我的興趣的周記
我的興趣的周記1
每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場上，灑下太多太多的汗水，也得到太多太多的歡樂；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對從那一張張報紙中剪下的“小窗口”情有獨鐘。
爸爸是個很喜歡閱讀報紙的人，家里自然而然也就堆滿報紙，我的任務便是從這報紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來貼進自制的小冊子里。
日積月累，我的“報冊”已經很厚，里面真是應有盡有。什么優(yōu)美詩篇，生活小竅門，經典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼進去。
在我的“報冊”里，有一篇勵志故事被我慎重地貼在第一頁，它講的是一個雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢想成為一個著名的歌唱家。當別人知道她的夢想后，非但沒有人支持她，一些不友好的人還對她熱潮冷諷，說這只不過是個夢想，一個失去雙手的女孩只能是個廢人，可女孩不喪氣，她說：“貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動一所著名的音樂學院的校長，他破例錄取她，讓這個特殊的女孩走進大學校園。幾年后，她終于成為一位著名的'歌唱家。在我第一次閱讀這個故事時我就明白一個道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。
生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過它們，我知道裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內，什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q很多生活中的難題。
每當我不開心時，我就會翻開我的“報冊”，到一些有趣的笑話來讀，然后放聲一笑，不知不覺中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去。小笑話，小故事看似簡單，卻總能在我需要時讓我開懷大笑。
我感到很幸運我有這個愛好，在那一張張散發(fā)著墨香的報紙里，我剪下的是快樂，得到的是知識。
我的興趣的周記2
我的興趣愛好很獨特，它是長笛，看似容易，其實很難。讓我來講一下它的故事吧。
從6歲開始，我買一支玩具長笛。那時我沒有學吹笛子，不知道它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上它。等到聽說有笛子培訓課時，我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說：“你真的能堅持到底嗎？”我肯定地說：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會像鋼琴那樣中途放棄的。”我媽看我認真的樣子，就給我報長笛培訓班。
于是，我開始學長笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥！都不想練。后來有一節(jié)課時，老師夸我吹得很好！但我記得只多練一遍呀！我跟老師說這件事，老師哈哈大笑，說：“對！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會吹得更好！”從此，我便一有時間就吹笛，得到老師的贊揚！
但吹長笛不是一帆風順。有一次，老師教我吹Do變Re，可我老變不過來，要么是變錯，要么就沒按緊�！罢娴暮脽�！”我用力把笛子一摔，一邊說。但后來一想，上次既然多練，這么難的練習曲都能吹得出來，這個怕什么呢！于是我想許多方法來對付這個難吹的音，終于吹流利。
我吹長笛雖然沒有得獎，但我為這個興趣愛好而自豪！
我的興趣的周記3
我如果說是個多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說實話，對我來說，除好以外，對其他可算是一竅不通。不過，我也有自己的興趣愛好，比如——看書。
我可是個小書迷，每天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔心我太孤單，便為我買幾本注音讀物。開始我很少去碰他，后來我發(fā)現(xiàn)其實這些書挺好看的。漸漸的，我就愛上書。在四年級時，我學會寫作，因為我的想象力十分豐富，所以我的名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響起來，為此，我還興奮好一陣子。后來我仔細想想，這多是我多讀書得到的好處。
自從我迷上看書，我書柜中的藏書也明顯增多，所以我練出看書的速度，曾破記錄一天看5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞眼睛，看壞體質，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。
你說我的興趣愛好是不是很簡單？做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣。
我的興趣的周記4
我的愛好是畫畫，因為它讓我的人生有光彩。
之所以我喜歡畫畫，是因為那一次。
那一天，我和媽媽在街上買東西，看到路旁擺著許多畫，很漂亮。我想讓媽媽給我報個畫畫班，媽媽答應。星期天，我去上畫畫班，老師教我們畫一幅風景畫。老師畫的真漂亮，可我的畫就比老師的畫差遠。老師朝我走來把我的畫修改一下，我看看自己的畫，比以前漂亮多，不過，還是沒有老師畫的好看。我又仔細地把畫修改一遍，不錯又有進步。我修改完后，又開始接著畫，總想比老師畫的好看。放學回家后，我就開始畫今天畫的那幅畫。我越畫越興奮，越畫越想畫。畫完后，我又拿現(xiàn)在這幅畫和在學校畫得那幅畫一比較，哇！真是一次比一畫的好看。然后，我又描描邊，把顏色涂上去，太美，我都不相信這是自己畫的。我驕傲地把畫拿給媽媽看，媽媽點點頭，說：“畫的不錯，下次要更加努力，一定要比這次畫得更好�！蔽倚σ恍�，又拿一張紙，畫一幅畫，這幅畫是畫動物的。我畫一片大草原，在草原上，牛和羊在悠閑地吃草。馬兒在草原上馳騁，旁邊還有許多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。畫的畫雖然不好看，但是，我卻感覺它很漂亮。因為，這一幅畫是我自己想象出來的，沒有任何人的指點，這幅畫，我很喜歡。
我喜歡畫畫，它讓我的世界更加有趣，更加豐富多彩。
我的興趣的周記5
我的愛好很廣泛。什么看書啦，聽音樂啦，我都喜歡�？墒俏易钕矚g的，也就是最喜歡的，那就是-看地圖。
我愛看地圖，它似乎已成我生命的一部分。在我家的墻上，掛著一幅中國地圖和一幅世界地圖。每天我都看著那由點、線、符號組成的世界，經�！俺磷聿恢獨w路”，簡直比看書還入迷。正因為我愛看地圖，所以我懂得許多地理知識，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……連讀中山大學的表哥也夸我懂的多呢！
我愛地圖簡直愛到發(fā)狂的程度。平時，我總是樂此不疲地尋找地圖來看。一些在別人看來是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。就連打掃衛(wèi)生時我也習慣性地去看，結果同學們一整天都用怪怪的目光看著我，害得我好苦。不過正因為我的努力，我家現(xiàn)在已經有好幾張從《房地產報》上剪下來的地圖。有一次，我在班里看到一張報紙，上面有一幅地圖。地圖！當時我就激動得大叫起來。同學們又用怪怪的目光看著我：為地圖，你連命都不要？或許真的這樣吧。我想。
地圖給我?guī)砗锰�，也給我?guī)砺闊�。但不管怎樣說，地圖，我愛你沒商量。
我的興趣的周記6
自從二年級一次偶然的機會看見張老師的毛筆書法作品后，毛筆書法便在我幼小的心中扎根，三年級的書法課便正式讓我和毛筆書法結緣，我愛書法。
第一節(jié)書法課，老師給我們講解中國文字發(fā)展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經使用甲骨文。老師請我們猜兩個字，第一個水字我一下子就認出來，因為它就像流動的溪流。第二個字，老師啟發(fā)我們，太陽把下面烤得起火，而一個人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到“熱”字。多形象��！那時候的甲骨文，已具備中國書法藝術的基本要素：用筆、結構、章法等。從此以后，我深深地感受到中國書法藝術的無窮魅力，我愛上祖國的書法藝術。
中國書法藝術強調“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草圣”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關。能達到這種境界的人多不起！
我酷愛書法，喜歡練字，為能讓我的字更上一層樓，我總是堅持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認為只有成績好才是最重要的，可我卻總堅持在閑暇之余偷偷的練字。如今，我已是一名六年級小學生，雖然比不大書法家，但我卻對自己的點滴進步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動讓我享受到成功的喜悅，給我?guī)韺W習的動力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書法的樂趣；他讓我歡喜，讓我在勤學苦練中得到成功的滋味。
我的興趣的周記7
我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它：跳繩。
記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”��！我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要��！真是怕什么來什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項，他還真出雙飛啊！算，我豁出去，我心虛地說：“嘁，比就比，誰怕誰��？不過，就比誰先斷！”“可以！”他毫不猶豫的答應。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時間。想到這兒，我的信心百增。
“預備，321開始！”裁判員說道。我充滿信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個急性子。瞧！他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在一起。而我，在那不緊不慢地跳�！芭尽钡囊宦�，惠博跳斷。我的預言果然沒有錯：我贏！這場比賽的勝負已分明：我方勝他方敗。我在這場比賽的心得是：心急吃不熱豆腐。
賽后，我說：“惠博，沒事，一次失敗證明不什么，參與，就贏，不是嗎？”惠博似乎開心許多。
跳繩，一項很好的體育活動，他就是我的興趣愛好之一。
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