周末日記

時(shí)間：2023-06-11 11:38:52 日記作文我要投稿

實(shí)用的周末日記模板8篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的周末日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的周末日記模板8篇

周末日記篇1

　　快樂(lè)周末山東省日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx級(jí)5班魏婷

　　星期天，媽媽陪我去學(xué)琴。學(xué)完琴，在回家的路上，我們看見(jiàn)路邊有許許多多的花瓣，我們抬頭一看，樹(shù)上開(kāi)滿了白色的`花兒，媽媽說(shuō)這花真漂亮，媽媽摘了一朵。因?yàn)榘褐^，所以花粉掉到鼻子里了，媽媽一個(gè)接一個(gè)的打噴嚏，我哈哈大笑起來(lái)，笑的我都合不攏嘴了。

　　我打媽媽說(shuō)這花真漂亮，媽媽摘了一朵。因?yàn)榘褐^，氫圾策衛(wèi)生的人靈機(jī)一動(dòng)，舅媽剛剛生了寶寶不能出來(lái)玩，很孤單。我和媽媽說(shuō)，我們摘幾朵花送給我舅媽吧，媽媽說(shuō)好的，我們就摘了幾朵很漂亮的花到來(lái)舅舅家，送給了舅媽，舅媽看了花可高興了，說(shuō)這花真漂亮。舅媽夸我是個(gè)會(huì)關(guān)心人的好孩子。

周末日記篇2

　　今天做完作業(yè)我就下樓玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樓下一個(gè)小朋友都沒(méi)有，給好朋友打電話，她還沒(méi)回家呢，我有些失望。

　　我很想和他們一起跳大繩，結(jié)果連搖繩的人都沒(méi)有了，我后來(lái)想起找我姨姨來(lái)?yè)u繩，真高興她在家，后來(lái)姨姨和姥姥一起搖大繩，我數(shù)著“一、二、三”跳的可好了，我還用小繩給姨姨跳了雙腳跳和換花跳，姨姨都很吃驚，因?yàn)槲乙粋€(gè)多月前連10個(gè)都跳不到呢，現(xiàn)在都能連跳很多了，她夸我真棒，我好開(kāi)心哦。

周末日記篇3

　　20xx年5月5日星期六晴

　　今天，爸爸說(shuō)和我到淄博去玩。吃過(guò)早飯爸爸開(kāi)著車我們就出發(fā)了，一會(huì)我們就到了植物園。植物園里人真多呀。還有很多花.草.樹(shù)木，美麗極了。人們有的在劃船.有的在沙灘上玩.還有的在釣魚等等......我和爸爸說(shuō)我們?nèi)澊�。于是爸爸買了票，我們就上船了。坐在船上看著清清的河水.綠綠的.小草.紅紅的花朵，心情好極了。我劃著船媽媽還給我照了一張很酷的照片呢。爸爸說(shuō)時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ�，下次再�?lái)玩。我很不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次郊游我真的很高興。

周末日記篇4

　　金晶和我買了吃的以及玩的，就直奔蓮花山。我們找了個(gè)好位置，鋪上野餐布，就大吃特吃起來(lái)。填飽了肚子后，我們就拿出風(fēng)箏，盡情地跑著，放著風(fēng)箏，草坪上不時(shí)傳來(lái)我們爽朗的笑聲。風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在藍(lán)天中了。我們坐下來(lái)，看著蔚藍(lán)的天空中，一只只風(fēng)箏載著人們的理想，飛向?qū)?mèng)的天空。我們的風(fēng)箏與其它風(fēng)箏一樣，帶著我們兩個(gè)的夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，童真的夢(mèng)，飛向?qū)儆谖覀兊奶炜��？粗粗�，被牽制住的風(fēng)箏總是這么努力飛翔卻又無(wú)奈地被繩子束縛著，我們不約而同地互望一眼，把手中的線放開(kāi)了。風(fēng)箏雖然失去了依靠，卻得到了自由�？粗覀兊娘L(fēng)箏終于飛向藍(lán)天時(shí)，深情的目光與心中的'愿望隨之一起飛上了天……

　　接著，我們把畫板拿了出來(lái)，開(kāi)始寫生。我覺(jué)得這是減壓的最好辦法，靜靜地畫著身旁的一草一木，體驗(yàn)著大自然的奇妙。更令人感覺(jué)到自然的偉大，人的生存與生態(tài)環(huán)境是密切相關(guān)的，我要把周圍的所有動(dòng)植物畫進(jìn)我的心里。我愛(ài)自然！相信每個(gè)人能親近自然，保護(hù)生態(tài)，為我們的美滿生活而努力！

　　周末總是最令人高興的。雖然只有短短兩天，卻使人有放松的機(jī)會(huì)。在我們這終日忙碌的城市中，周末難道不是大家最好的假日嗎？

周末日記篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，又是個(gè)快樂(lè)的周末——去南雁蕩山游山玩水。

　　我們選擇了坐竹排進(jìn)去，腳一邁進(jìn)竹排，身體稍微搖動(dòng)，竹排就會(huì)擺動(dòng)，水也就溢上來(lái)。我非常小心地坐下來(lái)，撐竹竿的伯伯迅速的將竹排撐離岸邊，向?qū)Π肚斑M(jìn)。坐在竹排上，望著兩岸蒼翠的.青山，看著腳下清澈見(jiàn)底的溪水，感覺(jué)非常愜意。

　　很快就到了對(duì)岸的碼頭。碼頭邊上有一棵很古老的大楓樹(shù)，像一將大傘為游客們遮陽(yáng)擋雨。山上像這樣古老的大樹(shù)很多，粗壯、高大、挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著美麗的景區(qū)。南雁蕩山的石頭也不甘示弱，在綠樹(shù)叢中突兀而出。以各種不同的形狀向游客展示著。我們一路觀光欣賞著“東南屏障”、“龜蟒相會(huì)”、“烏龜追目魚”、“金蟾觀花”、“云關(guān)”等等，活靈活現(xiàn)的奇形怪石，讓我們贊不絕口。

　　游了山，我們接著去玩水。沿著幽靜的山路，終于走到了“梅雨瀑”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們先聽(tīng)到瀑布“嘩啦啦”的聲音，然后看到一片白花花的水從山體中瀉下，非常壯觀。讓我想起了李白的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我們快步地走到瀑布下面，四周彌漫著霧氣，我們興奮地在梅雨潭里玩水，撐著竹排，打著水槍，玩得非常開(kāi)心。

　　這個(gè)快樂(lè)的周末，讓我很難忘。

周末日記篇6

　　今天是周末，咱們家要進(jìn)行大掃除的任務(wù)了呢。早晨我和爸爸媽媽吃完早飯后，就開(kāi)始忙活開(kāi)了。爸爸開(kāi)始擦家具和玻璃了，爸爸要仔仔細(xì)細(xì)地從頭把家里用抹布擦一遍，而媽媽就開(kāi)始掃地拖地，把家里的地板拖得像鏡子般干凈。

　　而我的任務(wù)呢，就是洗衣服啦，我先到衛(wèi)生間里拿了一個(gè)洗衣服的'塑料盆，在爸爸的幫助下接了滿滿的一盆水，然后把要洗的衣服完全侵入在水中，搬來(lái)了小板凳就坐在塑料盆前開(kāi)始洗起來(lái)。洗衣服并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單容易，我需要把臟衣服上上下下都洗干凈，我用力搓，就不相信洗不干凈�？墒俏业氖侄即晏哿�，好像一點(diǎn)污漬都沒(méi)有洗掉。你瞧，污漬們還在對(duì)咱們奸笑呢。我生氣極了，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我這滑稽樣，忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：怎么了，剛剛還是好好的，一下子就成這樣了。我生氣的說(shuō)：我洗不干凈這些衣服。

　　媽媽卻笑瞇瞇地說(shuō):"原來(lái)是這樣�。∠匆路眉�(xì)心，找到臟的地方再用力搓，你不找準(zhǔn)地方，當(dāng)然是沒(méi)有用的。我聽(tīng)了后，豁然開(kāi)朗，連忙按照媽媽教我的方法洗起來(lái)。不久，我就輕松地把這些衣服洗完了。爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了，我也快樂(lè)的笑了。

　　今天我過(guò)得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的訣竅，還品嘗到了汗水的甘甜，我開(kāi)心極了。

周末日記篇7

　　一：教材分析:

　　本課是以造型：表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中任務(wù)動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。教材借助周末生活的情景設(shè)置，以及繪畫作品的欣賞分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識(shí)的運(yùn)用這一美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞、所感所想、傳遞自己的思想感情。

　　二：教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和教材要求，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能錄和動(dòng)手實(shí)踐能力，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：1.了解人體的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物的動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)周末的生活。2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂(lè)觀，積極，健康的生活態(tài)度。

　　三：教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：人物的動(dòng)態(tài)及人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。

　　四：教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們周末一般都做什么呢？

　　生：（各種各樣的回答）

　　師：我們一起來(lái)看下別的同學(xué)周末都做了些什么？（照片出示豐富周末圖片）師：那我們周末做的最有意義事情的有哪些呢？老師想知道你們平時(shí)是怎樣把這些有意義的事情記錄下來(lái)的呢？

　　生：回答。

　　師：嗯，我們有的同學(xué)比較喜歡寫日記，有的同學(xué)喜歡發(fā)微博，還有的同學(xué)則是用照相的方法等等。今天，我們就一起用畫畫的方法把我們周末有意義的事情記錄下來(lái)，這樣可以使我們的日記更加生動(dòng)形象。

　　師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)周末日記。（板書課題：周末日記）

　　2、新授

　　（1）人體結(jié)構(gòu)知識(shí)

　　師：現(xiàn)在老師想跟大家一起來(lái)玩一個(gè)“猜一猜”的.游戲，同學(xué)們認(rèn)真看，然后說(shuō)出是什么？

　�。ǔ鍪菊n件展示動(dòng)態(tài)圖片）

　　師：同學(xué)們都非常聰明，也很有想象力，很快就能猜出答案來(lái)。老師現(xiàn)在把難度加大點(diǎn)，既然同學(xué)們能猜出來(lái)，那同學(xué)們能不能畫出來(lái)呢？

　　生：

　　師：看上去要畫出來(lái)好像比較難，別擔(dān)心，老師現(xiàn)在就教你們?cè)趺串嫛?/p>

　　師：要畫好人物動(dòng)作，就要先了解人體結(jié)構(gòu)，那誰(shuí)知道人體結(jié)構(gòu)可以分為哪幾個(gè)部分？

　　生：頭。。。。

　　師小結(jié)：好，我們開(kāi)看一看，人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、軀干、手臂和腿部這四大部分。（展示人體結(jié)構(gòu)圖）

　　師：同學(xué)們看到圖片是不是覺(jué)得那太難了，我們有的同學(xué)好像畫不出來(lái)，怎么辦呢？，老師幫大家想了一個(gè)好辦法，我們把它簡(jiǎn)化一下。（教師示范簡(jiǎn)化過(guò)程并講解該注意的地方）

　�。�2）人物動(dòng)作的表現(xiàn)

　�。╝）小游戲，了解各種人物動(dòng)態(tài)變化

　　現(xiàn)在老師這里有一個(gè)簡(jiǎn)筆畫形式的小人，它給大家?guī)?lái)了一段表演。（出示課件）

　　小人給大家表演了什么，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下。

　　好，老師今天還帶來(lái)了一個(gè)非常棒的小幫手。（出示木偶人）你們可不要小看它，它可是能擺出很多動(dòng)作的。

　�。╞）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人體的關(guān)節(jié)活動(dòng)才能表現(xiàn)出各種人物動(dòng)態(tài)

　　師：剛剛我們看了簡(jiǎn)筆畫小人和小木偶人的表演，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人體哪個(gè)部位的活動(dòng)才能表現(xiàn)出這么多的人物動(dòng)作呢？你們看出來(lái)了嗎？

　　教師小結(jié)：原來(lái)人體各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)能產(chǎn)生千變?nèi)f化的動(dòng)作。

　�。╟）課堂小訓(xùn)練幫助理解并提高動(dòng)手能力

　　師：請(qǐng)同學(xué)們用兩分鐘的時(shí)間迅速將自己最喜歡的一個(gè)動(dòng)態(tài)以簡(jiǎn)筆畫的形式畫出來(lái)。

　�。╠）教師示范周末日記中人物應(yīng)該如何來(lái)表現(xiàn)？

　　師：那么在我們的日記中應(yīng)該怎樣來(lái)畫人物呢？我們可以先用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)人物動(dòng)作（出示照片示范）然后再?gòu)念^到腳添畫完整，熟練的同學(xué)也可以直接畫或者根據(jù)自己習(xí)慣的方式進(jìn)行添畫。（邊看邊講解）

　�。╡）學(xué)生嘗試表現(xiàn)人物動(dòng)作

　　師：同學(xué)們是不是都學(xué)會(huì)了呢？老師現(xiàn)在就來(lái)考考大家。

　　請(qǐng)同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)和技法將我們剛剛所畫的簡(jiǎn)筆畫人物添畫完整。（f）人物組合及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)

　　師：那么，在我們的日記中出現(xiàn)多個(gè)人物在該怎么畫呢？這個(gè)時(shí)候同學(xué)們就要注意人物的前后遮擋關(guān)系，要先畫前面的人物再畫后面的人物。（出示圖片并講解）

　　老師還帶了一些別的同學(xué)的作業(yè)給大家做參考。（出示圖片）

　　五、總結(jié)

　　師：同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)了在周末日記中畫人物，下節(jié)課我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)關(guān)于周末日記的其它知識(shí)。今天的課就上到這里，再見(jiàn)！

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　第3課周末日記

　　人頭部

　　物軀干

　　結(jié) 手臂

　　構(gòu) 腿部

周末日記篇8

　　周末可忙了。周六中午家里來(lái)了一個(gè)叔叔和嬸嬸，爸爸說(shuō)是他的堂弟。嬸嬸的肚子里有寶寶了。姥爺也來(lái)了，中午咱們一起吃飯，吃晚飯，和叔叔在家玩了一會(huì)我就去上佳音了。

　　周日回姥姥家，回來(lái)的路上，爸爸媽媽帶我去了咱們總?cè)サ哪羌視�，里面�?書可多了。后來(lái)給我買了8本書，都是我喜歡的。有：貓武士4本、沈石溪的書2本還有雞皮疙瘩2本，我開(kāi)心極了。晚上與曹源麟一家吃飯，好久沒(méi)一起和他吃飯了。吃晚飯，我去他家和他玩了一會(huì)游戲。

　　快樂(lè)的周末�。�

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