實(shí)用的三年級日記(優(yōu)選)
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕:玫娜沼浂季邆湟恍┦裁刺攸c(diǎn)呢?以下是小編整理的三年級日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
裝修地磚
今年夏天我家裝修房子,房子的建筑面積為102㎡,媽媽告訴我使用面積為建筑面積的0。75,所以我家的使用面積為1020。75=76。5㎡。
我家買的`地板磚規(guī)格是80cm80cm=6400平方厘米,理論上我家應(yīng)該買地板磚765000÷6400=119。5塊,考慮到邊邊角角需要破轉(zhuǎn)的地方,所以我們家共買地磚125塊,每塊地磚95元,共計(jì)11875元。
空調(diào)費(fèi)用
我家柜式空調(diào)額定功率為1400kw,1小時(shí)用電量為1。4度電,1天開8小時(shí),用電量為1。48=11。2度電,一個(gè)月按30天計(jì)算,用電量為11。230=336度電,1度電價(jià)錢為4角,3360。4=1344元,哇,費(fèi)用這么高,我們還是節(jié)約用電吧!
三年級日記 篇2
一、教學(xué)目標(biāo):
1、讀懂例文,結(jié)合作文提示,讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容,明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來。
2、將今天來上公開課的事情按照開始、經(jīng)過和結(jié)果記下來,要寫出自己的所思所感,寫成一篇日記。
3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
真實(shí)、明白、通順地記錄所見所聞所感。
三、課前準(zhǔn)備 寫日記要求,一則日記范文。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友,你們捉過魚嗎?
2、好!今天我們就來讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫的一篇日記,看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚的?看一看他最后捉到魚了嗎?
3、教師范讀日記,學(xué)生看書。
4、問:小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎?
5、問:是啊,今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學(xué)們想一下,如果沒有這篇文章,沒有這篇日記,我們能這么快樂地享受到小朋友捉魚的樂趣嗎?不行吧!如果沒有這篇文章,沒有這篇日記,這個(gè)樂趣也只能埋在小朋友的心里,沒人和他一起分享,那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚的這個(gè)樂趣寫下來,沒有這篇文章,沒有這篇日記,時(shí)間長了也就忘記了,那又多么可惜啊!
值得慶幸的是,這位小朋友把他捉魚的這件事和捉魚的樂趣用日記的方式寫了下來。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事,這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊,同學(xué)們寫文章、寫日記是多么重要的一件事,寫文章、寫日記又是多么有趣的一件事。不管時(shí)間過去多久,不管日月如何變化,不管世界如何發(fā)展,我們都可以用寫文章、寫日記的方式把自己的所見所聞所感寫下來,并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來,這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽到的事、想到的人事物寫下來,就是寫日記。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,是很多有成就的人一個(gè)共同的特點(diǎn)。
二、看看你們會不會學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文,思考:日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀?
(1)格式不一樣:日記的`第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況,然后再寫正文。
用筆在語文書中畫出來,全班來讀一讀。
(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。
指導(dǎo)寫日期,天氣的格式,強(qiáng)調(diào)漂亮美觀,一般開頭空1格,每寫一個(gè)內(nèi)容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文,體會文中的趣味。
(1)請小朋友再讀讀這一則日記,雖然不長但是很有趣,把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍,想想為什么這樣寫就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說說為什么這樣寫就有趣?
捉魚的動(dòng)作:逼到、舀進(jìn)、抓住。
小魚的機(jī)靈:逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚的心情:沒想到這魚那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書: 真實(shí) 明白 通順
三、看看你們會不會寫——仿寫日記
1、學(xué)生回憶一天的所見所聞所感。
請小朋友閉上眼睛,想想今天看到了什么,聽到了什么,做了什么,想到了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎?
2、提煉題材:今天上公開課
師:每天都上課,但是每天都上公開課嗎?那可值得好好去寫寫,怎么寫呢?
3、同桌討論:
公開課可以寫什么內(nèi)容?
上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽課的老師 上課的過程……
提示:這么多內(nèi)容,自己多問幾個(gè)問號?再一個(gè)一個(gè)回答清楚,這個(gè)作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫完,帶回去給爸爸媽媽一看,爸爸媽媽就知道你今天上公開課了,上了什么內(nèi)容,怎么上的,寫清楚說明白了,你就成功了。
4、指導(dǎo)寫:上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫;怎么說怎么寫;怎么做怎么寫;
(2)師生評議。
5、學(xué)生練寫。
小朋友說得很精彩,我們趕緊把它寫下來,免得溜走了。如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。
四、指導(dǎo)互改
1、學(xué)生練寫草稿。
2、同桌互評,互相幫助糾正補(bǔ)充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀,師生共同評議。
4、學(xué)生修改,謄寫習(xí)作。
五、寫作兒歌
多觀察能把文章寫真實(shí);
多思考能把文章寫明白;
多修改能把文章寫通順;
多讀書能把文章寫精彩。
三年級日記 篇3
今天是我們的風(fēng)箏比賽,在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時(shí)注意安全。
我們先升國旗升完了國旗,就是三年級的風(fēng)箏比賽,三年級的風(fēng)箏比賽完了,就是四年級的風(fēng)箏比賽,四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手,我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風(fēng)箏了,我一松手風(fēng)箏就飛了起來,我們一開始飛得還不錯(cuò)?墒呛髞硖从鸷娘L(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起,我給檀羽涵說了一聲,可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說,檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次,這回沒有和別人的風(fēng)箏纏的一起,這回忘了收線,我們又重新跑回去,試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線,將線收沒了,老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了,因?yàn)槲覀兘M合的不是很好,而且檀羽涵該收線時(shí)沒有收線,該將線盤扣住時(shí)他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的`原因了,下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話,我們一定會加油爭取,下次的得分,比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。
我堅(jiān)信著它終會到來的!
三年級日記 篇4
今天是個(gè)好天氣,我高高興興的去報(bào)名,好容易我盼到了三年級,因?yàn)槲覀兊搅巳昙壘陀形C(jī)課,我好喜歡呀!
當(dāng)老師將新書發(fā)給我時(shí),我迫不及待的就翻開《信息技術(shù)》這本書。哎,里面怎么不好看啊,我當(dāng)時(shí)就不喜歡了,我覺得書里面應(yīng)該有好多彩色有趣的`圖片,可是沒有的。帶著遺憾回到了家。
等下午上課,老師讓我們拿出《信息技術(shù)》,說要讓我們提前認(rèn)識一下這門課,我就有氣無力的抽出了那本書。老師開始講了,我先是勉強(qiáng)聽著,后來越聽越覺得老師講得蠻好聽的,還很有意思的,我就專心聽了,當(dāng)老師大概說到微機(jī)能代替人,他可以干很多事,我就更加豎起耳朵聽。
還在繼續(xù)聽著老師的話,我按照老師講的做著,哎,怎么這么好玩啊,我一下又對這個(gè)課有興趣了,晚上回來我趕緊在我們家的電腦上演示老師講的,哈哈,我又喜歡上了這門課啦。在以后的時(shí)間里我一定要好好練。
我喜歡上了電腦。
三年級日記 篇5
乘著歌聲的翅膀,沐著六月的陽光,我們終于迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我早早地來到學(xué)校,看見同學(xué)們個(gè)個(gè)笑顏逐開,到處都洋溢著歡樂的氣氛。“請各班到田徑場上集合,馬上文藝演出就要開始啦”校長大聲地在廣播里說。只見各班馬上都排著整齊的隊(duì)伍來到指定的位置上看節(jié)目,節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,不過我最喜歡的就是環(huán)保時(shí)裝秀,你們知道什么是環(huán)保時(shí)裝嗎?告訴你們吧,環(huán)保時(shí)裝就是用廢舊的光盤、易拉罐、紙杯、等做成一件件漂亮的.衣服和裙子。看,我們走的神氣極了,像模像樣的就像真的模特一樣在走貓步。還有一個(gè)節(jié)目直的我回憶的就是二年級的打快板,他們打出了我們子固小學(xué)到處充滿了陽光,充滿了溫暖。最后媽媽帶我到看3D電影,《叢林大反攻》說的是幾只動(dòng)物打贏了一個(gè)壞蛋。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中,我度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)!
三年級日記 篇6
今早出門幫媽媽買早點(diǎn),外面陽光明媚,空氣清新。小菜場的東西真多,有小籠包,豆沙包,油條,餡餅等等。看得我口水都快流出來了,心想:還是快點(diǎn)買完東西回家吧!
我先買了兩份豆皮,口袋里還多出四元錢,正好看見賣豆?jié){的阿姨在熱情的.向我打招呼,于是,我毫不猶豫的走上前,用省下的錢買了兩杯豆?jié){,我每天早上都會去那里買豆?jié){!
【三年級日記】相關(guān)文章:
三年級日記:金魚觀察日記04-13
三年級日記10-11
三年級的日記12-14
【經(jīng)典】三年級日記09-22
(經(jīng)典)三年級的日記09-11
三年級日記(精選)09-26
三年級日記[經(jīng)典]09-26
[經(jīng)典]三年級日記09-24
三年級的日記【精選】09-09