我的日記4篇（熱門(mén)）
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的我的日記4篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我的妹妹今年快二歲了，她既可愛(ài)又美麗，是個(gè)漂亮的小女孩。
我的`妹妹喜歡跟我玩，總是跟著我。我做什么她就做什么，我玩什么玩具，她就要玩什么玩具，總是跟我搶。爸爸媽媽總是說(shuō)妹妹小，不懂事，讓我給她玩，這讓我很煩惱。
我的妹妹很堅(jiān)強(qiáng)，吃藥也不怕。雖然藥很苦，但是她也能一口一口的喝下去。
我很高興有這么一個(gè)好妹妹。
我的日記 篇2
我們的校園——紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所著名的學(xué)校。位于山陰路的北面，柯華路的東面。全校上下共有五十六個(gè)班級(jí)加上一個(gè)國(guó)際班就有五十七個(gè)班級(jí)了，共有師生2500余人。
我們的家——紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落于具有千年文化底蘊(yùn)的柯橋古鎮(zhèn)。它占地面積108畝，綠化面積占40%，有翔宇樓、豫才樓、青藤樓、學(xué)生公寓、餐廳、體育400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)及其一流的教學(xué)設(shè)施。最有趣的是我們的學(xué)校還有哈佛路、北大路、清華路……當(dāng)我們漫步在此道路上，好像真的置身于名校一樣。
我們的校園不僅設(shè)施齊全，而且鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美，是一座花園式的學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，只見(jiàn)馬路兩旁到處都是我們的校樹(shù)——香樟樹(shù)，仿佛是一排排的依仗隊(duì)正在等待我們?nèi)z閱呢？我們的學(xué)校總體大約呈“6”字型。學(xué)校四周有很多的植物，其中校園的右上角是果園，果園中的果樹(shù)可真多��！有橘子樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)……果園里的小路就象是一條條的迷宮。你看，果園里桃樹(shù)剛抽出嫩芽，綠油油的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。果園外是一排排的柔柳，陽(yáng)春三月，剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的'柔柳，讓我不禁想起唐朝偉大的詩(shī)人賀知章寫(xiě)的一首詩(shī)《詠柳》——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@不正是此景的寫(xiě)照嗎？此外，柔柳還像一排排士兵在保衛(wèi)著果園。這時(shí)，青的草，綠的葉，還有各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天和被春的氣息包圍著的校園。
這就是我們的校園，多么美麗！多么富有詩(shī)情畫(huà)意！我們?cè)谛Ｓ?xùn)——學(xué)無(wú)止境的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
我的日記 篇3
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂(lè)的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書(shū)角拿一些書(shū)來(lái)看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了；我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹(shù)林，自己受到春風(fēng)的`洗禮，耳邊響起樹(shù)葉摩擦水珠的聲音，小鳥(niǎo)與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來(lái)了陣陣清涼，是多么的愜意�。∮腥苏f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是與一位有用的人在說(shuō)話。”這句話說(shuō)得多好��！我在讀書(shū)時(shí)就像與人在說(shuō)話可以從中得到許多知識(shí)！
周末的夜晚，我愛(ài)騎著自行車(chē)獨(dú)自去西合園。騎著自行車(chē)，哼著小調(diào)，周?chē)鷽](méi)有一絲嘈雜的聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛(ài)把車(chē)停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴……
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂(lè)的小詩(shī)；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠(yuǎn)方的小河。
我的日記 篇4
老師在放學(xué)之前給我們講了一個(gè)故事，使我深受啟發(fā)，故事是這樣的：從前有一個(gè)村子，人們都靠打魚(yú)為生。有一個(gè)年輕人剛打完魚(yú)，就回家把他的魚(yú)網(wǎng)給曬一曬。這是一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)對(duì)年輕人說(shuō)：“你的魚(yú)網(wǎng)都有洞了，你怎么不補(bǔ)一補(bǔ)呀？”年輕人答道：“等洞在大些時(shí)補(bǔ)來(lái)得及的嘛！”老爺爺失望地走了。第二天，他打的魚(yú)跟別人數(shù)量差不多，但是他的魚(yú)網(wǎng)洞越來(lái)越大了。一天天地過(guò)去了他的魚(yú)網(wǎng)不能再釣魚(yú)時(shí)，人勸他去買(mǎi)一張新的，而他卻要補(bǔ)洞了。結(jié)果被餓死了。
這里的年輕人的魚(yú)網(wǎng)是小洞時(shí)他不來(lái)補(bǔ)這個(gè)洞，變成大洞時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。我們就好比是漁民，學(xué)習(xí)就好比是的.魚(yú)網(wǎng)，我們學(xué)習(xí)落后時(shí)就要及時(shí)的地補(bǔ)起來(lái)，不要等到期末考試時(shí)在補(bǔ)，就來(lái)不及了。這就驗(yàn)證了一句話：小洞不補(bǔ)，大洞難補(bǔ)啊！
所以我們一定要做一個(gè)會(huì)及時(shí)補(bǔ)洞的人，以后一定要認(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)，多舉手發(fā)言，要背地背熟，幫助同學(xué)�？刹灰鰰裉�(yáng)的人喲！
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