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四年級(jí)周記

時(shí)間:2024-01-31 13:17:54 周記 我要投稿

(必備)有關(guān)四年級(jí)周記9篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的有關(guān)四年級(jí)周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)有關(guān)四年級(jí)周記9篇

有關(guān)四年級(jí)周記1

  要過(guò)新年了,全家人忙得不可開(kāi)交,除了姐姐。

  爺爺忙著殺魚(yú),燉肉,炸雞。奶奶和媽媽忙著包餃子。爸爸忙著貼對(duì)聯(lián)。我呀,算是“最”忙活的啦。

  我一會(huì)兒忙著幫爸爸拿剪刀,一會(huì)兒還得當(dāng)參謀,看門(mén)聯(lián)貼的高低一樣不一樣;一會(huì)又幫爺爺放水。跑里跑外的,忙得不得了。這不,剛閑點(diǎn),我這小手又癢癢了,包餃子去。一手拿餅,一手挑餡兒;剛包一個(gè),爺爺一指錢(qián)包,我立刻心領(lǐng)神會(huì):包錢(qián)——看福氣,我最想干的事兒。

  我又是找錢(qián)又是洗。然后,發(fā)給媽媽兩枚,奶奶兩枚,我“最”能干,剩下6枚我全包了。這不,餅又供不上了,我還得滾面、切面、搟餅,搟面杖奶奶不讓用,我就改用筷子,夠聰明的`吧!咵咵幾下,一個(gè)又長(zhǎng)又薄的面餅出爐啦。奶奶偏說(shuō)像牛舌頭。管他像啥呢,開(kāi)始。挑餡兒、包錢(qián)兒、擠餃子。一陣忙活后,6枚錢(qián)總算被我老老實(shí)實(shí)的藏好了。悄悄的告訴大家,為提防福氣跑偏,我還偷偷的做了記號(hào)呢?

  你看,這臉上、手上、衣服上全都是白面,不“忙”能成這樣子嗎?可我爺爺、奶奶還不領(lǐng)情呢?偏說(shuō)我?guī)偷姑Α9芩,反正我高興!新年真好!

有關(guān)四年級(jí)周記2

  小時(shí)候,大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,從不撒謊,我聽(tīng)了心里感到很自豪,可就在幾個(gè)星期前,我撒了個(gè)謊。

  今天上午,我在家里練毛筆字,老是寫(xiě)不好,心里很煩燥,怎么辦呢?我突然閃出一個(gè)念頭,把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上,用毛筆蘸上墨汁,就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后,字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字貼給擦破了。這下可壞了,因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò),這是借來(lái)的復(fù)印字貼,書(shū)店里買(mǎi)不到的`,一定要好好愛(ài)惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著,心里想這下可完了,媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)那弄臟弄破的字貼,便問(wèn)我:“睿子,你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問(wèn),我心里害怕極了,就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō):“是我把毛筆放在硯臺(tái)上,不小心才流到了字貼上!眿寢尣琶銖(qiáng)相信了。

  從那以后,我一看到字帖,心里就很不自在,媽媽問(wèn)我怎么了,是不是發(fā)生的什么事,并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子,于是,我將自己上次撒謊的事坦白了,媽媽不但原諒了我,還夸我是個(gè)好孩子!我心里也舒坦多了。

有關(guān)四年級(jí)周記3

  在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人,相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。

  看!這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀!老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘,把長(zhǎng)滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上,那小姑娘幸福的樣子,她們是親人嗎?

  原來(lái),這位老奶奶的老伴去世了,老奶奶的`兒女都在縣城工作,老奶奶獨(dú)自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃,老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不缺錢(qián),就是缺人陪伴,老奶奶上了年紀(jì),腿腳不靈便,該買(mǎi)的不能及時(shí)買(mǎi),該做的不能及時(shí)做,只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她,幫她做家務(wù)。

  有一天,小姑娘放學(xué)后來(lái)到老奶奶家,看見(jiàn)床上被子沒(méi)有洗,于是,小姑娘悄悄地把被子拆下來(lái),挽起袖子把被子洗干凈,然后晾起來(lái)。小姑娘動(dòng)作輕輕地,生怕驚動(dòng)了老奶奶。后來(lái),老奶奶還知道了,激動(dòng)地捧起小姑娘的臉說(shuō):“謝謝你,你為我做了那么多事,讓我拿什么報(bào)答你呢!我沒(méi)有什么值錢(qián)的東西,就讓我抱抱你吧!給你一點(diǎn)溫曖吧!

  任何人都有需要幫助的時(shí)候,用你那親人般美好心靈去幫助別人,讓每個(gè)黑暗的角落都升起一個(gè)燦爛又明亮的太陽(yáng)。

有關(guān)四年級(jí)周記4

  昨天晚上,我躺在舒適的床上,悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中的我長(zhǎng)了一對(duì)巨大無(wú)比的翅膀,能在藍(lán)天白云中自由自在地飛翔,而且,我還會(huì)魔法呢!一天,在夢(mèng)中的.我剛起床,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén),把門(mén)一開(kāi),竟然發(fā)現(xiàn)是豬八戒穿越時(shí)空來(lái)了,我見(jiàn)是這種“大明星”來(lái)了我家,忙請(qǐng)他坐在沙發(fā)上,可他剛一坐下,就跳了起來(lái),說(shuō)這叫做“沙發(fā)”的東西太軟了,不如做板凳好,于是他就說(shuō):“我老豬法力可不小呢!”說(shuō)完就開(kāi)始讓沙發(fā)變板凳,可施了N次法,還是不成功,于是滿頭大汗地坐在了地上又說(shuō):“我肯定是昨天沒(méi)睡好,所以法力失靈了,你可不要小看我!”

  剛說(shuō)完,豬八戒又說(shuō)要看皮影戲,于是我打開(kāi)電視,豬八戒嚇了一跳“人怎么會(huì)在小匣子里說(shuō)話?”于是我便解釋說(shuō)這是電視,能接受電視臺(tái)發(fā)射到衛(wèi)星上的信號(hào),可他硬是聽(tīng)不懂,于是我就不說(shuō)話了,他也沒(méi)有再問(wèn)什么了。

  過(guò)了許久,他回家了,我心想,趕不上時(shí)代可不好啊!小朋友們,你們一定不要像豬八戒一樣來(lái)到現(xiàn)在的時(shí)代什么都不懂喲,要知道,你們可是現(xiàn)代人!

有關(guān)四年級(jí)周記5

  有時(shí),爺爺總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好,但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他,他都那么健談,那么風(fēng)趣,有魄力。

  在前幾星期爺爺干住院回家,是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶,是爺爺喝了一點(diǎn)冷瓜湯,就引發(fā)了他的腎病、肺病,腳又腫又皰,我聽(tīng)到著消息,我很單心,生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯,我就和爸爸媽媽一起來(lái)看爺爺,媽媽看到爺爺?shù)哪_,媽媽狠狠的罵爺爺一頓,我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給爺爺,一個(gè)月后爺爺?shù)牟『枚嗔,我很高興。

  不料一位老奶奶起了皰疹,我爺爺睡濕疹了,這位老奶奶給爺爺捏頭上的'經(jīng)道,過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)爺爺?shù)念^上起皰疹。我就和媽媽一起去看爺爺,爺爺?shù)念^上到處是皰疹,把我下的差點(diǎn)就跑了,媽媽用一把小剪刀把爺爺?shù)念^發(fā)剪成光頭,為了好擦藥,我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把爺爺罵了一頓。

  不久爺爺?shù)牟『昧耍瑡寢尭吲d了,爸爸高興了,外婆高興了,姨媽高興了,我也高興了,我家高興了,大家高興。

  爺爺不要讓我們操心了,好好愛(ài)惜身體,天天健康。

有關(guān)四年級(jí)周記6

  吃完飯母親急匆匆地走了,我的心一直忐忑不安就連做作業(yè)都做不進(jìn),天了怎么會(huì)這樣我這是怎么了,難道今天母親回來(lái)我真要挨打了?老師們都給母親說(shuō)了什么?哦不對(duì)我平常都做了些什么?我心里一直很亂很亂連作業(yè)都不知道是怎么做完的。我的心里就像軋了塊大石頭。

  九點(diǎn)半母親終于回來(lái)了。啊我想心里的大石頭終于要落地了。母親一進(jìn)門(mén)先喝了杯水接著走到我的.房間對(duì)我說(shuō):兒子作業(yè)做完了嗎?英語(yǔ)聽(tīng)了嗎?這是母親每天都不會(huì)忘記的一句話;接下來(lái)母親又說(shuō)你知道嗎兒子你們班還是你們學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣;學(xué)習(xí)習(xí)慣;行為習(xí)慣最差的班級(jí),多丟臉啊。你們這些孩子不光丟了你們自己的臉還把你們頭,你們父親母親的臉都丟光了,母親還開(kāi)玩笑的說(shuō)嚴(yán)重影響市容喔!我聽(tīng)了母親的話心里特不是滋味。對(duì)!父親常說(shuō)從小事做起今天老師對(duì)我們的衛(wèi)生習(xí)慣還特意的說(shuō)過(guò)呢,于是我看時(shí)間不早了就去洗澡睡覺(jué)了,從那天以后我每天晚上不管有多晚我都要洗個(gè)澡再睡。睡得特香第二天學(xué)習(xí)也起勁不像以前那樣總覺(jué)得沒(méi)睡好,父親母親也夸我長(zhǎng)大了心里很開(kāi)心。

  我覺(jué)得這個(gè)星期我的表現(xiàn)還不錯(cuò),什么都做好了也沒(méi)以前想的那么累反而輕松多了

有關(guān)四年級(jí)周記7

  雨“滴嗒,滴嗒”地下著,淅淅瀝瀝,我的心也越來(lái)越不安起來(lái),今天下雨了,可我沒(méi)帶傘。

  已經(jīng)是最后一節(jié)課了,馬上就要放學(xué)了,可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦?

  我好想讓時(shí)間停止,等雨停下來(lái)再重新計(jì)算,可那是絕對(duì)不可能的事情。

  我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn),鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。

  這可怎么辦呀?我?guī)е鴱?fù)雜的心情,一步一挪地走出教室,我放學(xué)是自己回家的',沒(méi)人來(lái)接我。

  在校門(mén)口,跟老師和同學(xué)們互相道了別!翱磥(lái)今天要成落湯雞了!蔽以谛睦镄÷暤剜止局

  “王伊平,你沒(méi)帶傘嗎?”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái),隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀!北緛(lái)以為她會(huì)嘲笑我,可她卻說(shuō):“這把傘借給你,不然你就會(huì)淋濕了,我有人接。”我接過(guò)那把傘,沖她感激的一笑:“我明天還給你!”

  第二天,我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,我以后要和你一樣,盡力去幫助有困難的人!

  我們倆都笑了,笑得那么甜。

有關(guān)四年級(jí)周記8

  一個(gè)夏天的傍晚,剛剛下過(guò)滂沱大雨,空氣非常濕潤(rùn)、新鮮。小蝸?ǹㄕf(shuō):“媽媽,我想去外面散散步!笨ǹǖ膵寢屨f(shuō):“好!你可別忘了回家的路哦!早點(diǎn)回來(lái)吧!”

  小蝸牛告別了媽媽,開(kāi)始了它奇妙的旅行。小路邊,它看見(jiàn)了美麗的小花和嫩嫩的小草,還碰到了其他出來(lái)散步的蝸牛兄弟,卡卡和它們一起玩游戲,一起聊天。

  蝸?ǹㄋ那牡卣f(shuō):“我要告訴大家一個(gè)秘密,清晨,庭院的角落里,花兒悄悄掉眼淚的事,萬(wàn)一這事傳出去了,被蜜蜂知道,它會(huì)像做了虧心事一樣,飛回去還蜂蜜的!蔽伵P值芎闷娴芈(tīng)完了卡卡的話,異口同聲地說(shuō):“我們保證誰(shuí)都不告訴!”在一旁休息的'螞蟻聽(tīng)到了,它過(guò)來(lái)說(shuō):“那花兒沒(méi)有掉眼淚,是露珠!蔽伵儾恢朗裁词锹吨,就聽(tīng)螞蟻為它們講解。原來(lái),螞蟻的學(xué)問(wèn)這么深。

  天黑了,大家都回去了,卡卡找不到回家的路,開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),螞蟻看到卡卡很焦急,邊耐心地說(shuō):“你仔細(xì)聞聞地上,你自己身上有自己的味道,你慢慢聞著走就能到家了。”果然,卡卡照螞蟻的辦法,一會(huì)兒就到家了。

  以后,卡卡經(jīng)常出來(lái)散步,見(jiàn)到了許多美麗的景色,秋天來(lái)了,天氣漸漸變冷了,卡卡不愿意再出去,和媽媽睡在暖暖的洞里等待明年的春天。

有關(guān)四年級(jí)周記9

  誰(shuí),在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的海洋上,那就是你,我的老師。

  老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了,但4年來(lái),我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò),做了不對(duì)的事,您總是非常有耐心的教育我們,作文上有錯(cuò)字,不通的句子,您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……

  我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟剑蠋?再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,我想:馬上就是教師節(jié)了,該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己積攢的`錢(qián)和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看,哇!東西真多,真是琳瑯滿目,該買(mǎi)什么好呢?買(mǎi)這個(gè),還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆,因?yàn),老師?hào)作業(yè)要用紅筆。另外,我還買(mǎi)了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫(xiě)了“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字,還畫(huà)了正燃燒著的蠟燭,這表示:老師就象蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。我還畫(huà)了星星,這表示:老師好比天上的星星,照亮了我們前方的路—……

  第二天,我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn),老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情,看到這兒,我的心也笑了。

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