音，我順著聲音跑過去，只見幾個小朋友圍在一個攤檔前。我也好奇地擠上去看，原來是一個哥哥在吹一個怪模怪樣的小玩藝。后來我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國最古老的樂器之一。

　　陶笛的形狀很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九厘米長。它是空心的，表面有九個小孔，有的大、有的小。吹的'時候 ，就是通過按不同的孔發(fā)出不同的聲音。顧名思義，陶笛當然是用陶做的啦!

　　天生就熱愛音樂的我，當然想買個陶笛來吹吹啦!一打聽價錢，天啊!一個就要二十元錢呢!我覺得太貴了。可媽媽見我這么喜歡，就給我買了一個。

　　我太喜歡它了，在游園時一直都在吹。別看那個哥哥吹得那么動聽，可這小東西一到我手里，就不那么聽使喚了，不但沒有發(fā)出悅耳的聲音，簡直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續(xù)摸索，終于摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買了陶笛!”

　　陶笛，你給了無限的快樂!

三年級周記 篇3

　　星期天，是我們小朋友們期盼已久的國際六一兒童節(jié)。雖然，“5·29”山林大火給我們的生活帶來了不少煩惱，但在解放軍叔叔和全市各界愛心人士的大力幫助支持下，我們還是度過了一個歡快而美好的兒童節(jié)。

　　下午，我參加了乒乓球訓練，獲得了一個意想不到的驚喜。我的“小宇宙”終于爆發(fā)了！常規(guī)訓練中，我與助理教練開展“正反手”對攻，居然打出51個回合，創(chuàng)下本次學員班的最高紀錄；學員對抗中，我們進行循環(huán)對抗賽，居然各路“高手”紛紛被我斬于馬下，實現(xiàn)了我近期的訓練目標；師生對抗中，我心里暗暗想，今天創(chuàng)了紀錄，挑戰(zhàn)了所有學員，我會不會也能擊敗老師呢？比賽正式開始！老師發(fā)出了一個下旋球，我預(yù)判好球的'落點，俯下身體，狠狠地拉了一板！球沿著弧線，擦著球網(wǎng)，朝著球臺的左上角飛去。老師拉飛了，我大聲喊了一聲“耶”最后我贏了，我看老師笑了我知道老師讓著我，但是我很興奮，老師發(fā)給我兩個球。下課了，我和爸爸吃了一頓大餐，吃的飽飽得。

　　今年的六一真開心！

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