【精選】日記優(yōu)秀作文匯總八篇
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的日記優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優(yōu)秀作文 篇1
有的人他們會(huì)每天寫(xiě)一篇日記。提筆，寫(xiě)上日期，然后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單撂下幾句，一篇日記就這么平平淡淡的結(jié)束了。
可是現(xiàn)在的日記呢？呵，早已變了味。老師每次布置寫(xiě)日記，都會(huì)有字?jǐn)?shù)限制。老師總教導(dǎo)我們，日記要寫(xiě)得清楚，明白，要寫(xiě)具體，字?jǐn)?shù)不能太少……以至于現(xiàn)在大家的日記，都像一篇作文一樣多。人物間的對(duì)話，動(dòng)作，神態(tài)……都描寫(xiě)的清清楚楚�；钌黄獌�(yōu)秀作文，可我反而討厭這種日記，這是自己真正愿意寫(xiě)出來(lái)的東西么？不是。這是別人要求的。交給老師的日記，根本不是我真實(shí)的東西。
日記，早已變了味……雖然寫(xiě)的好，可早已不是我想要的感覺(jué)……在我看來(lái)，日記，就是兩三句話就能表達(dá)你今天的悲傷，痛苦，憤怒，愉悅……每當(dāng)寫(xiě)好一篇滿滿的日記，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。不高興？也不是。覺(jué)得高興？也不是。到現(xiàn)在還不懂這種滋味，這種難懂的滋味。當(dāng)寫(xiě)好的日記發(fā)下來(lái)時(shí)，看著滿滿的評(píng)語(yǔ)，還有結(jié)尾那個(gè)大大的“優(yōu)”，我卻高興不起來(lái)。其實(shí)今天自己真正的生活，不是日記中寫(xiě)的那樣。交上去的日記中，早已不是我真實(shí)的生活，早已不是那個(gè)真實(shí)的我……
日記，早已變了味……今天在自己的日記本上撂下一小段：
20xx年12月7日
今天很不高興，因?yàn)椤ň唧w內(nèi)容就不寫(xiě)了，畢竟是我個(gè)人的日記。）簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，足以體現(xiàn)我的感受了。再用一個(gè)普普通通的句號(hào)結(jié)束。今天，就算是這樣了吧……日記，也就這樣寫(xiě)完了吧……
日記優(yōu)秀作文 篇2
望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽(tīng)著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休，我只得無(wú)精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語(yǔ)，唉聲嘆氣。
幾次考試的失利，我的心情便一直是“熊市”，綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的肩膀，沉重的腳步。不經(jīng)意間的抬頭，久違的藍(lán)天白云便呈現(xiàn)在我的眼前，頓感心曠神怡，心里不禁感嘆：“要是能放棄多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。
放棄，就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無(wú)存。
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约骸?/p>
……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？
我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭，它一次一次地彈起，便一次一次地觸動(dòng)我迷惑的心靈。
“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小孩正在蹣跚學(xué)步呢！瞧！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當(dāng)我正沉迷其中時(shí)，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會(huì)嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，這個(gè)微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來(lái)，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反問(wèn)我自己：“難道你連一個(gè)小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？難道你就是用這種方式來(lái)允諾的嗎……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就這樣把自己輸?shù)簦〈煺�，誰(shuí)沒(méi)有？嗯，我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，定會(huì)愈加堅(jiān)強(qiáng)！嗯！我不但不能放棄，還要勇往直前地開(kāi)拓未來(lái)的新篇章！
摔倒了不要緊，因?yàn)槟骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人的阻擋只怕自己投降。
有時(shí)，我也想哭
有時(shí)，我也想哭
有時(shí)，我也想哭
有時(shí)，我也想放棄
有時(shí)，我也想任性一回——一位天使
有時(shí)我也想放棄
有時(shí)，我也想放棄
有時(shí)我也想哭
有時(shí)，我也想回家
有時(shí)，我也想放棄
日記優(yōu)秀作文 篇3
由于英語(yǔ)輔導(dǎo)班離得太遠(yuǎn)，接送不方便，媽媽聽(tīng)朋友介紹，給我和小尋另找了一家近的。聽(tīng)說(shuō)還有幾個(gè)同學(xué)也在那里上，教學(xué)質(zhì)量也挺好的。
今天，我和小尋一起去試聽(tīng)英語(yǔ)課。阿姨來(lái)接我們，把我們帶到世紀(jì)金花對(duì)面的一棟樓前，教室就在這里。
進(jìn)了院子的大門(mén)，沒(méi)有上樓，反而帶我們走到旁邊的地下室，我們覺(jué)得很奇怪，邊走邊問(wèn)：“為什么要到地下室來(lái)?”她笑瞇瞇的回答說(shuō)：“待會(huì)兒你們就知道了�！彼龓覀円恢毖刂逼峦伦撸瑥潖澢刈哌M(jìn)了一個(gè)大門(mén)。我們一進(jìn)去就明白了為什么要下地下室了，原來(lái)教室是在一個(gè)這么隱蔽的地方呀!
那里地上鋪著一層厚厚的墊子，右邊有許多柜子，柜子上面有很多東西，都整齊有序的擺放著。一些玩具被放在一個(gè)盒子里，上面還有一些要學(xué)的單詞圖片，旁邊還有一臺(tái)錄音機(jī)。迎面有一個(gè)大黑板，大黑板的旁邊有一臺(tái)電視機(jī)。
我們進(jìn)門(mén)時(shí)，老師正在收拾東西，看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，她微笑著過(guò)來(lái)向我們打招呼，然后問(wèn)我和尋弋宸叫什么。新英語(yǔ)老師是女的，大概30多歲，短頭發(fā)，沒(méi)戴眼鏡，臉上有些小坑坑，個(gè)子中等，不胖也不瘦，上身穿著黑白相間的體恤，下身穿牛仔褲，看起來(lái)很和藹。
上課了，老師給我們講故事聽(tīng)，和我們一起唱歌，可好了!
我們就坐在墊子上上課，老師有時(shí)候也會(huì)坐下來(lái)。這樣坐這上課挺好玩的，我感覺(jué)很自由，想擺什么姿勢(shì)就擺什么姿勢(shì)，坐著、躺著、跪著都行，但是得遵守紀(jì)律，不能亂講話。
三節(jié)課很快就結(jié)束了，回去的路上，我和小尋談好了一起在這那里上課，因?yàn)槲覀兿矚g這種上課的氛圍。
日記優(yōu)秀作文 篇4
來(lái)到西部已經(jīng)快一個(gè)月了，還是不能適應(yīng)這里的環(huán)境。上次在上課時(shí)，還差點(diǎn)暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經(jīng)放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時(shí)候，媽用那歷經(jīng)滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽著我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個(gè)小時(shí)來(lái)上學(xué)，卻在上課時(shí)總興致勃勃地聽(tīng)我講，一點(diǎn)都看不出他們累。
今天看了學(xué)生們交上來(lái)的作文，題目是“播種”，有一個(gè)叫李博志的學(xué)生寫(xiě)到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過(guò)我們的天很高、很藍(lán)、很明亮，天空的白云很干凈，于是我們將夢(mèng)想播種在白云間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的棟梁！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟梁……加油！我相信你，我也會(huì)在一邊為你加油，伴你等待的！”
我在后面寫(xiě)了這樣一段評(píng)語(yǔ)，我將字寫(xiě)的很端正，很認(rèn)真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動(dòng)力了。
日記優(yōu)秀作文 篇5
什么是快樂(lè)?翻一翻字典，字典里對(duì)“快樂(lè)”的解釋是：高興、舒服。而讓我覺(jué)得高興和舒服的那就是讀書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，書(shū)本上那花花綠綠的彩圖吸引著我，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字，只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事，我在一旁聽(tīng)的津津有味，仿佛身臨其境，感受特別美好。我的讀書(shū)生涯也就這樣開(kāi)始了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了拼音，我就開(kāi)始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經(jīng)不能滿足我了。我開(kāi)始讀一些帶有拼音的故事書(shū)，感受著這些動(dòng)人的故事，暢游在書(shū)的海洋中，我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加，我讀書(shū)的選擇越來(lái)越廣泛，我不僅讀故事書(shū)，我開(kāi)始接觸中國(guó)的四大名著等經(jīng)典書(shū)籍。我還認(rèn)識(shí)了很多作者，如“陽(yáng)光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫(xiě)的書(shū)中不僅增長(zhǎng)很多知識(shí)，而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得有一次，我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關(guān)在房間里，不理睬媽媽。半小時(shí)過(guò)去了，我倍感無(wú)聊，于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)看，馬小跳的種種行為逗得我開(kāi)懷大笑，我感覺(jué)自己沒(méi)有那么生氣了，輕松了很多�？赐炅�，我想：“就是媽媽有錯(cuò)在先，我也不應(yīng)該這么賭氣�！庇谑牵掖蜷_(kāi)了門(mén)，向媽媽道歉。終于，我們母女和好了。
書(shū)是我最忠實(shí)的朋友，在我開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，讀書(shū)很快樂(lè)!
日記優(yōu)秀作文 篇6
今天我們上數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課，聽(tīng)說(shuō)這課非常有趣。
上課了，蔣老師一手拿著一只天秤，一手拿著一碗米走進(jìn)了教室。這一碗米有多少顆呢？這么多，怎么能數(shù)得清呢？……一連串的疑問(wèn)在我的腦中盤(pán)旋。忽然，我的腦中浮現(xiàn)出了一種方法：先從碗里數(shù)出50顆米，用天秤稱出它的克數(shù)，再稱出所有米的克數(shù)。然后用總質(zhì)量除以50顆米的質(zhì)量，就可以算出有多少個(gè)50顆了，再乘以50就可以算出顆數(shù)了。我用這個(gè)方法一算，有3000顆。不一會(huì)兒，蔣老師公布了答案，果然是3000顆左右。
接下來(lái)，蔣老師示范了另一種方法：先稱出一克有多少顆米，再稱出所有米的克數(shù)，用所有米的克數(shù)去乘以一克有多少顆，就可以得出一碗米有多少顆了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和老師先前公布的一樣。后來(lái)老師告訴我們說(shuō)：“用這種方法時(shí)，稱得質(zhì)量越多，再計(jì)算，這答案越正確�！�
回到家，我拿出一小碗米，因?yàn)榧抑袥](méi)有秤，就沒(méi)法用老師的方法。我就把米分成大小相同的10份，數(shù)出其中的一份，有92顆，92乘以10，就可以得出有920顆米了。
原來(lái)數(shù)學(xué)有這么多樂(lè)趣！今天的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課真是太生動(dòng)、太有趣了。
日記優(yōu)秀作文 篇7
第一次說(shuō)相聲是在1984年，那是我剛剛考上省城的一所學(xué)校不久。那一年的國(guó)慶節(jié)，非常隆重，為了慶祝建國(guó)三十五周年，全國(guó)人民精神振奮，一是中國(guó)女排連續(xù)幾次奪冠，另外就是在北京要舉行盛大的閱兵式，全國(guó)人民都可以通過(guò)電視一飽眼福。那時(shí)候是電視機(jī)最受歡迎的時(shí)代，一是因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，電視機(jī)這個(gè)電器產(chǎn)品已經(jīng)越來(lái)越成為人們業(yè)余精神生活的主流，收音機(jī)和電影已經(jīng)慢慢退出歷史的舞臺(tái)，加上那個(gè)時(shí)代也很少有電腦、手機(jī)這些東西，人們也只有電視這個(gè)稀罕的東西來(lái)滿足日益增長(zhǎng)的精神渴求。
國(guó)有幸事大歡慶，校有喜事人心凝。這句話是我們學(xué)校那位很有文學(xué)造詣的校長(zhǎng)發(fā)明創(chuàng)造的，并且合轍押韻。全校師生對(duì)這位校長(zhǎng)總是心懷敬佩，因?yàn)樗嗽趯I(yè)獨(dú)樹(shù)一幟，還常常能總結(jié)出許多發(fā)人深省的人生哲理，并把它形象化地表現(xiàn)在語(yǔ)言上。當(dāng)然他說(shuō)的話是要算數(shù)的。很快地，一場(chǎng)自從建校以來(lái)空前規(guī)模的文藝演出將在我們學(xué)校拉開(kāi)序幕。正式演出時(shí)間從晚上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)半，足足有三個(gè)半小時(shí)。雖然我的語(yǔ)文水平不錯(cuò)，也通過(guò)收音機(jī)和電視等等媒體接觸過(guò)很多文藝節(jié)目，對(duì)于相聲尤其喜歡，可是真正要上臺(tái)說(shuō)相聲還是大姑娘上轎頭一回。不過(guò)這一次不一樣了，既然有三個(gè)半小時(shí)的演出，為什么不可以把自己多年的愛(ài)好展示給大家看呢？大家一聽(tīng)說(shuō)我想說(shuō)相聲，紛紛表示支持，除了班干部給我打氣以外，甚至有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我給予關(guān)心。那時(shí)候的相聲可以說(shuō)比現(xiàn)在的小品不知道要火上多少倍，如果把小品比作老虎，那就是一個(gè)山中無(wú)老虎，猴子充大王的年代。那一臺(tái)晚會(huì)舉辦得非常成功，大多數(shù)節(jié)目深受歡迎，特別我和人搭檔的相聲節(jié)目更是倍受青睞。我和同班一個(gè)老家在九江的同學(xué)合作表演相聲，一炮打響，全校為之振奮，為之沸騰。
后來(lái)，學(xué)校大凡有什么演出總是要請(qǐng)我說(shuō)一段相聲，在我們學(xué)校，有一次，為了給剛剛上學(xué)的小弟弟們的一次解剖知識(shí)競(jìng)賽晚會(huì)添一些活力，晚會(huì)的主辦者也要求我去給他們演出一場(chǎng)相聲。我?guī)缀醭闪讼嗦暤拇~，就像是侯寶林之于全國(guó)相聲。1986年暑假，我的老家——舉行余干籍在外學(xué)子相聚文藝表演會(huì)，不少認(rèn)識(shí)我的`人一致要求我表演一段相聲，結(jié)果，我以余干風(fēng)土人情為題材，寫(xiě)了一首歌頌當(dāng)?shù)厝嗣裆畹南嗦暎Y(jié)果又是一個(gè)滿堂彩。
1987年底，我畢業(yè)以后，沒(méi)有在老家工作，而是被分配在一個(gè)離開(kāi)老家三百六十五里路的地方，這不是開(kāi)玩笑，因?yàn)檫�清楚地記得當(dāng)時(shí)的車票上寫(xiě)著182公里。我就像一顆種子在那里播種就以那里發(fā)芽、開(kāi)花。后來(lái)的歲月中，我又為當(dāng)?shù)厝嗣癖硌萘讼嗦�，并且反�?yīng)很好。后來(lái)，不知道為什么，那個(gè)在表演上火候并不如我的當(dāng)?shù)卮顧n，竟然撇開(kāi)我另外去尋找合作伙伴，這是我所從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的事，不過(guò)，不論怎么樣，我說(shuō)的相聲已經(jīng)在當(dāng)?shù)厝嗣裥闹性铝烁�，就是有人不懷好意，也抹殺不了我的相聲在觀眾心里的地位。有些人問(wèn)我到底為什么你那個(gè)搭檔會(huì)做出這樣的事，是不是他出于妒忌？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不感興趣，我想公道自在人心，時(shí)間會(huì)證明誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。一年多以后，真的如我所說(shuō)。
我的相聲之所以受到很多人的歡迎，是因?yàn)槲覐男】釔?ài)相聲，我聽(tīng)過(guò)的相聲段子不少于上百段，有些我能全背下來(lái)。1990年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和江西省歌舞團(tuán)的霍玉龍老師相識(shí)了，我主動(dòng)以他為師，向他學(xué)習(xí)了很多有關(guān)舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)。我們的關(guān)系一直保持到20xx年，后來(lái)，因?yàn)楦髯缘氖虑樘�，才慢慢中斷了�?lián)系。和他的聯(lián)系，更加提高了我對(duì)于這一古老藝術(shù)的熱愛(ài)，也提高了我的表演水平。
最近，我正在寫(xiě)小說(shuō)《我的遠(yuǎn)行》，大家如果點(diǎn)擊一下，也許能夠看出當(dāng)年我對(duì)于相聲的追求。
日記優(yōu)秀作文 篇8
收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)已寫(xiě)到了第六本，信手拿起一本，翻開(kāi)幾頁(yè)，回想著當(dāng)時(shí)的心情，四年來(lái)的記憶像隔著一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺(jué)不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時(shí)光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉淀了，忽然覺(jué)得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
要畢業(yè)了，初一時(shí)辦的團(tuán)員證再次輾轉(zhuǎn)回我的手里，上面的照片是小學(xué)時(shí)照的，這應(yīng)該是我十多年求學(xué)生涯保存下來(lái)最早的照片了，照片上是瘦弱的小黃毛丫頭，臉上還帶著那個(gè)年齡段特有的拘束，當(dāng)現(xiàn)在的自己再次邂逅十多年前的自己時(shí)，呵呵彼此都覺(jué)得很陌生以致竟有種說(shuō)不出的震驚和感傷，真的不得不感慨歲月的無(wú)聲、時(shí)間的無(wú)情。曾經(jīng)幼稚的臉龐雖未完全褪去幼稚，但已多了幾分滄桑，只是至今還是不敢用“成熟”來(lái)做“小襖”的定語(yǔ)，
走在校園里還是不出所料的被別人當(dāng)作大一的呵呵也漸漸習(xí)慣了這樣的誤會(huì)，可當(dāng)昨天再次被小賣部的大叔說(shuō)成大一的時(shí)，我把手里的能證明我身份的畢業(yè)證遞給他看。他這才相信我真的畢業(yè)了回想起這事時(shí)，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。
室友說(shuō)我們宿舍在這四年里數(shù)我變化最大，可遺憾的是，這四年的時(shí)光卻依舊沒(méi)為我雕刻出大四應(yīng)有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時(shí)間還不夠長(zhǎng)。
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