高中周記優(yōu)秀6篇（必備）

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的高中周記優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中周記優(yōu)秀1

　　在茫茫的道路上還有我的一處方田嗎？

　　我，一個(gè)失敗者，內(nèi)心充滿了傷痛，但是我真的不知道應(yīng)該怎樣去舔拭我的傷口。人，都會有自尊心，也都有著自己的目標(biāo)、理想。而我呢，沒有目標(biāo)，沒有理想的.一個(gè)傻丫頭。有時(shí)，我望著那孤獨(dú)的一顆星回憶我著過去的輝煌，可是，輝煌的過去并不代表燦爛的未來，我明白，什么都明白，但就是有時(shí)琢磨不過來。那幾天里，他們都說我安靜了，變的有點(diǎn)傻了。我說，那樣好，我喜歡那樣顯得深沉，可是他們說我那是死氣沉沉。

　　上帝愛我所以懲罰我。在那個(gè)晚2時(shí)我頭疼的厲害，讓我一直摸不著思緒，終于，我想到了，想到了昨天晚上媽媽說的騙我的話，如果不是今天中午能外出可以回家我也許就不會知道了。那件事，我永遠(yuǎn)都不會忘記，因?yàn)槟鞘俏议L大起點(diǎn)。

　　不知道該用怎樣的詞來形容我現(xiàn)在的處境，有誰可以來幫幫我，我知道，一個(gè)次次月考考倒1的學(xué)生沒有資格獲取別的的同情，這是多么的可笑，多么的愚昧��！

　　我心滴血，但流不走我內(nèi)心的悲痛，也留不住內(nèi)心的激情。

　　我還想在寫，我有很多想說的話發(fā)泄，但時(shí)間的原因我只能寫到這了，希望眾多有與我一樣的人能有個(gè)美好的明天！記住：不是每一粒種子都能成樹，不是每一條江流都能入海，萬物都要經(jīng)過不同的四時(shí)！

高中周記優(yōu)秀2

　　期中考試結(jié)束后，我的語文成績是99分，數(shù)學(xué)成績是92分，英語成績是97分，這三科成績中我的數(shù)學(xué)考的最差。想起媽媽每天幫我溫習(xí)功課，在生活上無微不至地關(guān)心我，照顧我，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)這么少，真不知道該怎么向媽媽匯報(bào)？

　　早晨在媽媽送我上學(xué)的路上，我心里七上八下的，既慚愧又傷心。平時(shí)媽媽總教導(dǎo)我，對待學(xué)習(xí)一定要努力，刻苦，認(rèn)真，可我一有點(diǎn)空就想玩會兒電腦，看點(diǎn)課外書。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，我終于體會到了媽媽平時(shí)對我說的那些話的重要性了。

　　媽媽看到我滿腹心事的樣子，就關(guān)心地問：“兒子，你怎么了？”“對不起媽媽，我這次的數(shù)學(xué)沒考好�！蔽业椭�頭，不敢看媽媽的眼睛。沒想到媽媽摸著我的`頭溫柔地說：“兒子，祝賀你！因?yàn)檫@次考試的失敗，讓你找到了自身所存在的問題，是學(xué)習(xí)上的浮躁了？還是老師講課你沒認(rèn)真聽講？我不是給你說過嗎？分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出失敗的原因，把卷子上失分的題搞懂弄會，這才是真正進(jìn)步的開始呀！”媽媽的一翻話讓我感動，我在心里默默地說：從今天開始，一定嚴(yán)格要求自己，下次考試一定考出優(yōu)異的成績。

高中周記優(yōu)秀3

　　今夜忽而有些睡不著，于是起了身，坐在窗前看著外面沒有蘇醒過來的世界，白天車水馬龍的街道終于停下了自己的喧囂，靜謐極了，我開始有些不習(xí)慣于這樣的安靜，好似的`心跳都在周圍蔓延，直至包圍了我的整個(gè)世界。

　　原來黑夜如此的可怕，我開始期待亮光壓滿整個(gè)世界的樣子，時(shí)鐘指向了六點(diǎn)，發(fā)出了“盯”的一聲，把我從思緒里來回來，快了，天幕就要揭開了。

　　看過天幕亮起后的場景，卻從沒看過天幕漸漸亮起的模樣，先是地平線上開始蔓延出一絲蒼白，然后一點(diǎn)一點(diǎn)浸染至整個(gè)天空。我發(fā)誓我絕對不想看到第二次，因?yàn)槟欠N灰色的絕望差點(diǎn)把我打垮下去。

　　郭敬明說：“人總是要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的書，才會在某一天猛然見發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，原來真的就那么忘記了�！蔽也恢�道，他寫這段話時(shí)，是歷盡滄桑后的平靜，抑或是想要再次追憶時(shí)的無可奈何。

　　我哭了，我以為自己已經(jīng)沒有眼淚，以為早在黑暗中變成一塊散發(fā)陰冷氣息的堅(jiān)硬巖石了。在自己筑成的堡壘被擊跨之后，以黑夜作為自己的外衣，以瘋狂作為手中的利刃，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)世界令我無知，令我恐懼，令我無措。我只有揮舞利刃，不斷砍殺令我害怕的東西全身涂滿保護(hù)色，警惕色，才能在嬗變的世界艱難求生。

高中周記優(yōu)秀4

　　昨天下午，我在媽媽那兒玩了好長時(shí)間，一直到夜深人靜。

　　媽媽在麗苑花園小區(qū)開了一個(gè)小店。那附近的一個(gè)湖、一個(gè)學(xué)校、朦朦的細(xì)雨、淡淡的夜色、寂靜的街道和清甜的空氣就是昨天下午它歡迎我的.全部。附近的風(fēng)景雖然不是最好，但是幽靜夜幕、清爽空氣夠以讓人飄飄欲仙了。這種淡雅、沒有壓力，修身養(yǎng)性般的生活出現(xiàn)了……

　　啊！怪不得自古以來的廟寧都要遠(yuǎn)離喧鬧的人市，原來他們對于這種生活早已是戀戀不忘了。我記得，我們班的國瑜說我是一個(gè)宅男，的確！從初中開始我出去的次數(shù)少了，因?yàn)槲艺娴暮苡憛捘欠N忙碌并且充滿壓力的生活。也正因?yàn)檫@個(gè)原因我喜愛上了探險(xiǎn)。我雖然知道在家中悶著脫離現(xiàn)實(shí)確實(shí)不是什么好辦法，這種過日子像是加快了生命的步履，但似乎又沒有我向往的地方——可能就只有我心中的幻想了。在那兒我恍然大悟地發(fā)現(xiàn)原來并非要像和尚一樣處于寂靜的深山老林！只要在生活中一邊善于去發(fā)現(xiàn)美，一邊保持心身的自然暢快，積極投入生活，那么生活就會變得優(yōu)雅起來！我們向往的生活就會飄然而至。

　　夜深人靜，我躺著呼吸自然！憧憬著未來。

高中周記優(yōu)秀5

　　當(dāng)我看到了那個(gè)讓我意想不到的結(jié)果，忽然有了想要落淚的沖動。仔細(xì)想來，才發(fā)現(xiàn)自己多么幼稚，多么無知。

　　你要到什么時(shí)候覺醒？難道你真的不明白這個(gè)現(xiàn)實(shí)？難道你就真的甘心讓自己就這么墮落下去么？你的追求呢？你的理想呢？你的未來呢？是，你現(xiàn)在的確過的很好。但這又能代表什么？你覺得誰會羨慕你？她？他？他們？她們？你到底知不知道自己想要的是什么？你到底有沒有想過你的父母？你到底有沒有想過那些真正關(guān)心你、愛你的人？

　　總是自我安慰，未來，一定也會美好。真的美好么？像你這樣墮落下去就會美好？你以為你是神？你以為你無所不能？

　　反省誰都會，就是不知道付出行動，這就是你。懂得比誰都快，就是只有三分鐘熱度，這就是你�？偸且詾楦改笇捜轃o限，總是以為自己聰明，總是以為只要自己肯努力，還怕成績會提升不了。這就是你，自大，高傲，即使骨子里存在這不服輸，但你的行動還是出賣了你，就像你爸說的：你這輩子注定不會有一番大的作為！

　　還想著去怪他說這話太傷及你的自尊，但這也是事實(shí)。你總要父母去為了你換位思考，但是你自己呢？你有過換位思考嗎？你有想過你的`父母嗎？你也知道他們苦，他們累，但是光是理解又有什么用？你的行動呢？

　　所以，能不能請你好好反省，能不能請你換位思考？能不能請你付出行動，能不能請你為了你身邊一切關(guān)心你的人，或者，就當(dāng)為了你自己，好好的對待你的一切，認(rèn)真對待你的一切？

高中周記優(yōu)秀6

　　這周，我明白生活本身就是一場生命的耕耘，惟有放下顧慮者方能集中精力插好每一寸秧苗。人生如插秧，讓我們放下顧慮，輕裝上陣，為生活播種精彩！

　　“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”茫茫天宇下，那一襲帶月荷鋤的身影，絕對是對生命的一種向往。陶淵明無疑是一位當(dāng)之無愧的勇者，毅然放下顧慮，從此不問官場事。遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了蕪雜，遠(yuǎn)離了世俗羈絆，街觴賦詩，采菊東籬。放下顧慮，陶潛成全了自己的高潔夙愿。放下顧慮，陶潛成就了東晉文學(xué)史觴的一段佳話，美名千古流芳。試問那一位“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的五柳先生，不正是他放下顧慮，耕宇自我的'人格理想的寄托嗎？

　　當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂時(shí)，當(dāng)別人的目光在嘆息生命的悲哀時(shí)，劉偉毅然放下顧慮，不再擔(dān)憂身體上的殘疾，不再顧忌別人憐憫的目光。少年勇敢地為夢想插上翅膀，飛向維也納金色大廳舞臺，那黑白鋼琴上方飄揚(yáng)著一段段輕盈的旋律，正是少年劉偉放下顧慮后努力飛翔的軌跡。劉偉放下顧慮，無畏地耕耘生命，為我們詮釋了生命的意義。

　　放下顧慮，是范仲淹寫在岳陽樓上的那一句“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)；放下顧慮，是蘇軾謫居黃州之后泛游赤壁時(shí)寫下放下顧慮，才能全心全意為生命而耕耘。曾子曰：“知止而有定，定而有能靜�！狈畔骂檻]，是另一種積極向上的生活態(tài)度。

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