有關(guān)放風(fēng)箏的日記模板集錦5篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏的日記6篇，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏的日記 篇1

　　今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去黃河灘放風(fēng)箏。媽媽提前給我買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是彩虹魚(yú)風(fēng)箏，另一個(gè)是黃黑紅相間的花蝴蝶風(fēng)箏。我最喜歡彩虹魚(yú)風(fēng)箏了，它藍(lán)藍(lán)的頭部，上面長(zhǎng)著黑亮的眼睛；身體是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七種彩虹顏色組成的；藍(lán)色的尾巴，像張開(kāi)的剪刀一樣，后面還拖著四條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，非常好看。

　　到了黃河灘，已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。蔚藍(lán)的天空上，各色各樣的風(fēng)箏在競(jìng)相飛舞，爭(zhēng)奇斗艷。有可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)、聰明的喜羊羊、美麗的.白雪公主、活潑的小兔子、威嚴(yán)的“大老鷹”等等，蔚藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋。我們也不甘示弱，先拿出“花蝴蝶”。媽媽理好線(xiàn)軸，拉著風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，借著風(fēng)力把風(fēng)箏放到天上去了。后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏交到我手上，讓我來(lái)放了。風(fēng)箏越飛越高，也越來(lái)越穩(wěn)，我把200多米的線(xiàn)都放完了，它穩(wěn)穩(wěn)地在高空飄搖著，似乎很舒服、很享受。

　　我想嘗試一下，自己把彩虹魚(yú)風(fēng)箏放到高空，就把“花蝴蝶”交給媽媽。然后，學(xué)著剛才媽媽的樣子，一手拉著線(xiàn)，一手拉著線(xiàn)軸，邊跑邊放線(xiàn)。可是我的“彩虹魚(yú)”不聽(tīng)我的話(huà)，左搖搖、右晃晃，一會(huì)兒一個(gè)跟頭。媽媽笑著說(shuō)：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)，彩虹魚(yú)才能聽(tīng)你的話(huà)�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法試試，果然“彩虹魚(yú)”變得很溫順了，一會(huì)兒就飛上了天，我興奮得又是蹦又是跳。借著風(fēng)勢(shì)，“彩虹魚(yú)”越飛越高，和“花蝴蝶”一起在高空比翼雙飛，似乎要飛到月亮上，去嫦娥阿姨家里做客，去和玉兔交朋友，去和星星捉迷藏。我仰望著高空中的風(fēng)箏，充分享受著靠自己的才智和勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　時(shí)間過(guò)的真快，天快黑了，黃河灘的人少了，天空的風(fēng)箏也剩沒(méi)幾個(gè)了，我才收了風(fēng)箏，戀戀不舍地離開(kāi)了黃河灘。并和媽媽約好：有時(shí)間我還來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的日記 篇2

　　星期一早上醒來(lái)，我想起了妹妹昨天晚上說(shuō)想放風(fēng)箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的父親老媽?zhuān)�并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開(kāi)車(chē)到妹妹家接了妹妹一起出去放風(fēng)箏。

　　父親開(kāi)著車(chē)先帶我們來(lái)到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，放了半天風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。我們只好重新?lián)Q一個(gè)地方。

　　這次父親把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢(shì)很高。站在塬邊向遠(yuǎn)處望，風(fēng)景真美啊！眼中的'世界就像一個(gè)大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。

　　我正欣賞著，父親叫我：“樂(lè)樂(lè)，趁有風(fēng)，趕緊放風(fēng)箏呀！”我拉著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，父親舉著風(fēng)箏跟著我跑，我覺(jué)得風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了，父親連忙放開(kāi)了手�？上В�我的線(xiàn)放的太長(zhǎng)了，風(fēng)箏一頭載了下來(lái)。老媽抱著妹妹走過(guò)來(lái)，告訴我：“要先放一點(diǎn)兒線(xiàn)，等風(fēng)箏飛起來(lái)了，再趁著風(fēng)勁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的放線(xiàn)�！蔽野凑绽蠇尳痰脑僭嚵艘淮危�這一次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)�？吹轿覍W(xué)會(huì)了，父親老媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們玩了很久很久，直到下午父親老媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車(chē)。

　　回到家以后，我問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)�以后還能帶著妹妹去放風(fēng)箏嗎？”老媽說(shuō)：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。

放風(fēng)箏的日記 篇3

　　今天下午，我和爸爸去放風(fēng)箏，車(chē)一停，我就迫不及待的跳下車(chē)，拿著風(fēng)箏飛快的跑到空的上，爸爸給我組裝好風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　爸爸先給我講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)：放風(fēng)箏一定要辨別風(fēng)向，人要迎風(fēng)跑。風(fēng)箏上升的時(shí)候，手中的線(xiàn)緊了，就要放線(xiàn)，手中的線(xiàn)松了，就要收線(xiàn)······聽(tīng)完后我開(kāi)始在空地上奔跑，風(fēng)箏就迎 著風(fēng)撒著歡兒向空中飛去，而且越飛越高。風(fēng)箏在空中飛舞了一會(huì)兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，風(fēng)停了，風(fēng)箏像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線(xiàn)，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了 。風(fēng)，你怎么還不刮呀！眼看著風(fēng)箏落到地上，我飛快的.跑過(guò)去，收線(xiàn)，我只好等著下次來(lái)風(fēng)再試一次。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我就立刻拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，我的風(fēng)箏慢慢地飛上天了，我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏 越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　今天我玩得可開(kāi)心啦！從中我也學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧。

放風(fēng)箏的日記 篇4

　　春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　一個(gè)星期六的上午，我懷著無(wú)比喜悅的心情，跟同學(xué)們一起跟著老師到濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們帶來(lái)了五顏六色的風(fēng)箏。有威力無(wú)比的老虎風(fēng)箏，有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，還有小巧玲瓏的叮當(dāng)貓……看得我眼花繚亂。

　　到了廣場(chǎng)，我迫不及待地裝好風(fēng)箏，不一會(huì)兒，一個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏出現(xiàn)在我面前，它好象在對(duì)我說(shuō)：“快把我放上天吧，我要跟小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得高！”我跟季小藝一起合放風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)團(tuán)，季小藝?yán)�著線(xiàn)，用力往上一扔，風(fēng)箏慢慢飛上了天空。我跟季小藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，心里美滋滋的.。放了一會(huì)兒，我跟季小藝都有點(diǎn)累了，想歇一會(huì)，可又舍不得把風(fēng)箏收起來(lái)，正不知道怎么辦的時(shí)候，我看見(jiàn)我爺爺來(lái)了，于是就把風(fēng)箏交給爺爺拿著。我跟季小藝一起看別的風(fēng)箏。那個(gè)大龍風(fēng)箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說(shuō)：“瞧，我飛得多高！”

　　我跟季小藝都覺(jué)得放風(fēng)箏真開(kāi)心。

放風(fēng)箏的日記 篇5

　　早上，春光明媚，我、爺爺、弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)廣場(chǎng)已經(jīng)是一片歡聲笑語(yǔ)。他們有的坐在石塊上休息，有的`正在拍照，還有的小朋友在做游戲，我和弟弟迫不及待的拿出了風(fēng)箏，可我怎么跑，怎么放線(xiàn)，都放不高，我就去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“要迎著風(fēng)跑才能飛高”，我按爺爺?shù)脑?huà)照做了。果然，風(fēng)箏飛得老高，我就往前迎著風(fēng)跑開(kāi)，但我放到一半的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢的往下掉，我急忙再往前跑了幾步，然后把線(xiàn)猛地一拽，風(fēng)箏又升起來(lái)了，好像逗我似的。我只顧看自己放風(fēng)箏，不知道還有很多風(fēng)箏也飛上了天。你看“蜻蜓”和＂蜜蜂＂優(yōu)美的跳著舞，“奧特曼”和“大角怪獸”對(duì)視著，好像馬上就要展開(kāi)戰(zhàn)斗一樣。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)是中午了，我們才收下風(fēng)箏，高高興興回家吃飯了。

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