我的日記5篇（合集）
一天就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的我的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
俗話說得好“百善孝為先”。作為子女,我們應(yīng)該為父母多做些事才行,不然,我們就不算孝順的孩子，今天，我就為父母做一份愛心雞蛋。早上，我火速起了床,買好菜后,急忙來到廚房后。別說,我系上圍裙,還真像一個小廚師呢! 我準(zhǔn)備做“愛心雞蛋”了，就拿了兩個雞蛋和一些韭菜。
我先小心翼翼地把雞蛋打開，攪拌均勻，把韭菜洗干凈放在盤子里備用。打開火，把鍋燒熱，我慢慢地放入一些色拉油。油熱了,我連忙把雞蛋倒進鍋里。只聽見“嗞啦”的一聲,雞蛋在鍋里火速泛起,冒起來一個大大泡泡，金燦燦的。邊緣濺出的雞蛋像一朵朵小花，也像小姑娘裙子上的花邊。我把雞蛋翻個身,等雞蛋全部變成金黃色的,如同一輪太陽在東邊升起。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把雞蛋盛進盤里，擺放在中間，就怕鍋底的熱油跳到自己的`身上啊!開始炒韭菜了,把鍋里的油燒熱，把盤子里的韭菜直接往鍋里一倒。立刻，“嗞啦”的聲音再次響起,這次的聲音似乎要比上次要大。
我用鏟子很快地翻炒，不一會兒,碧綠的炒韭菜就出鍋了。我細心地把韭菜盛進盤子里，擺放在炒雞蛋的邊緣上。這就是我的拿手絕活——鼎鼎大名的“愛心雞蛋”。通過我的勞動,為爸爸減輕了一些負擔(dān),他一定會很開心。想到這里，我也開心極了，因為我是一個懂得孝順父母的孩子。
我的日記 篇2
走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑好像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過去，憧憬著高升實驗小學(xué)美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑好像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓里面學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們在知識的'海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的學(xué)校里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實驗小學(xué)而驕傲，明天，高升實驗小學(xué)為我而自豪。
我的日記 篇3
上星期二的計算機課上，老師叫我們設(shè)計別的圖形，而我們根本就懶得聽，因為講的太無聊，可是我們突然發(fā)現(xiàn)還能摻入我們的創(chuàng)意，于是我們又興奮起來。
雖然我們還是小學(xué)生，但我們的計算機課程已經(jīng)學(xué)得蠻深的了。Flash也已經(jīng)學(xué)過了，所以一般的圖形處理都不再感興趣了，但是如果進入動態(tài)的'設(shè)計，我們就會有大顯身手的空間了，果然，我們把這個logo圖形的基本元素——海龜進行了特殊的處理，還給予了分身和旋轉(zhuǎn)的程序指令，我說給它一億次吧，有的同學(xué)說太少，要一百億次，有的干脆給出一個數(shù)學(xué)式：repeat 10000000000[fd 1 rt 2]，當(dāng)我們輸入這個指令后，圖像便聽話地旋轉(zhuǎn)起來，快速的旋轉(zhuǎn)讓圖像變成了六個、八個。
真的非常有趣。老師看到我們在玩別的，就批評道：“你們不干正事，在玩這個干嗎?”“我們在干一項偉大的事情，希望這個小海龜能像地球一樣永恒，無限旋轉(zhuǎn)”
我的日記 篇4
時間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，精彩動人的二月悄悄地走了。今天是二月的最后一天，然而，在這最后一天的早自習(xí)里發(fā)生了一個激烈的戰(zhàn)斗。不知道為什么，呂中奇和正在領(lǐng)讀的邢弘毅打起來了，呂中奇把邢弘毅絆倒在地上，差一點就要把邢弘毅的鞋子拉掉了，看到這樣的情景，李天樂卻火上澆油。過了一會，邢弘毅和呂中奇大戰(zhàn)了三百回合，已經(jīng)精疲力盡，邢弘毅走向講臺，可是呂中奇又追了上來，邢弘毅就讓王玉婷來解決了，呂中奇看到王玉婷就趕緊跑回了自己的座位，因為呂中奇在女生中最害怕王玉婷了，所以就趕緊跑回了座位。在這二月里，我們不知過了多少開心愉快的'一天，雖然感覺才開學(xué)不久，但已過了好多幸福美好的時光。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，不要去想那些我們得不到的東西，這樣，我們只會撿了芝麻，丟了西瓜。
我的日記 篇5
六一兒童節(jié)，那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們在學(xué)校里舉辦了活動。那天，我們和一年級的小朋友一起玩�？墒�，我們剛開始活動，一個節(jié)目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接著剛才的活動玩了起來。
文娛活動結(jié)束，我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然后，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學(xué)的手中。于是，我們就開心地吃了起來。
這時，有幾個學(xué)生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個同學(xué)不注意的時候，迅速就伸出雙手往那個學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時候，他趁后面的同學(xué)還沒有走，還在贊賞自己的'杰作的時候，反手往后面的人的臉上一抹，那個同學(xué)的臉也變成了一張大花臉�！肮�，教室里頓時間就爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評我們，跟著我們一起抹了起來。這一場混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是我們覺得最高興的一次。
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